高三基础知识填空

高三生物基础知识填空（必修一）
第1章走近细胞
1．细胞是生物体_______和_______的基本单位。

_______是生物体代谢和遗传的基本单位。

（病毒没有细胞结构，必须依赖________才能生活。

地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的________生物。

多细胞生物的生命活动依赖于________的细胞密切合作。

）（ P2、P4、P55）
2．生命系统的结构层次：_____、组织、器官、系统、个体、种群和群落、______、生物圈。

其中，____________是地球上最基本的生命系统。

3．原核细胞和真核细胞
(1)分类依据：____________________。

（P8）
(2)原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都有____________。

(3)原核细胞的拟核中存在一个________________。

(4)蓝藻（没有叶绿体）细胞内含有____________（色素），能进行光合作用，是
________（代谢类型）生物。

属于生态系统组成成分中的____________。

4．细胞学说的建立
(1)________和________创立了细胞学说
(2)内容：①细胞是一个有机体，一切________都由细胞发育而来。

（病毒仅由_________外壳和内部的DNA或RNA分子构成，没有细胞结构）
②细胞是一个_______的单位。

③新细胞可从_______中产生。

(3)细胞学说揭示了_______________。

（P13、P14）
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
1．元素在生物体内的含量：
(1)大量元素，如________________。

(2)微量元素，如________________。

（新木桶猛碰铁）
2．元素在生物体内的作用：
(1)最基本元素：________（多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都以________为基本骨架）
(2)含量最多的4种元素：____________。

鲜重（含正常量的水）含量顺序：____、____、H、N
干重（不含自由水）含量顺序：____、____、N、H
3．组成细胞的元素大多以________的形式存在。

占细胞鲜重质量分数最高的化合物是________，占细胞鲜重质量分数最高的有机物是________，占细胞干重质量分数最高的
化合物是________。

（P17）
4．四大类有机物的元素组成：
糖类：________ 脂质：________ 蛋白质：________ 核酸：________
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
1．组成蛋白质的基本单位——氨基酸
(1)种类：组成生物体的氨基酸有________种，区别在于________的不同。

（有8种或9种氨基酸必须从外界直接获取，这些氨基酸叫做________。

蛋白质类食品的营养价值体现在________的种类和含量。

）
(2)特点：每个氨基酸至少有一个________和一个________连接在________。

(3)结构通式：____________________。

2．蛋白质的结构和多样性
(1)氨基酸通过________的方式形成肽键，肽键可表示为____________。

(2)蛋白质结构多样性的原因：____的不同、____的不同、____的不同、_____的不同。

(3)蛋白质变性是在高温等极端条件下___________破坏，一般无法复性。

3．蛋白质的功能
一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的________________。

(1)________物质：构成生物体结构的蛋白质。

(2)________作用：酶（绝大多数是蛋白质，少数是RNA）
(3)________作用：血红蛋白、载体蛋白。

(4)________作用：蛋白质能调节机体的生命活动，如胰岛素等蛋白质类的激素。

(5)________作用：抗体。

4．蛋白质的鉴定
蛋白质（或多肽）与________试剂反应呈________色。

注意事项：①先往组织样液中加________，摇匀后，再滴加________。

②常用材料：________或________稀释液。

第3节遗传信息的携带者——核酸
1．核酸的功能：是细胞内携带____________的物质（即遗传物质）。

2．核酸的分类：一类是________，简称DNA，其基本单位是____________。

另一类是______，简称RNA，其基本单位是____________。

3．核酸水解产物是________，彻底水解（完全水解）的产物是：___________________。

同位素标记区分DNA和RNA：分别标记胸腺嘧啶、尿嘧啶（或者标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸）
4．观察DNA和RNA在细胞中的分布
(1)实验步骤：
①制片
②水解（8%的________，改变细胞膜的________，加速染色剂进入细胞内，使染色
质中的________分离，有利于DNA和染色剂的结合）
③冲洗
④染色（染色剂：________使DNA呈________色，________使RNA呈________色）
⑤观察（先低倍后高倍，在高倍物镜下只准使用细准焦螺旋）
(2)常用实验材料：________________、________________。

第4、5节细胞中的糖类、脂质和无机物
一、糖类
1．糖的分类
单糖是不能_______的糖，但可氧化分解，可被细胞直接吸收。

______是最常见的多糖。

2．糖的功能
糖类是____的能源物质。

（________是细胞生命活动所需要的主要能源物质）3．糖的鉴定
(1)还原糖的鉴定：
①试剂：_____试剂（等体积混合均匀后再加入，现配现用，呈____色）
②常用材料：________________（葡萄汁亦可）
③现象：经50～65℃水浴加热后，产生________________。

(2)淀粉的检测：
①试剂与现象：淀粉遇____变____。

②常用材料：____________________。

二、脂质
4．常见脂质及功能
(1)脂肪：是细胞内良好的________。

（与糖类相比，脂质含氧少，含氢多。

同
等质量的糖和脂肪彻底氧化分解，脂肪产生更多的还原剂氢，消耗更多的氧，释放的能量更多）
(2)________：生物膜的重要成分。

(3)固醇：包括胆固醇、性激素、维生素D等。

①胆固醇：构成________的重要成分，在人体内参与________的运输。

②性激素：促进生殖器官发育及生殖细胞的形成。

③维生素D：促进人和动物肠道对________的吸收。

5．脂肪的检测：
①试剂：________（________色）或________（________色）
②常用材料：____________。

注意：观察细胞中的脂肪需用____________去浮色，并借助光学显微镜观察。

三、水
6．自由水的主要功能：一切生命活动都________水。

(1)细胞内的良好____________；
(2)参与细胞内许多的________；（自由水含量越高，代谢越____）
(3)为细胞提供以水为基础的________环境中；
(4)运送________和新陈代谢中产生的________。

7．结合水：与其他物质相结合，是组成_______的重要成分；与植物体的_______能力有关。

四、无机盐
8．存在形式：细胞中大多数无机盐以________的形式存在。

9．功能：
(1)维持细胞和生物体的生命活动。

如血钙离子浓度过低，出现________。

(2)维持细胞的________。

(3)细胞内某些结构的重要组成部分。

如_______是叶绿素的组成成分、_______
是血红蛋白的组成成分。

第3章细胞的结构
一、细胞壁
1．植物细胞细胞壁成分：________，原核细胞细胞壁成分：________。

2．细胞壁的特点：________________。

二、细胞膜——系统的边界
3．细胞膜的成分：________（以________为主）、________和少量的糖类。

(1)功能越复杂的细胞膜，________的种类和数量越多。

(2)细胞发生癌变，膜成分改变，________减少，产生________、癌胚抗原。

(3)糖被，即糖类与蛋白质结合形成的________，具有________作用（通常作为
________结构），还有保护和润滑作用。

4．细胞膜的结构：磷脂双分子层构成膜的________，蛋白质________、________、________于磷脂双分子层。

细胞膜的流动镶嵌结构模型是________模型。

（模型方法：________模型、________模型、________模型 P54）
5．细胞膜的结构特点：具有________（即构成膜的脂质分子和大多数蛋白质分子是
可以运动的）。

可由____________实验证明，此实验采用________标记法。

6．细胞膜的功能：
(1)将________分隔开，保障了细胞内部环境的________________。

(2)控制物质进出细胞（控制作用是相对的）
(3)进行细胞间的信息交流
①通过细胞分泌的________间接传递信息（如激素）。

②通过相邻两细胞的________直接接触传递信息。

③通过相邻两细胞间形成________进行信息交流（如植物的胞间连丝）。

7．细胞膜的功能特点：________________________。

常用________法鉴别死细胞和活细胞，如用________鉴定酵母细胞的死活。

（P43）
8．制备细胞膜的方法
(1)选材：____________________________。

(2)选材理由：此类细胞________________________。

(3)原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞（渗透吸水），导致红细胞涨破，
使细胞膜内的物质流出来，得到细胞膜。

三、细胞质（由细胞质基质和细胞器组成，细胞质基质与细胞器是并列关系）
9．各细胞器的结构及功能
(1)分离各种细胞器的方法：____________。

(2)叶绿体通过________________的方式增大膜面积，线粒体通过_______________的方式增大膜面积。

10．可采用(3H)_________法观察分泌蛋白的合成与分泌过程是：________→内质网→囊泡→________→分泌小泡→细胞膜→细胞外，此过程体现了细胞器之间的____________。

11．细胞质基质：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多
种酶组成。

是进行多种化学反应的场所（如有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸等）。

12．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
(1)观察叶绿体常用材料：________、________、________。

（洋葱鳞片叶没有叶绿体，不可用于此实验）
观察线粒体常用材料：____________________________。

(2)染色：叶绿体有色素，不需要染色。

线粒体需用活细胞染料________，使线粒体呈________色。

(3)实验结果：叶肉细胞中的叶绿体：散布于_______中，呈绿色、扁平的椭球形或球形。

线粒体：可看到________色的线粒体，细胞质接近________色。

四、细胞骨架
13．由________组成的网架结构。

与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

五、细胞核——系统的控制中心
14．细胞核的结构
(1)核膜：具有________层膜，把核内物质与细胞质分开。

(2)染色质：由________组成。

(3)核仁：与________的合成以及________的形成有关。

（原核细胞没有核仁、核膜，没有染色体；但有核糖体）
(4)核孔：实现核质之间频繁的________________。

（核孔是具有选择性的通道，其数量与细胞代谢旺盛程度呈正相关）15．细胞核的功能：细胞核是________库，是细胞________的控制中心。

（真核细胞一般都有细胞核，但高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞没有细胞核）
六、细胞的生物膜系统
细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

（即细胞的所有膜结构，这些膜的组成成分和结构很相似，所有的生物膜结构都适用“流动镶嵌模型”，都具备有流动性和选择透过性特点。

）
16．生物膜系统的重要作用：（P49，3点，注意！）
第4章细胞的物质输入和输出
一、物质跨膜运输的实例
1．渗透实验发生的条件：半透膜、浓度差（是摩尔浓度，不是质量百分比浓度）
2．动物细胞吸水和失水
(1)外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞吸水膨胀、甚至涨破。

(2)外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞__________________。

(3)外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于__________。

3．植物细胞的吸水和失水
(1)植物细胞内的液体环境主要指________________。

(2)原生质层指_______和_______以及两层膜之间的________，相当于一层________。

(3)发生质壁分离的条件是：
①有________（活的、成熟植物细胞）
②外界溶液浓度________细胞液浓度
发生质壁分离复原的条件是：
①活的、成熟植物细胞
②外界溶液浓度________细胞液浓度
(4)植物细胞质壁分离和复原的原理：原生质层比细胞壁的________。

（P63）
(5)常用材料：紫色洋葱____细胞。

（洋葱鳞片叶内表皮细胞，无色，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布）
二、物质输入与输出的方式
5．离子和小分子物质的跨膜运输方式
6．大分子物质的运输方式
以________和________方式进出细胞，体现了细胞膜的________。

（例如：抗体的分泌、人体消化酶出细胞、蛋白质类的激素出细胞以及吞噬细胞吞噬细菌、单细胞生物吞噬食物的过程。

这种运输方式与载体无关，但要消耗ATP）
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
1．细胞代谢：细胞中每时每刻进行着的许多________，是细胞生命活动的基础。

2．酶的本质：酶是________产生的具有________功能的有机物，其中绝大多数是________，少数是________。

3．酶的作用机理：降低化学反应的____________。

4．活化能：分子从________态转变为________状态所需要的能量。

5．酶的作用：通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验（P79），可以说明酶在细胞代谢中具有________作用，同时还证明了酶与无机催化剂相比，具有________的特
性。

6．酶的特性
(1)____：酶的催化效率比无机催化剂高，原因是酶降低化学反应活化能的作用更______。

实验（P79）：FeCl3+H2O2、新鲜肝脏研磨液+H2O2
实验的自变量是：________________。

实验的因变量是：________________。

酶只降低活化能，改变反应速率，不会使生成物的量增加。

(2)专一性：一种酶只能催化________化学反应。

实验：淀粉+淀粉酶、蔗糖+淀粉酶
(3)酶的作用条件较温和：酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

过酸过碱或温度过高，都会使酶的______遭到破坏，使酶永久失活；而在低温下，酶的活性________，但不会失活。

7．影响酶促反应的因素：温度、pH、酶的浓度、底物的浓度
(1)探究温度对酶活性的影响：淀粉+淀粉酶（要先各自保温，再混合，用碘液检测）
(2)探究pH对酶活性的影响：H2O2+过氧化氢酶
（不宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，因为在较高温度下过氧化氢无需酶的作用也能分解，探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不宜用斐林试剂检测。

为什么）
第2节细胞的能量“通货”——ATP
8．ATP是________的英文缩写，ATP分子的结构式可以简写成________。

ATP是高能磷酸化合物，不稳定。

ATP与ADP能相互迅速转化，处于动态平衡之中。

9．ATP中的“A”是指________，由________结合而成（若再加一分子Pi，即“A－P”的中文名称是________________）。

ATP是细胞生命活动的直接能源物质，是能量的通货。

（主要能源物质是________，良好储能物质是________________）
10．细胞内的________反应一般与ATP的水解相联系；由ATP水解提供能量。

细胞内的________反应一般与ATP的合成相联系，________的能量储存在ATP中。

第3节 ATP的主要来源——细胞的呼吸
11．有氧呼吸的化学反应式：__________________________________。

（P93）酵母菌无氧呼吸的化学反应式：____________________________。

（P95）
人体骨骼肌细胞无氧呼吸的化学反应式：____________________。

（P95）
12．补充完整有氧呼吸过程的图解（P93）
注意：有氧呼吸三个阶段都释放能量，生成大量ATP。

无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量的ATP。

13．探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)发酵指________________。

（P95）
(2)酵母菌（单细胞真菌，真核），在有氧和无氧条件下都能生存，属于________菌。

部分其它微生物的呼吸类型：醋酸杆菌：________ 谷氨酸棒状杆菌：________破伤风芽孢杆菌：____________（P95）
(3)检测CO2的试剂及现象：________、________；
记录的因变量分别是________、_________。

(4)检测酒精：橙色的________溶液，在________条件下，变为________色。

(5)通过____实验说明酵母菌既可有氧呼吸（有利于繁殖），也可以无氧呼吸
（产生酒精）。

14．影响呼吸作用的因素主要是________、________、________；应用（P95-96）
第4节能量之源——光与光合作用
15．光合作用的探索历程（主要部分）
(1)萨克斯，证实了光合作用的产物还有________。

（P102）
实验过程：黑暗处理（目的是_____）→叶片一半_____、一半_____→碘蒸气处理
实验现象：曝光的一半呈________色，遮光的一半则________。

(2)恩格尔曼，证明光合作用放氧的部位是________。

（P100）
实验处理：把载有叶绿体呈_______状的_______和_______的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射。

实验现象：细菌只向________________的部位集中。

（若装片曝露在光下，细菌则分布在____________的部位）
(3)恩格尔曼，发现光合作用主要吸收________光和________光。

（P100）
实验处理：用透过三棱镜的光照射水绵的临时装片。

(4)鲁宾和卡门，证明光合作用释放的氧气来自________________。

实验处理：采用了________法，用________分别标记H2O和CO2
（即相互对照的两组：向两组植物分别提供H218O和CO2、H2O和C18O2）
(5)________________，探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。

实验处理：用14C标记14CO2
16．绿叶中色素的提取和分离
(1)提取原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂________________中。

提取方法：________________。

提取过程中，需加入：SiO2（作用：________）、CaCO3（作用：________）
若用95%的乙醇，需加入适量的________以除去乙醇中的水分。

(2)分离原理：________________________。

分离方法：________________________。

分离结果：距离滤液细线从远到近的顺序是__________________________________。

颜色分别是______。

相邻两色素带间距离最宽的是_____，色素带最宽的是_______。

(3)胡萝卜素和叶黄素主要吸收____光，叶绿素a和叶绿素b主要吸收________光。

17．光合作用过程（补充完整下图）
光反应的场所：（色素附着于）________________。

暗反应：________________
与光合作用有关的酶分布在________________中（叶绿体内膜不含光合作用的酶）。

叶绿体内ATP的转移方向：________________
ADP的转移方向：________________________
光反应过程的能量变化：__________________
暗反应过程的能量变化：__________________
暗反应不需要光，但需要光反应为之提供的[H]和ATP
18．光合作用的反应方程式：________________（P103）
19．光合作用的影响因素：________、________、________、________、________农业生产上的应用（P104）：
注意：在透明的有颜色的玻璃下生长的植物，植物接收的光就是该颜色的光。

温室大棚可以调节温度（冬天保温）、CO2浓度（如施农家有机肥，微生物
分解有机肥，将CO2持续地释放）。

20．探究光照强弱对光合作用强度的影响（P104）
自变量：________ 因变量（观察记录）：_________
21．化能合成作用
(1)某些细菌能够利用体外环境中的某些_______氧化时所释放的能量来制造
_______的合成作用。

(2)硝化细菌能利用________时所释放的化学能将____合成糖类，是生态系统
组成成分中的________。

22．绿色植物和硝化细菌都能合成有机物，因此属于________生物，而人、动物、真菌以及大多数细菌只能利用环境中现成的有机物，属于________生物。

第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
1．细胞大小与物质运输的关系
(1)用不同大小的含________的________模拟不同大小的细胞，用________模拟
进入细胞的物质（相同时间，扩散深度一致）。

(2)细胞________越大，其________越小，细胞的物质运输________就越低。

2．生物体的生长，既靠________增大细胞的体积，还要靠________增加细胞的数量。

3．细胞增殖的方式：________。

真核细胞的分裂方式有________。

细胞增殖是生物体________、发育、________、遗传的基础。

4．有丝分裂各时期的主要特征：
(1)分裂间期：_________________________________________________________________
(2)①分裂前期：_______________________________________________________________
②分裂中期：_______________________________________________________________
③分裂后期：_______________________________________________________________
④分裂末期：_______________________________________________________________
5．在下列坐标图中画出有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的数目变化，及每条染色体上，DNA数目变化的曲线图。

6．画出基因型AaBb（遵循基因自由组合定律）的动物个体体细胞有丝分裂后期的细胞图，并标注基因。

7．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(1)实验材料：洋葱________
(2)制作装片的步骤：________→________→染色→________
①________：15%的____和_____%的C2H5OH等体积混合形成的____液，作用是_____。

②________：洗去药液，防止解离过度。

③染色：________、________等碱性染料
④________：使细胞分散开来，有利于观察。

注意：比较用口腔上皮细胞观察DNA、RNA的实验步骤：制片→水解→冲洗→染色→观察，为什么制片在第1步水解和解离有何区别）
(3)观察制片
①先用低倍镜，再用高倍镜
②分生区细胞的特点：细胞呈________，排列________。

③视野中的细胞多数处于________期。

8．无丝分裂
________先延长，________的中部向内凹进，缢裂成两个核，随后，________缢裂成两个子细胞。

没有出现________和________的变化。

实例：________________。

第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1．细胞的分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的________，在________、________和生理功能上发生________的过程。

(1)细胞分化是生物________的基础。

(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。

(3)细胞分化是一种________的变化，一般来说，分化了的细胞将________的状
态，直到死亡。

（正常情况下不能逆转）。

(4)细胞分化的实质：____________________。

2．细胞的全能性：已分化的细胞仍具有发育成__________________的潜能。

(1)利用植物细胞的全能性，通过________的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等作物，
拯救珍稀濒危物种，通常需经过________________过程。

(2)胡萝卜组织培养产生完整植株，说明____________。

花药离体培养得到____植株，说明________________。

克隆羊多莉的诞生说明了_______，过程先后采用了_______、_______、_______等技术。

3．细胞衰老的特征
(1)细胞内________减少，细胞萎缩，________变小，________速率减慢。

(2)细胞内________活性降低，细胞________速率减慢。

(3)________体积增大，核膜内折，________收缩，染色加深。

(4)细胞膜________改变，物质运输功能____________。

(5)________在细胞内积累（出现老年斑）。

注意：老年人出现白头发是细胞内酪氨酸酶活性下降，而白化病患者是基因突变导致酪氨酸酶缺乏，从而无法合成黑色素。

4．细胞衰老的原因：________学说，________学说。

5．细胞的凋亡（细胞编程性死亡），是由________所决定的细胞自动结束生命的过程。

细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的。

6．细胞癌变
(1)癌细胞的主要特征：________、________、________ （________减少，下
降，容易在体内分散和转移）（产生________和________）
(2)细胞癌变的原因
致癌因子使细胞中原本存在的________基因和________基因发生突变。

①原癌基因主要负责调节________，控制细胞的生长和分裂进程。

②抑癌基因主要是________________。

③一个细胞中至少发生____个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是
一种_____效应。

参考答案
第1章
1．结构功能细胞活细胞单细胞分化
2．细胞生态系统细胞
3．(1)有无以核膜为界限的细胞核 (2)细胞膜、细胞质和DNA
(3)环状的DNA分子 (4)藻蓝素和叶绿素自养生产者
4．(1)施莱登施旺 (2)动植物蛋白质相对独立老细胞
(3)生物体结构的统一性、细胞的统一性
第2章
第1节
1．(1)C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg (2)Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn
2．(1)C 碳链 (2)C、H、O、N O、C C、O
3．化合物水蛋白质蛋白质
4．C、H、O C、H、O(N, P) C、H、O、N(S) C、H、O、N、P
第2节
1．(1) 20 R基必需氨基酸必需氨基酸
(2)氨基羧基同一个碳原子上 (3)
2．(1)脱水缩合－NH－CO－
(2)氨基酸的种类氨基酸的数目氨基酸的排列顺序
肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构
(3)空间结构
3．主要承担者结构催化运输信息传递（调节）免疫
4．双缩脲紫双缩脲试剂A液双缩脲试剂B液豆浆鸡蛋清
第3节
1．遗传信息
2．脱氧核糖核酸脱氧核糖核苷酸核糖核酸核糖核苷酸
3．核苷酸磷酸、含氮碱基、五碳糖
4．(1)盐酸通透性蛋白质和DNA 甲基绿绿吡罗红红
(2)人的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞
第4、5节
1．表格（略）水解淀粉
2．主要葡萄糖
3．(1)斐林蓝苹果汁、雪梨汁砖红色沉淀 (2)碘蓝马铃薯匀浆4．(1)储能物质 (2)磷脂 (3)细胞膜血液中脂质钙、磷
5．苏丹III 橘黄苏丹Ⅳ红花生子叶 50%的酒精
6．离不开溶剂生物化学反应旺盛液体营养物质废物7．细胞结构抗逆
8．离子
9．抽搐酸碱平衡 Mg2+ Fe2+
第3章
1．纤维素和果胶肽聚糖
2．全透性
3．脂质磷脂蛋白质
(1)蛋白质 (2)糖蛋白甲胎蛋白 (3)糖蛋白识别受体4．基本骨架镶嵌贯穿物理物理数学概念
5．流动性人鼠细胞膜融合荧光
6．(1)细胞与外界环境相对稳定 (3)化学物质细胞膜通道7．选择透过性染色排除台盼蓝
8．(1)哺乳动物成熟的红细胞 (2)没有细胞核和众多的细胞器9．
(1)差速离心法 (2)类囊体堆叠形成基粒内膜向内折叠形成嵴10．同位素标记（或同位素示踪）核糖体高尔基体协调配合
12．(1)藓类叶、黑藻叶、菠菜叶稍带些叶肉的下表皮人的口腔上皮细胞
(2)健那绿蓝绿 (3)细胞质蓝绿无
13．蛋白质纤维
14．(1)双 (2) DNA和蛋白质 (3)某种RNA 核糖体 (4)物质交换和信息交流15．遗传信息代谢和遗传
第4章
2．(1)小于 (2)大于失水皱缩 (3)动态平衡
3．(1)液泡中的细胞液 (2)细胞膜液泡膜细胞质半透膜
(3)大液泡大于小于 (4)伸缩性大 (5)鳞片叶外表皮
5．
6．胞吞胞吐流动性
第5章
1．化学反应
2．活细胞催化蛋白质 RNA
3．活化能
4．常容易发生化学反应的活跃
5．催化高效性
6．(1)高效性显著催化剂的种类（氯化铁溶液和肝脏研磨液）过氧化氢分解速率
(2)一种或一类 (3)空间结构降低
8．三磷酸腺苷 A－P～P～P 腺苷腺嘌呤和核糖腺嘌呤核糖核苷酸
9．糖类（葡萄糖）脂肪
10．吸能放能释放
13．(1)（酵母菌、乳酸菌等）微生物的无氧呼吸 (2)兼性厌氧需氧型需氧型厌氧型
(3)澄清石灰水变浑浊溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄混浊程度变色时间长短
(4)重铬酸钾酸性（用浓H2SO4）灰绿 (5)对比
14．温度、水含量、氧气浓度
15．(1)淀粉消耗掉叶片中的营养物质曝光遮光深蓝没有颜色变化
(2)叶绿体带水绵好氧细菌叶绿体被光束照射到的叶绿体所有受光
(3)红蓝紫 (4)水同位素标记18O (5)卡尔文
16．(1)无水乙醇研磨过滤法（或萃取法）有助于研磨充分防止色素被破坏无水碳酸钠
(2)色素都能溶解在层析液中，但溶解度不同。

溶解度高的随层析液在滤纸上
扩散的快，反之则慢。

纸层析法胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色胡萝卜素和叶黄素叶绿素a
(3)蓝紫光蓝紫光和红光
17．类囊体薄膜叶绿体基质类囊体薄膜和叶绿体基质由类囊体薄膜向叶绿体基质转移由叶绿体基质向类囊体薄膜转移光能转变为ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能转变为葡萄糖等有机物中稳定的化学能
19．光照（光照强度、光照面积、光的波长、光照时间）、温度、CO2浓度、无机盐含量、水含量
20．光照强弱同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量
21．(1)无机物有机物 (2)NH3氧化成HNO2和HNO3 CO2和H2O 生产者
22．自养异养
第6章
第1节
1．(1)酚酞琼脂块 NaOH (2)体积相对表面积效率
2．细胞生长细胞分裂
3．细胞分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂生长繁殖
4．(1)DNA复制、蛋白质合成、细胞体积增大（动物细胞：中心体复制）
(2)①核仁解体、核膜消失，染色质高度螺旋化、缩短变粗为染色体，细胞
两极发出纺锤丝形成纺锤体（动物细胞：中心体发出星射线形成纺锤体）
②所有染色体的着丝点排列在赤道板平面，形态数目清晰
③着丝点分裂，姐妹染色单体分开（染色体数目加倍），在纺锤丝的牵引下向两极移动
④染色体解旋为染色质，纺锤体消失，核仁核膜重新出现。

赤道板平面出现细胞板，
扩展形成新的细胞壁将细胞分裂成两个子细胞（动物细胞：细胞膜从细胞中央向内凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞）
6．如右图
7．(1)根尖分生区
(2)解离漂洗制片
①解离 HCl 95 解离使细胞相互分离开来②漂洗
③龙胆紫、醋酸洋红④制片
(3)正方形紧密分裂间
8．细胞核核整个细胞纺锤丝染色体蛙红细胞
第2、3、4节
1．后代形态结构稳定性差异 (1)个体发育 (3)持久性一直保持分化后。