大班体育公开课教案《有趣的易拉罐》

大班体育公开课教案《有趣的易拉罐》
教学目标
1.了解易拉罐的组成和分类；
2.提升学生手眼协调能力、平衡能力、反应能力和团队意识；
3.培养学生的创新思维和动手能力；
4.激发学生热爱运动、热爱生活的积极态度。

教学重点
1.易拉罐的分类和组成；
2.学生操作易拉罐的技巧。

教学难点
1.学生合作完成易拉罐游戏。

教学准备
1.易拉罐；
2.足球或其他球类；
3.圆木或其他器材；
4.访问易拉罐相关视频资料。

教学过程
第一步：引入
以视频的形式，让学生对易拉罐有大致的了解。

第二步：讲解
通过讲解易拉罐的分类和组成，帮助学生更深入地了解易拉罐。

第三步：操作
1.学生分成小组，每个小组分配若干个易拉罐；
2.每个小组内选择两名学生作为运动员，其他学生作为观众；
3.运动员们将易拉罐分别放在两脚之间，用力踢足球，将易拉罐踢出一段距离；
4.队友站在距离学生距离适当的位置上，及时将经过的易拉罐捡回；
5.所有队员通过协调配合，将易拉罐全部踢回原位。

第四步：讨论
讨论学生在过程中的感受和体会，促进学生对活动的思考。

教学总结
本节课通过让学生玩有趣的易拉罐游戏，既锻炼了学生的身体素质，又提高了学生的协作能力和团队凝聚力，同时培养了学生创新思维和动手能力，促进了学生积极参与体育运动和热爱生活的态度，达到了很好的教学效果。

参考资料
易拉罐相关视频资料。