2019年精选北师大版初中历史九年级上册第一单元 上古文明课后练习

2019年精选北师大版初中历史九年级上册第一单元上古文明课后练习
第1题【单选题】
古希腊文明与其它古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。

古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。

这一民主政治的性质是( )
A、原始社会民主政治
B、奴隶制民主政治
C、封建制民主政治
D、资本主义民主政治
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于历史人物( )
A、耶稣
B、乔达摩·悉达多
C、穆罕默德
D、阿育王
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
为教皇国奠定基础的人是( )
A、查理?马特
B、亚历山大
C、丕平
D、屋大维
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
雅典公民大会对官员进行审查，每个官员每年要接受10次审查；每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手，进行审查，一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款；在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督，一旦违法就会被提起诉讼。

以上内容反映的是( )
A、对官员任用的方式
B、官员的任职年限
C、官员轮番执政
D、对官员的有效监督
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
文字是记录语言的书写符号，它的产生是人类步入文明社会的象征。

目前发现的世界最早的文字是( )
A、中国的甲骨文
B、苏美尔人的楔形文字
C、埃及的象形文字
D、写作《荷马史诗》的希腊文
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况( )
A、种姓制度
B、分封制
C、世袭制
D、中央集权制
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。

”他这样说是因为( )
A、英国人都是希腊人的后代
B、英国人和希腊人的生活习惯一样
C、希腊是西方文明之源
D、希腊人曾统治过英国
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了( )
A、太阳历
B、太阴历
C、儒略历
D、农历
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
共同构成地中海文明的是( )
①古埃及文明②罗马文明③希腊文明④古印度文明
A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
佛教、基督教和伊斯兰教作为世界三大宗教，其共同特点是( )
①都诞生于公元以前②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用④它们的传播有利于各地区间文化交流
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。

因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。

这种制度( )
A、规定印度人在法律面前都一律平等
B、规定不同等级的人们之间可以通婚
C、认为印度人生来没有高低贵贱之分
D、低等级的人不得从事高等级的职业
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
世界文学名著《荷马史诗》是研究哪一国家早期社会的重要史料( )
A、希腊
B、意大利
C、印度
D、埃及
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
下列有关金字塔的表述，正确的有( )
①金字塔是古代埃及文明的象征
②现存最大的金字塔是胡夫金字塔
③金字塔是古代埃及人民智慧和血汗的结晶
④胡夫金字塔是现在世界上最高的建筑物
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
如图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它反映的是( )
A、古巴比伦文明
B、古埃及文明
C、古印度文明
D、古希腊文明
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物．世界三大宗教产生的先后顺序是( )
①基督教②佛教③伊斯兰教
A、①②③
B、②①③
C、①③②
D、③②①
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
下列古代著名建筑中，属于古希腊的建筑成就是( )
A、大竞技场
B、帕特农神庙
C、凯旋门
D、万神庙
【答案】：
【解析】：
第17题【判断题】
公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分为东西两部分，交给两个儿子分别治理。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第19题【材料分析题】
文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。

观察下面中国汉字“马”的演变图，回答问题：
甲骨文出现于什么朝代?要进一步考察研究甲骨文，应该访问河南的哪一座城市?
图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出中华文明的什么特征?
在世界历史的长河中，其它地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出一例。

【答案】：
【解析】：
第20题【材料分析题】
“自由、平等、民主”是全体人类共同追求的核心价值观，这一思想最初源于西方社会，目前已成为全世界各国的共同理念。

结合所学请回答：
“自由、平等、民主”理念的雏形，可以追溯到古代西方的哪一文明古国？
10世纪，西欧城市复兴的过程中，哪一城市为追求“自由、平等、民主”与教会进行了不懈斗争？
近代欧美国家中，最早以法律的形式确立“自由、平等、民主”的是哪一革命文件？这一文件的发表有何重大意义？
“自由、平等、民主”的理念在近代法国革命过程中由什么文献体现的？反映了哪一阶级的利益与诉求？
近代欧美国家所谓的“自由、平等、民主”对非洲国家来说无疑是“谎言”，试举例说明。

【答案】：无
【解析】：
第21题【材料分析题】
阅读下列材料：
它建于12世纪中期，它的内部空间可容纳万人，60多米高的双塔虽然一直未建尖顶，但在中古的巴黎已是庞然大物。

它布满门洞的雕像显得有些拘谨、生硬、装饰味过浓，而这正是那时的雕塑家们所追求的旨趣。

回答问题：
“它”指的是什么建筑？在建筑上属于什么风格的建筑？
这种风格的建筑具有什么特征？体现了哪一种宗教的神秘气氛？
【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
阅读下列材料回答问题。

材料：人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。

东西方之间文明的交往很早就发生。

通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式。

在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

请回答：
根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。

结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。

你认为哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展？请简要说明理由。

【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
材料一：公元前509年到前508年，克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。

——《西方政治制度史》材料二：如图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票——碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。

如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐
期限为10年。

材料三：伯利克里在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。

任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。

——《伯罗奔尼撒战争史》
请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。

材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？
结合所学知识，评析伯利克里当政时期的民主制
【答案】：
【解析】：
第24题【材料分析题】
雅典孕育了欧洲文明，同时东西方不断加强文化交流，推动世界文明不断进步。

阅读材料，回答问题
材料一：在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。

公民参政的最高民主机构是公民大会。

公民大会每月召开3次～4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权……它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利。

而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。

它在充分发挥积极作用，促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。

它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器，这是其最大的历史局限。

材料二：观察下图。

根据材料一，指出雅典民主政治的特点和权力机构。

根据材料一，结合所学指出雅典民主政治的进步性和局限性。

指出第一图反映的国家名称。

根据所学指出它在世界文明交流中的作用。

指出第二图成就的改进和传播者，说说他们在东西放文明交流中的地位。

【答案】：
【解析】：
第25题【材料分析题】
读下列材料回答问题：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。

帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。

境内交通发达、经济繁荣。

帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。

①从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？②帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？③中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。

【答案】：
【解析】：。