职业学校实习指导教师职业道德规范(标准版)

职业学校实习指导教师职业道德规范(标
准版)
职业学校实指导教师职业道德规范（标准版）
前言
本文档旨在指导职业学校实指导教师的职业道德规范，以促进
他们的职业素养和教育质量的提升。

教师是学生的榜样和引导者，
在实指导过程中，教师需要具备高尚的职业道德，对学生进行科学、规范和负责任的指导。

一、爱岗敬业
1. 维护职业学校实指导教师的形象，努力提升自己的专业素养
和教育水平。

2. 不断研究和积累专业知识，不断完善自己的教育理念和教学
方法。

3. 传授实指导知识和技能，培养学生的职业素养和社会责任感。

4. 积极参与行业相关的学术研究和教育教学改革，为职业学校
实指导工作贡献智慧和力量。

二、尊重学生
1. 认真倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性和需求。

2. 理解学生的差异，根据不同学生的特点制定个性化的实指导计划。

3. 细心观察学生的表现，及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难和提升能力。

4. 对学生进行公平、公正和客观的评价，不偏袒、不歧视。

三、保护学生权益
1. 尊重学生的人格尊严，保护他们的合法权益，不侵犯学生的隐私和利益。

2. 关心学生的身心健康，及时发现和处理学生的困扰和问题。

3. 创造安全、健康、公平的研究环境，防止和制止任何形式的非法行为和违规行为。

4. 提供必要的指导和帮助，确保学生安全参与实活动。

四、与同行合作
1. 积极合作，与实指导教师和其他教师之间建立良好的协作关系。

2. 分享实指导经验和教学资源，相互促进共同进步。

3. 尊重他人的专业和个人观点，不进行无谓的争论和攻击。

4. 遵守职业道德规范，不从事任何损害同行声誉和利益的行为。

五、持续自我提升
1. 不断反思和总结，及时调整教学方法和指导策略，提高教育
质量。

2. 主动参加教师培训和学术研讨会，拓宽自己的教育视野和思
维方式。

3. 与时俱进，研究和应用先进的教育科技和教育理论，提升自
己的教育教学水平。

4. 持续关注学科发展动态，与行业前沿保持同步，为学生提供
最新、最优质的实指导。

结语
本文档规定了职业学校实指导教师的职业道德规范，希望教师
们能够恪守本规范，不断提升自己的职业素养和教育质量，为学生
的成长和发展贡献力量。