粤教版道德与法治八年级下册5.1《我们都是公民》活动探究型导学案

《我们都是公民》活动探究型导学案
一.学习目标
1.我要掌握法律所规定的“公民”身份的含义，了解自己所具有的中国公民身份。

2.我要明白公民身份的基本内涵，平等地享有法律规定的公民权利，同时也必须履行法律规定的公民义务。

3.我要树立公民意识的重要性，懂得作为新一代公民，应该如何提高自身的公民素质。

二.学习重难点
重点：如何培养学生的公民意识
难点：公民身份的确认与公民身份的内涵
三.预习提示
（阅读课本内容，完成下列问题，并在课本上标出相关知识点）
1. 什么是公民？公民与人民的区别是什么？
2. 我们应该怎样树立公民意识？
四.活动探究
1.___________是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2. 我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国___________的人都是中华人民共和国公民”。

3.___________是公民权利的强大后盾，我们为祖国的强大感到自豪、幸福和骄傲，我们要珍惜享有的权利，要为祖国的___________尽自己应有的义务。

五.导学检测
1. 近日，人民热线收到了一封由中国残疾人协会转发的关于聋人朋友呼吁开车权利的信。

信中，聋人朋友强烈地表达了想要开车的愿望，他们认为，目前的这种社会环境下，让聋人群体拥有平等的驾驶权利，更有利于推动社会和谐。

作为公民，我们享有平等的权利。

也就是说( )。

A.在法律面前，只有国家领导人是平等的
B.在法律面前，普通老百姓是没有地位的
C.在法律面前，国家领导人比普通老百姓的地位高
D .无论是国家领导人，还是普通老百姓，在法律面前一律平等
2.我国“公民在法律面前人人平等”原则中的“人人”是指( )。

A全体成年公民
B.全体公民
C.除个别公民以外的人
D.除犯罪分子以外的公民
六.知识盘点
七.自主反思。