2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版期中试卷(含答案解析)132330

2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版期中试卷
考试总分：141 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、填空题（本题共计 3 小题，共计81分）
1.(8分) 在下列横线上填写出相应的句子。

（1）海内存知己，________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）________，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）万籁此都寂，________。

（常建《题破山寺后禅院》）
（4）_______________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）
（5）安得广厦千万间，_______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）________，落日故人情。

（李白《送友人》）
（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是：
_______________,_______________
2. （18分）舒缓，再舒缓一点儿
朱铁志
①紧张忙碌的生活，让人越来越感到疲惫乏味，越来越困惑于自己的价值追求。

近年来，肇始于欧美的“慢生活”理念逐渐西风东渐，开始影响国人。

在北京、上海、广州等一线堿市，一些明智的青年开始放弃“漂泊”生活，将目光投向二三线城市，在那里寻找自己的价值定位和幸福生活。

我以为，这是一种时代进步和观念更新的表现。

②我写过一篇文章，呼吁人们在一路奔波之中，稍微放慢脚步，欣赏一下路边的风景，体会一番细腻的感情，让自己的精神小小地放逐一次。

然而，直到现在，我自己也仍在生活的轨道上疾驰，周围朋友的节奏也丝毫未见放缓，似乎总有做不完的事情、开不完的会议、完不成的计划、没完稿的著述……一句话，总没见到那个期盼中的从容悠闲的日子。

卓别林在《摩登时代》中塑造的流水线工人的形象，恩格斯在《荚国工人阶级状况》中所描述的曼彻斯特纺织工人的生活场景，正是国人当下生活状态的真实写照。

③慢生活理念之所以起源于欧美发达国家，也许正因为他们的现代化、工业化、城市化进程已基本完成，他们更清楚“快节奏生活”的代价是什么，什么才是生活中最为可贵的东西。

“过来人”的反思，对于刚刚起步的我们无疑是有借鉴意义的。

对所谓的“生活品质”的追求，他们也不像某些国人那么疯狂：私家车多为普通的两厢车，在个人房屋占有率、奢侈品购买率、家用电器更新率等方面，也不那样高……我们的追求早已超出“基本需要”的范畴，演变成“无限欲望”的极度膨胀，这正是我们的节奏慢不下来，抑或是很多烦恼和痛
苦的根源。

④150多年前，________一把斧子、一条绳子、一只钢笔、几打稿纸，是他携带的全部家当。

________。

在书中，他用优美的笔触歌颂大自然的无限美好，用犀利的语言嘲讽人类肤浅虛荣的生活，得出“需要其实很少”、“欲望实在太多”的精辟结论。

⑤直到今天，“过简单的生活”一直是有识之士追求的目标。

日本作家渡边淳一呼吁人们放弃对外部世界过多的“敏感性”，倡导“钝感力”，希望人们适当遮蔽自已的感官，放弃部分“知情权”，回归宁静的内心世界，过充实而自然的生活。

这样的声音多年来虽不占据主流，但从未停止，“田园将芜，胡不归”的呼唤，依然鸣响在无数文人墨客的心底。

⑥正像一个财主家的对联说的那样：“放开眼界原无碍，种好心田自有收”。

偏居一隅的土财主尚且有这样的见识，我们这些生活在当代社会的人们，却为了自己的无限欲望，争名于朝，争利于市，为
名缰利锁所困，成为物欲的奴隶，异化为非我的存在，这是一种多么卑微可怜的生存状态!
⑦作为一种生活态度和价值追求，“慢生活”值得我们悉心揣摩。

其中最本质、最关键的，是重新界定自己的“需要”，冷静面对物欲的诱惑，不使“需要”演变为“欲望”，更不使“欲望”膨胀为永远无法填满的“欲壑”。

如此，可使内心宁静，姿态从容；可以远离痛苦，笑看世俗；可以明白自己想要什么、能要什么、该要什么；更可以明白不需要什么、该放弃什么、该鄙视什么；可以真正提高生活质量，做回本真大写的“人”。

⑧在生活这道数学题面前，我们做惯了加法，现在到了学做减法的时候了。

要尽可能从头脑中那些可有可无的内存，最大限度地为“需要”减负，不把自己变成“物”的奴隶，不使自己受制于世俗观念的约束，不把“自我”变成“非我”。

要在个人和社会之间保持一个谦卑的自我，像梭罗那样，过简单而纯粹的生活，做善良而高贵的人。

使生活舒缓再舒缓点、简单再简单一点。

唯其如此，才能有时间做高尚的事情，才能不断丰富我们的精神世界。

（1）阅读全文，根据文意，分点概括“慢生活”的具体内涵。

（2）梭罗远离浮世尘嚣，亲近自然，和一棵树对坐，与一朵云对话，过着简单而纯粹的慢生活，并写下不朽名篇《瓦尔登湖》。

请你仿照第④段划线部分，为本文再补充一个事例。

（3）小文在学习第⑤段时对“钝感力”一词产生了质疑，假如你是小语，请你根据文意并结合加点字帮助小文解决困惑。

小文：“钝感”一词给人一种迟缓、木讷的感觉。

加之，现在是一个信息高速发达的时代，倘若一味地封闭自我，岂不OUT了？
小语：不是这样的。

________
小文：哦，原来如此。

看来今后还要细读文本，切不可望文生义或囫囵吞枣。

（4）据媒体报道，杭州朱女士双十一因花费10万元清空购物车，被丈夫送往医院问诊精神科，经诊断，朱女士患有重度强迫性购物障碍，需要心理及药物治疗。

结合本文第⑦段及以下材料，请你写一段话劝说朱女士控制自己的物欲。

（100字左右）
材料一：哲学家苏格拉底走在繁华的古希腊大街上，看着玲琅满目的商品，他不禁惊叹：“这个世界上，竟然有那么多东西是我并不需要的。

”
材料二：断舍离是日本杂物管理咨询师山下英子推出的概念：断＝不买、不收取不需要的东西。

舍＝处理掉堆放在家里没用的东西。

离＝舍弃对物质的迷恋，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。

3. （55分）时光流逝，但是有些东西却从来走远。

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……
请以“________从未走远”为题目，写一篇文章。

写作要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。

二、解答题（本题共计 1 小题，共计8分）
4. （8分）押送生辰纲路上，杨志“赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打”的行为背后是什么样的心理？
三、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计18分）
③不亦惑乎________
（2）翻译句子。

①是吾剑之所从坠。

②求剑若此，不亦惑乎！
（3）楚人最可笑的行为是________。

（4）请写出这则寓言的寓意。

四、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计18分）
五、综合读写（本题共计 2 小题，每题 8 分，共计16分）
7. 你校正在开展以“青春•奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

他已经设计好第一项，请你帮他设计第二、三项。

活动一：讲“励志的青春”故事
活动二：________
________
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版期中试卷
一、填空题（本题共计 3 小题，共计81分）
1.
【答案】
（1）天涯若比邻
（2）气蒸云梦泽
（3）但余钟磬音。

（4）黄发垂髫
（5）大庇天下寒士俱欢颜
（6）浮云游子意
（7）零落成泥碾作尘只有香如故
【考点】
名篇名句默写
卜算子·咏梅（陆游）
送杜少府之任蜀州（王勃）
题破山寺后禅院（常建）
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
送友人（李白）
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
桃花源记（陶渊明）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。

此题要注
意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写。

略
略
略
略
略
略
2.
【答案】
美国作家梭罗厌倦了社交界浮华可笑的生活，只身来到瓦尔登湖畔。

,宁静的湖水、翠绿的山林、鸣叫的鸟雀、奔跑的野兔，是他每天面对的外部世界。

正是在这样一种简单宁静的生活中，梭罗深刻反思人类生活，写下了不朽名篇《瓦尔登湖》,“钝感力”即“迟钝的力量”。

在文中是指渡边淳一呼吁人们对外部世界保持一种“迟钝”的状态，将目光更多地投向内心世界，文段中的“过多”“适当”“部分”等词也表明渡边先生并非全盘否定人们对外部信息的接收，而是要适度适量。

因此，“钝感力”其实是一种赢得简单自然宁静生活的手段和智慧。

【考点】
散文阅读
瓦尔登湖（节选）（梭罗）
瓦尔登湖（节选）（亨利·梭罗）
【解析】
本文主要讲了“慢生活”的具体内涵：放弃对北上广等一线城市的执念，在二三线城市寻找自己的价值定位和幸福生活；从疾驰的生活轨道上抽离，放慢脚步，过一种从容悠闲的日子；远离浮华可笑的社交圈，亲近自然，过一种简单宁静的生活；放弃对外部世界的“知情权”，回归宁静的内心世界，过一种充实自然的生活；控制自己日益膨胀的物欲；学会减法，让生活舒适又简单。

【解答】
（1）本题考查学生对筛选并整合文中的信息的能力，解答此题的关键是通读全文，找出段落的关键语句。

从文中第①段“在北京、上海、广州等一线堿市，一些明智的青年开始放弃“漂泊”生活，将目光投向二三线城市，在那里寻找自己的价值定位和幸福生活。

我以为，这是一种时代进步和观念更新的表现”可以提取出答案：放弃对北上广等一线城市的执念，在二三线城市寻找自己的价值定位和幸福生活；从文中第②段“呼吁人们在一路奔波之中，稍微放慢脚步，欣赏一下路边的风景，体会一番细腻的感情，让自己的精神小小地放逐一次”可以概括出答案：从疾驰的生活轨道上抽离，放慢脚步，过一种从容悠闲的日子；从文中第④段“他用优美的笔触歌颂大自然的无限美好，用犀利的语言嘲讽人类肤浅虛荣的生活”可以提取出答案：远离浮华可笑的社交圈，亲近自然，过一种简单宁静的生活；从文中第⑤段“倡导“钝感力”，希望人们适当遮蔽自已的感官，放弃部分“知情权”，回归宁静的内心世界，过充实而自然的生活”可以提取出答案：放弃对外部世界的“知情权”，回归宁静的内心世界，过一种充实自然的生活；从文中第⑦段“其中最本质、最关键的，是重新界定自己的'需要'，冷静面对物欲的诱惑，不使'需要'演变为'欲望'，更不使'欲望'膨胀为永远无法填满的'欲壑'”可以概括出答案：控制自己日益膨胀的物欲；从文中第⑧段“在生活这道数学题面前，我们做惯了加法，现在到了学做减法的时候了”可以提取出答案：学会减法，让生活舒适又简单。

（2）本题考查仿写。

细读划线句，分析其格式与语义，仿写与例句语义相关，格式相同即可。

可仿写为：东晋陶渊明痛感官场污浊，世道艰险，终弃官归隐，长归园田。

宁静的东篱，绽放的菊花，悠远的南山，轻柔的暮色，飘绕的岚气，晚归的鸟儿，是他每天面对的外部世界，正是在这样一种恬淡闲适的心境下，陶渊明写下了《饮酒》等诸多名篇。

（3）本题考查文中关键词语含义的理解。

解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。

根据上下文可见，“钝感”是相对敏感而言，由于生活节奏的加快，现代人过于敏感往往就容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让人在任何时候都不会烦恼，不会气馁。

“钝感力”可直译为“迟钝的力量”，即从容面对生活中的挫折和伤痛，坚定地朝着自己的方向前进，它是“赢得美好生活的手段和智慧”。

渡边淳一认为“钝感力”不等于迟钝，它强调的是
对困遇的一种耐力，是厚着脸皮对抗外界的能力。

它仍是一种积极向上的人生态度。

（4）本题考查学生语言表达能力，属情景对话题。

解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。

然后结合所给材料，只要言之成理，表述通顺即可。

答案：
（1）放弃对北上广等一线城市的执念，在二三线城市寻找自己的价值定位和幸福生活；从疾驰的生活轨道上抽离，放慢脚步，过一种从容悠闲的日子；远离浮华可笑的社交圈，亲近自然，过一种简单宁静的生活；放弃对外部世界的“知情权”，回归宁静的内心世界，过一种充实自然的生活；控制自己日益膨胀的物欲；学会减法，让生活舒适又简单。

（2）示例一：东晋陶渊明痛感官场污浊，世道艰险，终弃官归隐，长归园田。

宁静的东篱，绽放的菊花，悠远的南山，轻柔的暮色，飘绕的岚气，晚归的鸟儿，是他每天面对的外部世界，正是在这样一种恬淡闲适的心境下，陶渊明写下了《饮酒》等诸多名篇。

示例二：苏轼一生颠沛流离，不是被贬官就是在被贬官的路上。

那年被贬黄州，清净的古寺、不眠的长夜、摇曳的竹影、空灵的月色，是他每晚面对的外部世界。

正是在这样一种清幽宁静的日常中，苏轼写下了《记承天寺夜游》等绝世妙文。

示例三：法国作家法布尔一生痴迷于昆虫世界，后索性辞去工作，建成百虫乐园。

战争狂红蚁、天才建筑师蜘蛛、神秘隐士蝎子，夏日音乐家蝉等等是他每天面对的外部世界。

正是在这样一种简单自然的生活中，法布尔写下了煌煌十卷“昆虫的史诗”《昆虫记》。

（3）“钝感力”即“迟钝的力量”。

在文中是指渡边淳一呼吁人们对外部世界保持一种“迟钝”的状态，将目光更多地投向内心世界，文段中的“过多”“适当”“部分”等词也表明渡边先生并非全盘否定人们对外部信息的接收，而是要适度适量。

因此，“钝感力”其实是一种赢得简单自然宁静生活的手段和智慧。

（4）朱阿姨，你好!我觉得欲望是无处不在的，问题在于我们该怎样面对最强大的欲望﹣﹣物
欲，“不使‘需要’演变为‘欲望’，更不使‘欲望’膨胀为永远无法填满的‘欲壑’”。

我想我们可以学习苏格拉底对物质的漠然，学习山下英子的断舍离，摒弃虚华和外表，追求更扎实更内在的生活品质，祝你早日摆脱“购物车”的控制，回归简单宁静的生活。

3.
【答案】
母爱从未走远
很小很小的时候，总喜欢这走一走，跌跌撞撞，就算因为不平衡，因为总在我快要跌倒时，捏住我的小手。

渐渐长大了，特别是在冬天，衣角猎猎作响，从心底散发出来，，我更喜欢牵妈妈的手了，好似握住了温暖的火炉，温暖之意，赶走了寒冷。

牵着妈妈的手，却好似在哪里都会包容下我的手。

那只虽然纤细，我心里荡漾着，而那时的我!
已经是少年的我了。

但是。

有一次，拥挤的人流将我与妈妈分开了，原地转了一个又一个圈寻找妈妈的身影，一只很熟悉但又有一些陌生的手牵住了我的手，看到了妈妈焦急的脸，我的手已经长大了，但依旧让人感到那样安心，穿过拥挤的人流，更紧地回握着妈妈的手！
牵手时手心的温度，年年岁岁。

牵手与母爱一起走过，妈妈的爱也从未走远。

【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、解答题（本题共计 1 小题，共计8分）
4.
【答案】
示例：杨志是将门之后，一心要博个“封妻荫子”，他心情急切，他担心出问题，加强控制。

【考点】
名著综合
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计18分）
5.
【答案】
急忙,这,愚蠢，糊涂
①这是我的剑掉下去的地方。

②像这样寻找剑，不是很糊涂吗！
从其所契者入水求之
做事不能因遁守旧、迂腐固执，不懂得根据客观实际采取灵活对策。

【考点】
课内文言文阅读
【解析】
【参考译文】
楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。

他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，
说：“这是我的剑掉下去的地方。

”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。

船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！
【解答】
本题考查学生对文言实词的理解能力。

解答此类题目，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。

①句意：他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号。

遽：急忙。

②句意：这是我的剑掉下去的地方。

是：这。

③句意：不是很糊涂吗！惑：愚蠢。

本题考查学生对句子翻译能力。

翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。

①重点词：是，这。

之，用在主谓之间。

句意：这是我的剑掉下去的地方。

②重点词：若，像。

惑，愚蠢。

句意：像这样寻找剑！
本题考查学生对句子的理解能力。

根据文章内容可知，船是不断行驶的，也没用。

本题考查学生对文章主题的理解能力。

解答此类问题，理解文章内容。

这个楚国人在剑从船中掉到水里后，而是在船上做记号，他才从刻记号的地方跳到水里寻找剑、迂腐固执，不懂得根据客观实际采取灵活对策。

四、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计18分）
6.
【答案】
承上启下，从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天”的自然过渡；去寻找探访春天。

运用了对比的表现手法，突出小野花为春天而美丽绽放的情景，表达了作者对小野花自信、乐观精神的赞扬。

示例：春天是播种的季节，只有在春天播下种子，才能在秋天有所收获。

人生亦如此，只有今早播种梦想，再经过汗水的浇灌与艰辛的努力，才能收获人生的硕果。

【考点】
散文阅读
【解析】
文中描写春天到来，然而“草色遥看近却无”，作者由此发出“从春天出发”的号召，前去探访柳树、花儿、小生灵、春风、种子，感受到春天的希望、美丽，表达了对春天感恩和珍惜，并体会到只有春天播种，才能在夏季收获的人生哲理。

【解答】
本题考查语段的作用和对语句含义的理解。

从结构和内容上来考虑，第二段处于文章中间，上承第一段对春的“追”而不得以及“春天，真的来了”的感受，下启去“问侯一下河边的柳”“去问候一些花儿”“问候一些小生灵”等，对春的信息的探访，是承上启下的过渡句。

“从春天出发”去的地方是“问侯一下河边的柳”“去问候一些花儿”“问候一些小生灵”等，即探访春天。

本题考查赏析语句。

从表现手法的角度分析。

“没有……没有……没有”，把它们和桃花、梨花、菜花的优点进行对比，写出它们的普通平凡，但“它们也一样开出生命的美丽”，可见它们同样为春天的到来而美丽开放，也为春天增添了属于它们的一份色彩，赞扬了它们自信乐观的精神。

本题考查对语段含义的理解。

“只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获”提示我们，要及时播种，这样才能有收获；“让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长”可见，人生也和种子一样，必须要播种理想，再用努力和奋斗来浇灌，最终才能获得人生的成就。

五、综合读写（本题共计 2 小题，每题 8 分，共计16分）
7.
【答案】
【示例】①青春的魅力；②珍惜青春；③放飞青春；④青春在拼搏中闪光。

看“奉献的青春”电影,宣“拼搏的青春”誓言
【考点】
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
（1）示例：志不强者，智不达。

言不信者，行不果。

——墨子
人背信则名不达。

——刘向
（2）示例：讲文明行文明个个能文明
（3）①尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！,②实行,举行,③难道他们不会给我们带来不一样的惊喜吗？
【考点】
拟写应用性短文
选用和变换句式
综合读写
病句修改
对联
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据自己的积累，写出两句与诚信相关的名言警句即可，注意书写正确。

（2）对联的下联与上联需字数相等，语义相关，相对应的词语词性相同，据此围绕“讲诚信”这一主题进行拟写即可。

（3）①因为本次演讲比赛面对的是老师和同学们，所以开头可补写为：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
②【A】句中“实行”与“演讲比赛”搭配不当，应把“实行”改为“举行”。

③句式转换首要原则是句意不变。

陈述句改反问句的一般方法：将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；在肯定词或否定词前加上“怎么”“难道”“岂”等反问语气词；句尾加
上“呢”“吗”等疑问助词；句末标点改为问号。

据此修改即可。