【九年级】徐州市2021年中考语文真题及答案(Word版)

【九年级】徐州市2021年中考语文真题及答案（Word版）内容预览：
徐州市2021年初中毕业、升学考试
语文试题
本卷满分120分，考试时间150分钟
注意事项：
1．本卷共8页，用钢笔或圆珠笔尖（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。

2．答题前将密封线内的项目及座位号核对确切。

3．试卷总分含卷面分1分。

温馨提示信息：仔仔细细审题，认认真真成绩单。

一语言积累与语言运用（20分）
1．以下加点词语书写及加点字注音全部恰当的一项就是（2分后）
a．帷幕顷刻(qǐng)奔丧(sàng)根深蒂固藏污纳垢(gòu)
b．诲暗枯涸(hé)旁骛(wù)漠不关心惟妙惟肖(xiāo)
c．奥秘脚踝(huái)黄晕(yùn)一视同仁毛骨悚然(sǒng)
d．瓦砾惩罚(chéng)冷酷无情(xiá)暗然失色锲而不舍(qiè)
2.阅读下面短文，按要求答题。

（5分）
可以读书的人都懂打败书。

即使先被书打败，最后还是必须反过来把书打败。

读书需要选择。

只要不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。

那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。

读书的功夫必须下在须要深入细致写作、认真品味的一类书上。

这类书能够满足用户你的精神①（须要必要），唤起你的才智，协助你②(轻松健全)自己。

你必须打败的也就是这样的书。

多不好的书也不是可供香客朝拜的祀奉物。

当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。

读它不能代替读印刷的书；___________________________________________。

（1）文中①②两处必须采用的词语就是（2分后）
①______________________②______________________
（2）恳请修正文中画线句子的语病，把恰当的句子写下在下面的横线上。

（1分后） _______________________________________________________________（3）恳请联系上文，融合语境，卷本文尾的一句话。

（2分后）
_______________________________________________________________
3．名著写作（3分后）
一个不幸的人，贫穷、孤独，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他
的苦难铸成欢乐，正如他那句豪言壮语说的，--那是可以总结他一生，可以成为一切英勇
心灵的箴言的：
“用痛苦换得就是快乐。

”
（1）选文“他”指的是_______________，他是_______________造就的伟人。

（2分）（2）通过写作《名人传》，你感受到他身上具备怎样的精神品质？（1分后）
_______________________________________________________________
4．综合课堂教学。

（2分后）
日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。

据说日本民间曾对汉字选美，夺
魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。

日本人对汉字的狂热痴迷由此可
见一斑。

汉字的音、形、义皆就是独有魅力，不足以使每一个吻合它的人心旷神怡、浑然坚毅。

作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工
整美观。

恳请你也给汉字“环球小姐”。

选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。

（至少写
出两点，语言简明、连贯、得体）
请问：汉字：_____________________________
理由：①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
5．默写古诗文名句或填写作家作品名称。

（8分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。

______________________,君子好逑。

（《诗经》）
（2）______________________，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）
（3）无言楼记西楼，月例如钩。

______________________。

（李煜
《______________________》）
（4）巴东三峡巫峡长，______________________。

（______________________《三峡》）
（5）王安石《凳飞来峰》中“______________________，______________________”与杜甫“可以当凌绝顶，一览众山小”存有异曲同工之精。

二古诗文阅读（19分）
（一）比较写作下面的两段文言文，顺利完成后面的问题。

（16分后）
[甲]余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送了，不敢销逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之
先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪浅数尺，足肤腋下而无人
知晓。

至比涅，四支僵劲无法颤抖，媵人抱持汤沃灌，以衾拥覆，长而实乃和。

寓逆旅主人，日再甲壳类，无鲜肥滋味之乐享。

同大义皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，
左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则?袍敝衣处其间，略并无慕艳意，以中蕨科肿足乐者，无人知晓口体之遣不若人也。

砌余之勤且艰辛此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）
[乙]邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

”
师恻然①曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。

”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求
资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

（清·李贽《初潭集》）
【注释】①恻然：怜悯的样子。

6．表述以下加点的实词。

（5分后）
（1）无从致书以观_____________________（2）四支僵劲不能动
_____________________（3）腰白玉之环_____________________（4）中心感伤
_____________________
（5）孤者易伤_____________________
7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2分）【】
a．①负箧曳屣②曳屋许许声
b．①凡得学者，有亲也②余因得遍观群书
c．①益慕圣贤之道②增益其所无法
d．①贫者易感②寒暑易节
8．用现代汉语译者下面三个句子。

（6分后）
（1）俟其欣悦，则又请焉。

译文：___________________________________________________________
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：___________________________________________________________
（3）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

译文：___________________________________________________________
9．甲文中“余幼时即嗜学”的“嗜”字和乙文中“__________”字均表现出宋濂和邴元强烈的求学愿望。

（1分）
10．恳请具体内容表明甲、乙两文内容的优劣。

（2分后）
答：相同之处：___________________________________________________________
不同之处：___________________________________________________________
（二）阅读下面一首宋词，按要求回答问题。

（3分）
浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕启程。

小园香径富豪之家停留。

11．词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，抒写对生活的体验，对人生思考，做到了______________结合，浑然一体。

（1分）
12．“无可奈何花落去,似曾相识燕启程”就是千古名句，先行沃苏什卡这两句不好
在哪里。

（2分后）
答：_____________________________________________________
三现代文写作（25分后）
（一）（12分）
徐州汉画像石
汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩。

它通过石刻艺术画面，充分展现出汉代人的精
神世界和日常生活，内容丰富多彩，画面生动形象，具有珍贵的历史价值。

徐州是我国四
个汉画像石集中地之一，目前已发现汉画像石墓20余座，通过普查共征集零散汉画像石400多块，已建立汉画像石艺术馆。

其中茅村汉画像石墓、白集汉画像石墓，分别列为省、市级文物保护单位。

市属沛县、邳州、睢宁等县级博物馆都收藏保存一批汉画像石。

徐州汉画像石墓葬和汉画像石的题材及绘画、雕刻艺术，存有一个发展过程。

早期的
画像石墓规模较小，题材比较简单，画面也比较坚硬。

例如沛县栖山的汉画像石墓群，每
座墓葬就用数块长方形石板斜砌筑棺，画面多为平面阴线，雕刻穿着壁纹、砌首衔环等图案。

东汉时期，汉画像石墓葬的形式，逐渐被王侯贵族使用，发生了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的画像石墓葬。

茅村汉画像石墓室内建筑面积70余平方米，共计画像
石19方，分别方形在墓门、前中后三室石壁上，就是徐州汉画像石墓的代表。

徐州汉画像石题材广泛。

概括起来可分为两大类：一类是反映当时人们的封建迷信思
想和对神仙世界的向往。

画面上有表龙、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞兽图像；有民间传说
中的炼石补天，伏羲、女娲人首蛇身相交；有玉兔捣药，神仙羽人，昆仑山上的西王母；
有九头人面兽，三足乌，九华灯，灵芝，麒麟等人们想像的神仙世界。

第二类是反映当时
现实生活的画像。

其中包括皇亲国戚、贵族豪富的生活场面，如车骑出行、打猎、宴饮、
对奕、乐舞、迎送宾客、楼堂建筑等。

车骑乘车就是汉代画像石中最盛行的题材。

贵族外游猎时，坐良骑，挟弩持弓，神情
气度；车行道上，主人和随从按各自身份，分乘坐轺车、轩车、辎车、篷车、车马飞驰
B90，尘土飞扬，车辚马啸，场面喧赫，充分反映出墓主人的身份。

反映贵族生活的图像，在徐州汉画像石中亦占不少篇幅。

如茅村汉墓里有一幅“楼宇
栉比图”，在二米长的画面上，刻有高大门阙和门楼，门前有持戟的武卫士，院内楼阁错杂，重檐密瓦，楼顶上有只昂首的凤凰，表示主人的无比高贵。

庭院中主人正迎接来宾，
楼上是宴请场面，宾主正举觞痛饮。

而楼下奴仆家人捧食进馔。

厨房内正忙着烹调山珍海
味，情景十分热闹。

反映贵族豪华生活的石刻画，还有主人身着时兴的华丽服饰，悠闲对奕、观赏舞乐百戏等场面。

徐州汉画像石的题材内容，在充分反映当时社会生产力水平和地方民俗方面，也存有
生动的整体表现。

双沟汉墓中发掘出《牛耕图》画面上，一农夫上半身赤背，下穿短裤，
一手扶犁，一拿著鞭，赶着牛耕田。

身后一少年左手加绿，右手随耕收割。

田头CT200H
一辆装进肥料的大车，车旁一只家太正原地水边。

田间除了一人担风险着筐、壶，为耕种
人打扫卫生。

汉画像石中“纺织图”更是惟妙惟肖，一位农家妇女趴在纺织机上起身接抱
送去的婴儿。

紧绷的劳动形象，描写了奇怪人家男耕女织的情景。

徐州自古为兵家必争之地，汉画像石整体表现民间练功比武的场面，亦很深刻。

洪楼发掘出的画像石上，刻着七
个力士，左侧一人抱持剑盾；一人生缚一虎；第三人怒目凝望，外露膀臂，马步蹲身忽一棵，树上宿鸟惊飞；第四人手持牛尾，将牛好像腰在背上；第五人双手执鼎耳，弓步拖地，将鼎翻举过首；后面一人抱著犊，另一人执壶。

表明了汉代人的强壮体魄和高超的武功。

徐州汉画像石又具有地方特色，它构图密不透风，主题层次分明，情节连贯有条不紊，具有连环画的艺术风格。

在地下埋茂2000多年的汉画像石，至今仍光彩夺目。

（转发[中国汉画像石网]，存有改动）
13．为什么说汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩？（请用文中原句回答）（1分）
请问：___________________________________________________________
14．本文从哪几个方面来介绍徐州汉画像石的？（3分）
请问：___________________________________________________________
15．第四段画线句中加点的字“最”能不能删掉？为什么？（2分）
请问：___________________________________________________________
16．阅读第六段，回答下面的问题。

（3分）
（1）恳请给洪楼发掘出的汉画像石起至个名字：《_________________》
（2）本段介绍的三幅画面惟妙惟肖，请结合文体特点说明这段文字是如何做到这一
点的？
请问：___________________________________________________________
17．请你阅读下面材料并联系上文，作一番探究后回答问题。

（3分）
徐州就是汉文化发源地，汉代历史文化遗产非常丰富。

坐落于九里山区龟山西麓的龟
山汉墓，就是徐州已挖掘的十几座汉代王侯陵墓中规模最小、建筑最为精致的一座。

龟山汉墓工程规模巨大，设计精美巧妙，技术含量非常高，有些方面甚至就连现代科
学也无法做到。

龟山汉墓是在山体内部挖掘而成，工程十分艰巨。

龟山汉墓的甬道，长56米，整条甬道光滑笔直，精度达1/10000，而两个互相平行的甬道的夹角为20秒，误差仅为1/16000；甬道的地平面精度也很高，外面比里面仅仅低527毫米，坡度为1/1000，如
此高精度的甬道在当今世界上也是独一无二的。

整个汉墓雕凿细致入微，气势雄伟。

既有
着汉王朝的雄浑厚重，又有着楚文化的浪漫恣肆。

是汉朝工匠们智慧怀心血的结晶。

也是
楚汉文化融合的产物。

（1）某旅游轩去徐观光，如果你就是导游，一定会向游人们了解徐州的“汉代三绝”。

参观“汉画像石馆”、“龟山汉墓”以后，就Briouze“楚王陵”领略
____________的魅力。

（2）根据提供的材料和你了解的有关“汉代三绝”的内容，请你探究徐州成为国家“历史文化名城”的原因。

（至少三个方面）
请问：_______________________________________________
（二）（13分）
寻春
韩少华
迎着早春的张嘉佳，或野游，或山行，多么不好啊。

也许，早春的景色过分工细了；
可以也正因为还没万紫千红的触动，才更科灰藓漫步，思索……
趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可以凭借什么回去找寻
春天的第一双足迹呢？……嗯，春的影子么，该是蓝的。

如果找见了大地上最初的一小片
草地，那就一定就是春天刚刚安家落户的地方。

春天必在那里。

不上田间小路，我只朝着旷野走去。

微风天下无敌寒意，卷地而去。

这大概就是朔气的余威了。

“燕北地寒生草晚。

”低
眉所见到，尽是些隔冬的衰草，不料是不是一两株勇于破土而出的？即使存有，害怕也难
于找见……
穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀
凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。

但是，既来之，则安之--走吧。

渐渐的，云雾中的燕山越来越准确了。

至了山脚下，存有大石例如斜。

近前起身睡醒了，无意间，向着来路后身一盼……怎么？远处，大桥头，奏林边，那旷地上，竟亮光一
片新绿！认真看看回去，还不含着几分鹅黄--不好甜，不好新鲜。

可以那旷地，分野就是
我才经过的，从来没一芽崭新草。

莫非不早无妨，抗拒我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地滚落在林边了？……我猛地东站出来，朝着那片草色驶去。

小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。

仍旧是几?衰草，一带疏林。

莫
不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
哦，这不正是“草色遥看将近却并无”！
重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比
刚才又浓了些，也扩展了些。

“草色遥看近却无。

”这早春草色，为什么只可遥看呢？回
想一路所见，--是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。

“燕草如
碧丝”；走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。

若是放眼望去，那些萌芽，就算是
一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。

无数个
微绿的质点，横衍纵漫，就密了，草色也浓了--瞧那边，好一抹新绿。

衰草的憔悴，被欣
欣然的生机淹没了。

这一霎间，我似乎寻得了春天的步履。

真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的
春色。

那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。

“今朝腊月春意动。

”这是诗意，也是万古
不灭的规律。

而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的
心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。

心里有一个春天，
那就往前走吧。

哪怕真是“燕山雪花大如席”，砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。

如
果谁的内心的春光与大地上第一抹草色联成一片了，那就把步子迈得再大些。

这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

马雅可夫斯基说道过：“最出色在冬天写下关于‘五一’的诗，因为这时候对春天想
要得可怕。

”他就是在自己的诗里招唤春天，又用自己的诗回去缔造春天的。

我呢，此时
只愿盼得离些。

望远必须览胜。

“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看看春生。

”眼前，虽没楼
台可以驻跸，背后却耸立着巍巍燕山。

我想要，荣登那山峦，一转头……也许反而必须责
备自己：这次野游、山行，动身真的太迟了。

其实，追寻春天的讯息：又何必凭借什么绿
色的影子呢；只需登山那不足以遥望的高处，借由千里平川的轻烟淡霭，借由水气着的青
阳之气，就可以深感，大地在低沉地体温着，--春天，正在大地的母腹里躁动……
无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌来。

不过，绝不该停下步子。

我知道，更引人
的春景，还继续探寻；它，正在前方等待着我。

（Lizier《韩少华散文集》，存有改动）
18．本文以“寻春”为线索，随着“寻春”的脚步，作者的内心情思也在发生着变化。

（2分）
变化过程就是：期望→沮丧→_____________→猜测→确认→_____________。

19．文章第七段中说：“可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草”，为什么作者开始没发现“一芽新草”？后来又是怎样发现的？（2分）
请问：①____________________________________
②__________________________________
20．恳请把你对“哪怕真是‘燕山雪花大如席’，砍至热腾腾的胸膛上，也将立刻消融”这句话的认知写下在下面。

（2分后）
答：______________________________________________
21．谈谈你对题目“寻春”的深层含义的认知。

答：_______________________________________
22．“无边的春色，已经从宽广的地平线上奔流而去。

”恳请你联系生活实际，充分发挥想象，对“无边的春色”展开一番描写。

（3分后，加之标点不少于70字）
四．作文（55分，其中含卷面分5分）
人生在世，总会心有所系则，情有所拖：范仲淹心忧天下；陶行知忠心教育；袁隆平奉献科学；林秀贞情冷人间……心系祖国、事业、自然，抑或亲友、心愿、花草……无论是人、事、物还是情感、精神、力量，我们都会感悟到人性的正直、崇高，生活的多样与幸福；从而具有积极进取的人生态度，获得心灵的扩充与惬意。

请以“心有所系”为话题，结合自己的认识和体验写一篇文章。

要求：（1）题目自拟。

（2）除诗歌戏剧外，文体不限。

（3）字数在600字以上（格子写不下，可以写在格子外，但得另附纸）。

（4）文中不得出现真实人名、地名和学校。

题目_____________________________。