书海泛舟,启智人生

书海泛舟，启智人生
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我出生在一个普通的农村家庭，父母虽文化不高，但他们对我寄予厚望，希望我能通过读书改变命运，走向更广阔的世界。

然而，由于家庭环境的限制，我的课外阅读一直不被重视，这让我在学习上倍感吃力，甚至对自己的未来感到迷茫。

转机发生在去年九月，学校鼓励我们开展课外阅读，并布置了读书任务。

起初，我的读书笔记并不理想，但内心的不甘让我下定决心要改变。

从那时起，我开始了刻苦的阅读之旅。

每天清晨，无论晴雨，我总是第一个起床，晨读十分钟后再参加早操。

每顿饭后，我总是第一个回到教室，沉浸在书海中。

在阅读过程中，我会将优美的语句和引人深思的段落抄录在笔记本上，并尝试模仿写作，交给老师批阅。

在班级的读书交流中，我分享书中的故事，与同学们一起探讨人物的善恶。

在家中，我总是先完成父母布置的劳动和学习任务，然后再投入到阅读中。

一年多的时间，我已阅读了十二本书，我发现自己变得更加自信，回答问题时声音洪亮、条理清晰，同学们也开始喜欢我。

前不久，我的一篇《读书》心得被老师在班上朗读，这给了我极大的鼓励。

虽然家境并不富裕，不能让我游历名山大川，但通过阅读，我领略了九寨的神奇、黄河的汹涌、长城的雄伟、三峡的巧夺天工。

读书不仅是为了获取知识，更在于思考、质疑和深入挖掘。

读《钢铁是怎样炼成的》，我仿佛在雪山中漫步，感受到保尔的不屈和坚强。

他的一句话，更是让我深受震撼，他将青春和健康都奉献给了人类最壮丽的事业。

读书就像在人生的道路上采拾生命的音符，酝酿出一首岁月之歌。

它让我们读出岁月的沧桑，读出四季的更迭，读出人生的丰富多彩。

同学们，课外读物是我们人生中的七色阳光。

让我们荡起双桨，在书海中泛舟，迎接人生的辉煌。