通过神经系统的调节

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电信号
化学信号
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电信号
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4.兴奋在神经元之间的传递过程:
A神经元兴奋
释放 递质
突触小体 (含有突触小泡)
突触前膜
电位变化
特异性 突触间隙 结合
突触后膜 (受体)
引发B神经元兴奋或抑制 方向:突触前膜 突触后膜 5.传递方向: 原因: 递质只能由突触前膜释放, 单向性 作用于突触后膜
6.信号转换: 电信号→化学信号→电信号
7.突触种类: 轴突——树突;轴突——胞体 8.神经递质
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6.神经递质
需要高尔基体(线粒体供能) (1)外排: (2)分泌结构:突触前膜 (3)受体: 突触后膜上糖蛋白(受体)
(4)种类: 按功能分为两种:兴奋性和抑制性
(5)作用: 使突触后膜兴奋或抑制
遗忘
(第一级记忆)
神经元的活动及神经元 之间的联系有关。 长期记忆: 与新突触的建立有关
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长期记忆 (第二级记忆)
永久记忆 (第三级记忆)
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11、某人能读书看报,也可以写字,但就
是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受
到损伤.受损伤的区域是(
A.大脑皮层运动区
D

B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域
受损:听觉性失 语症(听不懂)
失听症
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2.学习和记忆是脑的高级功能之一。
(1)学习是神经系统不 断受到刺激,获得新的 行为、习惯和积累经验 (感觉性记忆)瞬时记忆 的过程。 注意 (2)记忆是将获得的经验 短期记忆 进行贮存和再现的过程。
短期记忆:
重复 外界信息输入 (通过视、听、触觉等)
遗忘 (信息丢失) 不重复
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2.有些患者出现资料3所提到的不 受意识支配的排尿情况,是哪里出 了问题? 是控制排尿的高级中枢大脑出 现了问题 3.这些例子说明神经中枢之间有 什么联系? 说明低级中枢受相应的高级中枢 的调控
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1)不同的神经中枢调节某一特定的生理功能 。 2)不同的神经中枢相互联系,相互调节。 10:28:00 3)低级神经中枢受高级中枢的调控。
神经元
细胞体
树 突 神经纤维:神经元轴突或长 突 起 轴 突 的树突外表套一层鞘,组成 神经纤维。 轴突或长的树突 神经 :许多神经纤维集结成 集结成束 神经 神经纤维 束,外包由结缔组织形成的 10:28:00 6 髓 鞘 外包结缔组织形成的膜 膜,构成一条神经。
一、神经调节的基本方式—反射
1、反射的概念:在中枢神经系统的 参与下,人和动物体对体内和外界环 境的各种刺激作出的规律性的反应。
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为什么突触小体中含较多的线粒体?
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突触的结构
突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触前膜(突触小体的膜) 突触 突触间隙(内有组织液) 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
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图二
突触种类:轴突——树突型突触
轴突——胞体型突触
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神经递质种类:主 要有乙酰胆碱,多 巴胺,去甲肾上腺 素,肾上腺素,氨 基酸类,一氧化氮 等。
感受器:
感受刺激,产生 兴奋
传入神经: 将兴奋传给神经中枢
神经中枢: 分析兴奋,发号施令 传出神经: 将兴奋传给效应器
效应器:
接收兴奋,发生反应
联系:反射弧中任何一个环节中断,反射就不能发生。 因此,反射活动必须依赖于完整的反射弧来实现
思考讨论:P17
思考3:完成一个反射活动至少需要 几个神经元?
A、内脏器官

B、皮肤温度感受器
C、下丘脑
D、大脑皮层
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课本20页 资料分析讨论题
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讨论
1.成人可以有意识地控制排尿,婴儿却 不能,二者控制排尿的神经中枢的功能 有什么差别?
成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在 脊髓,但它受大脑控制.婴儿因大脑的 发育尚未完善,对排尿的控制能力较 弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜 间遗尿的现象
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五.人脑的高级功能
1.言语区
语言、学习、记忆、思维等
视觉性语言中枢(V区)
受损:视 觉性失语 症(看不懂)
运动性书写中枢(W区)
受损:书 写障碍 (不能写)
失写症 运动性语言中枢
受损:运动性失语症 (不能说)
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失读症 听觉性语言中枢
能作出反应
2、变形虫,向日葵对刺激所作的反应 能否称为反射?
不能
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3、下列叙述中不属于反射的是
A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了,迅速寻找避雨地方
D、草履虫逃避有害刺激
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3、反射的结构基础—反射弧
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反 射 弧 各 部 分 功 能
1.神经冲动的产生—经典实验:
+ a 图3 b
+
a 刺 激 图1 b
+
+
+ a 图2 b
+
a
+
图4 b
+ -
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维 • 结论:
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19 传导的,这种电信号也叫做神经冲动。
兴奋在神经纤维上的传导
(静息电位)
静息时:内负外正 刺激
(动作电位)刺激部位:内正外负
产生 兴奋 形成 局部电流 导致
兴奋向前传导
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兴 奋 的 产 生 和 传 导
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传的详细过程分析 1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位: 内负外正 2.兴奋区域的膜电位: 3.未兴奋区域的膜电位: 内正外负 内负外正 电位差 ,
4.兴奋区域与未兴奋区域形成 局部电流 这样就形成了 。
5.电流方向在膜外由 未兴奋区域 流向 兴奋区域 兴奋区域 流向 未兴奋区域 。 在膜内由
反射与应激性
应激性:生物体对外界刺激作出的反应。一 切生物(除病毒外)都有应激性。 反射:是只有在神经系统参与下对刺激作出 规律性反应。仅见于人和高等动物。因此, 反射可看着是应激性的一种高级形式。
应激性
反射
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1、变形虫吞噬食物,向日葵的花冠跟 着太阳转是否属于对刺激做出了反应?
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2.反射的类型:
非条件反射 先天,遗传而获得;是一种比 较低级的神经活动,由大脑皮 : 层以下的神经中枢(如脑干、 脊髓)参与即可完成 (如膝跳反射、缩手反射等)
后天习得;后天获得的经学习才会 条件反射: 的反射,是后天学习、积累“经验” 反射活动 10:28:00 8 (如:望梅止渴、画饼充饥,小狗算数等)
(6)去向: 作用后被分解或 重吸收
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b c
deBiblioteka f突触亚显微结构模式图
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a是 轴突 。 b是 突触小泡 。 , g c是 突触前膜 本质是 突触小体的膜 。 d是 突触间隙 。 f是 突触后膜 , 本质是 胞体膜或树突膜 。 e是 受体 , 本质是 蛋白质 。 g是 神经递质 ,本质 是化学物质
D.大脑皮层H区
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12、饮酒过量的人表现为语无伦次、走 路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、 ③脑干三个结构中与此反应相对应的结 构分别为( A.③②① C.③①②
D )
B. ②①③ D.①②③
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第二章 第2节 通过神经系统的调节
人体神经系统的构成
脑 脑神经
脊髓
中枢神 神 经系统 脊髓

脊 神 经
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经 系 周围神 脑神经 统 经系统 脊神经
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神经元
神经系统结构和功能的基本单位
神经元:即神经细胞, 是组成神经系统的基本单位。
神经元功能:接受刺激、产生和传导兴奋
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细胞体
轴 突
神经纤维
髓 鞘
轴 突 末 梢
神经元模式图
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神经元按功能分类
1.感觉神经元(又叫传入神经元)
接受刺激,产生并传导兴奋至神经中枢
2.中间神经元(又叫联络神经元) 连接感觉神经元和运动神经元
3.运动神经元(又叫传出神经元)
传导兴奋至效应器,支配肌肉或腺体等的
活动
神经元、神经纤维与神经
如果刺激的是一端:兴奋向另一端传导

如果刺激的是神经纤维的中间:兴奋同时向两端传导
6.兴奋的传递方向跟膜 内 的电流的传导方向一致。
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兴奋在神经纤维上的传导的主要特点
传导方向:双向传导 传导形式:电信号(神经冲动)
探讨兴奋在神经元之间的传递
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三、兴奋在神经元之间的传递
1.突触小体: 轴突末梢经多次分支,每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
四、神经系统的分级调节
大脑皮层
(调节机体活动的最 高级中枢)
下丘脑
(调节体温、水 盐平衡和内分泌 的中枢,参与生 物节律的控制)
小脑
(有维持身体 平衡的中枢)
脑干
脊髓
(调节机体运动 的低级中枢)
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(有调节呼吸 、心血管运动 等维持生命必 要的中枢)
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10、人体调节体温的主要中枢在( C
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7、下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中 某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
感受器 ,乙图是甲图中 (1)甲图中f表示的结构是_________ d (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B ______ 胞体膜或树突膜。 是下一个神经元的________________ (2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 递质 ______________ 。兴奋不能由B传到A的原因是 _________________________________________ 。 只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜 (3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋 传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物 10:28:00 质的分解,这种药物的即时效应是__________________ B神经元持续兴奋 。 33
至少需要两个,如膝跳反射 绝大多数的反射活动需要三个或三个以上 的神经元参与 反射活动越复杂,参与的神经元越多。
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下图为脊髓反射模式图,请回答:
s
m
M
假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用 足够强的电流刺激S、Ⅱ两处,则发生的情 不收缩 ;刺激Ⅱ处, 况是:刺激S处,肌肉_________ 收缩 肌肉_________ 。 拓展探究:通过以上问题的分析,你知道要发
生反射活动需要满足那两个条件吗?
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4、兴奋:
——是指动物体或人体内的某些组织或细胞 感受外界刺激后,由相对静止状态变为显 著活跃的状态的过程。 反射过程: 也是兴奋传导的过程
感受器→传入神经→神经中枢→传出神 经→效应器
3、反射的结构基础—反射弧
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二、兴奋在神经纤维上的传导
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