人教版二年级数学下册 (用2-6的乘法口诀求商)表内除法新课件(第2课时)

10÷3=3（份）……1（根）
写成竖式：
3
3 ）1 0
9
1
商 被除数 3乘3的积
余数
43 ÷ 7 = 6 …… 1 6
74 3 42
1
将12颗糖分给三个小孩，每人可分得几颗？
4 31 2
12
12÷3=4（颗）
0
正好分完，没剩余。
巩固练习
余 数 是 1
57÷8 20÷7
37÷5 64÷7
看图写算式。
3 × 4 = 12 4 × 3 = 12 12 ÷ 3 = 4 12 ÷ 4 = 3
2 × 5 = 10 5 × 2 = 10 10 ÷ 2 = 5 10 ÷ 5 = 2
列式计算。
（1）除数是3，被除数是18，商是多少？ 18÷3=6
（2）把30平均分成5份，每份是多少？ 30÷5=6
学而不思则惘，思而不学则殆
403
用乘法口诀求商
4×6＝24
24÷4＝6
24÷6＝4
24里面有几个4？
24平均分成6份， 1份是多少？
四六（二十四） 四（六）二十四 （四）六二十四
有余数的除法
二年级数学下册
用11根小棍，分别能摆几个正方 形？几个三角形？几个五边形？
11÷4=2（个）……3（根）
033
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
20÷4= 5 18÷6= 3 5÷5= 1 30÷5= 6 25÷5= 5 15÷5= 3 20÷5= 4 6÷2= 3 24÷4= 6 16÷4= 4
6×3 6÷3 18÷6 6÷2 6×5 2×3
三五十五
五六三十 二三得六
三六十八
15÷3 30÷6 5×3 30÷5 15÷5 5×6
28÷3 17÷3
29÷9 21÷3
根据余数与除数的规则，下列算式中余数最大的情况下，填写空格。
31 ÷ 8 = 3 …… 7 62 ÷ 9 = 6 …… 8
下面的计算对吗？对的在（ ）里打“√”。
（1）46÷5=8……6 （2）63÷8=7……7 （3）6×4+8=32
（）
（√） （√ ）
根据上图规律，第13颗星星是什么颜色？
4×6＝24
24÷4＝6
24÷6＝4
6个4是多少？
24里面有几个4？
24平均分成6份， 1份是多少？
四六（二十四） 四（六）二十四 （四）六二十四
乘法口诀不仅可 三个算式
以帮助我们求积， 之间有什
还可以求商。
么联系？
小组讨论：观察下面3个算式，说一说你发现了什么？
4 × 6 = 24
24 ÷ 4 ＝ 6 24 ÷ 6 ＝ 4
二 下数 学 第2课时
目 1 温故知新 录 2 新知探究
3 课堂练习
4 课堂小结
013
学而时习之，不亦说乎
4×2= 8 5×5= 25 20÷4= 5
6×5= 30 3×4= 12 35÷5= 7
2×9= 18 2×4= 8 12÷3= 4
6×3= 18 5×4= 20 10÷2= 5
思考：从图中你发现了什么数学信息？能提出什么 问题？
11÷3=3（个）……2（根）
11÷5=2（个）……1（根）
11 ÷ 4 = 2（个）…… 3（根） 11 ÷ 3 = 3（个）…… 2（根） 11 ÷ 5 = 2（个）…… 1（根）
除数
>
余数
冰箱里有7颗草莓，每人分两个，可以分几个人？还剩几颗？
7÷2=3（个）……1（颗）
如图，有10根香蕉，把它们分成三份，每份有几根？还 剩几根？
有 屉分
装给
屉 包 子4个（ ） 个小猴
求24里面有几个4。
… 24
4
…
24÷4=6（ ）
4×共有 （每屉）=可分24 装给
四屉包子（六）个 二十（）个 四
小 猴
商是6
…
怎样用乘法 表示3个数 之间的关系？
为什么用 除法？
24÷6=（4 ）
把24平均分成6份，求1份是多少。 （四）六二十四 商是4
乘法算式的积作为除法算式中的被除数，除法 算式中的除数和商是乘法算式中的两个乘数。
4×6＝24
24÷4= 6
24÷6= 4
试一试： 16÷4= 4 30÷5= 6 30÷6= 5
想：四（ 四 ）十六，商是（ 4 ）。 想：五（ 六 ）三十，商是（ 6 ）。 想：（ 五 ）六三十，商是（ 5 ）。
说一说：任意选择两个信息，你能提出一个数学问 题并解答么？
1. 一共有24个包子。
2. 每屉装4个包子。
3. 装了6屉包子。
学，然后知不足。
203
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
4×6= 24
求6个4是多少。 四六（二十四）
为什么用 乘法？
为什么 用除法？
24÷4=（ ）
…
…
… 24
共 每可
思路：先找出颜色规律 一个蓝色和两个黄色为一组。
第十一颗 第十二颗 第十三颗
13÷3=4……1
谢谢观看