辽宁省丹东七中九年级历史下册 第8课 正义的胜利教案 北师大版

正义的胜利
【教学课时】：一课时
【教学方法】：讲授法、图片法
【教学过程】
复习提问，导入新课
1、由二战的逐步扩大导入新课的学习。

2、学生自读课文，了解大意。

3、理解合作在重大事件上的重要作用。

4、掌握有转折意义的几次重大的战役，尤其是斯大林格勒战役的意义。

5、了解几次会议和各个法西斯国家投降的史实。

6对学生进行反对战争、热爱和平的思想教育。

教具准备相关的文字资料和图片资料导学设计过程教师导学活动学生学习活动
一，导入新课由二战一步一步扩大的史实导入新课的学习。

二、布置学生自读课文，了解大意。

三、导学课文
（一）正义力量的携手联盟
1、国际反法西斯联盟是怎样建立起来的？
2、该组织的建立对二战的进程产生了哪些影响？
（二）大战的转折
1、哪些战役是具有转折意义的战役？
2、为什么说斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是二战的转折点？（给学生分析斯大林格勒地理位置的重要性）
（三）“消灭法西斯，自由属于人民”
1、欧洲第二战场开辟的标志性事件是什么？
2、雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、决议、作用。

（与战后的世界格局结合起来讲解）
3、德日法西斯的投降
4、二战给人类带来了那些影响？
拓展训练： 1、与一战相比，二战的性质有什么不同？
二战给我们留下了哪些历史启迪？
课堂小结回顾二战时怎样一步一步扩大的，哪些大国相继被卷入了战争，由此进入新课的学习。

教学反思
初读课文，了解大意。

结合上节课的内容和教材第一目的内容，思考、讨论并回答老师提出的问题。

根据老师的讲解和教材内容，融入自己的观点，回答问题。

学生自读课文，裂解并掌握相关的知识点。

在老师的指导下明白雅尔塔会议的重要性。

从灾难和推动科技的发展等方面理解二战的影响。

学生思考、讨论、交流，回答老师提出的问题。

谈谈感想完成作业。