广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期3月份调研考试高三生物试题(解析版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期3月份调研考试
高三生物考试试题
一.选择题
1.下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述,不正确的是( )
A.DNA是生物体内携带遗传信息的物质
B.某些细胞的细胞膜上含有胆固醇
C.胰岛素能促进肝糖原水解
D.植物细胞壁的组成成分有多糖
2.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( )
A.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分
B.生长激素和甲状腺激素属于蛋白质,都能促进细胞生长
C.淀粉和糖原属于多糖,都是细胞内的储能物质
D.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质
3.在人体内,HIV与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到( )
A.核糖、多种氨基酸
B.磷脂、20种氨基酸
C.5种含氮碱基、20种氨基酸
D.4种核糖核苷酸、多种氨基酸
4.下列有关生物体中化合物的正确叙述是( )
A.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位
B.抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是储能物质
D.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
5.下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是( )
A.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,需不断合成
6水中氧含量随水温的升高而下降。

生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。

如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
二.非选择题
29..细胞器和细胞核的结构和功能、组成细胞的有机物的鉴定、观察细胞的有丝分裂中使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳。

(1)上述实验结果正确的有(填实验序号).
(2)实验 和实验④在染色前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,实验‚用盐酸可改变通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行,其目的是.
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关.线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第阶段反应,该反应变化是.
30.以下是与高中生物实验有关的内容。

请回答以下问题:
①细胞质流动观察
②观察植物细胞有丝分裂
③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
④比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑤生物组织中还原糖的鉴定
⑥蛋白质的鉴定
⑦脂肪的鉴定
⑧叶绿体中色素的提取与分离
⑨观察植物细胞的质壁分离与复原
⑩DNA的粗提取与鉴定
(1)在上述实验过程中需要水浴加热的是__________,需要做临时装片是__________,需要用颜色反应确定的是__________。

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。

下列各项处理中正确的是
A.做②实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做⑨实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑧实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做⑦实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
31.如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.请分析回答:
(1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到
细胞外,参与上述过程的细胞器是.
(2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上的协助,在该过程中其形状发生改变后能否复原?.如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率.
(3)胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外,还表现在促进,抑制.
(4)现有甲(正常)、乙(胰岛β细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为.
32. 某生物学习小组对动物在空腹状态和进食后,血液和尿液中是否含有葡萄糖进行了实验研究。

他们从一健康的成年狗身上采集了以下四种实验材料:
A.空腹时的血液 B.进食1小时后的血液
C.空腹时的尿液 D.进食1小时后的尿液
注:材料A、B都加入了柠檬酸钠(一种抗凝剂)。

请回答下列问题:
(1)如果用斐林试剂进行实验,该试剂在使用时应________,实验材料与试剂混合后,必须进行________。

(2)材料A、B必须进行如何处理才能用于该实验?为什么要进行这项处理?________________________________________________
_________________________________________________________。

(3)请你预测这四组实验可能出现的现象:
①___________________________________________________;
②___________________________________________________;
③__________________________________________________;
④___________________________________________________。

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017年春季学期3月份
调研考试高三生物考试试题
一.选择题
1.下列有关生物体内有机化合物及其功能的叙述,不正确的是
( C)
A.DNA是生物体内携带遗传信息的物质
B.某些细胞的细胞膜上含有胆固醇
C.胰岛素能促进肝糖原水解
D.植物细胞壁的组成成分有多糖
试题解析:1、细胞类生物(包括原核生物和真核生物)都含有DNA 和RNA两种核酸,它们的遗传物质都是DNA.病毒只有一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.
2、胰岛素是胰岛B细胞合成并分泌的,能够降低血糖浓度,作用机理是:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;
③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
A、核酸包括DNA和RNA,DNA是生物体内携带遗传信息的物质,A正确;
B、动物细胞的细胞膜上含有胆固醇,B正确;
C、胰岛素能促进肝糖原的合成,胰高血糖素能促进肝糖原的水解,C 错误;
D、植物细胞壁的组成成分主要是纤维素,属于多糖,D正确.
故答案为:C
2.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( C )
A.胆固醇和磷脂属于脂肪,都是细胞膜的组成成分
B.生长激素和甲状腺激素属于蛋白质,都能促进细胞生长
C.淀粉和糖原属于多糖,都是细胞内的储能物质
D.DNA和RNA属于核酸,都是细胞内的遗传物质
试题解析:脂质包括脂肪、固醇和磷脂.固醇包括胆固醇、性激素和维生素D.
有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA.
A、胆固醇和磷脂不属于脂肪,胆固醇和磷脂是组成细胞膜的成分,但脂肪不是,A错误;
B、生长激素的本质是蛋白质,甲状腺激素本质是氨基酸的衍生物,两者都能促进细胞生长,B错误;
C、淀粉和糖原属于多糖,都是细胞内储能物质,淀粉是植物细胞中储能物质,糖原是动物细胞中储能物质,C正确;
D、DNA和RNA属于核酸,但细胞内的遗传物质都是DNA,D错误.故答案为:C
3.在人体内,HIV与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到( A )
A.核糖、多种氨基酸
B.磷脂、20种氨基酸
C.5种含氮碱基、20种氨基酸
D.4种核糖核苷酸、多种氨基酸
试题解析:1、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成.
2、DNA和RNA的区别:
HIV病毒属于RNA病毒,由蛋白质和RNA组成.
(1)蛋白质被彻底水解可得到多种氨基酸;
(2)RNA被彻底水解可得到1种核糖、1种磷酸、4种含氮碱基(A、C、G、U).
故答案为:A
4.下列有关生物体中化合物的正确叙述是( B )
A.腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位
B.抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
C.蛋白质是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是储能物质
D.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核糖核苷酸
试题解析:本题是与细胞内蛋白质、核酸、ATP等有关的题目,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识,然后分析综合进行判断.
A、腺苷是一分子核糖和一分子腺嘌呤组成,是构成ATP和RNA的基本成分,不是构成DNA的成分,A错误;
B、一般是受体的化学本质是糖蛋白可以识别信号分子、抗体识别抗原、限制性核酸内切酶切割的是DNA分子的特异性的位点;B正确;
C、蛋白质是细胞的主要结构物质,糖类是细胞的主要能源物质,而淀粉、脂肪是储能物质,C错误;
D、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,组成酶的单体是氨基酸或核糖核苷酸,D错误.
故答案为:B
5.下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是( B )
A.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,需不断合成
试题解析:本题是对细胞内的不同化合物的组成元素、蛋白质多样性的根本原因、细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA等的作用和作用特点,回忆细胞内的不同化合物的组成元素及蛋白质多样性的根本原因和细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA的作用,然后分析选项进行解答.
A、糖类中不含有N元素,脂质中的脂肪等也不含有N,A错误;
B、蛋白质多样性是根本原因是DNA分子中碱基序列的多样性,B正确;
C、细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都不能为生命活动提供能量,C错误;
D、酶和tRNA在作用后,性质不变,不会立即失活,可以反复作用,D错误.
故答案为:B
6水中氧含量随水温的升高而下降。

生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。

如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是( A )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
试题解析:本题考查细胞呼吸的相关知识.随着水温的升高,该动物细胞代谢会增强,而水中氧气的含量反而下降,这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补.
由于随水温的升高导致水中的含氧量下降,水中含氧量下降这一环境变化会使得该动物的血红蛋白含量增加,以增加对氧气的运输能力,以满足组织细胞生命活动对氧气的需求,因此可知在一定温度范围内,该动物血液中血红蛋白的含量随水温升高而增加.
故答案为:A
二.非选择题
29..细胞器和细胞核的结构和功能、组成细胞的有机物的鉴定、观察细胞的有丝分裂中使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳。

(1)上述实验结果正确的有①③(填实验序号).
(2)实验 和实验④在染色前,都使用了一定浓度的盐酸处理.其中,实验‚用盐酸可改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离,其目的是使组织细胞分离.
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关.线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应,该反应变化是[H]+O2→H2O.
试题解析:本题考查生物学基本实验的知识:
(1)检测脂肪,需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在显微镜下观察可以看到被染成橘黄色(红色)的脂肪颗粒;
(2)观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,甲基绿与DNA结合形成蓝绿色,吡罗红把RNA染成红色,DNA集中分布在细胞核,RNA分布在细胞质基质;
(3)线粒体需要使用健那绿染色,染成蓝绿色;
(4)观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
(1)①检测脂肪,需要使用苏丹Ⅲ(苏丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在显微镜下观察可以看到被染成橘黄色(红色)的脂肪颗粒,①正确;
②观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,甲基绿与DNA结合形成蓝绿色,吡罗红把RNA染成红色,DNA集中分布在细胞核,RNA分布在细胞质基质,所以细胞内染成的红色面积显著大于染成绿色的面积,②错误;
③线粒体需要使用健那绿染色,染成蓝绿色,③正确;
④观察细胞有丝分裂实验中,经过龙胆紫染色后,间期和分裂期细胞都着色,④错误.
所以上述实验结果的归纳,正确的有①③.
(2)观察DNA和RNA的分布实验中用盐酸的目的是改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离,其目的是使组织细胞分离.
(3)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,其内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶段反应,该反应变化是[H]+O2→H2O.
故答案为:
(1)①③
(2)细胞膜解离使组织细胞分离
(3)三 [H]+O2→H2O
30.以下是与高中生物实验有关的内容。

请回答以下问题:
①细胞质流动观察
②观察植物细胞有丝分裂
③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
④比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑤生物组织中还原糖的鉴定
⑥蛋白质的鉴定
⑦脂肪的鉴定
⑧叶绿体中色素的提取与分离
⑨观察植物细胞的质壁分离与复原
⑩DNA的粗提取与鉴定
(1)在上述实验过程中需要水浴加热的是___③⑤⑩_______,需要做临时装片是____①②⑦⑨______,需要用颜色反应确定的是___③⑤⑥⑦⑩_______。

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。

下列各项处理中正确的是C
A.做②实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做⑨实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑧实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做⑦实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
试题分析:(1)根据题意分析可知:在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中,要检验有无还原性糖生成,需要用到斐林试剂,而加入斐林试剂后要水浴加热,才能出现砖红色沉淀;在生物组织中还原糖的鉴定实验中,加入斐林试剂后要水浴加热,才能出现砖红色沉淀;在DNA的粗提取与鉴定实验中,加入二苯胺后要水浴加热,冷却后出现蓝色;所以需要水浴加热的实验是③⑤⑩。

需要做临时装片是①②⑦⑨,其中细胞质流动观察实验和观察植物细胞的质壁分离与复原实验还要保持细胞的活性。

需要用颜色反应确定的是③⑤⑥⑦⑩,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验和生物组织中还原糖的鉴定实验中,要用斐林试剂检验;蛋白质的鉴定实验中,要用双缩脲试剂检验;脂肪的鉴定实验中,要用苏丹Ⅲ试剂检验;DNA的粗提取与鉴定实验中,要用二苯胺试剂检验。

需要用酒精的实验有②⑦⑩或②⑦⑧⑩,其中
叶绿体中色素的提取与分离实验中,可用无水乙醇,也可用丙酮代替。

(2)蒜叶细胞不再继续分裂,所以不能代替洋葱根尖;鸡血红细胞没有细胞壁,不会发生质壁分离与复原;龙胆紫是碱性染料,染色染色体的,不能鉴定脂肪;在提取叶绿体中色素时,可以用干净的细沙代替二氧化硅,使研磨充分,所以选C。

故答案为:
(1)③⑤⑩①②⑦⑨③⑤⑥⑦⑩
(2)C
31.如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。

请分析回答下列问题。

(1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程的细胞器是内质网、高尔基体.
(2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上葡萄糖转运蛋白的协助,在该过程中其形状发生改变后能否复原?能.如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率减慢.
(3)现有甲(正常)、乙(胰岛β细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性
降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为丙>甲>乙.
试题解析:据图分析:胰岛素与胰岛素受体结合后,促进细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加.
胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
(1)胰岛素原经过内质网和高尔基体的加工,形成胰岛素,进而运输分泌到细胞外.
(2)葡萄糖的吸收方式是主动运输,需要细胞膜上葡萄糖转运蛋白的协助,囊泡运输到细胞膜融合,体现细胞膜的流动性;如细胞膜缺乏胰岛素受体,则胰岛素不能特异性的与受体结合,则细胞摄取葡萄糖的速率减慢.
(3)一次口服较多葡萄糖后,胰岛β细胞正常的人(甲)能正常分泌胰岛素;胰岛β细胞受损(乙)的人胰岛素分泌不足,对胰岛素敏感性降低的人(丙)胰岛素分泌大幅度增加,则三者胰岛素分泌量由高到低依次为丙>甲>乙.
故答案为:
(1)内质网、高尔基体
(2)葡萄糖转运蛋白能减慢
(3)丙>甲>乙
32. 某生物学习小组对动物在空腹状态和进食后,血液和尿液中是否含有葡萄糖进行了实验研究。

他们从一健康的成年狗身上采集了以下四种实验材料:
A.空腹时的血液 B.进食1小时后的血液
C.空腹时的尿液 D.进食1小时后的尿液
注:材料A、B都加入了柠檬酸钠(一种抗凝剂)。

请回答下列问题:
(1)如果用斐林试剂进行实验,该试剂在使用时应___现配现用_____,实验材料与试剂混合后,必须进行____水浴加热____。

(2)材料A、B必须进行如何处理才能用于该实验?为什么要进行这项处理?___检测血液中是否含有葡萄糖,需要将血液静置一段时间,使血细胞沉淀,取上清液进行实验.因为血液呈红色,若直接进行实验,难以判断是否出现显色反
应._____________________________________________
_________________________________________________________。

(3)请你预测这四组实验可能出现的现象:
①__________ A组出现砖红色沉淀
_________________________________________;
②___ B组出现砖红色沉
淀________________________________________________;
③___ C组不会出现砖红色沉淀
_______________________________________________;
④_____ D组可能不出现砖红色沉淀,也可能出现砖红色沉淀
______________________________________________。

试题解析:还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,斐林试剂使用时需要现配现用.
(1)还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,斐林试剂使用时需要现配现用.
(2)检测血液中是否含有葡萄糖,需要将血液静置一段时间,使血细胞沉淀,取上清液进行实验.因为血液呈红色,若直接进行实验,难以判断是否出现显色反应.
(3)A组出现砖红色沉淀 B组出现砖红色沉淀 C组不会出现砖红色沉淀 D组可能不出现砖红色沉淀,也可能出现砖红色沉淀
故答案为:(1)现配现用水浴加热
(2)静置一段时间,使血细胞沉淀,取上清液进行实验.因为血液呈红色,若直接进行实验,难以判断是否出现显色反应
(3)A组出现砖红色沉淀 B组出现砖红色沉淀 C组不会出现砖红色沉淀 D组可能不出现砖红色沉淀,也可能出现砖红色沉淀。

相关文档
最新文档