班级管理量化考核实施细则

合集下载

班级量化考核细则

班级量化考核细则

班级量化考核细则篇一:班级管理量化考核细则班级管理量化考核细则为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德.文明行为习惯.遵纪守法.积极向上的现代中学生,以>.>.>为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式.通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化.规范化.制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想.学习.纪律等方面在三年中有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础.为此,特制定本条例.第一章说明一.考核领导小组:政教处.值周班主任.学生会干部.二.考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分别记分,力求做到严谨.可靠.三.考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考核得分.班主任考核分计入本班.四.每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体.第二章班级量化考核项目常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则一.中学生必须遵纪守法.诚实向上,遵守>.>,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人.二.讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发.染发,不戴首饰,不涂指甲.口红,不穿高跟鞋.三.遵守课堂纪律,上课认真听讲.不做小动作.不许带手机进课堂.不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业.四.认真执行考勤制度.如因病.事需请假或外出者,要写请假条,须经班主任批准.政教处签字后方可离校.五.讲究卫生.保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室卫生,坚持每天二清扫.每周一大扫,垃圾倒至指定地点.六.注意安全.走读生要遵守交通法规,不抢道.不飚车.住校生应注意寝室内用电安全,不私拉电线电源,不乱拉电闸开关,爱护消防设施.七.节约用电用水.做到人走灯灭.人去水止.每天上课前.放学后值日生负责开.关照明灯.八.爱护公物.爱护学校的花草树木,不用脚踢门,不脚踏墙壁,损坏公物照价赔偿.九.严禁中学生谈恋爱.抽烟.喝酒.打麻将.进网吧,违者视情节给予纪律处分.十.遵守考试纪律,不作弊,向学校.家长汇报真实成绩.第四章实施细则(一)班级常规管理细则1.没有按时召开班会和团组织生活的班级,扣该班1分;2.未及时作好班会或团组织生活记录者扣该班1分;3.学习园地未按要求及时更换者,扣该班1分;4.黑板每月未坚持书写名人名言的,扣该班1分;5.周五未将班务日志上交政教处的,扣该班1分;6.未按时(每两周)办板报,扣该班1分;7.每周卫生查检结果为倒数一.二.三名者依次扣3.2.1分.(二)学习管理细则1.不按时上交各种作业者,每人次扣该班0.5分;最多3分.2.抄袭别人作业者,每人次扣该班1分;最多3分.3.课堂纪律不好者,影响教学 (说笑.窜位.趴睡.吃喝.看闲书.听音乐) 2分/次4.在楼道内大声喧哗者,每人次扣该班1分;最多3分.5.正常学习时间在室外玩耍者,每人次扣该班2分;最多3分.6.影响他人学习者,每人次扣该班1分;7.考试作弊,视其情节, 每人次扣该班3-_分8.胡乱答卷5—_分9.缺少礼貌.见职工不问好,进办公室不喊报告.1―4分_.口吐秽语.乱吹口哨.看内容不健康书刊.搬是弄非.1―4分_.发生早恋.5—_分_.其它违反>.>的行为.1―4分(三)考勤细则1.迟到:上课铃响后未进入教室.实训课未进入实训教室或体育课未到达场地者,每人次扣该班1分,最多3分.2.早退:下课铃响前出教室.实训室.体育课未解散而离开操场者,每人次扣该班1分,最多3分.3.旷课:没有班主任签字或政教处批准的假条,不在教室或其他学习地点者(包含早自习.实训课及体育课),每人次扣该班2分最多_分.4.班级集体迟到,集队散乱.交头接耳.每次扣该班5分.5.间操.课外活动或集体活动每缺少一人扣该班1分,最多5分.(四)纪律细则1.间操集合不迅速.队列不整齐.起哄.喝倒彩.乱跑动.不听从指挥,扣3分.2.做操:各班学生应按广播中的号令认真做操,动作到位整齐协调,做操期间有应付动作不彻底不合拍者扣1分,有追逐打闹行为扣2----5分.3.眼保健操不及时不认真的班级扣1分.4.未经班主任批准,无故缺课者, 每次扣该班2分.5.住校生.凡夜晚未经班主任允许私自回家或也不归宿者每次扣该班2分.6.语言不文明.恶语漫骂他人, 每次扣该班5分.7.打架者视其情节,每次扣该班_分.8.破坏公物,除按价赔偿外,每次扣该班5---_分.9.在校园内吸烟.酗酒者,每次扣该班2---5分._.诈骗.偷窃国家.集体和个人财物者,除追回赃款赃物外应,视其情节每次扣该班_分或送交派出所._.严禁学生在校内打麻将.下棋.打扑克,违犯者视其情节每次扣该班5分._.不接受师长教育,态度蛮横顶撞老师者,视其情节每次扣该班5分._.对反映问题的同学或值周学生进行恶语中伤或打击报复的,视其情节每次扣该班5-_分._.无请假条随便出校门者每人次扣该班2分._.走读生出入校门不带胸卡者,每人次扣该班1分._.凡本条例没有列举的违纪行为由值周组参照本条例相近条款处理.(五)卫生细则1.地面有痰迹扣1分.2.地面有纸屑.杂物等扣1分.3.桌椅摆放不整齐扣1分.4.桌椅有灰尘.脏物扣1分.5.放学后不关门窗扣1分.6.黑板不按时擦扣1分.7.讲桌不干净扣1分.8.扫除工具(拖布必须冲洗干净),如不统一.摆放不整齐,脏.乱扣1分.9.楼内责任区每天用清水拖两遍,楼外责任区早.中.各清理一遍,不干净的每处扣1分._.不准往楼外扔垃圾,发现每人次扣1分._.不准从窗户往楼外倒水,发现一人扣1分._.教室门面.走廊墙壁.必须保持洁净,如有灰尘扣1分,如有手印.脚印.球印等扣1分._.各班垃圾桶垃圾未及时倒掉的.垃圾乱倒者扣1分._.卫生各项在值周检查发现问题后,必须及时解决问题,如在当时没有解决问题,次日继续扣分,直到解决为止.(六)安全细则1.用电安全.严禁学生使用教室内的插座,发现插座破损由班长立刻报告班主任找电工维修.教室内照明开关由班主任指定专人负责,用电厉行节约,寝室内严禁学生触摸电线,电灯等电器设施,严禁私拉电线.安装插座,更换灯泡及维修电器必须由电工操作.违犯者每次扣_分.2.上下楼安全.上楼下楼不要拥挤.打闹,严禁在楼梯扶手上作危险行动动作,严禁在楼道内打闹.喧哗,严禁在二楼三楼走廊护墙上趴扶;更不许攀沿.违犯者每次扣2分.阴雨天气及晚自习上下课,上楼下楼要特别谨慎小心.3.饮食卫生.不吃生冷变质变霉的食品和三无食品.严禁购买麻辣片.麻辣条.糖果.方便面等小食品,违犯者每次扣2分.提倡校内食堂就餐,如有呕吐.腹泻.发烧等异常现象,及时报告班主任即通知家长,进行必要的医治.3.严格执行请假制度.学生在校期间如有事需要请假的必须填写请假条,由班主任或政教处允许方可离开学校,不允许他人代请或代写请假条,不允许擅自离开学校.如不能当面向班主任请假,必须由家长到校或打电话向班主任说明情况,请假超过3天必须由班主任证明政教处批准方可.如违反上述规定,一律视为旷课处理.4.微机课,体育课.实训课.活动课期间,一切行动听从管理人员和任课教师的安排.严禁在机房私自下载游戏.上淫秽网站,并在上课期间玩游戏.严禁私自使用攀爬破坏体育器材.实验器材.严禁私自做具有危险性的动作和私自进行具有危险性的实验和其他活动.严禁未经任课教师允许私自离开活动场所和实验室.违犯者每次扣2分.5.传染疾病的预防.学生按学校要求进行体检,预防各类疾病的发生,如发现有传染性疾病都要及时治疗应报告学校采取保护措施,以免进一步传染.如果自身带有遗传性疾病或危险性疾病必须报告班主任老师以及学校,采取控制防范措施.负责后果自负.第五章奖励条例1.拾金不昧者每次奖5分;2.好人好事每次奖2分;3.值周学生表现良好的给所在班级奖励2分;4.每周受到校领导或值周组教师表扬的班级奖1分;5.在校外做好人好事受到领导或群众表扬为学校赢得荣誉的班级奖5分;6.在对外的大型集体活动中表现突出的个人或班级奖5分;7.学校分配的劳动任务时,能愉快接受任务,按时.按质.按量完成任务,能有效地对学生进行劳动观念教育.奖5_8分;8.能检举揭发坏人坏事者给该班奖2分;9.能及时指出校舍公共设施等安全隐患的每次奖2分;_.室外板报质量较高的每次奖2分;_.每周卫生大扫除总评进入前三名的班级依次奖5.4.3分._.学生获奖.获奖按国级.省级.市级分别加_._.8分._.班级得奖.按国家级.省级.市级.校级分别奖_._._.5分._.个人或集体有其它突出事迹的另奖___分_.班委会干部,品行端正,模范带头,善于组织,能完成学校交给的任务;公正执法,严谨工作,积极配合学校各项检查,无偏袒包庇.弄虚作假现象.奖5分_.课堂纪律好:能保持安静,无高声喧哗.打闹.听音乐.玩文曲星.喝水及吃零食.干扰别人学习现象.奖2分第六章考核结果的应用篇二:班级量化考核细则高一._班级量化考核细则争当优秀学生,创建文明班级一.加分方案.(班长.纪律委员负责)1.班委.科代表加2分,组长.室长加1分.如有重复,再累积加1分.2.月考.期中.期末考试进入年级前50名加5分,1_名加4分,_0名加3分,_名加2分,3_名加1分.3.在月考.期中.期末考试中,年级名次上涨_0名以上加5分,1_名以上加4分,60名以上加3分,30名以上加2分,_名以上加1分,5名以上加0.5分.4.在各级竞赛中获奖,按获奖等级不同加_-2分.5.获各种表彰(三好学生.文明学生.优秀干部)加5分,市级.省级加倍.6.参加学校活动每人加2分,获一.二.三等奖分别加5.4.3分,县级加倍.7.好人好事视情节加2-_分.8.有正义感.检举揭发者加3分.9.以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加1分.二.扣分方案(一)课堂纪律(班长.纪律委员负责)1.上课(包括早晚自习)不认真听讲.睡觉.吃东西.玩小物件.传纸条.乱扔杂物.看课外书.交头接耳.嬉笑打闹.擅自换座位.离座.被老师点名等,一次扣2分.2.早晨早起迟到每次扣3分,上课迟到.早退者,每次扣2分.3.在教室充电.玩手机扣5分且没收手机由班主任保存,情节严重的当场销毁.4.自习课去厕所扣1分.5.无故旷课.上课严重扰乱课堂秩序.被驱出教室的,扣5分.6.无理取闹.顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的扣_分并开除班级.(二)作业纪律(科代表.学习委员负责)1.抄作业者和提供作业者一次扣1分,另再处罚.2.不按时交作业,每次扣1分.3.作业不认真.被老师点名批评者,每次扣1分.(三)课间纪律(副班长负责)1.在教室.走廊追逐打闹.破坏学习环境的,每次扣2分.2.严重破坏正常学习秩序的,每次扣5分.3.骂人.侮辱他人.破坏团结的,每次酌情扣1-3分.(四)体育活动纪律(体育委员负责)1.无故不上两操或体育课,除处罚外,每次扣3分.2.两操迟到.不认真的,每次扣1分.(五)环境卫生(卫生委员负责)1.在教室吃零食.随地乱扔.破坏班级环境等,负责当天的清洁卫生打扫,并且每次扣1分.2.教室.宿舍.卫生区未按时打扫,打扫不干净,保洁(卫生区要一日三捡)不好,被学校扣分者,扣责每位任人及当事人同等分.3.做扫除时,当事人逃跑或早退,除单独重做外,每次最低扣3分.(六)宿舍纪律(室长负责,班干部参与管理)1.午休不请假外出不归一次扣3分.2.晚休不归且不请假,一次扣_分且请家长到校协助教育.3.期间因说话或其它违反学校规定且被学校扣分的,扣责任人及当事人2分.(七)其他(班主任负责)1.抽烟.喝酒.打架且不构成犯罪,每次扣_-30分.2.进网吧.游戏厅.台球室等未成年人不得进入的场所,每次扣_分.3.考试等作弊,每次扣_分.4.仪表不合要求.穿拖鞋.化妆.戴手饰.男生留长发等,扣_分.5.擅自离校不请假(请假须家长提前打电话)一律扣_分且请家长到校协助教育.6.一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写书面体会,通知家长,并罚干值日一周.7.谈恋爱者一次扣30分,由家长领回家,听候学校处理.三.实施方案1.由各班干部负责分别考核记分.2.分值计算方法及相应的教育方式:基础分值为1_分,在此分值上进行增.减.(1)评选各级三好学生.优秀班干.团员.学习标兵等荣誉项目以此为参照 .(2)学校班级奖励以此为参照.(3)向家长公布此考核结果.(4)每周一班会课前由班委总结并公示,低于90分,学>.>(抄写).(5)低于80分,学习>.>并写1_0字的读后感并参加过关考试.(6)低于75分,学习>.>并写_字的检讨且参加过关考试.(7)低于65分,受班级处分并请家长到校协助教育两份家长签字保证书且参加过关考试..(8)低于60分,上报学校处分.3.每学期量化成绩进行一次总结.排名,结合文化成绩,作为编写学生发展报告的重要依据.本细则从_年_月_日起执行.高一年级(_)班班干部.学科代表和小组长职责一.班长职责1.对班级工作负有全面责任.2.按时召开班委会,总结阶段工作情况,研究解决班内出现的问题,制定班级有关规定.3.了解掌握本班同学的思想.学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任反映.4.督促.检查.指导各委员认真履行职责,做好各自本职工作.5.负责记录登记班级好人好事,做好加分登记工作.6.组织班委委员做好班级日志的轮值记录.二.副班长职责1.记录班级同学违纪扣分情况.2.负责班级学生出勤统计,及时向班主任报告每节课出勤情况.3.与纪律委员一起负责维持课堂的自习纪律.课间纪律.4.协助体育委员督促同学做好〝两操〞,以及集队.集会和外出活动的纪律.5.协助班长管理一些日常事务.6.协助学习委员.科代表.小组长做好本职工作.三.学习委员职责1.密切联系各科任课教师,及时反映同学对学科课堂教学的建议和要求.2.主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难.3.经常检查.督促各科代表收发作业情况.4.及时汇报各科阶段考试成绩并汇总月考成绩交班主任.5.协助语文科代表组织班级读书小组和开展读书活动.6.督促科代表收好作业,并做好缺交登记情况,然后及时反映给班主任.四.宣传委员职责1.组建并领导班级宣传小组,积极组稿并办好每期墙报.2.利用班级墙报反映班级良好风貌,宣传好人好事,批评不良现象.3.遇到大型活动(如学校体育运动会)时负责组织同学撰写稿件并向校广播站投稿.五.生活委员职责1.管好班费,合理利用班费为班级购买必要物品,如清洁工具等.2.负责分好班级同学们书籍和作业本.3.协助班长管理好班级的公物,如果损坏及时报告班主任.六.纪律委员职责1.经常提醒同学们注意外出时教室的门户安全.往返学校的交通安全等事项.2.学生发生争端,要及时疏导,班级发生重大事件要及时报告老师或班主任.3.负责维持课堂.自习课以及课余时间班级正常秩序,登记违纪情况,并及时反映给班长及班主任老师.七.体育委员职责1.组织同学积极开展校内体育锻炼.2.协助好体育老师上好体育课,负责体育器材的领发和收还.3.认真督促同学参加〝两操〞活动.4.动员.组织同学参加大型体育活动(年级体育竞赛或学校运动会).八.卫生委员职责1.负责班级的卫生清洁工作,努力创造一个干净.舒适的学习环境.2.每天和班长一起督促值日同学做好值日工作,并做到准时.高效.3.配合学校检查教室.卫生区的卫生.4.积极组织和带领同学开展卫生保洁活动,争创文明班级.九.各学科科代表职责1.努力提高自身的学习成绩,在同学中间能真正起到带头表率作用.2.督促小组长收好作业,并做好缺交登记,及时把作业交给科任老师,把缺交作业情况报告给班级学习委员.3.及时分发作业.测试试卷.4.做好同学们和老师的联系与沟通工作,完成科任老师交给的任务,每天按时把所在科作业写到黑板上.十.小组长职责1.每天负责分类收齐各科作业并认真清点,把缺交同学名单报告给科代表.2.负责本小组的课堂纪律维持工作.篇三:班级学生管理量化考核细则中江县兴隆镇初级中学校_____年级____班学生管理量化考核细则一.总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理.自我教育.自我约束,促使学生良好行为习惯.学习习惯.道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则.二.实施方案1.在老师的指导下,实行班委负责制.班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写人员.周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内.2.每人基础分为1_分.根据平时表现给予加分或减分.每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组.每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星.学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚.3.遵循公平.公正.合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复.若有此类现象发生,严肃处理.(一)纪律/学习课堂与作业(责任人:课代表)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分.2. 任何考试提前交卷者,扣5分.3. 迟交.忘带.作业未做扣3分.抄作业扣3分.4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.5.未按照要求完成复习.预习.背诵任务,扣2分.6.月考85%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分.期中期末获获得年级前十名者加6.4.2分. 纪律(责任人:纪律委员)1.迟到早退同学,每次扣1分;外出学校不请假的,每次扣1分;每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,否则当旷课计算.2.课堂上交头接耳,小声说话,接教师话茬.起哄,无理取闹,扣2分;上课顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的以及上课睡觉的每次扣3分;顶撞任课教师导致课堂无法进行的扣5分.3.自习课(午间休息.午自习.晚自习.早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评.屡教不改者,酌情加倍扣分.自习课聊天.去厕所的每次扣2分,经班长提醒不改的每次扣3分.4.同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣5 分.劝架者加3分.5.学生不得无故串班,违者每生扣2分.6.顶撞班长或纪律委员的扣2分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣4分.7.周一未按时返校.到校后无故外出的每次扣3分.8. 就餐不排队.乱扔残羹剩饭的每次扣3分.集会和两操(责任人:体育委员)1.做早操.课间操以及集会(朝会等)要做到快.静.齐,散漫不及时排好队的,扣1分;集会时交头接耳,小声说话,接话茬.起哄,无理取闹的,扣1分;集会违纪被值班老师发现并点名者扣2分;2.跑步做操不认真者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣1分.3.迟到.早退者扣2分,无故不到者扣3分;4.眼保健操不积极.动作不准确.说话.离开教室的每次扣2分.住宿(责任人:室长)1.不按时起床.就寝的每次扣2分.2.晚就寝时抓到讲话的,扣1分;打闹.喝酒.吸烟等影响其他人学习休息的每次扣3分,起哄者扣3分,不服从室长管理的加倍扣分.违纪被巡查老师发现的加倍扣分.3.未按时.按质完成值日的每次扣2分,个人内务未按要求整理的每次扣2分.4. 寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分.(二).劳动/卫生(责任人:生活委员)1.教室.公区卫生每天扫3次,倒垃圾3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分;被学校扣分的组上每个成员在学校扣分上加倍扣分,如学校扣班级卫生2分,则小组成员每人扣4分.2.无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区.送垃圾.擦黑板等,扣2分,因打扫卫生不积极导致上课迟到扣1分.3.组长安排工作不服从者扣2分,(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分,不积极扣1分.4.在教室内.楼道内乱扔垃圾扣2分,主动拾起别人所扔垃圾加1分,乱倒污水扣1分,随地吐痰扣1分,其他不卫生行为扣1分.5.损坏班级.学校公物,扣3分,情况严重者,扣5分.6.在班级外的其它场所乱扔垃圾,扣2分.7.不得将校内墙上或在黑板上乱画,不得浪费粉笔等教学用品,违者扣3分8. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分.(三).个人素质/修养(责任人:团支部书记)1.对老师没有礼貌,扣1分.顶撞任课教师,扣3分.2.侮辱同学,嘲笑.讽刺.挖苦.欺负同学,扣3分.3.无礼取闹.顶撞班干部,扣2分.4.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分.5.班干部以权谋私,〝当老好人〞,扣3分.6.打架.肆意闹事,每人次扣5分;对班级形象造成不良影响的,扣_分.7.吹口哨.说脏话.粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣2分.8.影响.干扰同学正常的学习.生活的,挑起事端发生矛盾的扣_分.9.做危险动作,影响自身及同学安全的,扣_分._.抽烟.喝酒.打扑克.偷窃.赌博等不文明.不健康行为者,扣_分._.进出游戏房.网吧.舞厅.酒吧等禁止中学生入内的地方,扣5分._.参加班级黑板报的出刊,加5分.被学校表扬加_分._.考试作弊,扣5分_.寝室.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担._.携带不该带的物品(手机.游戏机.不健康书籍.录象带等)到校的,除没收外扣2分;携带管制刀具到校的,除没收外扣5分._.上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣1分._.穿拖鞋进教室和两操期间穿拖鞋者,扣1分其它奖励(责任人:班长):1. 连续一周无迟到早退.缺勤加2分.2 .连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加_分.3.考试总分进入班级前_名或成绩较上次级排名前进5名以上的加_分; 考试总分进入班级前_至_名者加5分;考试成绩较上次级排名前进不足5名者每上升一名加1分.4.知错能改,表现较前周有较大改善者加5分5.受到学校通报表扬者,加5分.6.文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度.为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分.7.被教师表扬者,每次加2分8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分.9.拾金不昧者加2分._.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分;被学校评为文明寝室者,寝室成员可各加2分,室长加3分.说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内.课代表每周汇总的成绩交给学习委员审核.其他负责人每周汇总的成绩交给班长审核,审核完毕周五放学前交给班主任老师.所有参与班级量化考核负责人每周加5分,没有尽到责任的每周扣_分.对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施:一.一周内扣分达_分者:1.由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于3_字,说清对这件事的原因,。

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)班级量化评比管理细则第一篇:第一章:总则(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。

经全班同学一致经过,制定本规定。

(2)本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。

(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。

第二章:操行评分说明第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。

第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

第3条:警告、记过及劝退(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。

(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。

(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。

第三章:奖励方案第1条:考试成绩奖(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。

第2条:周测、月考、期和期末考试单科满分,+1分。

第3条:周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名:+3分年级51-100名:+2.5分年级101-150名:+2分年级151-250名:+1.5分年级251-400名:+1分年级401-650名:+0.5分第4条:周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名:+0.5分提高101-300名:+1分提高300名以上:+1.5分第5条:投稿(1)校报每发表一篇+1分。

(2)广播站投稿被采用,+1分。

(3)市级报刊每发表一篇+2分。

第6条:参加校级活动,+1分次。

如在活动获奖,再加2分。

第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分次。

第8条:得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬,+1分次。

班级管理量化考核细则最新

班级管理量化考核细则最新

班级管理量化考核细则最新班级管理量化考核细则为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。

一、考核评比原则:1、班级量化考核每周进行一次,根据考核情况评选出“文明班级”,学校为“文明班级”颁发流动红旗。

2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。

3、量化考核每班周基础分为100分,对常规管理采用减分制,对竞赛获奖和好人好事予以加分。

4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。

“文明班级”班主任获一等奖,其余班班主任获二等奖,被一票否决的班级,其班主任获基础奖,奖金数额依据当年经费情况确定。

二、考核评分标准:评分内容共分四大项15小项,其中班级常规检查10项,基础分共100分,采取扣分制;班级文化1项,满分为100分,按实际得分计算。

取以上四项的平均值,再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后,所得总分为该班当月量化考核的`最后得分。

1、班级常规管理满分要求及减分标准。

(1)遵守校规。

满分要求:遵守学生守则和日常行为规范,不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。

减分标准:顶撞老师、不戴校徽,每人次减0.5分;吸烟、酗酒,每人次减1分;带手机进课堂并影响教学,每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗,每次人减5分(此内容为一票否决)。

(2)升旗。

满分要求:列队进退场,做到快、静、齐,人数齐,歌声嘹亮,掌声热烈,秩序井然。

减分标准:明显未达到要求,酌情减1—2分。

(3)出勤。

满分要求:早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时,有病有事要请假。

减分标准:迟到,每人次减0.2分;缺席,每人次减0.5分。

(4)卫生。

满分要求:每天打扫教室2次;每天打扫本班清洁区域2次;认真做好公保洁工作。

减分标准:未做好保洁工作,每次减0.5分;未打扫干净,每次减1分;未打扫,每次减2分。

班级管理量化考核表-考核细则

班级管理量化考核表-考核细则

5、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
6、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1-3分。

作业
课代表 1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣4分,无故旷课一节扣10分。
纪律 副班长 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分,经班长提醒不改的每次扣10分。
五1班班级管理量化考核细则
项目 责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
课堂
2、顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分。 3、月考总分270分以上每人次加5分, 240每人次加4分,210每人次加3分,180每人每次加1分,不 学习委员 及格不加分。期中期末获得年级前十名者加6、5、4分。 4、任何考试提前交卷者,不认真检查者扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操 劳动 卫生
体育委员 1、课间操眼保不认真做的,每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。 1、无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等,扣5分,因打扫卫生不积极导致 上2、课组迟长到安扣排2分工。作不服从者扣5分(若有正当理由也必须先执行后申诉),参加义务劳动不到扣2 分,不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
3、无礼取闹、顶撞班干部,扣2分。
个人素质/ 修养
行规委员
4、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 5、班干部以权谋私,“当老好人”,扣20分。
6、打架、肆意闹事,扣10分;对班级形象造成不良影响的,扣10—30分。

班级量化管理考核细则

班级量化管理考核细则

班级量化管理考核细则(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班级量化管理考核细则您是否正在为与量化,细则,班级,考核相关的资讯遍寻无果而挠头,力图让管理变得更简单高效,以下是本店铺为您整理的班级量化管理考核细则文章,希望能解决您的需求。

中等职业学校班级工作量化管理考核细则

中等职业学校班级工作量化管理考核细则

中等职业学校班级工作量化管理考核细则为了加强班主任队伍建设,规范班级量化管理,本细则结合教育部颁布的《中学生日常行为规范》和《班主任岗位职责》等文件,以及学校绩效工资实施方案和工作实际制定。

班级量化管理考核结果将作为班主任岗位津贴的发放依据。

班级量化管理考核分为月量化考核和学期末量化考核两部分。

月量化考核占班主任岗位津贴的80%,当月考核,当月发放;学期末量化考核占班主任岗位津贴的20%,学期考核,学期末发放。

一、月量化管理考核班级量化管理考核细则共包括八项内容:会务档案管理(占10%)、文明行为管理(占20%)、卫生管理(占20%)、公物管理(占15%)、餐厅管理(占5%)、公寓管理(占15%)、团务管理(占5%)和研究量化管理(占10%)。

政教处、教导处、总务处等部门按职权每天进行检查并量化赋分,每日一公示,每周一公布,每月一汇总。

一)会务档案管理1.每周及时召开班会并明确主题,否则扣1分。

2.按照学校要求召开家长会,并及时与家长沟通联系,否则扣2分。

3.班主任准时参加会议,并做好笔记。

请假者扣0.5分(除公假外),迟到(4分钟内)扣0.2分,不到者扣1分。

4.班主任随班参加各种集会,监督维持好班级纪律,缺席扣1分、请假扣0.2分(除公假外)。

5.班主任及时保质保量地完成学校布置的各项工作,积极组织学生参加学校或代表学校的各级各类活动。

否则扣0.5-2分。

6.城阳区网上家长学校每月每个班参与率须达到95%以上,否则扣0.5-1分。

(以教体局每月统计反馈表为准)。

二)文明行为管理1.校会、升旗等集会要快、齐、静,否则扣0.5分。

2.学生在校期间应保持教室、校园卫生整洁,不得乱贴乱画、乱扔垃圾、乱倒水。

否则每人次扣0.2至1分。

3.学生按要求穿校服、佩戴学生证,不得染发烫发、化妆,不得佩戴首饰,否则每人次扣0.2分。

4.学生课间不在教学楼内进行体育活动或追逐打闹、不说脏话,否则每人次扣0.2分。

城北高级中学班级管理量化考核实施细则

城北高级中学班级管理量化考核实施细则

城北高级中学班级管理量化考核实施细则一、量化考核总的指导原则:鼓励先进,鞭策落后;重视差距,兼顾公平。

二、量化考核的部门以政教处为主,包括教导处、总务处和团委等部门。

三、量化考核的内容共分为常规项目考核、加分项目考核和扣分项目考核三部分。

(1)班会(满分为每次10分)举行时间:每班根据实际情况决定,但每周至少召开一次班会。

要求:准备充分,班主任手册记录翔实,按时进行,教育效果良好,每次时间不少于30分钟,提倡举行主题班会。

有下列情况之一的酌情扣分:A、未能按时召开班会(请假除外)。

B、利用班会时间讲课。

C、学生迟到或早退。

(2)升旗(满分为每次5分,由团委打分)要求:按学校制订的升旗考核细则进行。

(3)卫生(每天10分,卫生区和教室各5分)要求:按时打扫,不留死角,重在保持。

有下列情况之一的酌情扣分:A、没有按时完成清扫任务,耽误上课。

B、教室垃圾不及时清倒或卫生区留有死角。

C、教室和卫生区保持不好,特别是下午。

(4)课间操(每次满分为10分)要求:(跑操)规定时间内到达操场指定地点,跑操过程中队列整齐,口号响亮,步伐有力,精神饱满。

有下列情况之一的酌情扣分:A、班主任不到场或不能按时到场指挥。

B、跑操队列零乱、不喊口号或口号无力、精神萎靡不振。

C、纪律不好,人数不齐或迟到人数较多。

(5)大型集会(满分为5分)要求:列队入场,做到快、静、齐。

开会过程中,同学们要全神贯注。

A、集合速度不和要求,人数不齐。

B、会场纪律不和要求,交头接耳,小声说话。

C、看闲书,不专心听讲,喝倒彩,退场混乱。

D、吃零食或乱扔果皮纸屑等杂物。

(6)其他临时性工作(满分为5分)要求:认真按时完成任务,不打折扣,由工作安排部门检查打分。

2、加分项目考核的内容(1)体育比赛、文艺活动、演讲比赛等全校性活动。

综合性体育比赛(田径运动会):年级第一名加10分,第二名加9分,第三名8分,第四名7分,第五名加6分,第六名5分,第七名4分,第八名3分、第九名2分,第十名1分。

班级管理量化细则

班级管理量化细则

班级管理量化细则一、总则为了加强班级管理,提高班级工作质量,培养学生良好的思想品德和学习生活习惯,根据学校规章制度及实际情况,特制定本量化细则。

二、细则1. 班级组织建设(1)班级组织架构完整,班委会、团支部等组织机构健全,各组织机构成员明确职责,团结协作,积极组织开展各项工作。

(2)班级纪律严明,考勤制度完善,学生按时到校、离校,请假制度执行到位。

2. 学习管理(1)班级整体学习成绩稳步提升,学科竞赛、创新发明等方面取得显著成绩。

(2)课堂纪律良好,学生认真听讲、积极发言,课堂互动活跃。

(3)作业完成情况优良,学生独立完成作业,抄袭、代写等不良现象得到有效控制。

3. 德育工作(1)弘扬社会主义核心价值观,培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。

(2)加强班级思想教育,定期开展主题班会,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)加强心理健康教育,关注学生心理健康,预防和解决学生心理问题。

4. 团队活动(1)班级团队活动丰富多彩,积极参加校内外各类比赛和活动,取得优异成绩。

(2)培养学生团队协作精神,增强班级凝聚力。

(3)注重培养学生综合素质,全面发展德、智、体、美、劳等方面。

5. 班级纪律(1)遵守学校规章制度,严格执行班级纪律,营造良好的学习生活环境。

(2)加强班级安全管理,预防安全事故发生,确保学生人身安全。

(3)加强班级卫生管理,保持教室、宿舍等环境卫生,养成良好的生活习惯。

6. 班级交流与合作(1)加强与其他班级的交流与合作,积极参与学校组织的各类活动。

(2)促进家校沟通,定期召开家长会,加强与家长之间的交流与合作。

(3)加强与社会实践基地、企事业单位等合作,拓宽学生实践渠道。

三、奖惩办法1. 奖励(1)对在各项工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

(2)对在学科竞赛、创新发明等方面取得优异成绩的班级和个人给予表彰和奖励。

(3)对积极参与社会实践、志愿服务等活动的班级和个人给予表彰和奖励。

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则班级管理是学校教育的重要组成部分,对于保持学生纪律、提高教学效果具有重要意义。

为了更好地落实班级管理工作,加强对班级管理的量化考核,以下是班级管理量化考核细则。

一、班级纪律方面考核:1.考勤率:班级每天考勤率应达到90%以上,单学期平均考勤率应达到95%以上。

2.迟到早退次数:每天班级迟到早退人数不得超过3人,单学期总次数不得超过50次。

3.作业完成率:班级作业应按时完成,作业完成率应达到90%以上。

4.奖励与处分:班级学生奖励与处分记录应及时记录并报告,处分率不得超过10%。

二、班级文化建设方面考核:1.班委组织活动:班委应组织定期班级活动,每学期至少2次,并进行活动记录汇报。

2.班级奖学金:班级应设立奖学金制度,根据学生成绩、奖惩情况进行评选,并发布公示。

3.班级文化建设成果展示:班级应每学期进行文化建设成果的展示,体现班级特色和风采。

三、班级学习氛围方面考核:1.谈话记录:班主任应每周组织谈话,记录谈话内容与结果,并根据学生的复查情况进行追踪。

2.期中、期末考试成绩:班级的期中、期末考试成绩应达到年级平均分以上。

3.学习用具放置:班级应为学生配备齐全的学习用具,确保学生正常学习。

4.学习小组:班级应鼓励学生组建学习小组,相互合作,提高学习效果。

四、班级管理效果评估:1.学生满意度调查:每学期末,班主任应对学生进行满意度调查,了解学生对班级管理的意见与建议。

2.家长满意度调查:每学期末,班主任应对家长进行满意度调查,了解家长对班级管理的意见与建议。

3.学生综合素养评估:班级应定期对学生进行综合素养评估,如品德、学业、身心健康等方面,以了解学生的全面发展情况。

以上是班级管理量化考核细则的一些内容,通过这些考核细则的制定,可以更好地规范和激励班级管理工作,提高学生纪律,提升教学效果,营造良好的学习氛围。

学校班主任管理及班级量化考核细则

学校班主任管理及班级量化考核细则

学校班主任管理及班级量化考核细则一、学校班主任管理细则1.班主任的角色定位班主任是完成学校教育教学任务的重要角色,负责管理班级内的各项工作,并且与学生、家长和教务处等部门密切合作。

班主任的主要职责包括:照顾学生的日常生活,关注学生的健康成长,维护班级的纪律秩序,组织开展班级活动,与家长沟通合作,参与学校的教育教学等。

2.班级管理原则(1)关爱学生:班主任应关心学生的成长,了解学生的个性和特点,积极与学生交流,关心学生的生活和学习情况,及时发现并解决学生在学习、生活等方面的问题。

(2)规范管理:班主任要制定班级管理规章制度,加强班级纪律建设,培养学生的自我约束能力,加强班级管理,维护班级的团队凝聚力和积极向上的氛围。

(3)班级协作:班主任应与教务处、学科老师、家长等密切合作,共同探索完善班级管理工作,解决学生问题,提高班级的整体素质。

3.班主任的工作任务(1)安排学生作息时间,负责学生的日常管理和卫生保健。

(2)组织开展班级活动,如班会、文体活动、社会实践等。

(3)定期与学生家长沟通交流,及时反馈学生的学习、生活情况。

(4)帮助学生制定学习计划,并对学生的学习情况进行跟踪和评估。

(5)进行班级管理和纪律教育,维护班级的纪律秩序。

1.考核指标制定(1)班级学业成绩:对班级的学科成绩进行统计,包括每位学生的平均分、优秀率、不及格率等指标。

(2)班级精神文明建设:对班级通过开展社会实践、文艺演出、志愿者活动等形式,展示良好的精神风貌的情况进行评估。

(3)班级纪律状况:对班级学生的违纪情况进行统计,包括违纪次数、违纪类型等指标。

(4)班级活动开展情况:对班级的文体活动、班会组织等情况进行评估,包括活动次数、参与率等指标。

2.考核方式(1)定期考核:学期末根据各项指标进行班级考核,将结果以数值方式进行量化评分。

(2)动态考核:班主任每月对班级的学习、生活等情况进行考核,及时发现问题并采取相应的措施加以解决。

班级管理量化细则

班级管理量化细则

班级管理量化细则为进一步深化班级管理,提高班级管理水平,创设良好的育人环境,强化学生养成教育,培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯,大力营造良好学风、校风,努力构建规范秩序的和谐校园。

学校决定对班级管理实施量化考核,以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性,形成班级管理的规范化、制度化,为打造开发区教育新品牌,树立开发区教育新形象贡献力量。

扣分项:一、品德行为考核细则有以下行为者,每项每人次扣2分(1—23):1.迟到、早退。

2.在教室,走廊内高声喧哗。

3.不经教师允许,进入其他教室。

4.在教学区做球类运动。

5.买、带、吃零食。

6.上、下楼梯不靠右走。

7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。

8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。

9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。

10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。

11.随地吐痰,乱扔杂物、故意破坏公共卫生。

12.在洗手盆中涮拖把。

13.往洗手盆中倒垃圾。

14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。

15.校园内骑车、溜车、推车跑。

16.教室内不按指定位置摆放桌凳。

17.教室内随意拖、拉桌凳。

18.值勤时不佩戴值勤卡。

19.值勤学生值勤时不是站姿,做与值勤无关的事情。

20.值勤班级不按时上交值勤记录。

21.值勤无有效记录。

22.在校园内乱涂乱画。

23向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾,破坏环境卫生。

有以下行为者,每项每人次扣5分(24—28):24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。

25.不经允许,私自进入教师办公室。

26.无特殊情况,静校前不离校、不按时回家。

27.不经学校允许,在非教学时间进入学校。

28.无故旷课。

有以下行为者,每项每人次扣30分,情节严重者,参照《学校重大违纪事件处理办法》处理(29—38):29.被发现吸烟、喝酒者。

30.携带棍棒、匕首进入学校。

31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。

32.参与兄弟结拜,拉帮结伙。

学校班级量化管理细则10篇

学校班级量化管理细则10篇

学校班级量化管理细则10篇学校班级量化管理细则1(一)课堂常规1、课堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到,专心听讲、认真思考。

(1)、课上未经允许借东西或给别人递东西,-1分。

(2)、课间追逐打闹或在教室大声喧哗,-2分。

(3)、课上打瞌睡,趴在桌子上,-1分。

(4)、课上交头接耳,小声说话-1分,接教师话茬、起哄,-2分。

(5)、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐,写纸条等,扣2分。

(6)、课前准备不充分-1分;未带上课应该用的书-1分。

铃响后还没有回到座位或仍在说话, -1分。

(7)、课堂上因为纪律被老师点名批评。

-2分(8)、课堂活动不积极参与,小组讨论、合作不认真参加-0.5分。

2、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣1分,不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),扣1分。

(各课代表)(二)作业管理1、认真,独立的完成作业,按时交作业。

没完成,不交或迟交作业,扣1分。

不在早自习补作业,违反扣0.5分。

因作业质量不好,被任课教师批评,扣0.5--2分。

不借作业供别人抄袭,不让别人代写,违反者双方都扣2分并参加公益劳动。

2、组长负责作业收发,上报作业上交情况;课代表负责作业端送,上报迟交、未交名单,由学习委员汇总,记录存档。

负责同学不认真(扣0.5—2分)学校班级量化管理细则2一、级务管理课时。

由值日行政监管,部主任安排负责本专业部学生管理,每次15分,按实际次数计算,总分60-180分。

每周1-3次,每缺一课时扣50分,迟到一次扣30分。

二、班级量化管理。

由6部分组成,德育管理部门监管,总分300分+学生基数*5*管理系数+量化分+奖励分+班主任龄奖。

各部门按拟定量化管理条例进行管理,学生会配合。

奖励分:当月评为文明班的,班主任获奖金50元。

文明班标兵:以总分为主要依据,达到文明班标准的,公共部前2名、其余专业部第一名为“文明班标兵”,发放流动红旗,并奖励该班50元班会费。

(相同名次由主管领导决定,经费在公用经费出)三、学生基数计算。

班级管理工作量化考核评分细则

班级管理工作量化考核评分细则

班级管理工作量化考核评分细则班级管理是指学校在班级内对学生进行组织管理、教育指导和服务保障的工作。

对于班级管理工作的考核评分,一方面可以评估教师的管理水平和教育质量,另一方面也可以激励教师积极参与班级管理,提高管理效能。

本文将针对班级管理工作的量化考核评分细则进行详细介绍。

一、班级管理工作考核的重点内容1.学生考勤情况:考察教师对学生出勤情况的了解和管理措施的有效性。

包括学生的迟到、早退、请假等情况的记录和处理。

2.学生成绩管理:考察教师对学生学业情况的跟踪和管理,包括对学生成绩的记录、分析和评价,以及及时采取措施提高学生的学业水平。

3.学生行为管理:考察教师对学生行为的引导和监管情况,包括对违纪行为的处理和纠正,以及对学生的日常行为习惯培养和价值观教育。

4.家校沟通和学生家庭情况关注:考察教师与学生家长的联络和沟通情况,包括家长会议、家访等活动的组织和参与程度,以及对学生家庭情况的了解和关注。

5.班级活动组织和管理:考察教师对班级活动的组织和管理情况,包括班会、团日活动、班级文化建设等方面的工作情况。

二、班级管理工作考核评分的标准1.学生考勤情况:按照学生出勤情况的记录和处理情况,分别给予相应的得分,如准时到校、无迟到、无早退、无请假得10分,少于3次迟到得8分,少于3次早退得8分,少于2次请假得8分,否则扣分。

2.学生成绩管理:按照学生学业情况的跟踪和管理情况,分别给予相应的得分。

如学生成绩优秀率达到80%以上得10分,在80%-90%之间得8分,在70%-80%之间得6分,低于70%得4分。

3.学生行为管理:按照对学生行为的引导和监管情况,以及对违纪行为的处理情况,分别给予相应的得分。

如无违纪得10分,处理违纪行为得分适当扣分。

4.家校沟通和学生家庭情况关注:按照与家长的沟通、家长会、家访等活动的组织和参与情况,分别给予相应的得分。

如组织家长会得10分,进行家访得8分。

5.班级活动组织和管理:按照班级活动的组织和管理情况,分别给予相应的得分。

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则一、考核目的二、考核内容(一)班级规模考核1.班级人数稳定性:以学年初班级人数为基准,评估班级人数变化情况,人数稳定的班级得分较高。

2.逃课与旷课情况:考核班级的学生在考勤方面的表现,逃课与旷课次数越少,得分越高。

3.学生人均卫生情况:评估班级学生在个人卫生方面的表现,学生人均卫生情况越好,得分越高。

(二)班级学业考核1.班级学生成绩平均分:以学年期末或学期末班级学生成绩的平均分为考核标准,平均分越高,得分越高。

2.学习进步情况:评估班级学生在学期间学习成绩的进步情况,学业进步越明显,得分越高。

3.重点学科成绩:考核班级重点学科成绩,考试成绩优秀的科目越多,得分越高。

(三)班级行为考核1.班级纪律情况:评估班级学生在纪律方面的表现,包括迟到、早退、打架等不良行为,纪律情况越好,得分越高。

2.班级卫生情况:评估班级教室环境的整洁程度和维持卫生的情况,班级卫生情况越好,得分越高。

3.班级秩序情况:评估班级学生之间的相互关系和团结协作精神,班级秩序和谐程度越好,得分越高。

三、考核评分(一)班级规模考核占比:30%班级人数稳定性:15%逃课与旷课情况:10%学生人均卫生情况:5%(二)班级学业考核占比:50%班级学生成绩平均分:30%学习进步情况:10%重点学科成绩:10%(三)班级行为考核占比:20%班级纪律情况:10%班级卫生情况:5%班级秩序情况:5%四、考核方式(一)班级规模考核:由校实行统计学年初和学年末班级人数,逃课与旷课情况,以及学生人均卫生情况。

(二)班级学业考核:以学期末或学年末的班级学生成绩为依据,结合学期间学业进步情况和重点学科成绩来评估班级。

(三)班级行为考核:通过班主任的观察和学生自评等方式来评估班级纪律情况、卫生情况和秩序情况。

五、考核结果应用根据班级量化考核结果,评选出先进班集体,给予适当的奖励和表彰;同时,根据班级考核成绩,对于表现较差的班级,进行相关的辅导和帮助,促进班级的全面发展。

班级量化实施细则

班级量化实施细则

班级量化实施细则标题:班级量化实施细则引言概述:班级量化实施细则是指在教育教学过程中,对班级管理和学生成绩进行量化评价和管理的具体规定和操作流程。

通过制定和执行班级量化实施细则,可以提高教学质量、规范学生行为、激励学生学习积极性,促进班级和谐发展。

一、班级管理1.1 班级纪律管理:规定班级纪律要求,包括迟到、早退、旷课、违纪行为等,明确处罚措施。

1.2 班级活动组织:制定班级活动计划,包括班会、团建、文体活动等,促进班级凝聚力。

1.3 班级卫生管理:规定班级卫生标准,定期进行卫生检查,培养学生良好卫生习惯。

二、学生成绩评定2.1 学习考核制度:明确考试、作业、课堂表现等评分标准,建立成绩评定体系。

2.2 学习进步奖励:设立学习进步奖励机制,鼓励学生积极进取、不断提高成绩。

2.3 学习辅导措施:为学习成绩较差的学生提供个性化辅导计划,帮助他们提高学习水平。

三、师生互动3.1 师生沟通机制:建立师生沟通平台,及时了解学生需求和困难,提供帮助和支持。

3.2 学生参与管理:鼓励学生参与班级管理和活动组织,培养学生自我管理能力。

3.3 师生关系建设:加强师生之间的互信互助,营造和谐的班级氛围,促进师生关系融洽发展。

四、奖惩机制4.1 奖励制度:设立表彰机制,对优秀学生进行奖励,激励其继续努力学习。

4.2 惩罚措施:对违纪学生进行惩罚,包括批评教育、警告、处罚等,维护班级秩序。

4.3 奖惩公平性:确保奖惩措施公平公正,避免偏袒和不公。

五、持续改进5.1 反馈机制:定期收集学生和教师的意见建议,及时调整和改进班级管理措施。

5.2 效果评估:定期对班级量化实施细则的执行效果进行评估,发现问题及时解决。

5.3 经验总结:总结班级管理的成功经验和不足之处,为今后的实施提供参考和借鉴。

结语:班级量化实施细则是班级管理的重要组成部分,通过科学规范的管理措施和操作流程,可以提高班级管理效率,促进学生全面发展。

希望各学校和教师认真贯彻执行班级量化实施细则,共同努力打造和谐、积极向上的班级氛围。

学校班级量化评比细则

学校班级量化评比细则

学校班级量化考评细则为了加强学校管理,促进良好校风和学风的形成,明确班级管理职责,完善班主任考核制度,使班级管理进一步科学化、规范化、制度化,充分发挥班主任的积极性和创造性,建立一支高素质的班主任队伍。

根据我校实际,特制定本办法。

1、由年级、学生处组成督查评比小组,具体负责班级量化考核。

学生处汇总得出评比结果。

2、班级每一个月的量化总成绩 =班级常规管理量化积分+班主任量化积分+班级奖励积分3、按本月量化总成绩,每一个年级总班数的 20%为一等,30%为二等, 30%为三等, 20%为鼓励奖,且尽量按高档算。

班级常规管理扣分标准,按照《学校学生个人修养评价量化考核细则》的标准执行,主要分为课间操与集体活动、卫生、纪律三项。

( 1 )课间操与集体活动:总分 100 分扣分标准(每人、每次、每事)1、课间操迟到早退,不认真做操,动作不规范,做操期间喧哗打闹。

2、集合慢,队伍不整齐。

3、无故不参加升旗仪式,站姿不规范,着装不整洁、不得体,不严肃。

4、不参加学校举行的集体活动或者参加活动期间说话、看书籍、吃东西、剪指甲、睡觉、乱喊叫、乱鼓掌、吹口哨等。

5、无故不上课间操,不参加集体活动者。

( 2 )卫生:总分 100 分扣分标准(每人、每次、每事) 1、环境卫生:值日生打扫卫生不及时,楼梯地面有尘土、纸屑,墙裙有痰迹、污迹,墙壁有鞋印、球印、蜘蛛网,路面、地面尘土厚,路面、地面、绿化带内有纸屑、塑料袋等。

2、教室卫生:值日生打扫卫生不及时,地面及走廊1 分1 分1 分1 分2 分1 分1 分有纸屑、尘土,教室内垃圾不清理,墙壁乱画、有蜘蛛网、有痰迹、污迹,门窗玻璃不璀璨、窗台有灰尘,灯棍、电扇、电视机有灰尘,黑板乱画、乱写、书籍摆放乱。

3、宿舍卫生:值日生打扫卫生不及时,门窗、地面不干净,墙裙有痰迹、污迹,有蜘蛛网,灯具有痰迹,住宿生个人墙壁乱贴乱画,不叠被褥、床铺不整洁、物品摆放不整齐。

4、随手乱扔垃圾、纸屑、果皮等。

学校班级管理量化考核细则

学校班级管理量化考核细则

学校班级管理量化考核细则一、纪律·行政值日抽查:(一)仪表(10分)1、头式:(1)男生:统一头式为小圆头。

头发长度不超过耳朵,不准留小辫,不准留其他各种奇怪的头式,不准染发。

(2)女生:不烫发、染发。

头发必须梳理整齐。

2、着装(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

(2)纽扣衣服,纽扣只开一颗,拉链衣服必须将拉链拉好。

(3)衣领平展。

(4)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

(5)不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

(6)课堂上不敞衣、脱鞋。

(7)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(8)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。

(9)扣分标准:每班每发现一例扣0.5分(二)小老师开展(10分)1、没有小老师组织活动扣0.5分,纪律不好扣0.5分。

2、小老师早读组织差,学习氛围不好,无朗朗读书声,扣0.5分。

3、小老师到位积极组织活动,没有班主任纪律都很好,学习氛围很好加0.5分。

(三)课前、课后礼仪(10分)1、课前礼仪(1)课前一支歌:司礼官指挥领歌。

(语文吟诵)(2)歌毕候课:司礼官喊静息;全班坐端候课。

(3)上课拱手礼仪(室外课除外)司礼官带同学行上课礼①请同学们轻声起立;②肃立、静心③君子正齐衣冠,尊起瞻视④向老师行礼⑤呼号:正心正行,通识通才;城东少年,展望明天。

⑥请同学们轻声落座。

2、下课礼仪(1)老师:下课(2)司礼官:起立同学(齐喊):老师,您辛苦啦,请休息。

老师回应后同学:人离座,凳归位,垃圾回家书进柜。

(收拾学习用具)3、扣分标准:无课前、课后礼仪,扣0.5分;动作不到位,不规范扣0.2分;动作整齐规范,呼号响亮、整齐加0.5分。

(四)大课间操与眼保健操(10分)1、大课间操(6分):(1)班级出勤(满分1分):学生全勤,班主任按时到岗,跟班跑操1分。

每缺一人次扣0.1分,可以出现负分,如有师生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的须写个人请假申请,交班主任签字后,交当日行政值日领导(有特殊情况,班主任或下班老师可自行找其他老师调换,保证岗位有人)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班级管理量化考核实施细则(试行)
前言:
没有规矩不成方圆。

良好的班风、纪侓是学习的保证,也是一个优秀班级基础。

为了
加强班级管理,营造一个良好的学习、生活环境和氛围,督促同学们养成良好的习惯,特定制此细则,请同学们严格遵守。

扣分项目:
以下扣1分至2分项.次.人
1.随意进出教室.换位置.或者窜位。

2.上课伏台,睡觉,吃零食,说话,搞小动作,听耳机或玩手机。

(3次以上抄班规5遍,或者在课本上自己出7道习题到知识竞赛中,课后习题不算在里面。

不履行者汇报家长)
3.看与功课无关的书。

4.迟到(含早操,升旗,午唱,上课铃响等)
5.午唱不开口唱歌。

6.上课铃响后打开水。

(2次以上抄歌词,教唱歌)
以下扣3分(次,人)
1.旷课,早退。

2.穿拖鞋或棉鞋上教室(特殊情况除外如脚伤等)
(星期五加入大扫除名单)
二.组织纪侓:扣1至5分每项.次.人
1.随地扔垃圾或个人座位有垃圾。

扣1分
2.不带校徽扣1分
3.不服从班干,老师指挥(包括冷嘲热讽,顶撞等)扣5分
4.影响他人作息扣1分,晚归(10:40不回到宿舍)扣2分。

(写检讨,超过3至5次,汇报一次家长)
三.值日生(含宿舍)职责:扣1至2分每项.次.人)
1.不按时打扫或不负责任扣1分,不打扫扣2分并重扫1天。

加分项目:
1.一个月内无扣分者加2分。

2.做好事,拾金不昧,助人为乐按情况加分1至10分。

3.参加学校或上级部门举行的各项比赛者加1分。

4.期末操行评分等级为优秀且一学期扣分少于3分者(加分不抵消),奖励一些小礼品。

注:本细则无明确规定的加减分项目按学校有关考核扣分规定进行。

)
本细则自公布之日起实施。

相关文档
最新文档