第三单元第一课国土与人民1

（补充材料：中国古代陆上“丝绸之路”与海上“丝绸之路”。）
行政区划
小组活动：
小民刚从家乡来到海滨中学读书，家乡的 好朋友小刚非常想念他，给他写了一封信， 可是他不知道小民的具体地址，请你帮他写个 信封。
活动：在中国政区空白图上填出34个省级行政区 的名称、简称和行政吉辽 冀鲁豫 桂粤闽 我祖国 内蒙古 苏浙皖 藏琼渝 好河山 晋陕甘 湘鄂赣 台港澳
小组内拼图竞赛：
以手中拼图板为工具，看谁拼得又快又准。 选出小组的优秀代表。
小组拼图竞赛：
各小组代表进行比赛。
小组活动作业：
收集有关省级单位名称及简称的来历，下 堂课回答。
国土与人民
中英公学 刘扬
（学生活动） 1、量算四端 点直线距离。 2、指出陆上 相邻的国家 和隔海相望 的国家。 3、指出周围 的海洋、岛 屿。
辽阔的疆域
读比重图，说明中国国土面积在世界的地位
世界各国面积比重
小组讨论：
1、从海陆位置方面，比较中国与英国有什么 不同，与蒙古有什么不同，与美国有什么相 同和不同？ 2、分析中国的海陆位置对国家发展有什么有 利之处？