公众演讲稿14篇

公众演讲稿14篇
公众演讲稿14篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在不断进步的社会中，我们都可能会用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家整理的公众演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

公众演讲稿篇1
老师们、同学们：
早上好。

今日我演讲的题目的是《让我们做父母的好孩子》
同学们，对于我们的父母，你常惦记他们吗？你常问候他们吗？你还时常跟他们有说有笑吗？你还经常牵着他们的手上街吗？你很愿意让他们来学校看你吗？在同学面前你能骄傲得介绍他们吗？你记住过他们的生日吗？
同学们，你们知道你们的父母是怎样度过一天的吗？每当夜幕降落，你上晚自习的.时候，你爸爸妈妈或许都还没回家吃晚饭；当你们进入甜美梦乡的时候，你的父母还经常为照看一家老小的生活和你的学费和生活费而发愁。

他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为你们忧心仲仲。

你或许还经常跟他们顶嘴，吵架，惹他们生气难过，你的学习又不怎么抱负，你的行为总让他们很不放心，他们经常为你将来
的前途和出路担忧发愁。

而现在我们的父母最关怀的就是我们的学习。

担忧我们是遗忘带笔还是遗忘带书啦！担忧我们的作业是否仔细完成啊！可是我们却经常为父母很晚给我们送来作业大吵大闹，为父母每天晚上盯着自己的写作业，心烦意乱。

可是假如我们停下来认真想一想。

假如我们养成了好的学习习惯，父母就也不用一天到晚往学校跑，为我们送作业本。

假如我们上课仔细听讲，作业完成的好，父母也不用一天到晚盯着我们写作业呢？这怪谁呢！还不是我们自己。

而父母为了我们的这些事所铺张的时间应当可以做更多对他们自己生活有关心的事情了……
我知道，同学们现在都有一种反叛的心理，往往不由自主的与父母对着干了起来。

在父母怒发冲冠的状况下，假如我们少顶一句话，那么冲突不就化解啦！有人可能会说，我们退一步以后，父母还会不停的唠叨。

这也不要紧，正所谓：有则改之，无则加勉。

总之，我们肯定要明白：父母无论怎样都是我们的长辈，我们必需要敬重他们。

我们还应当多站在父母的角度，多替他们考虑一下，我们都已是中同学，要体谅父母一天有多么的劳累。

我信任，只要出去体验过生活的同学，都能体会父母的艰辛。

“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况父母赐予我们的是哺育之恩，我们该怎么报，那就让我们从小事做起，他们回家时我们递上一杯水，他们出门时
我们递一下包，在点滴中为父母展现我们的爱，做我们父母的好孩子。

公众演讲稿篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
青春，犹如初升的朝阳。

它们都象征新生；它们相同而又不同，朝阳，象征新的一天；而我们，正值青春，青春的我们朝气蓬勃、主动向上，青春期的我们乐观自信，不会认输，不信任眼泪，却无法像朝阳关心万物生长，所以，我们又有所不同。

我们期盼明天的太阳，我们总是有许许多多的别出心裁的想法，我们不拘一格，面对考试失利，我们微笑面对。

由于我们知道失败乃成功之母。

我们宠爱做梦，美丽而真实的梦；我们崇拜英雄烈士，宠爱传奇故事。

也正因如此，我们奋勉向上，不会恐惊，由于我们有一个宏大而美丽的梦，为了这个梦，我们情愿付出。

我们坚信自己的幻想值得自己的付出；我们坚信，只要努力就会有回报；我们坚信自己会成功那是由于我们正值青春。

信任自己的'梦不会停止。

青春，是一个美丽的年龄，在这个年龄中的我们，总是最为独特的，却也有一个共通之处：我们朝气蓬勃，乐观自信，主动向上。

向着青春前进吧。

感谢大家！
公众演讲稿篇3
各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，同时也感谢你们长期以来对学校、对我们老师工作的大力支持和关心。

我们今日能有机会坐在一起共同讨论探讨教育，都是为了孩子的学习的进步，为了孩子的健康成长，拥有一个更加美妙的明天。

我们组织召开这个家长会，主要是盼望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作我们学校的老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更加优异的成果！
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。

但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母和怎样管好孩子缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，重视智力开发，轻视道德教育；只关怀孩子的考分，不注意培育实际力量；或信奉“黄金棒棒出好人”，教育孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误，不利于孩子的健康成长。

其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是简洁地指富有的.家庭环
境，还是指家庭和谐，家人关系和谐，相互敬重公平\关爱等等，家风好。

心理学家讲：
1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；
2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；
3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；
4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人； 5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

每一个人都盼望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。

其实我们没位家长也有这样体会……不了解孩子，不了解他的智力进展、思维、爱好、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。

每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。

事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，正确引导孩子朝着乐观健康的方向进展，你肯定会发觉你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。

因此，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要引导好孩子。

作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

在平
常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。

“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子，让他们明白什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

（例如：有同学偷东西；同学拾到钱物；同学损坏他人财物；同学与他人发生纠纷；同学打扫清洁卫生时弄脏了衣服等，你们会怎么去处理？）
2、行为上要连续辅导孩子。

比如，要乐观培育孩子的自理力量，动手力量。

我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。

在家关心做一些家务，如煮饭、洗衣服、扫地等，和家人一起劳动，体验生活的乐趣，我认为是完全必要的，这样教育孩子不是对孩子的惩戒，仍是对孩子的爱的表现。

3、学习上要关心孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。

其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。

同样作为家长，我们也身有体会。

但是孩子的成长
是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。

如
1）在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况；
2）问一问最近的学习的内容及状况；
3）请他听写一下单词，背诵一遍古诗，
4）看看他们的练习册作业完成状况，甚至和他们一起读读课外书籍。

5）周末询问双休日作业状况，星期日检查完成状况。

这样既可以增进与孩子的亲热关系，还可以削减孩子和社会上的一些不良人员交往，关心孩子提高学习成果，我想好处是多方面的。

借此机会，向各位家长提一些建议：
1、双休日请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。

检查完后并在作业本上请签名。

2、请督促孩子读书或背书，除略读课文外，都要求背诵，背完后请在课题后签名。

英语每一单元的单词都得听写。

听写后在本子后面签字。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。

每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和看法，要有急躁，不能简洁粗暴；对孩子要布满信念，当孩子
遇到困难和失败时，要多鼓舞，激励他们奋勉向上；当孩子获得胜利的时候要表扬，并赐予适当的物质方面的嘉奖，完成孩子需要实现的愿望，让他们体验胜利的喜悦，从而增加自信念。

不要当伴侣或亲戚说孩子的不是，以免损害孩子的自尊心和自信念。

(演讲稿 ) 你们的孩子正处在青春期，需要你们家长对孩子进行青春期方面的教育，正确看待孩子交友，引导部分孩子走出早恋的逆境，不要摆家长作风，要和孩子交伴侣，了解孩子的内心世界，了解孩子交往的伴侣，引导孩子正确交往，引导孩子拒绝早恋。

4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。

5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。

（双休日、假期交好伴侣、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。

）借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更有效。

（你光叫他好好读书，不如请他看看身边那些打工，没有学问和文化的工作是多么的辛苦；请他看看有学问和文化的亲戚伴侣的生活是多么的幸福和欢乐。

）总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的同学。

在带河学校的胜利里，将有各位家长共同付出
的努力。

假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。

最终共同祝福您的孩子、全部带河学校就读的同学早日成才，并祝你们及你们的家人新年欢乐！
公众演讲稿篇4
假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。

假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。

假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，由于这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么
我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。

所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨别是非善恶的力量，就要端正自身的.心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养，便有了推动社
会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。

为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。

大的不说，只看看过公路这样的小事。

只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。

他们认为这是必需遵守的公共文明。

试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。

但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。

在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与伴侣共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是观察校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是
未知。

”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明
的行为。

例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我
们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。

我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。

文明就是我们
素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

很多事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。

代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。

”作为一个现代的高校生，我们必需明白自己的责任与义务。

并且要养成良好的文明习惯，做文明高校生。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。

试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那
么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强昌盛、绚烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

千学万学学
做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。

公众演讲稿篇5
一个人要成为一个好军人，就必需遵守纪律，对于他的上级和同事有高度的责任感，对于自己表现出的力量有自信念。

我认为，这样的要求，对于我们企业的员工同样适用。

要将“责任”二字时刻牢记在心，让它成为我们脑海中一种剧烈的意识。

在日常工作中，这种责任意识会让我们表现得更加卓越。

我们常常可以见到这样的员工，他们在谈到自己的公司时，使用的代名词通常都是“他们”而不是“我们”，“他们销售部怎么怎么样”“他们财务部怎么怎么样”，这是一种缺乏责任感的典型表现，这样的员工至少没有一种“我们就是一个完整的机构”的认同感。

给大家讲一个故事：有一个替人割草的男孩打电话给他的雇主布朗太太说“你需不需要割草?”布朗太太回答说：“不需要了，我已经有了割草工。

”男孩又说：“我会帮您拔掉草丛中的杂草。

”布朗太太回答：“我的割草工已经做了。

”男孩又说“我会帮您把草与走道的四周割齐。

”布朗太太说：“我请的那人他也已经做了，感谢你，我不需要新的割草工。

”男孩便挂了电话。

此时男孩的伴侣问他说：“你不是就在布朗太太那儿打工割草吗?为什么还要打这个电话?”男孩说：
“我只是想知道我毕竟做得好不好!”。

是啊，多问几个“我做得如何?”，这就是责任。

工作就意味着责任，在这个世界上，没有不须担当责任的工作，相反，你的职位越高，权力越大，你肩负的责任就越重。

不要可怕担当责任，要立下决心，你肯定可以担当任何职业生涯中的责任，你肯定可以比前人完成的更精彩
一、有作为的员工，喜爱纪律
当企业和员工都有剧烈的纪律意识，在不允许的妥协的地方绝不妥协，在不需要借口时绝不找任何借口——比如质量问题，比如对工作的态度等，你会猛然发觉，工作因此会有一个崭新的局面。

一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队，必定是一个有纪律的团队。

同样，一个乐观主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有剧烈纪律观念的员工。

可以说，纪律，永久是忠诚、敬业、制造力和团队精神的基础对企业而言，没有纪律，便没有了一切。

二、把自己从平凡变成优秀
最好的执行者，都是自动自发的人，他们确认自己有力量完成任务。

这样的人其个人价值和自尊是发自内心的，而不是来自他人。

也就是说，他们不是凭一时冲动做事，也不是只为了得到领导的赞扬，而是自动自发的、不断地追求完善。

一位心理学家在讨论过程中，为了实地的了解人们对同一件事情在心理上所反应出来的个体差异，他来到一所正在。