苏教版生物-七年级上册3.6.1植物光合作用的发现课件

３.实验的现象有什是么否不有同光？。 ４.本实验的结论是什么？
有光的放出气泡。 植物只有在光下才产生气体
光照
黑暗
其他发现
1779年，英国科学家英格豪斯证明：植物只有绿叶才可以更新空气 1864年，德国的萨克斯发现光合作用产生淀粉（一种重要的有机 物）。他做了一个试验：把绿色植物叶片放在暗处几个小时，目的 是让叶片中的营养物质消耗掉，然后把这个叶片一半曝光，一半遮 光。过一段时间后，用碘蒸汽处理发现遮光的部分没有发生颜色的 变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。这一实验成功的证明绿色叶 片在光和作用中产生淀粉。
1880年，美国的恩格尔曼发现叶绿体是进行光合作用的场所，氧 是由叶绿体释放出来的。他把载有水绵（水绵是多细胞低等绿色 植物，其细而长的带状叶绿体是螺旋盘绕在细胞内）和好氧细菌 的临时装片放在没有空气的暗环境里，然后用极细光束照射水绵 通过显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光照的部位集中：如 果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有 受光部位的周围。恩格尔曼的实验证明了氧气是从中叶绿体释放 出来的；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
七年级上册
3.6.1 植物光合作用的发现
小资料
人们对光合作用的研究开始于17世纪。 此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进 行研究。到19世纪80年代，美国科学家恩 格尔曼因其在研究光合作用方面的突出贡 献，获得了诺贝尔奖。
3个经典的实验
17世纪，范■海尔蒙特的实验 18世纪，普利斯特莱的实验 20世纪，希尔的实验
知识准备：蜡烛燃烧需要氧气，产生二 氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，产生二氧化碳。
１. 请你描述实验一、二、三。 2. 本实验的结论是什么？
植物的生长需要吸收二氧化碳，会产生氧气。
１. 请你描述 该实验。
没有植物
实 验 一
没有植物
蜡烛熄灭
老鼠死亡
实பைடு நூலகம்
１. 请你描述
验
该实验。
二
2.本实验与 实验一对照说 明了什么?
祝同学们学习愉快！
17世纪，范■海尔蒙特的实验
１.你能描述该实验的 过程吗？
种植
２.计算：柳树增加的 质量是多少？
而土减少的质量8是0k多g
少？
３.柳树增重的主要0原.1kg
因是什么？
４.本实验的结论是什
么？
水
100kg 2.5kg
称重
82.5kg 99.9kg 植物生长需要的物质主要来自水
五年后
18世纪，普利斯特莱的实验
1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生
长所需要的物质主要是：（ B ）
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气 2、普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸
收（A）同时放出（D ）。
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气
3、下列各因子那个不是植物生长所必须的（ C ）
A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.阳光
O2
氧 气
光二
氧 化
CO2
有机物 叶绿体
碳
水 H2O
二氧化碳+水 光照 氧气+有机物
叶绿体
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存 能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
光
合 作
• 场所： 叶绿体
用
• 条件： 光
• 原料： 二氧化碳、水
• 产物： 有机物、氧气
考考你
没有蜡烛
植物光合作用需要二氧化碳
植物死亡
１. 请你描述 该实验。
2.本实验与 实验一对照说 明了什么?
实验三
蜡烛继续燃烧
老鼠活着
植物光合作用产生氧气
20世纪，希尔的实验
１.实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养 皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。
２.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？