幼儿小班健康教案《会变的脸》

幼儿小班健康教案《会变的脸》
一、教学目标
1.让幼儿了解人体五官的名称和作用；
2.引导幼儿探索不同表情的意义和与情感的关联；
3.培养幼儿的观察能力和语言表达能力；
4.帮助幼儿学会自我保护和防止疾病的方法。

二、教学内容和计划
1. 活动1：认识五官
教学目标：让幼儿认识人体五官的名称和作用。

教学步骤：
1.教师介绍人体五官的名称和作用，如眼睛、耳朵、鼻子、
嘴巴等。

2.教师通过图片、实物等让幼儿观察、感受每个五官的特点
和功能。

3.教师带领幼儿模仿不同五官的表情。

教学时间： 15分钟。

2. 活动2：变幻表情
教学目标：引导幼儿探索不同表情的意义和与情感的关联。

教学步骤：
1.教师示范不同表情的面部肌肉变化和表情，如开心、生气、哭泣等。

2.教师引导幼儿将自己的面部肌肉放松，尝试不同表情，并
让他们猜测自己和他人的情绪状态。

3.教师借助绘本、故事等帮助幼儿了解不同表情对应的情感
和意义。

教学时间： 20分钟。

3. 活动3：保护五官
教学目标：培养幼儿的观察能力和语言表达能力，帮助幼儿学会
自我保护和防止疾病的方法。

教学步骤：
1.教师提问，让幼儿描述自己每个五官的感受和需要保护的
方法。

2.教师借助故事、游戏等形式帮助幼儿了解五官受损的危害
和预防方法，并让幼儿分享自己的经验和观察。

教学时间： 15分钟。

4. 活动4：总结和反思
教学目标：帮助幼儿总结和反思本节课的学习情况。

教学步骤：
1.教师引导幼儿回顾本节课的内容和互动情况。

2.教师提出问题，让幼儿回答和分享自己的感受和体会。

3.教师总结本节课的教学内容和幼儿反馈，为下节课的教学
做准备。

教学时间： 10分钟。

三、教学评价
1.教师观察和记录幼儿在课堂互动中的表现和参与程度。

2.教师与幼儿进行互动和反馈，了解幼儿对课堂内容和学习
方法的掌握情况。

3.教师和家长通过沟通交流，了解幼儿在课后的反应和情况，
为下节课的教学调整提供参考。

四、教学反思
教学目标：本节课主要通过认识五官、探索表情、保护五官等教学
内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，帮助幼儿自我保护和防
止疾病的方法。

通过本节课的教学，幼儿认真观察、积极参与，能够
较好地区分五官的名称和作用，理解不同表情的意义和情感，掌握自
我保护的方法。

但同时也存在幼儿注意力难以集中，表情描述不够准
确等问题，需要再加强教学方法和策略的改进，和家长的合作和支持。