水滴系列高中历史第5课爱琴文明与古希腊城邦制度学案岳麓版必修120170407364

第3课《古代政治制度的成熟》Array【使用说明和学法指导】
1、先根据《自主学习丛书》，认真预习本课相关内容。

“圈点勾画”重要知识，随时记录预习疑
问，牢记：先预习，后作业。

2、在充分预习的基础上，认真完成导作业上的基础知识梳理，疑难处用红笔做好标画。

提前完
成课堂巩固练习。

一、【课标解读】
课标阐述：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

【教学重点】三省六部制、选官制、监察和谏议制的演变过程
知识梳理:3历代监察制度的演变
三、【巩固练习】
1．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。

”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了
A ．诏令须由政事堂议决的制度
B ．门下省执掌诏令草拟的职能
C ．中书省监察地方政务的惯例
D ．尚书省负责执行诏令的定制 2．清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文
凭方可罢休，有的则死于这一过程中。

功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。

”该材料
A ．批判学子追求功名利禄
B ．表明科举制下学子的愚昧无知
C ．折射出学子的价值取向
D ．反映出科举制失去人才选拔功能
3．中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。

这体现出
A ．中央集权促成地方行政制度变迁
B ．经济发展导致地方行政区域调整
C ．中央对地方的监察力度越来越弱
D ．疆域变化影响地方行政区域设置
4.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗
庙，右为社稷，前为朝，后为市。

它体现的主要思想是
A ．中央集权
B ．中正有序
C ．敬天法祖
D ．君权神授 5．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A ．地方政府的自主性逐渐被削弱
B ．国家行政权逐渐转移到君主手中
C ．宰相逐渐退出权力中心
D ．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 6、三省六部制形成后得以长期沿用，最主要的原因是：（ ） A ．促进民族融合的需要 B ．巩固统一的需要
Ｃ．发展封建文化的需要 Ｄ．适应了专制主义中央集权统治的 7阅读下列材料
材料一 材料二
材料三 唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。

或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。

若事可行，门下即下尚书省。

尚书省只须填“奉行”而已。

教师评价 批阅时间。