全国中小学生安全教育日活动方案模版（二篇）

全国中小学生安全教育日活动方案模版
一、活动目的
___年___月___日是第二十三个全国中小学生安全教育日。

为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动主题
我安全，我健康，我快乐
三、活动时间
___年___月___日——___月___日
四、“中小学生安全教育日”活动领导小组
组长：
副组长：
成员：各班主任老师，校医，食堂、宿舍老师、学校安保人员等
五、活动安排
围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、举办一次主题升旗仪式。

___年___月___日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。

由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。

2、收看一次安全教育节目。

3、开展一次安全疏散演练。

在“中小学生安全教育日”领导小组的统一指挥下，全体师生于___月___日上午9点___分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。

通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故。

并学会正确使用灭火器、学会自救互救知识。

真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

与此同时由秦校长___一次安保人员应急演练。

4、___一次安全大排查。

于___月___日-___日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。

包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于___月___日前书面上报德育办。

学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。

5、开展一次安全乘车教育。

德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。

6、召开一次学生宿舍会议。

___月___日，由___书记___召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

六、活动要求
1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。

___疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤踩踏事故。

2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。

3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，___月___日前电子稿上报秦剑瑛处。

4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。

学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要“见值班领导、见安保人员”。

5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。

我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

全国中小学生安全教育日活动方案模版（二）活动主题：____全国中小学生安全教育日
活动目标：
1. 提高中小学生的安全意识和自我保护能力；
2. 传播安全知识，掌握应急处理技能；
3. 加强学生和家长之间的沟通，促进家庭安全教育；
4. 增进学生对公共安全责任的认识。

活动内容：
一、主题宣传
1. 编写海报、横幅等宣传资料，张贴于校内外显著位置；
2. 制作宣传视频，在校宣播或通过网络平台推送；
3. 向学生、家长发放宣传册，介绍活动主题和目标。

二、安全知识讲座
1. 邀请市公安局、消防救援队、卫生健康中心等相关部门的专家，进行安全知识讲座；
2. 针对不同年级的学生，设置不同的内容和形式，例如指导学生如何正确使用火源、如何避免交通事故、如何应对突发事件等；
3. 视情况邀请医院急救专家进行急救技能培训，学生学习基本急救知识和技能。

三、安全演练活动
1. 组织火灾逃生演练，让学生了解火灾时的逃生要点和自救方法；
2. 进行地震避险演练，教导学生如何正确的躲避地震，寻找逃生通道；
3. 模拟交通危险情景，学生通过角色扮演的方式学习交通安全规则。

四、安全课堂
1. 在各个班级进行安全课堂教育，重点培养学生地震、火灾、急救等常见危险情况的处理能力；
2. 鼓励学生通过报告、绘画、文学作品等方式，表达对安全知识的理解和关注；
3. 教师在日常课程中融入安全教育元素，提高学生对安全问题的关注度。

五、亲子安全活动
1. 邀请家长参与学生安全教育日活动，组织家庭安全宣传活动；
2. 举办家庭安全知识竞赛，增进家长对安全知识的了解；
3. 通过亲子科普课程、家访等方式，加强学校、家庭、社区之间的合作与交流。

六、社区互动
1. 邀请当地社区警务室和热心志愿者，开展社区安全宣传活动；
2. 组织社区安全巡逻活动，提醒居民注意安全隐患；
3. 开展公益活动，如讲解自然灾害防范知识，组织义务清理周边危险物品等。

七、成果展示
1. 在学校操场、教学楼等地设置展板，展示学生参与安全教育日活动的照片和作品；
2. 组织学生进行安全主题的手绘、模型、摄影等创作，设立展览以展示学生的成果；
3. 发放活动总结报告，向全校师生和家长展示活动成果和学生安全教育的收获。

八、延续与跟进
1. 在每个学期的教育工作计划中安排安全教育活动，形成常态化；
2. 设立学生安全委员会，由学生代表提出安全问题和建议，进行持续的安全改进；
3. 跟进安全事件的处理，及时向学生和家长通报处理结果，并提醒相关注意事项。