新时代高校思想政治教育与国防教育创新融合发展研究

新时代高校思想政治教育与国防教育
创新融合发展研究
摘要：高校国防教育作为新时期下教育的重要内容之一，是保障高校思想政
治教育的重要手段，对提高大学生的综合素质也有积极的影响。

随着我国针对高
校思想政治工作教育的相关政策出台，为了落实党的十九大精神以及高校思想政
治工作会议精神中提出的相关制度，采取了一系列的有效措施。

在2017年，我
国的教育部启动了国防教育特色学校的评选，推动了国防教育与思想政治教育融
合发展，对提高大学生的德育水平有重要意义。

关键词：新时代；思想政治教育；国防教育；创新融合发展
随着我国社会经济的发展，面对世界复杂的发展形势，各校都要重视国防教
育的开展，积极培养我国大学生的爱国主义精神和意识、树立正确的国家安全观，并且通过国防教育与思想政治教育的融合，进一步加强学生的国防观念。

当前，
高校在实施国防教育的过程中依然存在一定的问题，因此我们要分析短板、积极
创新，实现思想政治教育与国防教育的融合。

国防教育作为新时期下高校思想政
治教育的关键内容，主要是为了向大学生传播国防知识，因此教育本身就具有鲜
明的思想政治教育功能，那么促进思想政治教育与国防教育的融合创新也是必然
的发展趋势。

一、高校思想政治教育与国防教育融合的意义和有效性
（一）高校思想政治教育与国防教育融合的重要性
我国进入了重要的转型发展过程，国家就要充分发挥思想政治教育在促进国
家发展、改善各方矛盾中的作用，通过思想政治教育的开展提高学生的综合素质，让大学生在具备良好的政治觉悟的同时也能具有国防安全的意识，思想政治教育
与国防教育的融合就可以达到这一要求，让学生充分了解国防教育对改善世界各
国之间矛盾的重要性，不仅有利于激发学生的爱国主义热情，也能让学生有意识
的主动的承担社会主义接班人的责任，各高校将思想政治教育与国防教育融合起来，主要是通过有中国特色的马克思主义理论对大学生的思维进行引导，培养一
个思想素质高、政治素养高、专业能力强的人才，满足新时期下我国社会发展对
人才提出的要求。

同时，在世界范围中，恐怖主义、领土争端问题依然存在，要
保证我国的安全与稳定，就要提高民族凝聚力、提高我国的军事战斗能力，国防
教育与思想政治教育是实现这一目标的主要手段，能够让大学生对我国国内环境
有更加准确的认识，树立为国家发展而奋斗的意识[1]。

（二）高校思想政治教育与国防教育融合的有效性
通过对国防教育与思想政治教育进行分析，国防教育的意义在于提高学生的
国防意识，让学生有能力承担起作为一名中国公民需要承担的义务和责任；思想
政治教育的意义就是培养学生具备高尚的道德品质和思想素质，树立爱国精神，
通过分析可知，国防教育与思想政治教育对于学生的观念和爱国主义教育中有同
样的目的，国防教育与思想政治教育的目标是一致的。

同时，国防教育与思想政
治教育之间也具有相辅相成的作用，思想政治教育有极强的思维指导性，对于国
防教育中的理论课程、军事训练等能够提供保障，让学生切实掌握国防教育内容，树立良好的国防意识，对学生的价值观、人生观都起到了良好的指导作用。

二、思想政治教育与国防教育创新融合存在的问题
（一）认知不足
高校的国防教育的指导思想与其教育效果有密切的关系，从法律层面来说，
指导思想已经明确，但是大众意识却无法达到相应的层次，一些高校没有认识到
国防教育的重要性，导致国防教育与思想政治教育无法得到有效的融合。

第一，
在教育认知上，部分高校将国防教育作为新生培训的内容，军训结束则认为教学
任务完成，这种意识本身就存在错误[2]。

还有一些学校无法重视国防教育，教育
形式流于表面、观念陈旧，甚至对国防教育的认知都存在偏差，导致国防教育的
质量无法得到保证。

第二，关于教育的目的，很多高校的教育目的存在局限性，
将培养学生吃苦耐劳精神、遵纪守法意识作为教育目标，忽略了对国防事业的教
学意义。

（二）教育机制无保障
一些大学将国防训练作为管理职责而非教育职能，国防教育作为突击性的工作，很难在内容上得到保障。

同时，经费和设施投入不足，导致高校缺少教育场所、器材和资源，大学生国防教育活动缺乏实训场地，从而影响了国防教育的有
效性。

同时，高校未能设置国防教育专门的老师，而是聘请了一些兼职老师开展
国防教育工作，由于老师对国防知识并不了解，部分老师还会有临时抱佛脚的情况，导致教学质量较差。

（三）教育形式过于简单
高校的国防教育中很多都未能构建科学的体系，资源整合不足，导致国防教
育工作的开展存在很多硬伤。

国防训练专业课程和实践课必须摆脱束缚，积极创新。

教学内容单一导致国防教育缺乏针对性，国防教育形式也比较呆板，无法发
挥培养学生思想政治素养的目的。

三、高校思想政治教育与国防教育的融合发展对策
（一）加强顶层保障
第一，各高校要出台相应的规章制度，促进国防教育与思想政治教育的融合，构建新时期下思政教育与国防教育相辅相成、相互促进、融会贯通的机制。

要重
视对教育经费、教育设施等制度的完善。

榜样引领上可以评选退役大学生士兵、
军事训练标兵等，发挥带头示范的作用。

成果评估可以通过军事训练、征兵宣传、学籍成绩等构建国防教育与思想政治教育融合的评估体系，构建奖惩机制。

第二，构建国防教育的专业教师团队，注意提高兼职老师的专业程度，不断提高师资力量。

第三，从宏观角度提高对教育经费、设施和场地的资金投入，为国防教育与
思想政治教育的融合奠定基础[3]。

（二）不断完善教育内容
第一，要探索国防教育中存在的思想政治元素，国防教育内容包括爱国主义
教育、强军强国教育、劳动素质教育等，国防教育的内容在实施过程中要重点培
养学生的使命担当、社会责任、家国情怀等，技术层面则重视文化自信、历史传
承、国家服务等内容教学。

第二，不断完善国防教育的内容，丰富军事理论与国家安全的教育课程，合理应用社会热点、紧扣前沿主题，从而有利于感染更多的学生，也有利于培养学生对军事的兴趣，树立一定的危机意识，激发学生的爱国主义热情。

同时也要重视对日常教育的完善，提高学生承担责任的意识和能力，培养文化自信，从而提高国防教育的质量。

（三）拓展教学途径
国防教育是实践与理论相结合的课程，如果依赖于课程知识教学就很难掌握学生的兴趣点，也就无法提高学生对课堂的参与度，要实现国防教育的多途径教学就要找到思想政治教育与国防教育结合的突破点，保证教学质量。

比如，可以利用纪念日、节庆日等开展实践教学，丰富教学内容。

教学也要贴近学生的日常生活，结合学生熟悉的热点和内容，创新教学形式。

比如互联网、多媒体教学，能够营造舒适、愉悦的教学氛围，调动学生学习的积极性，促进国防教育与思想政治教育的融合发展。

四、小结
近几年来，我国教育事业的发展，对于大学生思想政治教育的重视度也越来越高，通过思想政治教育能够促进大学生思想健康发展，培养高质量人才，国防教育的目的也是一样，都是为了促进学生思想政治素养和综合素质的提升，因此两者融合有极高的应用价值，需要引起各高校高度的重视。

本文通过分析国防教育与思想政治教育融合的有效对策，并且确定了军事理论课程教学创新、军训技能体验求真、大学生征兵宣传推广落实的工作格局，构建了有特色的国防文体活动，总结了丰富的国防教育的经验，推动了思想政治教育与国防教育的创新与融合。

参考文献：
[1]徐萱,张长安.新时代高校思想政治教育与国防教育创新融合发展[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(02):28-30.
[2]陈康.高校思想政治教育与国防教育的深度融合发展研究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2021,23(03):67-70.
[3]罗光晔.新时代高校思想政治教育与国防教育融合发展研究[J].江苏建筑职业技术学院学报,2020,20(04):88-90+97.。