校学生军训高与国防建设的关系

高校学生军训与国防建设的关系.
国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障.国防是否巩固,事关国家和民族兴亡.
国防建设是指国家为提高国防能力而进行的各方面的建设.主要包括：武装力量的建设；边防，海防，空防，人防及战场建设；国防科技与国防工业建设；国防法规与动员体制建设；国防教育以及与国防相关的交通运输、邮电、能源、水利、气象、航天等方面的建设等。

新中国成立后，经过半个多世纪的艰苦努力，国防建设取得了举世瞩目的成就。

国防后备力量是国家经过动员后所有可以直接参加和支援战争的人力,包括民兵,预备役部队,服预备役人员以及参加军训的学生;它是国防力量的组成部分,是正规的后盾,是战争的潜力.建设强大的后备力量,才能保持一定的国防威慑力;才能保障雄厚的兵员;才能进行现代民战争.
军训是高校在校学生履行兵役义务、接受国防教育的主要形式，是大学生素质拓展的重要内容；军训也是高校培养人才工作的重要环节，是高校开展素质教育和学生思想政治教育的重要途径；军训还是党和国家做出的重大战略决策，肩负着为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。

因此，于国家、高校和大学生个人来说，高校学生军训工作的意义都十分重大。

军训是学生就学期间的一门必修课，兵役法规定，正在全日制学校就读的学生可以缓服现役。

这是为了让我们能集中精力学习，以利于国家培养人才。

然而，
长期处于和平环境、宁静的校园生活，容易使一些青年学生的国防观念“淡化”。

对学生进行军事训练，则是对我们进行国防教育，增强履行兵役义务的光荣感和责任感，从而激发我们爱国热情的一种好形式。

学生军训，是加强国防后备力量建设的重要措施。

建设一支强大的国防后备力量，是当今各国巩固国防的共同选择。

在科学技术飞速发展、高新技术武器不断涌现的今天，军队已成为知识和技术密集的社会群体。

未来的战争，将是信息化和智能化的高技术战争。

对付这样的战争，不仅需要英勇顽强、不怕牺牲的精神和意志，更需要具备熟练掌握和操纵高新技术武器装备的能力。

一个没有较高科学文化知识的军人，就跟工业时代缺乏劳动技能的工人一样，是无法在未来战争中一显身手的。

开展学生军训，使其在接受科学文化教育的同时，初步掌握现代军事知识和军事技能，为将来无论补入现役部队，还是编入预备役部队和民兵组织，都会使兵员的整体素质得到提高。

因此，在大、中学生中开展军事训练，是一种平时少养兵、战时多出兵、出好兵的好办法。

搞好学生军训工作，对于加强后备兵员建设，使之加速从体能型向智能型的转变具有重要的战略意义。

每年大学开学之初就会安排军训和军事理论课学习。

学生军训，是学生在校期间进行军事基础知识教育和必要军事技能教练的活动，目的是增强学生的国防观念，加强组织纪律性，促进其德、智、体、美全面发展，提高学生的综合素质。

它既是推进素质教育的重要举措，也是储备高质量后备兵员的有效手段，它不仅奠定了后备兵员的思想根基、培养了后备兵员的军事基础、训练了后备兵员的综合素质，还培养学生的集体主义精神，增强学生的集体荣誉感。

使学生在集体中成长，在集体中发展，为了集体而努力奋斗。

进而增强学生的爱国主义情感。

更在增强国防意识、提高其政治素质、端正爱国精神、拓宽眼界，顺应时代、坚韧
精神品质方面教育大学生，要求我们增强国防观念，认识国防的重要意义，认识历史，增强爱国情操，认识世界，认识现实，努力学习和账务国防知识，积极参加军事训练，自觉履行国防义务，锻造坚强意志品质、培养健康心理素质，拓宽知识结构、提高智力素质。

我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。

现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人才，曾记得一位教官说过：“你们是具有高素质的一代，如果我们的军队就是你们，那么这支军队此是一个所向披靡，不可战胜的军人。

” 祖国的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识学成报效祖国。

说到大学后的这次军训，无论是军训之前或是军训已经开始的前几天，我的内心都是极不愿意的。

因为初中、高中的四次军训已经是绝对的刻骨铭心，刻骨铭心的艰辛疲惫，而大一的军训早就耳闻其无聊至极。

因此，我是不抱有任何期待开始本次军训的，态度也并非百分百的认真。

但是军训的第一天，特别是站军姿，就改变了我之前的想法。

尽管前两次都学过站军姿，但此次站军姿，我的动作依然不标准，依然坚持不久。

一连几天站军姿，依然还得教官不断纠正：“右边肩膀后面一点，高一点，左边肩膀往前一点。

”每天每次如此，时至今日，我每天最害怕的还是站军姿……
“站军姿是最基本的，是其它一切动作的基础。

”教官说道。

但是这最基本的站军姿，对我来说，却是最难的。

由此我清楚自己必须纠正自己的态度，用端正的认真的态度来面对军训，并从军训中提升自己，无论是站军姿、队列训练还是
锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等，用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。

军训开始后才发现，其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊，虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒，没有那么大的训练量，虽然练习的动作都很简单，但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。

一天军训下来，还是挺累的，特别是夏日炎炎，太阳好像要用全部的光和热融化这个世界，整个场地好像一个蒸笼，我们在这样的环境下纹丝不动站军姿，不厌其烦练枯燥而烦琐的动作，汗水像决堤的洪流，顺势直下，怎一个“挥汗如雨”了得！我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。

汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。

军姿已站了三十分钟了吧，脖子好酸，脚的刺痛感越来越清晰，教官说还有60秒，可是我数了好几次60了，为什么还不到时间，似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是，每一天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了……
尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦，但每天还是过得挺开心的。

在训练过程中，总有同学闹笑话，大家笑成一团。

一到休息时间，同学们一起聊天、开玩笑、唱歌，或者教官跟我们谈起他的军营生活，这些都是我们的快乐时光。

其实，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，玩脑筋急转弯，而且还教我们唱歌，这使军训生活变得丰富精彩。

教官不会那他的身份压我们，感觉还是挺可亲可爱可敬的！教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的，很庆幸也很感谢，孟教官挑了我们四连并带领我们一起渡过13天的军训，谢谢！
通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，以前没有很多机会大家一起接触相处，在这个军训期间，我们分享身边的趣事，分享喜欢的书、电影，分享烦恼，分享各自的家乡话，一起吵吵闹闹，好像回到了少年时代。

尽管每天还是会数着军训还剩多少天，每天还是会想今天不用军训该多好，但是每天还是会认认真真地训练，过好军训的每一天。

我以为当军训最后一天到来时我们一定会欢呼雀跃。

但是，那天真的来临的时候，我们的内心还充斥着另一种感情，那就是对教官的不舍。

是教官一次又一次地纠正我们的错误动作。

是他帮助我们进步与成长。

半个月并不算长的日子里。

我们学会了感恩，学会了成长。

更重要的是我们懂得了自己对国家所肩负的重大责任。

我们是国家的后备力量。

祖国的未来需要我们，祖国需要我们的保护。

我们一定努力学习，强健体魄做一个优秀的国防后备力量人员。

高校学生军训与国防建设的关系
经济学院
魏彤
学号:1031410117
2010年11月21日星期日。