部编人教版五年级语文(下册)二单元总复习及答案

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部编人教版五年级语文(下册)二单元总复习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
xiēxi shè qǔ méi tàn liáng shi sōng shǔ
qīng xiù líng lóng niǎo wōxiá zhǎi zhì liáo
二、比一比,再组词。

(10分)
陂(________)傍(________)塘(________)蜻(________)波(________)榜(________)糖(________)晴(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
①悲(____)离(____)②如(____)似(____)
③津津(____)(____)④(____)(____)吞枣
⑤别出(____)(____)⑥牵(____)挂(____)
⑦(____)(____)溢彩⑧不求(____)(____)
1.与词语①结构相同的词语:___________________。

与词语⑥结构相同的词语:__________________。

2.与词语④意思相反的词语:____________________。

与词语⑤意思相近的词语:___________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
因为……所以……即使……也……不仅……而且……
如果……就……虽然……但是……只有……才……
1. (______)把真情实感融入字里行间,(______)能写出好作文。

2.(______)是坐飞机到太阳上去,(______)要飞二十几年。

3.(______)松鼠窝很小很窄,(______)十分舒适安全。

4.织女(______)美丽贤惠,(______)心灵手巧。

5.(______)蔺相如在渑池会上又立了功,(______)赵王封他为上卿。

6.(______)有两个人面对面同时走到溪边,(______)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。

五、按要求写句子。

(15分)
这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
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2.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

(修改病句)
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3.溪水潺潺地向前流去。

(改为拟人句)
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4.那长长的柳枝,随风飘动着。

(改为比喻句)
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5.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

(调换词序,意思不变)
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六、阅读短文,回答问题。

(20分)
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。

从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。

有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊
刑)物上。

兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。

有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。

遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地(奥懊)悔过。

那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。

兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。

八十四
岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。

1.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。

2.用“—”在文中的括号里选择恰当的字。

3.写出下列词语的近义词。

愿望——()知名——()佩服——()4.给第2自然段最后一句话加上标点。

5.兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。

(改为把字句)
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6.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。

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七、习作。

(20分)
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。

哪种爱最让你感动呢?请以“的爱”为题,写一篇作文。

要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。

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参考答案

歇息摄取煤炭粮食松鼠
清秀玲珑鸟窝狭窄治疗

满陂依傍池塘蜻蜓水波榜样糖果晴天

欢合饥渴有味囫囵心裁肠肚流光甚解是非曲直昂首挺胸细嚼慢咽独具匠心四
只有才即使也虽然但是不仅而且因为
所以如果就

这清白的梅花是玷污不得的。

我觉得外祖父一下子衰老了许多。

溪水唱着歌,快乐的向前奔去。

那长长的柳枝像优雅的舞者随风飘动着。

我一辈子也不会忘记那些美好的印象。


1.兰帕德的忏悔
2.板刊憾懊
3.理想有名敬佩(答案不唯一)
4.:“,,。


5.老师经常把兰帕德的作文当做范文读给同学们听。

6.上帝啊!我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗?(言之有理即可)。

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