六年级下册品德与社会教案2.3从“东方红”到“ 神州”｜教科版

六年级下册品德与社会教案2
一、传授目标
(1）知识与技术目标：明白新中国成立以来我国航天事业的飞速成长和取得的伟大成就。

（2）历程与要领目标：议决学生对祖国航天事业取得成就的相关资料的搜集、整理，培育学生剖析和概括能力，让他们明白航天事业是一个民族、一个国度兴旺发达的标志。

（3）情绪态度与代价观目标：学习航天人自力重生、艰苦搏斗、勇于攀登的物质，从小发愤为祖国的航天事业做出贡献。

二、重点难点
（1）传授重点：
明白新中国成立以来我国航天事业的飞速成长和取得的伟大成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）传授难点：
学习航天人的物质，并付诸于自己的行动中。

三、活动准备：
要修业生课前搜集关于新中国成立以来我国航天事业的飞速成长和取得的伟大成就的资料，议决采访、观察、查看等方法为讲堂合作探究提供事实质料。

四、传授历程
（一）初探激趣、导入新课
1、初探激趣：同砚们，2019年10月16日，我国载人航天飞船“神舟”五号放射成功；2019年10月11日，2019年9月25日，“神舟”六号七号载人飞船又搭乘多名航天员顺利执行了多天航天飞行使命，整个世界为之屏息齰舌。

老师相信同砚们一定议决各种途径，对“神五、“神六、神七，对宇航员，对我国的航天事业有了一定的明白。

你愿意和大众分享一下吗？学生简略交流，感知中国航天事业的辉煌。

2、西席播放第一颗原子弹、第一颗氢弹爆炸的视频，发起标题：你看到了什么？想说什么？在学生回答的基础上引出对本主题的探究。

（二）合作探究，提拔明白，激发情绪，扶引行动。

1．明白祖国航天事业的成长史。

发起标题：关于祖国的航天事业成长史你们明白几多？请同砚们根据课前的观察明白来说一说。

由学生自由汇报个别所明白到的资料，说出自已的想法。

然后，西席根据学生的回答举行简略小结：祖国的航天事业成长是迅速的、惊人的，成绩是举世瞩目的，她的身上折射着中国人的智慧与祖国的伟大！
在学生汇报的基础上，西席进一步引导：你知道哪些航天事业带给人们的巨大利益？
探究流程为：读文汇报——课外资料交流——谈感受。

2．西席讲解：是的，我们中国事成长中国度，各方面进步很快。

航天事业云云，核电建设方面也是云云。

中国与世界核电站的数量剖析：据国际原子能机构公告的数据，到2019年，环球共有30个国度拥有核电站，总数为442座，它们的总发电量占环球发电总量的比重为16％。

拥有核电站最多的五个国度分别为美国（104座）、法国（59座）、日本（54座）、俄罗斯（30座）和英国（27座）。

中止2019年底，中国的核电站现在已经建成的是22座，在建的有26座，已建成的核电站中，这些更早一点，也小有名气：秦山核电站，大亚湾核电站，岭澳核电站，田湾核电站，福建宁德核电站。

3.播放课件，展示中国核电站的图片与文字资料，发起标题：由此，你想到了什么？你还明白到中国还有哪些科学技能的伟大成就？
4.播放巨型谋略机、6000 米水下机器人、转基因技能的课件。

提问：作为一名小学生，你现在该怎么做？
5．学生讨论汇报，分别说出自己的看法与见解。

（三）课件总结，拓展延伸。

课外进一步搜集神舟9号、神舟10号的相关资料，相互交流。

请同砚们想象：再过30年，我国的航天事业又会产生怎样的变化？
让学生议决办手抄报、画画、写文章等各种形式表达自己对祖国大好远景的展望，表达对祖国美好未来的祝福。

（拓展作业布置）。