希望小学教导处工作计划PPT
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04
教师专业发展
教师培训计划制定与实施
培训需求分析
培训计划制定
通过问卷调查、座谈等方式,全面了解教 师在教育教学、教育科研、教育技术等方 面的培训需求。
根据培训需求分析结果,结合学校发展规 划和学期工作计划,制定详细的教师培训 计划。
培训资源筹备
培训活动实施
联系专家、学者等外部培训资源,同时挖 掘校内优秀教师资源,为教师培训提供丰 富、多样的学习资源。
校园文化周
定期举办校园文化周,展示学校特色和学生才艺 ,加强校内外交流与合作。
班级文化建设与推广
班级形象设计
指导各班级进行班级形象设计,如班旗、班徽、班训等,培养班 级凝聚力和向心力。
班ห้องสมุดไป่ตู้文化展示
组织班级文化展示活动,如班级风采展、班级文化墙等,展现班级 特色和风采。
班级活动创新
鼓励各班级自主策划特色活动,如主题班会、团日活动等,提升学 生自主管理和创新能力。
根据考核结果,对表现优秀的教师进行表彰奖励,如颁发荣誉 证书、给予物质奖励等,激发教师工作积极性。
05
校园文化建设
校园活动策划与实施
节日庆典活动
策划组织各类节日庆典活动,如元旦晚会、六一 儿童节汇演等,丰富学生课余生活。
主题活动月
每月设定一个主题活动,如读书月、科技月、体 育月等,提升学生综合素质。
食材采购与储存
规范食材采购渠道,确保食材新鲜、无变质 。储存环境保持清洁、干燥。
食品加工制作
食品加工制作过程符合卫生要求,从业人员 持有健康证。
餐具清洗消毒
餐具使用后及时清洗、消毒,确保餐具卫生 。
07
总结与展望
本学期工作总结回顾
教学质量稳步提升
通过加强教师培训,优化教学方法,学生学业成绩明显提高。
学生综合素质增强
开展丰富多彩的课外活动,注重学生品德教育和心理健康教育, 促进学生全面发展。
校园安全管理加强
完善校园安全制度,定期开展安全演练,提高师生安全意识。
下学期工作计划安排
深化教学改革
继续推进课程改革,加强信息化建设,提高课堂教学效率。
强化学生管理
加强学生行为规范教育,关注学生心理健康,促进学生健康成长。
按照培训计划,组织开展各类培训活动, 如专题讲座、观摩研讨、实践操作等。
教研活动组织与开展
教研主题确定
结合学校教育教学实际,确定 具有针对性、实效性的教研主
题。
教研团队组建
组建以学科组为单位的教研团 队,明确团队成员分工与职责 。
教研活动安排
制定教研活动安排表,明确活 动时间、地点、内容等。
教研活动实施
持。
03
教学管理
课程设置与教材选用
课程设置
依据教育部门规定,结合学校实际, 合理设置各类课程,确保课程内容的 全面性和科学性。
教材选用
选用符合课程标准、内容健康、质量 上乘的教材,确保教学内容的准确性 和适用性。
教师任课安排与考核
任课安排
根据教师专长和教学需求,合理安排教师任课,确保教学资源的充分利用。
希望小学教导处工作计划
contents
目录
• 引言 • 学生管理 • 教学管理 • 教师专业发展 • 校园文化建设 • 安全卫生管理 • 总结与展望
01
引言
希望小学背景介绍
学校概况
位于偏远地区,教育资源有限, 学生基础薄弱。
师生人数
共有6个教学班,学生240人,教 师15人。
教学设施
教室、实验室、图书馆等基础设施 不完善。
德育工作开展与落实
德育课程体系建设
01
完善德育课程体系,确保德育内容进教材、进课堂、进头脑。
德育实践活动
02
组织丰富多样的德育实践活动,如志愿服务、社会实践、研学
旅行等,让学生在实践中成长。
家校共育机制
03
建立家校共育机制,定期举办家长会、家长学校等活动,促进
家庭教育与学校教育的有效衔接。
06
安全卫生管理
计划制定依据和原则
依据
国家教育方针、政策,教育部门 相关文件,学校实际情况。
原则
以人为本,全面发展;因地制宜 ,注重实效;改革创新,与时俱 进。
02
学生管理
学生招生与分班
01
02
03
招生工作
依据教育局规定,制定招 生简章,明确招生范围、 对象、条件及程序。
分班原则
按照学生年龄、性别、学 业水平等因素进行合理分 班,确保班级人数均衡。
校园安全制度完善与执行
制定校园安全规章制度
完善校园安全制度,明确各项安全管理规定 。
校园巡逻与安全隐患排查
安排专职保安进行校园巡逻,及时发现和排 除安全隐患。
校园安全设施维护
定期检查、维修消防器材、安全出口等设施 。
学生安全教育
定期开展学生安全教育,提高学生安全意识 。
学生健康教育与疾病预防控制
考核办法
制定科学的教师考核办法,包括教学态度、教学质量、教学成果等方面,确保 考核的公正性和有效性。
教学质量监控与评估
监控机制
建立教学质量监控机制,定期对教学活动进行检查和评估,及时发现问题并进行 整改。
评估体系
构建完善的教学质量评估体系,包括学生评价、同行评价、专家评价等方面,确 保评估的全面性和客观性。
加强家校合作
定期举办家长会,加强与家长的沟通与交流,形成教育合力。
持续改进,提升教育质量
教师专业成长
鼓励教师参加各类培训,提高教育教学水平,增强创新能力。
学生评价改革
推进学生综合素质评价改革,关注学生全面发展,激发学生成长动 力。
优化资源配置
合理配置教育资源,改善办学条件,为师生创造更好的学习与生活环 境。
建立学生行为规范监督机 制,定期对学生行为规范 执行情况进行检查,及时 纠正不良行为。
家校沟通与互动
家长会议
定期召开家长会,与家长交流学 生在校表现,共同商讨教育方法
,促进家校合作。
家访工作
组织教师进行家访,了解学生在 家庭中的生活和学习情况,为制
定个性化教育方案提供依据。
家长志愿者
鼓励家长参与学校教育活动,如 担任志愿者、参与课外活动等, 增进家长对学校工作的了解和支
分班公示
及时公示分班结果,接受 家长监督,确保分班工作 公平、公正。
学生日常行为规范管理
制定行为规范
依据《小学生守则》和《 小学生日常行为规范》, 结合学校实际,制定具体 的学生日常行为规范。
宣传教育
通过晨会、班会、品德课 等途径,对学生进行行为 规范教育,引导学生养成 良好的学习和生活习惯。
监督检查
健康教育课程
将健康教育纳入课程体系,引导学生 养成良好的生活习惯。
疾病预防宣传
定期开展疾病预防宣传活动,提高学 生防病意识。
学生体检
定期组织学生进行体检,及时发现健 康问题。
疫情防控措施
根据疫情防控要求,制定并执行相关 防控措施。
食堂卫生管理及食品安全检查
食堂卫生许可证
确保食堂持有有效卫生许可证,符合卫生标 准。
THANKS
感谢观看
按照活动安排,组织开展各类 教研活动,如集体备课、观课
议课、课题研究等。
教师绩效考核与激励
考核标准制定 考核方法选择 考核结果反馈 激励措施实施
根据学校发展规划和教师岗位职责,制定科学、合理的教师绩 效考核标准。
采用多种考核方法,如平时考核、定期考核、学生评价等,全 面、客观地评价教师工作表现。
及时向教师反馈考核结果,肯定成绩,指出不足,提出改进意 见。
教导处工作目标与任务
01
02
03
04
提高教学质量
通过改进教学方法和手段,提 高学生的学习成绩和综合素质
。
加强师资培训
组织定期的教师培训,提升教 师的教学水平和教育理念。
完善教学设施
争取政府和社会支持,逐步改 善学校的教学设施条件。
促进学生全面发展
开展丰富多彩的课外活动,培 养学生的兴趣爱好和特长。