开心鱼
快乐小鱼_小学生作文
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1 快乐小鱼_小学生作文
我家有三条锦鲤鱼，两条是橘红色的，一条是金色的。
我最喜欢那条金色的小鱼，它特别活泼淘气，它的个头最小，在鱼缸里总是好奇地游来游去。
每当我靠近鱼缸时，它就对着我使劲地摇摇尾巴，显得特别快乐。
我刚把手放在水上，它就迫不及待地张大嘴巴，伸出水面，以为美味从天而降。
我把一粒鱼食轻轻地放在水中，那条小鱼就迅速地吞下美味，还津津有味地嚼了嚼，好似在说：“真好吃！〞然后就心满意足地摆摆尾巴游走了。
不过，过了一会儿，它又浮出水面，咂咂嘴巴，好似在说：“我还要吃！〞真是个贪吃的家伙。
小鱼是我的好伙伴，每次放学后，我一放下书包，就去看看我的好朋友。
写完作业后，我还跟它们说说话。
它们给我带来许多欢乐。
善良的妈妈作文500字(精选16篇)
善良的妈妈作文500字（精选16篇）善良的妈妈作文篇1我最了解的人当然是我的妈妈，在我的眼里妈妈是最漂亮的，一双乌黑的大眼睛还有一个高挺的鼻子，笑起来特别好看，妈妈留着短发，显得妈妈很能干，妈妈不但长得好看，而且心地善良乐于助人。
我清楚的记得那天，我和妈妈去外面买面包，刚走到家对面的路边，就看到一个小哥哥骑着两轮平衡车冲我们迎面而来，突然在离我们不远处摔倒了，小哥哥重重的摔在地上起不来，裤子也摔脏磨破了，膝盖都流出一点血，妈妈立马跑过去，扶起摔在地上的大哥哥，并问大哥哥摔的严重吗？小哥哥回答说，没事、没事。
这时候我也健步如飞的跑到妈妈跟前，抓住妈妈的手。
妈妈跟我说，让我留下来照顾小哥哥，她去旁边的药店买碘伏给小哥哥的伤口消毒止血，然后让小哥哥联系家人，小哥哥的家人赶到后，连声感谢，妈妈笑着说：“咱们都是住在附近，更需要互相帮助”。
听到妈妈说的话，我心里特别自豪。
还有一次在家的时候，突然外面乌云密布掉下雨点，妈妈看到院子外面有邻居家晾的衣服，赶紧开了门二话不说就把衣服收到屋里，等雨过后，邻居阿姨敲门上家里取衣服，还一直和妈妈说谢谢，妈妈说：“没关系，邻里街坊帮忙都是很平常的事，不要太客气了”。
邻居阿姨高兴的拿走了晾在外面的衣服。
记得我在幼儿园大班的时候，妈妈来幼儿园接我回家，正好我的好朋友外加好同学昝子墨的爸妈还没来接他，妈妈过去问昝子墨爸妈什么时候来接他，他很难过的说：“爸妈要晚半小时才能来接他”，妈妈听了后拿起手机联系昝子墨的妈妈，跟昝子墨妈妈说不要着急，她把昝子墨接到我们家和我一起玩，我和昝子墨听到后都开心的笑了。
这就是我的妈妈，一个心地善良乐于助人的妈妈，我希望我将来也能成为像我妈妈一样的人。
善良的妈妈作文篇2妈妈今年三十多岁，她是一名卖书员工。
她待人热情，礼貌。
老爷爷和老奶奶都很喜欢她，她一直是我的榜样。
我的妈妈很漂亮，她有一双乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能言善辩的嘴。
妈妈的着装十分朴素，一双白色的运动鞋，一条蓝色的牛仔裤和一件花色的上衣。
中班美术教案屈老师优秀_中班《线描画》美术教案(优秀7篇)
中班美术教案屈老师优秀_中班《线描画》美术教案（优秀7篇）大班美术活动线描画教案篇一1、对孩子现有绘画水平的分析。
对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。
线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验。
2、大班的幼儿年龄特点的分析。
他们有了一些独立的想法，在这时我们老师更多的要关注孩子的自主学习，了解一些学习的方法。
本次活动中，我在欣赏作品、讲评环节都会尽量创设机会，通过多媒体课件、同伴互助动策略，来引导幼儿自主的去学习。
并引导幼儿将学习到的好的经验内化到自身的绘画中。
3、对《指南》中艺术领域的解读。
首先，《指南》中指出“要和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。
”线描画作品就有一种独特的美，值得让幼儿就感受和欣赏，发现其特点和美感。
其次，《指南》中指出：“喜欢进行艺术活动并大胆表现”这是我们要达到的目标，而线描画就给了幼儿更多想象的空间，幼儿可以选择自己喜欢的方式，大胆设计各种各种的手套。
⒋、结合本次作业，以春夏秋冬四季中的一个季节为主题，结合现在的季节变化，我选择了冬季里幼儿比较熟悉的手套作为绘画的主题。
1、欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。
2、能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
1、教具：手套的PPT课件（一些线描画的手套作品）2、学具：幼儿每人一只黑色水笔、一只黑色记号笔、一张画纸。
（一）谈话导入――生活中的手套1、小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们外出时会感觉怎么？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的手？（戴手套）2、你见过什么手套？它是怎样的？（从花纹、颜色等引导）（二）欣赏线描画――手套1、今天，老师也画了一幅手套，请你看一看。
关于花罗汉鱼
关于花罗汉鱼
摘要:这段时间，水族界正在流行一种价值不菲的新品种观赏鱼------花罗汉。
花罗汉，英文名FlowerHorn，原属美洲慈鲷科鱼，后经人工反复改良而成的品种。
改良后的鱼貌体色多达十几种，最普遍的特征就是丰满的额头。
性格依然与原来的慈鲷科鱼一样，具有有很强的打斗性和领域性这段时间，水族界正在流行一种价值不菲的新品种观赏鱼------花罗汉。
花罗汉，英文名FlowerHorn，原属美洲慈鲷科鱼，后经人工反复改良而成的品种。
改良后的鱼貌体色多达十几种，最普遍的特征就是丰满的额头。
性格依然与原来的慈鲷科鱼一样，具有有很强的打斗性和领域性。
花罗汉鱼体格强健，适应力极强，对水质要求不严，是非常容易饲养的鱼类。
花罗汉非常聪明，到新主人家饲养几天后就能辨认主人。
但在鱼类中其生性残暴，喜欢打斗，喜吃活饵，一般可以小鱼小虾饲养。
除幼鱼外，一个鱼缸内最好单独喂养一条，并不要和其它鱼混养。
饲养花罗汉的鱼缸长度一般要有一米以上，因该鱼的体形较大，据说最长可达65公分左右，生长速度很快。
好在花罗汉有自行调节鱼形的能力，对于太小的鱼缸，
它会自动限制自己的生长速度和体型。
花罗汉鱼因属新出不久的品种，最长的寿命还无从考证，但根据一般的美洲慈鲷科鱼推算，寿命应该有八年以上。
幼儿园学画画基础教程
幼儿园学画画基础教程【活动目标】1、观察欣赏各种不同的鱼类，感受鱼类的形态、色彩的美丽。
2、了解鱼的外形结构，尝试运用点、线、几何形状装饰鱼，体验创作的乐趣。
【活动准备】环境准备：制作一个“开心水族馆”展板。
教具准备：介绍鱼的组成的录像片、镂空身体的鱼外型、画有不同线条和几何形图案的卡纸、音乐VCD。
学具准备：幼儿用卡纸、笔。
【活动过程】一、参观“开心水族馆”，观察各种鱼类，初步了解鱼类。
1、幼儿听音乐自由地观看鱼类图片展。
(评：一堂课的精彩开头，往往给幼儿带来新异、亲切的感觉。
在教具的设计上老师把“开心水族馆”展板底色为海蓝色，配上鲜艳的图片，展区较宽，充分考虑到每个幼儿都能有足够的空间浏览展板。
鱼类的图片丰富多彩，色泽鲜艳，有很好的视觉效果。
幼儿被展板的内容吸引，非常好奇，产生了对鱼类形状、色彩的探究欲望)。
2、师幼共同讨论，初步了解鱼类。
A、刚才，我们参观了水族馆中的鱼类，你们发现了什么?(漂亮、美丽、奇怪……)B、你觉得它们哪里漂亮?颜色漂亮(有红、有黄、有白，五颜六色……)图案和花纹漂亮(有条状图案、有圆形图案……)形态各异(有圆圆的身体、有长长的身体、有扁扁的身体……)(评：教师设问很注意技巧，从鱼的颜色、图案花纹和形态三个方面由浅入深层层提问，加深幼儿对鱼类的特点的感知)。
二、看录像，了解鱼类的组成。
1、看录像，欣赏海底动态的鱼类，通过录像中的解说，让幼儿知道鱼是由头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
2、教师提问：鱼的身体由哪几部分组成的?3、教师小结：不管是什么鱼类，不管它们多么的美丽，形状多么的不同，都是由头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
(评：这一环节中，老师为了不限制幼儿的思维，不局限幼儿后面的创作空间，对鱼的外形认识没有采用边范画边讲解，而是通过欣赏不同动态的鱼，通过录像讲解进行的。
)三、欣赏“开心鱼”不同的衣服，认识不同的线条和几何形状。
1、教师出示身体镂空的“开心鱼”，依次穿上不同的衣服，让幼儿欣赏鱼的“衣服”有什么特点。
那一幕,我难以忘怀作文500字精选
那一幕，我难以忘怀作文500字我的奶奶对我可好了，而让我难忘的是她粗糙的双手。
犹记儿时，我是奶奶的开心果。
爸爸妈妈去上班了，只留下我和奶奶，这时候，奶奶会教我一些折纸，普通的彩纸，一下子成了一只小睛！我嚷着要，这就成了我的玩具之一。
奶奶也会织衣服，小时候的冬天，有了奶奶，总会温暖！长大后，我并不喜欢奶奶的折纸鹤毛衣了，总喜欢买一些潮流的衣服和可爱的玩偶。
上一次，奶奶给我一件毛衣和兔子折纸。
我不耐烦的说：“你烦不烦，这些太土了，我才不要。
〞奶奶什么都没说，默默的回到了房间，我感觉我对不起奶奶。
晚上，我尿急上厕所，发现奶奶的房间灯还亮着，我透过门缝一看，不禁潸然内下，奶奶在椅子上，带着一副老花镜，一针一线穿插着什么。
我仔细一看奶奶在织毛衣正是我喜欢的颜色黄色。
那天很冷，奶奶的手不停的颤抖着，还时不时吹热气来温暖一下早已冻得发紫的手，这时候，还不停的打着哈欠，看起来已经很困了，不过她没有休息，两眼里含着血丝。
我看了，很想上前劝解一下，可我又停住了。
皎洁的月光，映上了奶奶的背影，我觉得奶奶爱我，真的爱我。
奶奶用针，熟练的把衣服做好了，说道：“这样，孙女明天就不会冻着了。
〞我听了以后，眼泪又一次流下，这到底是奶奶对我的亲情，还是那织好的毛衣了。
一早，我看见奶奶织好的毛衣整齐的放在我旁边，还有一个折纸，我穿上它，好温暖，心中的寒冷不知飘到哪里去了！那一幕，让我难以忘怀，那双手，让我永生难忘，那毛衣，让我心存感谢。
此景依旧，此情依旧，奶奶让我……以前我是一个很脆弱的人，经不起一丁点的挫折和打击，但是自从看到那一幕之后，我渐渐变了，变得敢于面对困难，不再退缩，不再畏惧。
只因那一幕，带给了我勇气，使我迈向成功的道路。
那次考试，我没能拿到一个好名次，心里痛苦极了。
放学后，同学们陆陆续续地离开了学校。
我单独一人漫无目的地走在操场上。
夕阳的余晖洒落在校园，校园被染成了火红色，时不时还吹来一阵微风。
路边的花儿都已经枯萎了，小鸟叽叽喳喳吵个不停，仿佛它们的心情也跟我一样，烦闷，忧伤。
中班线描画美术教案(优秀6篇)
中班线描画美术教案（优秀6篇）线描画的大班美术活动教案篇一活动目标：1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。
2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。
3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。
活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。
过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。
三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。
师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。
2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。
(花瓣教师分割，叶子留给幼儿上来分割)3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。
三、幼儿作画，师巡回指导过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多(教师出示多中花瓣、和叶子的花)并进行了点、线、面的装饰。
你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。
每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。
线描画的优秀教学反思篇二第十二周的主题活动《秋天的树木》，操作材料里提供了一份《茂密的丛林》的场景图，这个场景的构图很美，把树木的大小、高低、前后遮挡关系等表现得堪称完美，孩子们要做的是装饰这些树木，但不是像平时一样用漂亮的油画棒颜色去打扮它们，而是利用单支记号笔进行线描装饰画。
善良的妈妈优秀作文（精选20篇）
善良的妈妈优秀作文善良的妈妈优秀作文（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的善良的妈妈优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
善良的妈妈优秀作文篇1我的我的妈妈是一个善良的妈妈，她大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，浓浓的眉毛，还有一头栗子黄的头发，很多人都问她：“你是不是染过头发呀？”但是我的妈妈微笑的说：“我没有染过头发，这是我最原始的染色，”想到这儿，我就给你说一个秘密，其实呀我也有一缕栗子黄头发。
我的我的妈妈不仅善良，还很关心我。
有一次，我正在写作业，突然头非常晕，心里很难受，但是我不想给我的妈妈说，过了一会儿，我还是忍不住了，就给我的妈妈说了，我的妈妈连忙带我到医院去做检查，最后医生告诉我的妈妈，说我只是有点轻微的感冒，其它都没有什么，我的妈妈这才放心的带我回家，然后她又独自去给我买药。
第二天早上，我有些不想去上学，就对我的妈妈说：“我生病了，不用上学了吧？”但是我的妈妈说：“得了小小的感冒就不上学，你会掉课跟不上的，这样可不好，你要去上学，”我听了有一点不高兴，但是也没有办法，也怕学新课跟不上，只好慢腾腾吃完饭，跟着我的妈妈下楼，我的妈妈骑着车带我去学校。
我的妈妈，我爱您！善良的妈妈优秀作文篇2我有一个善良的妈妈，她有一双炯炯有神的大眼睛；眼睛下面有一只高高翘起的鼻子；鼻子下面有一张可爱的嘴巴。
有一次，我和我表哥的表弟玩，听到我的妈妈叫我，我连忙跑过去。
我的妈妈说：“阳阳，咱俩把这些衣服被子叠叠吧。
”于是，我们就开始叠了起来。
叠完后，我的妈妈对我说“阳阳，你把这些衣服和被子装到袋子里，抱到路边。
”我疑惑的问：“妈，为啥啊？”我的妈妈说：“如果一些乞讨的人看到了要是合身的话，可以拿来穿；即使是冬天，那些人还有被子盖啊，冻不着。
”听了我的妈妈的话后，我热泪盈眶。
还有一次，我和我的那个朋友的妹妹的表哥一起踢球。
幼儿园中班美术公开课教案
幼儿园中班美术公开课教案幼儿园中班美术公开课教案作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！下面是作者帮大家整理的幼儿园中班美术公开课教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班美术公开课教案1活动目标：1．借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。
2．通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
3．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。
活动准备：1．幼儿人手一套油画棒。
2．若干单个图案的图片以及形状图片（偶数量），音乐磁带及录音机。
3．幼儿用书：《漂亮的蝴蝶》。
4．蝴蝶的图片若干张。
活动过程：（一）教师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。
1．教师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。
教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶，找找你最喜欢的蝴蝶，并说说你为什么喜欢？你看到了哪些形状的翅膀？有哪些颜色？你还看到了什么图案和线条？2．教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶，发现对称的秘密。
教师：你们有没有发现蝴蝶的秘密？他们什么地方是一样的？（二）教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。
出示形状图片，引导幼儿操作形状图片探索各种对称方法。
教师：如果让你画一只漂亮的蝴蝶，你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀？怎样才能对称呢？谁来摆一摆？让幼儿操作单个图案图片，进一步探索运用对称的方法和对比色（或渐进色）来装饰蝴蝶。
教师：翅膀对称了，还要注意哪里对称更漂亮？你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶？图案怎么对称呢？教师：你准备用什么颜色？我们以前是怎样用颜色的？装饰蝴蝶时还要注意什么？（三）幼儿在幼儿用书上自由作画，教师播放“化蝶”音乐。
教师指导以对称为重点，在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重，比如在造型和色彩上。
（四）展示和分享幼儿作品。
教师：找一找，哪只蝴蝶最漂亮？为什么？哪一幅是你最喜欢的？幼儿园中班美术公开课教案2活动目标1.在观察小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。
《快乐小鱼》幼儿园PPT课件
色彩搭配及视觉效果
色彩搭配
快乐小鱼的主要颜色为蓝色和黄色。蓝色代表海洋的颜色，黄色则象征着阳光 和活力。这种色彩搭配既符合小鱼的水生环境，又能给幼儿带来清新、明快的 感觉。
视觉效果
通过巧妙的色彩运用和细节处理，快乐小鱼在视觉上呈现出一种立体感和动感 。这种视觉效果能够吸引幼儿的注意力，增强他们对课件内容的兴趣。
《快乐小鱼》幼儿园 PPT课件
汇报人：
2023-12-30
目录
• 课程介绍与目标 • 快乐小鱼形象及特点 • 快乐小鱼故事情节梳理 • 快乐小鱼手工制作教程 • 快乐小鱼游戏体验环节 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
《快乐小鱼》背景及意义
01
02
03
海洋生态教育
通过《快乐小鱼》的故事 ，向幼儿介绍海洋生态环 境及其重要性，培养幼儿 热爱和保护海洋的情感。
步骤四
在卡纸上画出小鱼的眼睛、鱼 鳍等细节部分并剪下，粘贴在
小鱼身体上。
安全注意事项及温馨提示
安全注意事项
在使用剪刀和胶水等工具时，要确保儿童在成人监护下进行，避免发生意外伤害 。
温馨提示
鼓励儿童发挥创意和想象力，制作出独一无二的小鱼；在制作过程中，可以引导 儿童了解小鱼的生活习性和特点，增加其对海洋生物的认知和兴趣。
通过模仿快乐小鱼的行 为和语言，培养幼儿的 社交能力和语言表达能 力，提高他们的社会适 应性。
利用快乐小鱼的形象和 故事，激发幼儿的好奇 心和探索欲望，促进他 们的认知发展和智力成 长。
03
快乐小鱼故事情节梳理
故事背景及情节概述
01
故事发生在一个美丽的 海底世界，主角是一条 名叫小乐的快乐小鱼。
课程总结（5分钟）
开心水族箱经验值整理_2_20_2012
28.31 27.43 27.04 26.35 26.35 25.95 25.85 25.67 25.26 25.04 24.59 24.56 26.18 24.47 24.47 24.42 24.34 24.34 24.34 25.26 25.26 24.83 23.66 23.56 23.56 23.56 23.56 23.56 23.44 23.44 23.44 23.41 23.31 23.31 23.31 22.96 23.27 23.27 23.27 23.27 23.23 23.23 23.23 23.23 23.23 23.23 23.17 23.17 23.17 22.4 28.00 28.00 0.00 28.00 27.60 26.67 26.18 26.53 26.40 0.00 26.00 26.00 25.78 25.41 25.41 25.41 0.00 0.00 0.00 24.71 24.92 24.92 24.92 24.92 24.92 25.20 25.20 0.00 25.26 0.00 0.00 0.00 24.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 24.00 24.00
經 餵食週期 生產週期 寶物 最大 驗 售價(貝 售價 貝幣(每 貝幣(餵食 貝幣(餵食 經驗值 經驗值(餵食 經驗值(餵食 (小時) (小時) 單價 產量 值 幣) (元寶) 天) 兩小時) 30分鐘) (每天) 2小時) 30分鐘) 13 20 260 10 23 兌換 3,120.00 720.00 3,084.00 27.60 30.67 28.31 10 25 114 30 28 兌換 3,283.20 1,363.20 3,254.40 26.88 29.22 27.43 10 36 168 22 40 36 2,464.00 1,130.67 2,444.00 26.67 28.24 27.04 10 26 175 18 28 兌換 2,907.69 1,061.54 2,880.00 25.85 28.00 26.35 11 26 165 18 28 兌換 2,741.54 895.38 2,713.85 25.85 28.00 26.35 20 19 90 19 20 兌換 2,160.00 -366.32 2,122.11 25.26 28.24 25.95 10 20 520 6 21 兌換 28 3,744.00 1,344.00 3,708.00 25.20 28.00 25.85 10 22 146 18 23 兌換 2,866.91 685.09 2,834.18 25.09 27.60 25.67 10 29 149 22 30 29 2,712.83 1,057.66 2,688.00 24.83 26.67 25.26 10 35 180 20 36 26 2,468.57 1,097.14 2,448.00 24.69 26.18 25.04 11 21 99 26 21 兌換 2,941.71 656.00 2,907.43 24.00 26.53 24.59 9 22 132 20 22 40 2,880.00 698.18 2,847.27 24.00 26.40 24.56 18 6 299 2 6 60 2,392.00 -5,608.00 2,272.00 24.00 36.00 26.18 10 26 165 18 26 兌換 2,741.54 895.38 2,713.85 24.00 26.00 24.47 11 26 150 18 26 33 2,492.31 646.15 2,464.62 24.00 26.00 24.47 10 29 139 22 29 400000 2,530.76 875.59 2,505.93 24.00 25.78 24.42 11 36 177 25 36 40 2,950.00 1,616.67 2,930.00 24.00 25.41 24.34 11 36 177 25 36 兌換 2,950.00 1,616.67 2,930.00 24.00 25.41 24.34 11 36 177 25 36 兌換 2,950.00 1,616.67 2,930.00 24.00 25.41 24.34 7 10 12 25 10 1200 720.00 -4,080.00 648.00 24.00 30.00 25.26 7 10 12 25 10 3 720.00 -4,080.00 648.00 24.00 30.00 25.26 11 15 20 25 15 7 800.00 -2,400.00 752.00 24.00 27.69 24.83 11 36 150 20 35 29 2,000.00 666.67 1,980.00 23.33 24.71 23.66 11 28 130 24 27 28 2,674.29 960.00 2,648.57 23.14 24.92 23.56 11 28 128 24 27 400000 2,633.14 918.86 2,607.43 23.14 24.92 23.56 10 28 125 24 27 28 2,571.43 857.14 2,545.71 23.14 24.92 23.56 10 28 125 24 27 兌換 2,571.43 857.14 2,545.71 23.14 24.92 23.56 10 28 124 24 27 360000 2,550.86 836.57 2,525.14 23.14 24.92 23.56 9 22 122 20 21 32 2,661.82 480.00 2,629.09 22.91 25.20 23.44 10 22 90 23 21 22 2,258.18 76.36 2,225.45 22.91 25.20 23.44 10 22 85 23 21 180000 2,132.73 -49.09 2,100.00 22.91 25.20 23.44 11 21 95 22 20 兌換 2,388.57 102.86 2,354.29 22.86 25.26 23.41 11 18 50 36 17 兌換 2,400.00 -266.67 2,360.00 22.67 25.50 23.31 11 18 20 38 17 16 1,013.33 -1,653.33 973.33 22.67 25.50 23.31 11 18 20 36 17 18000 960.00 -1,706.67 920.00 22.67 25.50 23.31 10 35 160 20 33 300000 2,194.29 822.86 2,173.71 22.63 24.00 22.96 9 17 60 30 16 120000 2,541.18 -282.35 2,498.82 22.59 25.60 23.27 10 17 50 32 16 89000 2,258.82 -564.71 2,216.47 22.59 25.60 23.27 10 17 27 26 16 14000 991.06 -1,832.47 948.71 22.59 25.60 23.27 10 17 27 26 16 12 991.06 -1,832.47 948.71 22.59 25.60 23.27 11 16 23 28 15 15 966.00 -2,034.00 921.00 22.50 25.71 23.23 11 16 23 28 15 16000 966.00 -2,034.00 921.00 22.50 25.71 23.23 11 16 20 30 15 10 900.00 -2,100.00 855.00 22.50 25.71 23.23 11 16 20 28 15 10000 840.00 -2,160.00 795.00 22.50 25.71 23.23 11 16 23 22 15 7 759.00 -2,241.00 714.00 22.50 25.71 23.23 11 16 23 22 15 9000 759.00 -2,241.00 714.00 22.50 25.71 23.23 12 15 20 24 14 7000 768.00 -2,432.00 720.00 22.40 25.85 23.17 10 15 26 18 14 8 748.80 -2,451.20 700.80 22.40 25.85 23.17 10 15 25 18 14 7 720.00 -2,480.00 672.00 22.40 25.85 23.17 10 28 150 21 26 26 2,700.00 985.71 2,674.29 22.29 24.00 22.69 10 28 148 21 26 320000 2,664.00 949.71 2,638.29 22.29 24.00 22.69
善良的母亲作文
善良的母亲作文善良的母亲作文（精选10篇）善良的母亲作文篇1我的时间脑海里有一种一种的小鱼，有害怕鱼、难忘鱼、感动鱼、伤心鱼、开心鱼、失望鱼但我印象最深的是感动鱼。
在一次过年的时候，我还小，没见过世面，正巧老师那天刚讲了坏人偷小孩儿的故事，在那以后，只要我见了一个不认识的人，就会认为他是人贩子。
我在家人捏饺子时和别人玩儿，玩儿着玩儿着，我见了一个满脸尘土和皱纹，披个破绿大衣，头缩进大破袄里，冻得浑身发抖，一边走一边咳嗽，我不认识他，所以直拉朋友往家里跑，跑到家里，妈妈见了我，我解释说：“外面有一个要饭的，我害怕。
”妈妈听后，果断的拿了一个碗，盛满了饺子，我以为是给我的，张开了手，准备接，可是谁知妈妈与我擦肩而过，走到外面，看见了那个要饭的在我家门口卧着，妈妈朝他走去，顺手把一碗香喷喷的饺子给了要饭的，那个人微微地笑了一下，表示感谢，接着狼吞虎咽的吃着香喷喷的饺子，我既害怕又怜悯，我躲在妈妈身后，漏出一个眼睛，看着他吃，我看的目瞪口呆：他一手拿一个滚烫的饺子，一嘴一个，自己看着都香，我不自觉的用胳膊擦了擦口水，嘴添了一圈嘴皮。
他吃完了，感谢的站了起来，恭敬地递给妈妈，就像妈妈是他的救命恩人。
我为我有一个这样善良的妈妈感到自豪。
妈妈大方的品质令我十分感动。
善良的母亲作文篇2上个星期天，妈妈带我洗完澡后，拿着东西快步地向门外走去。
这时有一个阿姨急急忙忙地拦住妈妈问道：“可以让我用一下你的手机吗？”妈妈说：“可以呀！”然后阿姨拿着手机，打了一个电话没有打通。
妈妈问：“你怎么了！”阿姨说：“我有点不舒服，打个电话给家里人，让他们给我送点药！”临走之前，我看妈妈的表情，似乎有些担心。
准备回家的时候，妈妈对我说：“要不咱们帮她那个阿姨吧！”我毫不犹豫地答应了，只见妈妈骑着摩托车犹如一只豹子的样子飞快的跑到了一个诊所，要去给阿姨买药，但是没有买到那种药。
可是妈妈并没有放弃，继续去寻找其他药店，经过一番奔波终于找到了。
我的善良妈妈初三作文400字左右
我的善良妈妈初三作文400字左右我有一个善良漂亮的妈妈，她长得大大的眼睛，高高的鼻子，看上去真好看。
妈妈不仅爱我，还爱很多人，也很愿意帮助身边需要帮助的人。
下面就是作者给大家带来的我的善良妈妈作文400字左右，希望能帮助到大家!我的善良妈妈初三作文400字左右1妈妈今年三十多岁，她是一名卖书员工。
她待人热情，礼貌。
老爷爷和老奶奶都很喜欢她，她一直是我的榜样。
我的妈妈很漂亮，她有一双乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能言善辩的嘴。
妈妈的着装十分朴素，一双白色的运动鞋，一条蓝色的牛仔裤和一件花色的上衣。
妈妈不仅漂亮，而且很善良。
记得有一天，一位老奶奶来我们家店里买东西，老奶奶穿着非常朴素，一双黑色布鞋，一条很旧的裤子和一件洗的发黄的白上衣。
老奶奶慈眉善目，有一头银发，老奶奶和妈妈聊得很投机，过了一会儿，她看了看表说：“哟，都五点多了，我得走了。
”老奶奶说完，拿起东西就走了。
妈妈说：“大娘，还没有找您钱呢!”老奶奶好像没听见，还是继续往前走，妈妈便赶紧出去，跑到老奶奶身边，把钱递给老奶奶。
老奶奶感激地说：“你真是个好孩子啊!”回来以后我对妈妈说：“您为什么要把钱给老奶奶?”妈妈说：“孩子，虽然挣钱不容易，但谁的钱也不是大风刮来的，我们不能昧着良心拿别人的血汗钱。
”我听了妈妈的话，终于知道了为什么老爷爷和老奶奶都喜欢我妈妈了，原来是她的真诚与善良得到了别人的认可。
我的妈妈是一个善良的人，我爱我的妈妈，是我的妈妈教会了我怎样做人，以后我要做一个善待他人，乐于助人，心地善良，像我妈妈那样的人。
我的善良妈妈初三作文400字左右2我的妈妈是一个善良的人。
一天晚饭后，我和妈妈像平常一样在马路上散步。
一路上，我们有说有笑的。
走到一个有很多小草的小角落，“妈妈你怎么不走了呢?”我说道。
妈妈说：“我好像听见了小猫的叫声。
”我竖起耳朵一听，果然有小猫的叫声。
妈妈扒开草丛一看，发现了一个纸盒子，里面有一只小猫。
这只小猫全身雪白，十分漂亮。