小班健康课教案《白牙与黑牙》

小班健康课教案《白牙与黑牙》
课题：白牙与黑牙
教学目标：
1. 了解并掌握口腔卫生的重要性。

2. 通过故事了解正确的刷牙方法。

3. 培养学生良好的口腔卫生习惯。

教学资源：
故事书《白牙与黑牙》、图片、刷牙模型、牙具等。

教学过程：
引入：
1. 老师先出示一些不洁净的物品（如用过的纸巾、袜子等），让学生回答这些东西是否应该直接放到嘴里。

2. 引导学生开始思考为什么我们应该注意口腔卫生。

故事讲解：
1. 通过故事《白牙与黑牙》，向学生描述白牙和黑牙的故事。

故事可简单描述为：白牙和黑牙生活在同一个嘴巴里，白牙天天刷牙保持干净，而黑牙不爱刷牙导致越来越脏，最后黑牙疼痛难忍，需要看牙医。

2. 在讲述故事的过程中，老师可使用图片或刷牙模型展示白牙和黑牙的状态，让学生更直观地理解故事情节。

分析故事：
1. 老师向学生提问：为什么白牙健康而黑牙不健康？
2. 引导学生分析故事中白牙和黑牙的区别：白牙刷牙勤，保持口腔卫生；黑牙不刷牙，导致口腔不洁净，容易得疾病。

刷牙示范：
1. 老师向学生展示正确的刷牙方法：用适量牙膏，先横着刷上下排牙齿，再竖着刷前
后排牙齿，最后刷舌头。

2. 引导学生跟随示范一起刷牙，要求学生注意刷牙的时间和力度，以及正确使用牙膏。

习题训练：
1. 发放牙具给学生，让他们进行刷牙。

2. 观察学生的刷牙动作，纠正错误。

总结：
1. 回顾课堂内容，强调口腔卫生的重要性。

2. 结合故事《白牙与黑牙》，再次强调正确的刷牙方法和刷牙的频率。

3. 鼓励学生养成良好的口腔卫生习惯，保护牙齿的健康。