四年级道德与法治下册 (说话要算数)教学课件(第1课时)

亮亮说好了今天还同学的课外书，可是早上匆匆忙忙地，忘记带了。Leabharlann 第三小组表演——不重视承诺，轻易承诺
娜娜因为英语成绩不好，她想每天背15个单词。可是一到周末妈妈 验收的时候，她总是完不成任务。
02 情境表演，探寻原因
你是否有过说话不算数的经历？当时你是怎么想怎 么做的？选取印象深刻的一段经历，说一说。
老师，我保 证这是最后一次 拖欠作业了。
02 反面故事，明失信后果
你认为他的言行对自己或者他人会产生什么影
响? 假如你是他的老师，朋友或者家人，你会做些
什么呢？
失信
02 反面故事，明失信后果
活动二:结合生活实际，说身边的“爱保证”
议一议
我再也不玩电子游戏了
伤害他人
说一说
02 反面故事，明失信后果
02 情境表演，探寻原因
为什么失信？
• 忘记承诺 • 可能因为好面子而轻易承诺
• 抵挡不住外界诱惑
02 情境表演，探寻原因
情
第一小组表演——抵挡不了诱惑
景
跳绳比赛快要来临了，明明说好和大家一起训
小
练，可是每次下课后大家都去训练了，他却被别的
舞
更好玩的游戏吸引过去了。
台
02 情境表演，探寻原因
第二小组表演——忘记承诺
第一单元 同伴与交往
2说话要算数
第1课时
01 表演导入，引本课主题
《狼来了》情景剧表演
01 表演导入，引本课主题
放羊娃为什么要撒谎？ 结果是什么？这对自己和别 人分别造成了什么伤害？
说话要算数
02 反面故事，明失信后果
活动一:“爱保证”同学的故事
我保证下 次一定带球拍！
我保证下 次一定按时给 小猫喂食！
谢
谢 观
看
第一单元 同伴与交往
2说话要算数
第2课时
01 回顾“爱保证”，揭示课题
老师，我保 证下次一定按时 完成作业。
“先过完瘾再说！”
01 回顾“爱保证”，揭示课题
“呀！我忘记了。”
我拿跳绳。 我拿羽毛球拍。
我拿篮球。
01 回顾“爱保证”，揭示课题
“说起来容易，做起来难！”
我明天早上 一定早点起来。
谢
谢 观
看
受人敬佩
03 正面案例，树榜样力量
活动二:成语故事分享会
03 正面案例，树榜样力量
活动三:说说身边令你敬佩的人
根据自己的经历或者同学们分享的故事，在便签纸上写下
令你敬佩和信赖的人，并写出你的理由. 立 足 社 会
03 正面案例，树榜样力量
活动四:诵读守信古文
人无信，无以立；诚待人，讲道义。 言必行，行必果；学季布，诺千金。
活动三:交流收集到的失信故事
03 正面案例，树榜样力量
活动一:李媛的故事
阅读教材第12页的故 事，想一想：假如李媛没 去少年宫向朋友作出解释， 她还是一个说话算数的人 吗？如果你遇到李媛这种 情况，你会怎么做？
守信
03 正面案例，树榜样力量
你身边有像李媛这样的人吗？你的生活中有说话算 数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧！
抵挡诱惑 克服困难
03 两难情境，说话算话
我写完字， 才能出去玩。
至于那么认 真吗，少写一天 有什么关系？
你如何看待张明 和徐强的观点？一个 人对他人要说话算数， 对自己就可以说话不 算数了吗？
03 两难情境，说话算话
➢ 为什么对自己也要说话算数呢?
➢ 在哪些情况下我们应该对自己 说话算数?
04 案例呈现，自觉自律
真乱啊！
时间来不及了， 明天一定收拾！
好朋友觉得张勇的房 间很乱，他暗暗下决心要 把房间收拾整齐。
第二天起床后，张 勇着急出门，把收拾房 间的计划又搁置了。
04 案例呈现，自觉自律
如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢?
04 案例呈现，自觉自律
①制定时间表并严格遵守。 ②可以请别人监督、提醒。 ③想放弃的时候鼓励自己再坚持一下。 ④可以使用便利贴、备忘录提醒自己。 ⑤如果能够做到，可以给自己一个奖励。