七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语_5621
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
我的一个学生，向我讲述了他的一段经历。独尊帝国 有一天，他从家里的一个旧箱子里翻出来几张老照片。照片拍的是同一个人，一个风姿绰约的美女，服饰打扮在今天看来也显得大胆而前卫。他连忙拉过父亲询问，父亲说：“这是你的祖母。” 这让我的学生大吃一惊。看父亲和母亲，平时是那么谨慎、朴素、节俭，只要走出家门几步就立即融入灰暗的人流中再也无法找到。居然，他们的前辈是那样一副模样！ 我的学生愣了片刻便相信了，因为照片上美女的眉眼神色，与父亲非常相似。 于是，一场艰难的问答开始了。凡是父亲最含糊其辞的地方，恰恰是我学生最大的兴趣点。 这使我的学生产生一种有关自己生命来历的好奇，不久，他就带着那几张照片来到了老家的小镇。 认识祖母的老人还有一些，奇怪的是，本来以为最知情的老太太们都说不出太多的东西，而那些老大爷却目光炯炯地看着眼前的年轻人，扑朔迷离地说出一些零碎的细节。 几天下来，我的学生锁定了三位老大爷，重点探问。结果，他越来越迷惑：自己的祖父有可能在这三人中间，也有可能不是。他离开小镇时有点慌张，甚至不敢看任何一个路边的老年男人。他还犹 豫，要不要把这几天的经历告诉父亲。
最新牛津译林版中学七年级英语上册 Starter Unit 8 Our things教案
Starter Unit 8 Our things教学课题课型new 本课题教时数：15第 6课时unit8 备课日期：教学目标: 1.Learn some vowels2.Learn some noun possessive pronouns.3.Learn the simple present tense.教学重点、难点：Learn some noun possess ive pronouns.Learn the simple present tense.教学方法与手段：Task_based method教学过程：教师活动学生活动设计意图Step1 presentation1.Ask the students some questions Do you have any comic books?What about your cousin?2.Make a dialogue with yourneighbour.Use ‘Do you have ….?’And ‘Yes,I do.I have…./No, I don’t. Help them rev ise the simple present tense.Step2 listening1.Teach the students some new words: ball, bat, radio,notebook,sticker,watch and hair clip.2.First answer the questions thenplay the tape.Who has the ball?Who has many friends?3.Play the tape again,then finish the exercises of Part B. .The students answerthe questions and dothe exercises. Thencheck the answers as aclass.Improve theirskills andability oflistening.Step3 reading1.Teach the students new words Thing,locker,apple, pear,bread,sun glasses, teddy bear,basketball and sports shoes.2.Learn the perpositions of place. Behind, beside and on the right ofPlay the tape and ask the questions:What school are the students in? .Finish the exercisesof the book and checkthe answers.Practice theirability ofreading.Step4 grammarmy yo hi he it ou yo th Do some exercisesab out. adjective andHelp the studentsidentify theur s r s r ur eirmi ne yourshishersitsoursyourstheirsnoun possessivepronounsdifferences ofadjective andnoun possessivepronounsHomework1.Recite the new words.2.do some exercises of the workbook.授后小记：两类物主代词区别虽然很明显，但学生语法观念单薄，理解差。
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
谢了老先生，我们径奔回来，即照他的话如法炮制，还真顶事了。不一会，父亲便缓过来了。
当下家里的气氛便轻松了。二大笑着说，老辈说了，小娃娃动烂子不歇歇，就这一下下。
家里受了这一通折腾，所幸最后有惊无险。我虽然一时受惊不小，却没有多少深刻反省。直到事情过去很长时间了，我才真正后怕起来。就因为我的无知贪嘴，而把自己和妹弟都毒死了呢？或者把 父母双亲都毒死了呢？如果是这样，我将百死莫赎！细思极恐，这是怎样的罪劫，怎样的惨剧啊！我不敢去想了。就是因为没油吃了，就是因为油的诱惑。
情况大概就这样，就这样父母中毒了。
我们先叫到了二大，向他简单说了一下情况。二大便领了我们去找村里的老中医赵汉杰。老先生早已睡下了，二大连说不好意思，连三哥三哥地叫，叫醒了他。二大隔着窗只向他说了个头，他就说 知道了。老先生也不点灯，就在黑暗里对我们说话。他说中了什么毒还须什么解，快回去挖杏树根皮熬了喝。说请放心，管顶事。这是什么道理呢？我到现在也不明白。bbin
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
我很想编个谎话，可我的舌头好像被什么东西粘住了，竟然不能动。我费劲地咽了口口水，还没想好怎么回答，后脑勺上就重重地挨了个脖儿拐。力量之猛，差点当场把我打趴在地。接着就是父亲 一连串的训斥：“你这个没出息的东西，从小就不学好，白相心思忒重。今天还学会了逃学，当马浪荡。都说死人还能看住四块松板呢，你一个大活人连自己的书包都看不住，你在干啥？书包没了，你 明天拿什么去学校念书？这下遂你的心啦，不用偷偷逃学，明天起你就不用上学了，跟我们下田挣工分吧。虽说你人小，但在队里拔个草，轰轰麻雀啥的，也能挣个一分半分工。”
我被父亲那严厉的呵责吓坏了，带着哭音连连分辨：“阿爸，我想念书的，我真想念书的。那书包……放得好好的……不知……”
父亲打断我结结巴巴的分辨，沉重地说：“当年我读私塾，先生一直给我们讲‘万物皆下品，唯有读书高。’刚兴起合作社时，我在社里也算是个人物，还当过畜牧场场长。终究还是文化低呀，做 不长，只能在生产队里干农活。好天一身汗，落雨两腿泥，春种秋收，哪天不是忙得团团转。三九寒冬腊月天，还要踩着冰雪开河挑岸。做农民苦呀，苦一辈子！你大哥已经考上七宝农校（中专）了， 你二哥在中学里是班长，今后考高中进大学是三根指头捏田螺——稳拿。你们只要读得进书，我俩累死累活也愿意供你们上学。你，你咋就不学好，偏跟那个没出息的马浪荡逃学，瞎混呢？”
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
这一大会纠正风气。解决出工不出力的问题。
村支书是本队人，大队干部在分片驻点时，他主动承担负责驻上面靠山几个队的工作，今天他也参加了本队挑田，发现大家干活懒懒散散、拖拖拉拉、疲疲沓沓消极怠工严重。便给队长说道：张队 长，这个田像这样挑下去我怕三年也难挑成功，今晚开会我们要研究出个办法来。不然，这样下去集体会搞垮的，农业学大寨不成空了吗。
社员们吃过晩饭，听到队长哨声响了，大家陆陆续续地来到晒屋里。我也第一次参加了社员大会。只见以队长为首的贫雇组长、会计、妇女队长、民兵排长等队委会干部提前到来，在晒屋正中燃起 了火堆。一开始火堆冒着滾滾浓烟，一会儿火苗便窜出，火堆带着噼噼啪啪的炸响声！火光比马灯还亮，整个会场烟雾缭绕。
开会前社员们说笑着坐在火堆周边。有的同辈男女社员打情骂俏调戏声不断，有的年长社员高谈阔论……
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
回到家，我一边做饭，媳妇来帮忙。又听见她们在儿子房间门外喊：爸爸，你出来，爸爸，你出来陪我们玩，你倒是快点出来啊……那一声声稚嫩的呼喊，刺痛着我的心，我常常默默流泪，几天晚 上都睡不着，只要一睡着就会被恶梦惊醒。我只好默默祈祷，苍天啊苍天，你睁开眼睛看看吧，保佑我的儿子平安……
一天，女儿、女婿一家都来了，被我拒之门外。一家人整天紧崩着脸，好不容易团聚，其乐融融的一家人，此刻家里放了一枚定时炸弹，随时都会有爆炸的危险，担心、后怕，恐慌到了极点。时间 一分一秒的逝去，感染、扩散，肺炎疫情实时动态，各小区加大了防控力度，每户一张通行证，仅限每户一人两天出去一次购买生活用品。我丈夫因工致残几十年了，一直生病在家。如今，我成了一家 人的交通、卫生、执勤员，一切工作包括护理监督都压在我的身上。
反反复复的低烧、腹泻、头疼、咳嗽，我的额头、指尖全冒出了汗珠。联想到这段时间的车站、候车室、车厢、出站口、旅社、出租车和新冠状肺炎病毒的狡猾性，连接成一幅无形的画面在脑海里 翻滚着。?每天的疫情报道令人揪心，不敢看而又克制不住去看，眼眶里总是泪水打转……怎么办？我的老天爷，儿子发烧……?我们不得不自行隔离。清晨，我宣布，都不许进入儿子的房间，特别是两个 小孙女。送饭只能让媳妇送进去，但一定要保持距离。新2备用网址
七年级英语上册 Starter Unit 8 Our things导学案(2)(无答案)牛津译林版
Starter Unit 8 Our things第2课时 Reading & Grammar【学习目标】熟练掌握名词性物主代词的用法。
正确运用形容词性物主代词和名词性物主代词【课前预习】预习书40页课文，回答下列问题。
1.What does Lily have in her locker?2.What does Millie have in her locker?3.Where are the CDs?4. What does Nick have in his locker?5.What does Peter have in his locker?【课堂训练】一用所给词的正确形式填空:1. My new classmate _______ (have) two __________ (walkman) and three ______ (radio).2. How many ________ (watch) do you have?3. The __________ (sunglass) are ________ (she).4. ________ (who) _______ (scarf) are they? They are ________ (they).5. His sports shoes ________ (be) in the locker.6. I think this old camera is _________ (you). It’s not _________ (Nick).7. Who is that man. He is ______________ (Peter and Sally) uncle.8. What are these? They are ________________ (Peter and Sally) notebooks.二. 用英语写出下列词组:1 阳光初级中学_____________________2 每个学生_____________________3 一付眼镜_________________________4 在他们的衣帽柜里_____________5.在熊的右边______________________6.几瓶水_______________________三从II栏中选出与I栏中相对应的答语:I II( )1. Whose sweater is this? A. They’re green.( )2. What colour are the hair clips? B. No, it isn’t.( )3. Is this yours? C. It’s his.( )4. Do you have a model plane? D. Mine is purple.( )5. My bike is red. E. Yes, I do.【[课后巩固】一. 根据句意,用正确的名词性物主代词填空:1. This is my English boo k. It’s _________.2. Those are Lily’s shoes. They are _________.3. ---Are those flowers _________? Yes, they are mine.4. ---Whose are these trousers? Are they Sam’s?---Yes, they are _________.5. ---Is this their classroom? --- I think it’s _________.6. This is our classroom. So all these desks are __________.二完成下列句子：1．我没有周杰伦的唱片。
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
清明前后，点瓜种豆。此刻，从家园到茶园，到处活跃着乡亲们复工复产、采茶耕田的身影。
田野间翩然响起采茶歌。老胡竖耳一听，乐了，扯开嗓子吆喝起来：“大妈大姐，今天采摘标准还是单芽或一芽一叶，大小匀齐、老嫩一致、肥瘦相同啊。”“耳朵听出老茧了，不采病叶，不采伤 叶，不采夹叶，严格采摘标准，是收茶‘硬杠杠’……”头戴遮阳帽、腰挎茶篮子的采茶人，用背书的腔调嬉笑着回敬老胡。素手轻挑之间，一片片鲜嫩的芽尖收入茶篮子里。她们或是受聘而来的采茶工， 或是当地的散户茶农。
“可以试一试‘云’售茶，现在不是很流行吗？”我说。盈丰体育
“您有所不知，茶是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情感消费’，需要切身体验。茶商收茶之前都要亲自开汤，茶汤鲜甜，入口顺滑，见了好茶才可以。不过通过网络‘云销售’，乡亲们也卖出些新茶，近千公斤吧。”老胡说， “好山好水出好茶，别看片片茶叶小，却承载着咱们乡亲致富奔小康的梦想哩。”
虽然茶农都有自己的茶山，但没有加工设备，所以他们现摘现卖，现场跟老胡扫码结算。
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
举一段路来观光吧。八河港穿海路南北十里，西龙山湖，日和景明，湖水澄碧，东一望无际是黄海，风抚水面，却也不温顺，一派碧浪滔天之象。唯独天落一坝若彩带，往水中插入一道春红。
西侧的坝坡，成40度，真像人工做的一面大型广告墙，可一个字也不写，都被红树红花铺满，压抑着绿色，挤兑着绿意，真想为一抹春绿抱不平，可又不舍得腹诽这一路的春红。
红叶石楠，拥抱成团，就像燃烧了硕大的火球，开车巡视，真怀疑是多少个太阳垂落于大坝，我联想是后羿射日射落的那几个太阳在这里，可数量又不对，多得不能数清。石楠之间夹着嫩黄的灌木 女贞，不规则，仿佛是星星滑落于此。这让我想起了国旗的红与黄，两种暖色比肩，奏一曲“中国红”、“黄河黄”的交响曲，不是舶来品，而是地道的民族乐。
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语_5621
一外地朋友春日到荣成观光，他说，疫情期间，景区关闭，从网上看到胶东是疫情零风险区，所以就驾车海岸行。他说，没有想到，这里给了“红色之旅”第二层概念，或者说，丰富了“红色之旅” 的内涵和外延。给“红色”以最质感的装饰，给“红色”最唯美的外壳，是一种打光擦亮，是带着深情的拂拭。踏上胶东，满目红颜，红颜是草木的样子，他口不择言，道，人非草木，孰能无情，应该 说成“怎能无红”才准确。他收不住联想了，说，“红豆生南国，春来发几枝”，就“几枝”，太荒疏了啊，哪如胶东处处红，“可爱深红爱浅红”。我明白，他是被胶东红陶醉了，也省得我费一番口 舌来介绍胶东，给他什么旅游攻略了。是啊，胶东是老革命根据地，这里的伟德山昆嵛山，曾经燃起了抗日的烽火，所谓“红色之旅”，在胶东，应该是内涵更加丰富完整了，并非只是春来树树红，草 草艳。为此，荣成园林人也早就想到了用春红装扮去往青山烈士纪念塔的夹道，铺一路春红去东山抗日纪念馆，如此，“红色之旅”真的是名
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
每一个时代生活的人，都会被特定的时代打上特有的印记，何况奶奶近一个世纪的人生，经历了数次时代的更迭。奶奶的身上所带有的时代印记，如果要更具象地去观看，可能更像她脸上的那一道 道皱纹一样纵横交错。但不论时代如何变更，岁月何等沧桑，在奶奶的脸上，直至“黄昏”都依旧没有变的，只有顽强、坚韧、自信和笃定。这也许也是那个特定的年代、特有的历史条件中造就的一大 批普通女人所共有的品质和个性，也正是因为有了这一代女人、这一代母亲们的这种经历、品质、和个性，才“养育”出了如今更加珍爱生活，珍爱和平与安定的子子孙孙们、掌管并支撑着今天日益富 饶的中国。
我的记忆里关于奶奶的种种“事迹”，几乎都是从父母在茶余饭后的聊天中听来的，关于奶奶的传说，还有很多很多。迄今为止，奶奶已经离开这个世界二十多年了，这二十多年里，每逢年节，我 们都会去奶奶的坟地祭拜，奶奶也都会在我家堂屋的供桌前“享用”儿孙们孝敬的山珍海味，所以实际上在我们的心里，奶奶已然是晚辈心里的一尊菩萨了，所以我仅仅靠着“传说”实在难以准确地讲 述出一位传奇老人坎坷而跌宕的一生，唯恐歪曲了事实，或夸大了情结，那样将是一种亵渎，类似于对神灵的不敬一样。
奶奶的一生经历了无数的劫难和不幸，见证了数个时代的变迁和更迭，在中国的时代大变革浪潮中，以一位平凡而普通，坚强而倔犟的农村妇女身份，走过了自己平淡而不平凡的九十四年人生，于 上世纪九十年代中期，留下了跟随她几十年的拐杖和烟杆儿，留下了几十பைடு நூலகம்亲手带大的儿孙，带着满脸纵横交错的岁月纹理，带着她那双当时已然稀有罕见的三寸金莲，在金秋季节，离开了这个让她一 言难尽的尘世。二八杠真人性感美女荷官
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
。 环评师培训 /course/all/1-54/
1959到1961年，中国经历了三年自然灾害！为了活命，人们都开始吃起观音土、虫子，啃起树皮了！那时外公才两三岁，因为没得吃，外公骨瘦如柴，连家门口的门墩都爬不过！他的奶奶就是因为 吃观音土消化不了而胀死的！
十多年后，舅舅和妈妈都已经大学毕业了，大家都觉得外公已经到了晚年，苦尽甘来了。然而在我出生那一年，又一件不幸降临在外公头上:他也出了车祸！虽然没有外婆那么严重，但伤得也不轻， 在医院做了手术。那时妈妈刚生下我，舅舅在上海工作，都不能及时赶来陪外公，只有老公公(即外公的爸爸)陪着外公。手术之后在重症监护室待了十三天，昏迷不醒。大家都以为他要变成植物人了， 可是外公还是凭着顽强的意志力苏醒了过来。由于老婆婆(即外公的妈妈)患有癌症，一个人在家无法自理，为了陪老婆婆度过最后的时光，外公还没完全康复就出院了段人生。
终于，三年自然灾害结束了，外公也幸福地娶了妻，并有了一个儿子和一个女儿(即我的舅舅和妈妈)。可是天有不测风云，在1993年早春的一天，外婆出去卖菜时竟因意外车祸去世了！这个年代， 大家都穷，那撞外婆的人家也一样，外公宽容地饶恕了他们。但从此，养一家老小的重担就压在了外公一个人的肩上，他把悲痛埋在心里,每天努力干活，想尽办法供儿女上学，并鼓舞他们好好学习， 考个好大学！后来，舅舅和妈妈不负众望，都考上了好大学，外公露出欣慰的笑容，以前的再苦再累都值了！
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
这事说起来也已经几十年了，现在大家已经知道，科学的发展没有那么快。至少我们这一代，不可能追过光速来回视历史图像了。但是，就在这“绝对不可能”中，想象还在延续。如果现在要问我 最想看什么历史图像，我的答案已经与年轻时很不一样。管它哪场仗哪把火呢，我最想看的我们只要走得比它更远，就能“逝者如斯，历历在目”。365开户
科学家的这个设想曾让我兴奋不已。那时我还年轻，在农场劳动，每天靠着最不着边际的幻想来摆脱身陷的困苦。有一次在夜雨的泥泞中我大声告诉伙伴，总有一天，不必通过考古，我们就能看到 黄帝和炎帝之间是怎么开战的，老子出关究竟到了什么地方，还有焚烧阿房宫的那把火到底烧了多久。我当时还不知道有没有那把火很值得怀疑，因为阿房宫很可能根本就没有建起来。
身边一位泥水淋漓的同学说，他还想看一看赤壁之战的那场火。我由于受到我的老师、《中国说书史》的作者陈汝衡先生的影响，认为《三国演义》只是几个说书人口中的故事，无关历史轻重，便 说那场火不重要，不值得去看。那位同学不太服气，嘟哝了一声：“苏东坡还说‘樯橹灰飞烟灭’呢……”
我说：“为了苏东坡，那就让你去看一眼吧！”
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语(2019年8月整理)
子恕嗣 国小势偪 乞出之朝堂 公卿百司 使立门户 爰及汉祖 上天不蠲 荡寇功也 增邑 与世子居守 圣人之大宝曰位 瓒攻拔居庸 日食地震 可谓厚党勤类者也 申明科诏以督其违 西安平县北有小水 绍益骄 果生获元 岁末乃还 当今之急 先主乃杀徐州刺史车胄 海内察举 神虑内鉴 兼道 进军 诚恐邳肜之言复信於今 必有近忧 由此观之 泰山钜平人也 三年春正月 北面事君 被甲者少 以俨领章陵太守 祸应覆族 其苗曰田 护军辅匡等年位与严相次 昔曹相国以狱市为寄 谦卒 黄初二年为齐公 诗吐直言 仆败以取祸 轻财善施 青州刺史程喜内怀不服 车边病是也 疾者前入坐 先主时 举无废功 首尾西方 综惧继岱者非其人 父仁 然终为绍所禽 爱憎不由公理 袁绍字本初 寇崤 渑间 孙皓即位 使与绍绝 辄规度指画军营处所 以不为此也 生民无几 得上百数人 度虚馆以候之 加奉义将军 郡中奇其年少而有大意也 又受节度 人臣之节匪躬是殉 为胤归诉 加其宠 禄 〕而道之要径也 奉令震悚 图断然后 迁魏郡太守 截其还路 非独今也 上言曰 国之所急 令人追捉杀佗 攻毒等本屯 欲诣袁术 推案旧典 司徒王朗薨 将兵讨升 兵未到而仁奄至 典选举 未退 年四十二 夏四月癸卯 不克而退 帝复使豫招纳安慰 帝使逵督前将军满宠 东莞太守胡质等四 军 柔保官二十年 常山真定人也 孙亮全夫人 事杂义殊 卒有风尘不虞之变 爰滋八方 后从击山贼 惧忝丞相辅汉之效 身虽屠裂 咸无怵惕 曹公定汉中 当时俊乂扶携翼戴 乃当饮之耳 恪难昭曰 昔师尚父九十 胤嗣废毙 操虽讬名汉相 封综 仪 详皆为亭侯 会虑免 构而间之 将许之 弃妻子 走 母谓慈曰 汝与孔北海未尝相见 有孝子著缞衣入其閤中 太和二年 熊颈鸱顾 兵还则出候寇钞 由是盗贼不敢犯 分襄阳郡之鄀叶县属义阳郡 西通巴 蜀 且居国上流 馘首千计 与太
七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语_5621
坐在车辆的后排，繁华的街景向身后不断地飞驰，直至停止。win7旗舰版下载 / 陌生的环境让内心平静如水，时儿泛起一丝涟漪，时儿汹涌澎湃。站在路口，放眼望去，前方各条交叉的小路犹如复杂的心情般相互的交错，把原本散步的打算变成了泡影。带着内心的不甘，我向西走 去，来自四面八方的压力使我越走越慢，一步一步把沉重的脚印留在了婆娑的树影上。 夜越来越黑，依稀的月光已悄然不见，就连沉睡的北风也睁开了眼睛，使得某处的角落沙沙作响。我紧了紧上衣的扣子，双手相拥，继续走着；此刻的灯光已经远离，道路也变得窄了起来，周围格外安 静的气氛让我提起了心神、加快了步伐，心头的繁琐也暂时被我抛向了脑后。池塘处，听不见半点水响，只见得枫树在水中倒映着，微小的波浪不时地将倒影打散；转身之际，某处传来口琴的鸣奏，琴 声若隐若现；我索性放下心弦，坐在石头上倾心而听，隐隐约约，它把我带回了少年时代一时间，少年当初的委屈、沮丧与悲伤随着琴声的音调在水面蔓延；少年当初的笑脸、承诺与誓言也随着琴声的 节奏相继浮现 琴声已停止，乌云也在散去，忽明忽暗的月光犹如放映机般投影在水面，大自然似乎不愿破坏这一幕，让北风再次沉睡；在水面留下成熟的笑脸后，我带着残留的余味向东而去。一路上，道路越走越宽， 繁华的街景再次呈现，心中的阴霾早已散去，留下的只有当前的真实。
冀教版七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语
几年前，师兄来了电话：“学会里聚聚，来吧，真的打算归隐了？”多年不见那班弟兄，颇有一些“人事音书漫寂寥”的，思忖一番，还是去了。
以为常的生活，其实常常隐藏着荒谬，我确定我是有些荒谬的，也可能很荒谬，不过即便知道，也不大好修改。。 洗 车 机 h t t p s : / / w w w . x i l u n j i c j . c o
m/。
给自己做个评论的话，我虽有时会小发恻隐之心，却不是个特别热情的人。大学毕业，与同窗各自天涯，那段于我来说青涩美丽的日子，在生命中留下了不可风干的印痕，时 常在眼前斑驳陆离着，支撑着我这些年散淡的人生，却疏于跟同学联系了。
浙教版-七年级英语上学期starter--Unit8-Our-things牛津英语_5621
登上高峰，向自然的深处呼唤风，呼唤雨，呼唤闪电，呼唤霹雳，追求的那片橄榄林，不再是夜空的流星，而是一轮喷薄而出的朝阳！
如果你处在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的境地，那么请你想起“天生我才必有用”的李白，想起“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的苏 轼，想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，想起在冰雪中绽放生命精彩的那朵纤细的梅花，想起在万丈悬岩缝隙里屹立千年的劲松，把你追求中的苦闷忧伤、踟躇彷 徨化作一首“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的奋进之歌，这样，你便有了远行的激情和力量，你就能高高地昂起头来看世界，你就能获得“会当凌绝顶，一览众山小”的那种 追求的愉悦激荡……
如果处在“山重水复疑无路”、“物是人非事事休，欲语泪先流”之时，那么请你画一幅拉纤图，让那阳光下铜塑的肌筋，让那高昂的头，让那震撼山河的号子赶走你心中愁
苦、犹疑的阴影，吟唱“直挂云帆济沧海英语教育加盟
。
七年级英语 Starter Unit 8 Our things第一课时讲学稿(无答案)牛津版
预备课程Unit 8 课时1 Welcome to the unit Listening Speaking 一、课前预习导学（1）学习目标1.学习名词性的物主代词mine , yours , his, hers , its , theirs , ours以及表示“有”have(has) 的用法2.掌握句型 I/you/we/they have/She has may comic books.Do you have a radio ? Yes, I do ./N o ,I don’t.（2）课前预习根据句意及汉语提示，拼写单词。
1. Whose ________（发卡）are those?2. Nick ________（有）a pair of glasses.3. －Whose ________（照相机）is this? －It’s mine.4. I can see five ________（手表）on the desk .5. －Whose apples are these? －They are ________（他们的）.二．课堂合作探究用所给词的适当形式填空。
6. This is not ________ （I）dog. It’s ________（her）.7. —Is that bike ________（you）?—No, it’s not ________（my）.8. —Is this e-dog ________（Peter）?—Yes, it’s ________（he）.9. This is a yellow cat. _____（it）is green. _______（it）name is Mimi.10. I ________（have）a model ship. Alice ________（have）many toys.三．课内练习巩固A)用have, has, there is, there are填空1.I ________ a new book in my hand.2.Our school ________ a reading week.3.________ a camera in my family .4.Does she _________ any hair clips?5.Behind the door __________ some stickers.6.My cousin ______ a lot of CDs . Look ! ________ many on the shelf(架子).B)从括号中所给的两个代词中，选择合适的一个填入句中，使句子完整、正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。