秋语文六上《在山的那边》教学课件

在山的那边
检查生字词
chī 痴想
yîn 隐秘
yòuhuò xuān
诱惑
喧腾
níng 凝成
shùn
一瞬间
痴想：chī 发呆地想。 隐秘：mì 隐藏，不外现。 铁青：青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病
时发青的脸色。
凝成：níng 凝结而成。 诱·惑：huò 使用手段，使人认识模糊而做坏
事；吸引，招引。
从时间上说，第一诗节写我童年的时 候；第二诗节写我长大以后。
从内容上说，第一诗节写我想望和困 惑；第二诗节写我长大以后的拼搏和 奋斗。
从象征意义上说，第一诗节写的“山” 和“海”就是现实中“山”和“海”， 第二诗节中的”山“象征了困难，” 海“象征了信念。
★概括本诗所蕴涵的深刻哲理
诗人取象征于山和海，表达的 是一种人生感悟和坚定信念:
诗人成长的探 索一定早已打动了成长 的你，你的生活学习中，一定有无数座山等 着你去征服或已被你征服，结合自己的生活 经历说说这首诗给你的启示，把我们的人生 经历与个人体验与同学们分享。
让我们再一次饱含激·情齐诵！ 让好诗伴你健康地成长！
喧腾：xuān 喧闹，沸腾。 一瞬间：shùn 一眨眼之间。
作者
• 王家新，1957年出生于湖北均县 （现在丹江口市）。1978年入武 汉大学中文系读书，1982年毕业， 分配到湖北师专任教。1985年借 调到北京《诗刊》社从事编辑工 作，1990年离开。1992年去英国。 1994年归国，在北京教育学院中 文系从事教学工作，出版的诗集 有《纪念》（1985年）、《游动 悬崖》（1997年）等。
每个人都有理想，奔向理想的 人生征途是漫长的。但是，只 要百折不挠地艰苦奋斗，理想 境界终将实现。
品读诗句：
• 请找出你最喜欢的句子，体 会它有什么深刻的含义？
• 遇到你不理解的词语或句子 也勾画下来，一起讨论！
范例１：
山那边的山啊，铁青着
将山拟人化，表面写山 的颜色，实际写自己心
脸
情难过，形象生动。
给我的幻想打了一个零 幻想破灭 分!
范例２： 童年的认识毕竟肤浅
一颗从小飘来的种子 比喻信念
却在我的心中扎下了深 根
后来“我”不懈努力： 理想的树立也需要 日积月累。
范例３： 是的，我曾一次又一次地失望过
强调失望次数多。
当我爬上那一座座诱·惑着我的山顶 说明遇到的困难非常多。
但我又一次次鼓起信心向前走去读准字音，不添字，不漏字， 不重复不颠倒，停顿恰当，能读 出语气。
2、要去理解作品的意图。
3、用真情实感去读。
思考
• ①在山的那边是什么? “山”和“海”的含义是什么?
• ②概括诗歌两部分的内容。 • ③诗歌表达了怎样的思想感情
是一个全 新的世界
群山 (比喻:困难)
大海
(比喻:理想)
看到“山”你会想到什么呢？
序言
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