读书倡议书5条建议

读书倡议书5条建议
一、加强学校教育宣传，提高读书意识
要加强学校的教育宣传，开展有关“读书的重要性”的宣传，在校园内外大力宣传鼓励人们热爱读书，不断提升学生的读书意识。

可以通过校园广播、显像等媒体渠道，发布读书的宣传广告；举行有关读书的宣讲会、图书讲座；开展各种关于读书的活动，如比赛、座谈、讲座、讨论会等；组织读书分享会，让学生们能够分享读书心得。

二、实施社会关注机制，促进读书
学校应该推行社会关注机制，促进学生读书，由学校定期组织社会人士到学校，就读书的重要性等相关问题进行深入的讨论，形成良好的社会关注机制，以此来激发学生的学习动力，激励他们勤奋读书。

学校还可以通过社会关注来对学生的学习成绩进行考核，以激励学生更加努力读书。

三、建立读书有奖制度，激发读书兴趣
要推行有奖制度，为学生读书提供动力。

学校应该在全校范围内推出有奖活动，可以是一些读书比赛，比如看书竞赛、摘抄竞赛等，以此来激发学生的读书兴趣，培养他们的自觉性阅读习惯，从而达到良好的读书效果。

四、加强读书环境建设，提高读书质量
要加强读书环境建设，创造良好的读书环境。

为此，学校可以按照读者的需求，改进图书馆的环境设施，增加图书藏书量，改善安静的阅读环境，使读者能够物尽其用地阅读。

此外，学校还可以组织学生参观图书馆，让他们了解读书的重要性，提高读书质量。

五、建立有效的读书追踪机制，监督读书情况
学校应该建立一个有效的读书追踪机制，以检验学生读书情况，以更好地把握学生读书情况。

这样可以结合学生的学习状况，定期测试他们的学习情况，以便及早发现学生的学习问题，予以及时的解决。

同时，学校可以定期组织学生回顾读书情况，进行总结与反思，使学生有责任心地去读书，真正做到“读书有方”。