名著推荐与阅读《小王子》ppt课件

小王子原本生活在一个很小的星球上，那里有一 朵玫瑰花，小王子很喜欢她，却不懂如何爱她。他 厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求，于是离开 了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行，最后 来到了地球，遇到了落难的飞行员。小王子要求飞 行员给他画一只绵羊，并带着飞行员找到了沙漠清 泉，启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。
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国王是小王子在 离开自己的星球后拜 访的第一个小星球上 仅有的居民。
这个国王称自己统治所有一切，他的 统治必须被尊敬和不容忤逆；然而， 事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去 做别人自己想做的事。
专制、狂妄自大、徒有虚名
爱虚荣的人居住在 小王子访问过的第二个星 球。他坚持要大家崇拜他。 爱虚荣的人对别人的意见 充耳不闻，他听见的只是 一片赞扬声。
法国——非洲——南美国际航线的工作。 1939年德国法西斯入侵法国，曾多次受伤 的他坚决要求，参加抗德战争。1940年法
国在战争中溃败，他被调往阿尔及尔，随后被复员只身流亡美
国。1943年，他回到阿尔及尔。1944年7月31日上午，他出航执 行第八次任务，从此再也没有回来，牺牲时，年仅44岁。 作品：《南线邮航》（1929年）、 《夜航》（1931年） 《战斗飞行员》（1940年）、《给一个人质的信》、《小王子》 （1943年）等
经过一年的旅行，小王子明白自己仍深爱着玫瑰， 决定重返自己的星球。
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1.“我”为什么在六岁这一年放弃了画家 的光辉生涯？从中你发现了什么？
大人们劝我别画这些画着肚子没打开的或打开 的蟒蛇，把心思放到地理、历史、算术、语法上。
2.试结合文本内容分析小王子、国王、爱 慕虚荣人、酒鬼、商人、点灯人、地理学 家、扳道工的形象。
2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历 程，你想到了什么？
科学发现本是最为客观、公平、公正的，但成果
的是否被承认，有时又受到某些权威的控制。小行星 B612的发现就是因为科学家穿着土耳其的民族服装而 受到轻视，没有得到承认。讽刺了某些人缺乏客观科 学的评价态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族 情绪。
爱虚荣、自负
他自己的小世界
酒鬼 酒鬼是小王子
离家后遇到的第三 个人。
小王子问他为
什么整天喝醉酒，酒
鬼回答说是为了忘记
自己羞愧的事，什么
事让他羞愧呢？因为
整天喝醉酒。
荒唐忧郁、羞愧、逃避现实 （消极生活）、自相矛盾
商人是小王子遇见的第四个人，一
个滑稽的大人。他坐在那里为属于自己
点灯人
的星星计数，忙得连抬头时间都没有。
其实：
我们也都曾经是612号小行星上的小 王子，后来长大了，就纷纷搬迁到325号、 326号、327号孩子中 的一个！
这是一本……
可以在孩提时代听妈妈朗读的书
可以在任何年龄让自己再感受一次纯真的 爱，再为纯真的爱而感动一次的书 ！
B612号星球
325号、326号、327号、328号、329号、330号
国王 爱虚荣的人 酒鬼 商人 点灯人 地理学家
我们
小王子
1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼 里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？
2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程， 你想到了什么？
3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有 点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作者 什么样的心理？
小王子是一颗小星球(B612)上的王子，是 一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的 超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国 籍，也无家园。本书讲述他离别自己的星球 和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行，最后来到了 地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙 述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中 小王子象征着希望、爱、纯洁和埋没在每个 人心底的孩 子般的灵慧。
死守教条脱离实际人性的贪婪荒唐教条主义者14b612325号326号327号328号329号330号国王国王爱虚荣的人爱虚荣的人酒鬼酒鬼商人商人点灯人点灯人地理学家地理学家我们小王子151文中我为什么说不会把数字放在眼里我喜欢以讲童话的方式讲这个故事
小王子
安托万·圣埃克苏佩里
“一个人只有用心灵才能看的真切， 重要的东西用肉眼是看不见的。 实质性 的东西，用眼睛是看不见的。”
4.《小王子》用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小 王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光
观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心 路历程告诉了我们什么？
1、文中“我”为什么说“不会把数字放在 里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？
因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的
东西，而“我”喜欢故事，因为故事更接近真实， 更有生机。讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题 的实质。
《小王子》用干净、温暖、纯真的笔墨描 写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用 孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作 用？小王子的心路历程告诉了我们什么？
• 对成人世界中不可思议的丑陋、庸俗、势利、荒 谬的批判，对儿童世界的爱、纯真、美好与善良 的歌颂。
• 爱与幸福就在不远处，要用心灵去寻找。
小说主旨：
我们能从哪些方面看出作者与“小王子 ”深厚的感情？
联系课文可从多角度回答 如：①飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感到
悲哀、孤独，小王子能够理解他并且其丰富的想 象力震撼着他，两人对大人世界种种荒谬行为的 看法产生共鸣因而成为心灵知己。 ②飞行员用温暖的笔触描述“小王子”并对其精神 世界留恋向往，离别前依依不舍，充满离别的悲 伤。
于 扳道工调度着来来往往的火车，
职 守
火车载运着对自己呆的地方永远 不会满意的大人们。他同意小王 子的观点：孩子们是唯一懂得欣
赏和享受火车奔驰的美的人。
前六个星球居民的象征意义：
国王——政治权力的象征 爱虚荣的人——自我崇拜狂 商人——梦想发财狂（人性的贪婪） 酒鬼——不能自拔的沉溺者（荒唐） 点灯人——循规蹈矩忠于职守者 地理学家——精神权利的象征（教条主义者）
作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不 同类型的大人的看法和批评，提示人们关注人类命 运、思考人生问题。告诉我们人的一生，不能仅仅 关注物质实体、数字，还要关注那些深深埋藏在表 面现象和常识之下的内容。人不应该忘记这世上还 存在着精神实体，要永远珍惜友情和爱，推崇真善 美。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，在 作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样 炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花刈 除恶草。
学习目标：
1.略读与精读相结合，了解全书内容。 2.精读精彩片段，体会其中蕴含的情感与 哲理。 3.精读部分章节，用心体会字里行间蕴含 的对生命、命运、人生的思考。
名著阅读四部曲：
略读，了解情节； 精读，分析人物； 思辨，透视社会； 对话，理解情感。
安托万·圣埃克苏佩里， 1900年出生于法 国里昂，1921 - 1923年在法国空军服役。 后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟
训练案答案
一、1.为了不忘记朋友，表现对朋友的怀念和眷 恋之情。
2.我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵羊 ，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现 “我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一 丝的无可奈何。
二、一知半解却自以为是
他认为他拥有星星, 使他富有。可是，
他对星星没做过任何有益的事。尽管小
王子已见过怪得没治的大人，但商人是
小王子唯一批评过的大人。
一丝不苟、贪婪、
利欲熏心、精明
商人
点灯人是小王子遇见的第五
个人，点灯人起初好象是另一个
行为荒谬的大人，然而他的无私
奉献精神得到小王子的赞叹。点
循规蹈矩、忠于职守 灯人是小王子到地球之前，唯一 一个被他认为可以做朋友的大人。
3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我 有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作 者什么样的心理？
想象力是人类最为珍贵的能力，但在现实世界 中，经常受到打击与压制，想象力渐渐萎缩，没有 想象力的世界枯燥无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无 生机。我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵 羊，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现 “我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的 无可奈何。
地理学家
地理学家是小王子在到达地球之前见 到的第六个人，也是最后一个。地理学 家看上去好像很有学问，他知道哪里有 海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不 了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘 探，因为那是勘探工作者的事。他劝告 小王子去访问地球，因为地球闻名遐尔。
死守教条 脱离实际
扳道工
忠
小王子在地球遇见扳道工，