广东省东莞市高三数学模拟试题(一)(东莞一模)文 新人

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2020年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)

2020年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)

高考数学一模试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.已知集合A={1,2,5},B={x|x≤2},则A∩B=()A. {1}B. {5}C. {1,2}D. {2,5}2.已知i是虚数单位,,则|z|=()A. 10B.C. 5D.3.现有甲、乙、丙、丁4名学生平均分成两个志愿者小组到校外参加两项活动,则乙、丙两人恰好参加同一项活动的概率为A. B. C. D.4.双曲线的焦点到渐近线的距离为()A. 1B.C. 2D. 35.由的图象向左平移个单位,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍后,所得图象对应的函数解析式为()A. B.C. D.6.函数y=log a(x+4)+2(a>0且a≠1)的图象恒过点A,且点A在角θ的终边上,则sin2θ=()A. B. C. - D.7.如图所示,△ABC中,,点E是线段AD的中点,则()A. =B. =C. =D. =8.已知{a n}是等差数列,{b n}是正项等比数列,且b1=1,b3=b2+2,b4=a3+a5,b5=a4+2a6,则a2018+b9=()A. 2274B. 2074C. 2226D. 20269.设m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,下列命题中正确的是()A. α⊥β,α∩β=m,m⊥n⇒n⊥βB. α⊥β=n,m⊂α,m∥β⇒m∥nC. m⊥n,m⊂α,n⊂β⇒α⊥βD. m∥α,n⊂α,⇒m∥n10.三棱锥P ﹣ABC中,PA⊥平面ABC,∠ABC=30°,APC的面积为2,则三棱锥P﹣ABC的外接球体积的最小值为()A. 4πB.C. 64πD.11.在△ABC中,AB=2,,则的最大值为()A. B. C. D.12.设函数f(x)=,则满足f(x)≤2的x的取值范围是()A. [-1,2]B. [0,2]C. [1,+∞)D. [0,+∞)二、填空题(本大题共3小题,共15.0分)13.若x,y满足约束条件,则的最小值为______.14.设双曲线的左右焦点分别为F1,F2,过F1的直线l交双曲线左支于A,B两点,则|AF2|+|BF2|的最小值等于______.15.圆锥底面半径为,高为,点是底面圆周上一点,则一动点从点出发,绕圆锥侧面一圈之后回到点,则绕行的最短距离是_________.三、解答题(本大题共8小题,共87.0分)16.曲线在点(1,f(1))处的切线的斜率为______.17.已知等差数列{a n}的首项a1=1,且a2+1、a3+1、a4+2构成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式(2)设b n=,求数列{b n}的前n项和S n18.某公司培训员工某项技能,培训有如下两种方式:方式一:周一到周五每天培训1小时,周日测试方式二:周六一天培训4小时,周日测试公司有多个班组,每个班组60人,现任选两组(记为甲组、乙组)先培训;甲组选方式一,乙组选方式二,并记录每周培训后测试达标的人数如表:(1)用方式一与方式二进行培训,分别估计员工受训的平均时间(精确到0.1),并据此判断哪种培训方式效率更高?(2)在甲乙两组中,从第三周培训后达标的员工中采用分层抽样的方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人来自甲组的概率.19.如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥菱形ABCD所在的平面,∠ABC=60°,E是BC中点,M是PD的中点.(1)求证:平面AEM⊥平面PAD;(2)若F是PC上的中点,且AB=AP=2,求三棱锥P-AMF的体积.20.已知椭圆E的一个顶点为,焦点在x轴上,若椭圆的右焦点到直线的距离是3.(1)求椭圆E的方程;(2)设过点A的直线l与该椭圆交于另一点B,当弦AB的长度最大时,求直线l 的方程.21.已知函数f(x)=xe x+a(ln x+x)(1)若a=-e,求f(x)的单调区间;(2)当a<0时,记f(x)的最小值为m,求证:m≤1.22.已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点处,极轴与x轴非负半轴重合,直线l的参数方程为:(t为参数,α∈[0,π)),曲线C的极坐标方程为:ρ=4sinα.(1)写出曲线C的直角坐标方程;(2)设直线l与曲线C相交于P,Q两点,若,求直线l的斜率.23.设函数f(x)=|x+1|+|x-2|.(1)求不等式f(x)≤3 的解集;(2)当x∈[2,3]时,f(x)≥-x2+2x+m恒成立,求m的取值范围.答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】直接求解交集即可.本题考查集合的交集的求法,基本知识的考查.【解答】解:集合A={1,2,5},B={x|x≤2},则A∩B=(1,2}.故选:C.2.【答案】B【解析】解:∵=,∴|z|=.故选:B.利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式求解.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.3.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了古典概型及其概率的计算问题,基本事件,考查了运算求解能力,属于基础题.先求得基本事件的总数为6,其中乙丙两人恰好参加同一项活动的基本事件个数为2,利用古典概型及其概率的计算公式,即可求解.【解析】解:由题意,甲、乙、丙、丁4名学生平均分成两个小组共有3种情形:{(甲、乙),(丙、丁)},{(甲、丙),(乙、丁)},{(甲、丁),(乙、丙)},所以分别参加两项活动有6种情况;因为乙、丙两人恰好在一起的情形只有1种:{(甲、丁),(乙、丙)},所以乙、丙两人参加同一项活动有2种情况;所以乙丙两人恰好参加同一项活动的概率为,故选:B.4.【答案】A【解析】解:双曲线中,焦点坐标为(,0),渐近线方程为:y=,∴双曲线的焦点到渐近线的距离:d==1.故选:A.分别求出双曲线的焦点坐标和渐近线方程,利用点到直线的距离公式,能求出结果.本题考查双曲线的焦点到渐近线的距离的求法,是基础题,解题时要熟练掌握双曲线的简单性质.5.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查函数y=A sin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.由题意利用函数y=A sin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:由的图象向左平移个单位,可得y=2sin(4x+2π-)=2sin(4x-)的图象,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍后,可得y=2sin(2x-)的图象,故选D.6.【答案】C【解析】解:对于函数y=log a(x+4)+2(a>0且a≠1),令x+4=1,求得x=-3,y=2,可得函数的图象恒过点A(-3,2),且点A在角θ的终边上,∴tanθ==-,则sin2θ===-,故选:C.令对数的真数等于零,求得x、y的值,可得定点A的坐标,再利用任意角的三角函数的定义求得tanθ,再利用同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦公式,求得sin2θ的值.本题主要考查对数函数的图象经过定点问题,任意角的三角函数的定义,同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦公式,属于基础题.7.【答案】C【解析】解:如图所示,=+,=,=+,=,∴=+.故选:C.利用向量三角形法则、向量共线定理即可得出.本题考查了向量三角形法则、向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8.【答案】A【解析】【分析】利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.【解答】解:设等差数列{a n}的公差为d,正项等比数列{b n}的公比为q>0,∵b1=1,b3=b2+2,b4=a3+a5,b5=a4+2a6,∴q2=q+2,q3=2a1+6d,q4=3a1+13d,解得q=2,a1=d=1.则a2018+b9=1+2017+28=2274.故选:A.9.【答案】B【解析】解:由m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,得:在A中,α⊥β,α∩β=m,m⊥n,则n与β相交、平行或n⊂β,故选A;在B中,α⊥β=n,m⊂α,m∥β,则由线面平行的性质定理得m∥n,故B正确;在C中,m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α与β相交或平行,故C错误;在D中,m∥α,n⊂α,则m与n平行或异面,故D错误.故选:B.在A中,n与β相交、平行或n⊂β;在B中,由线面平行的性质定理得m∥n;在C中,α与β相交或平行;在D中,m与n平行或异面.本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数表结合思想,是中档题.10.【答案】D【解析】【分析】先证明PA⊥AC,并设AC=x,利用△APC的面积得出,然后利用正弦定理得出△ABC 的外接圆直径2r的表达式,并利用公式并结合基本不等式可得出外接球半径的最小值,最后利用球体体积公式可得出答案.本题考查球体体积的计算,考查利用基本不等式求最值,解决本题的关键在于找出合适的模型求出球体的半径,考查计算能力,属于中等题.【解答】解:设AC=x,由于PA⊥平面ABC,AC⊂平面ABC,∴PA⊥AC,则△APC的面积为,则,由正弦定理知,△ABC的外接圆直径为,所以,三棱锥P-ABC的外接球直径为,当且仅当,即当时,等号成立,则R≥2.所以,该三棱锥P-ABC的外接球的体积为.因此,三棱锥P-ABC的外接球体积的最小值为.故选:D.11.【答案】D【解析】解:△ABC中,AB=2,,则:2R=,则:,=,=,=2cos A+6,=,由于:,0所以:,所以最大值为4.故选:D.直接利用三角函数关系式的变换和正弦定理求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定理的应用.12.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查不等式的转化与求解,应该转化特定的不等式类型求解.考查学生推理能力与计算能力,属于中档题.分类讨论:①当x≤1时;②当x>1时,再按照指数不等式和对数不等式求解,最后求出它们的并集即可.【解答】解:当x≤1时,21-x≤2,可变形为1-x≤1,x≥0,∴0≤x≤1.当x>1时,1-log2x≤2,可变形为log2x≥-1,x≥,∴x>1,则满足f(x)≤2的x的取值范围是[0,+∞).故选D.13.【答案】-1【解析】解:画出约束条件表示的平面区域如图所示,由图形知,当目标函数z=-x+y过点A时取得最小值,由,解得A(0,-),代入计算z=0+(-1)=-1,所以z=-x+y的最小值为-1.故答案为:-1.画出约束条件表示的平面区域,由图形求出最优解,再计算目标函数z=-x+y的最小值.本题考查了线性规划的应用问题,也考查了数形结合的解题方法,是基础题.14.【答案】16【解析】解:根据双曲线,得:a=3,b=,由双曲线的定义可得:|AF2|-|AF1|=2a=6…①,|BF2|-|BF1|=2a=6…②,①+②可得:|AF2|+|BF2|-(|AF1|+|BF1|)=12,∵过双曲线的左焦点F1的直线交双曲线的左支于A,B两点,∴|AF1|+|BF1|=|AB|,当|AB|是双曲线的通径时|AB|最小.∴|AF2|+|BF2|-(|AF1|+|BF1|)=|AF2|+|BF2|-|AB|=12.|BF2|+|AF2|=|AB|+12≥+12=+12=16.故答案为:16.根据双曲线的标准方程可得:a=3,b=,再由双曲线的定义可得:|AF2|-|AF1|=2a=6,|BF2|-|BF1|=2a=6,所以得到|AF2|+|BF2|-(|AF1|+|BF1|)=12,再根据A、B两点的位置特征得到答案.本题考查两条线段和的最小值的求法,是中档题,解题时要注意双曲线的简单性质的合理运用.15.【答案】3【解析】【分析】利用圆锥的侧面展开图,确定扇形的圆心角,即可求得结论.本题考查旋转体表面上的最短距离,考查学生的计算能力,属于基础题.【解答】解:圆锥的侧面展开图为扇形,其弧长为底面圆的周长,即2π,∵圆锥的母线长为3.扇形的圆心角,∴一动点从点P出发,绕圆锥侧面一圈之后回到点P,则绕行的最短距离是:=3.故答案为:3.16.【答案】e+1【解析】解:曲线,可得y′=,所以曲线在点(1,f(1))处的切线的斜率为:=e+1.故答案为:e+1.求出函数的导数,代入x=1,得到切线的斜率即可.本题考查函数的导数的应用,切线的斜率的求法,考查计算能力.17.【答案】解:(1)等差数列{a n}的首项a1=1,公差设为d,a2+1、a3+1、a4+2构成等比数列,可得(a3+1)2=(a2+1)(a4+2),即为(2+2d)2=(2+d)(3+3d),解得d=2或-1,当d=-1时,a2+1=0,不成立,舍去,则d=2,a1=1,可得a n=2n-1;(2)b n===-,前n项和S n=1-+-+…+-=1-=.【解析】(1)设公差为d,运用等比数列中项性质和等差数列的通项公式,解方程可得公差d,即可得到所求通项公式;(2)求得b n===-,由数列的裂项相消求和,化简计算可得所求和.本题考查等差数列的通项公式和等比数列的中项性质,考查数列的裂项相消求和,化简整理的运算能力,属于中档题.18.【答案】解:(1)设甲乙两组员工受训的平均时间分别为t1、t2,则(小时)----------------------------------------(2分)(小时)----------------------------------------(4分)据此可估计用方式一与方式二培训,员工受训的平均时间分别为10小时和10.9小时,因10<10.9,据此可判断培训方式一比方式二效率更高.---------------------------------------------(6分)(2)从第三周培训后达标的员工中采用分层抽样的方法抽取6人,则这6人中来自甲组的人数为:,--------------------------------------------------(7分)来自乙组的人数为:,----------------------------------------------------------------(8分)记来自甲组的2人为:a、b;来自乙组的4人为:c、d、e、f,则从这6人中随机抽取2人的不同方法数有:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),共15种,----------------------------------------------(10分)其中至少有1人来自甲组的有:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),共9种,故这2人中至少有1人来自甲组的概率.----------------------------------------------------------(12分)【解析】(1)分别求出甲乙两组员工受训的平均时间,据此可判断培训方式一比方式二效率更高.(2)从第三周培训后达标的员工中采用分层抽样的方法抽取6人,则这6人中来自甲组的人数为2,来自乙组的人数为4,记来自甲组的2人为:a、b;来自乙组的4人为:c、d、e、f,则从这6人中随机抽取2人,利用列举法能求出这2人中至少有1人来自甲组的概率.本题考查平均数、概率的求法,考查古典概型、列举法、分层抽样等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.19.【答案】证明:(1)连结AC,∵底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,∴△ABC是正三角形,∵E是BC中点,∴AE⊥BC,又AD∥BC,∴AE⊥AD,∵PA⊥平面ABCD,AE⊂平面ABCD,∴PA⊥AE,∵PA∩AD=A,∴AE⊥平面PAD,又AE⊂平面AEM,∴平面AEM⊥平面PAD.解:(2)∵F是PC上的中点,且AB=AP=2,∴AD=2,AE=,∴三棱锥P-AMF的体积:V P-AMF=V M-APF=====.【解析】(1)连结AC,推导出AE⊥BC,AE⊥AD,PA⊥AE,从而AE⊥平面PAD,由此能证明平面AEM⊥平面PAD.(2)三棱锥P-AMF的体积:V P-AMF=V M-APF=,由此能求出结果.本题考查面面垂直的证明,考查三棱锥的体积的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.20.【答案】解:(1)由题意:b=1,右焦点(c,0)(c>0)到直线x-y+2=0的距离为:d==3,∴c=,又∵a2-b2=c2,∴a=,又∵椭圆E的焦点在x轴上,∴椭圆E的方程为:+y2=1(2)①当直线l的斜率不存在时,|AB|=2;②当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+1,联立,得:(1+3k2)x2+6kx=0,∵x A=0,∴x B=-,∴|AB|=|x B-x A|=•,∴|AB|2=,设1+3k2=t≥1,则k2=记f(t)==4[-2()2++1],∴=,即t=4,k=±1时,|AB|=f(t)取得最大值>2,此时直线l:y=x+1或y=-x+1.【解析】(1)根据点到直线的距离列式求得c,再求得a;(2)根据弦长公式求得弦长后,换元成二次函数求最值.本题考查了直线与椭圆的综合,属中档题.21.【答案】(1)解:当a=-e时,f(x)=xe x-e(ln x+x),f(x)的定义域是(0,+∞),当0<x<1时,f'(x)<0;当x>1时,f'(x)>0.所以函数f(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间为(1,+∞).(2)证明:由(1)得f(x)的定义域是(0,+∞),f′(x)=(xe x+a),令g(x)=xe x+a,则g′(x)=(x+1)e x>0,g(x)在(0,+∞)上单调递增,因为a<0,所以g(0)=a<0,g(-a)=-ae-a+a>-a+a=0,故存在x0∈(0,-a),使得g(x0)=x0+a=0.当x∈(0,x0)时,g(x)<0,f′(x)<0,f(x)单调递减;当x∈(x0,+∞)时,g(x)>0,f′(x)>0,f(x)单调递增;故x=x0时,f(x)取得最小值,即,由x0+a=0,得,令x=-a>0,h(x)=x-x lnx,则h'(x)=1-(1+ln x)=-ln x,当x∈(0,1)时,h'(x)=-ln x>0,h(x)=x-x lnx单调递增,当x∈(1,+∞)时,h'(x)=-ln x<0,h(x)=x-x lnx单调递减,故x=1,即a=-1时,h(x)=x-x lnx取最大值1,故m≤1.【解析】本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.(1)代入a的值,求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;(2)求出函数的导数,通过讨论a的范围求出函数的单调区间,得到,令x=-a>0,h(x)=x-x lnx,根据函数的单调性证明即可.22.【答案】解:(1)曲线C的极坐标方程为:ρ=4sinα.转换为直角坐标方程为:x2+y2=4y.∴曲线C的直角坐标方程为x2+(y-2)2=4.(2)把代入x2+y2=4y,整理得t2-2t sinα-3=0设其两根分别为t1和t2,则t1+t2=2sinα,t1t2=-3,∴得,,∴直线l的斜率为.【解析】(1)直接利用转换关系,把参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间进行转换.(2)利用一元二次方程根和系数关系的应用求出结果.本题考查的知识要点:参数方程直角坐标方程和极坐标方程之间的转换,一元二次方程根和系数关系的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.23.【答案】解:(1)f(x)=|x+1|+|x-2|=,由f(x)≤3,解得:1≤x≤2,故不等式的解集是{x|-1≤x≤2};(2)当x∈[2,3]时,f(x)=2x-1,由f(x)≥-x2+2x+m,得2x-1≥-x2+2x+m,即m≤x2-1在x∈[2,3]恒成立,故m≤3,即m的范围是(-∞,3].【解析】本题考查了解绝对值不等式问题,考查函数恒成立以及转化思想,分类讨论思想,是一道常规题.(1)通过讨论x的范围,得到关于x的不等式组,解出即可;(2)问题转化为m≤x2-1在x∈[2,3]恒成立,求出m的范围即可.。

2021年广东省高考数学模拟试卷(一)(一模)(东莞一模)解析版

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2021年广东省高考数学模拟试卷(一)(一模)(东莞一模)1.已知集合,,则A. B. C. D.2.若复数z满足,则A. B. C. 5 D.3.已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,则A. B. 2e C. D.4.函数的最大值为A. 4B. 5C. 6D. 75.已知数列的前n项和,则数列的前10项和等于A. 1023B. 55C. 45D. 356.已知a,b是两个正数,4是与的等比中项,则下列说法正确的是A. ab的最小值是1B. ab的最大值是1C. 的最小值是D. 的最大值是7.《算数书》是我国现存最早的系统性数学典籍,其中记载有求“困盖”的术:置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一,该术相当于给出了由圆锥的底面周长L与高h,计算其体积V的近似公式用该术可求得圆率的近似值.现用该术求得的近似值,并计算得一个底面直径和母线长相等的圆锥的表面积的近似值为9,则该圆锥体积的近似值为A. B. C. D. 38.若的展开式中的系数为3,则A. 1B.C.D. 29.已知曲线C:且,则下列结论正确的是A. 若曲线C为椭圆或双曲线,则其焦点坐标为B. 若曲线C是椭圆,则C. 若且,则曲线C是双曲线D. 直线与曲线C恒有两个交点10.已知是定义在R上的奇函数,的图象关于对称,当时,,则下列判断正确的是A. 的值域为B. 的周期为2C. 是偶函数D.11.已知函数,则下列说法正确的是A. 若函数的最小值为,则B. 若,则使得成立C. 若,都有成立,则D. 若函数在上存在最大值,则正实数的取值范围是12.数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微.”事实上,很多代数问题可以转化为几何问题加以解决.例如,与相关的代数问题,可以转化为点与点之间的距离的儿何问题.结合上述观点,对于函数,下列结论正确的是A. 无解B. 的解为C. 的最小值为D. 的最大值为13.已知,,且,则______ .14.某圆形广场外围有12盏灯,如图所示,为了节能每天晚上12时关掉其中4盏灯,则恰好每间隔2盏灯关掉1盏的概率是______ .15.斜率为的直线过抛物线C:的焦点,且与C交于A,B两点,若,则______ ,为坐标原点的面积为______ .16.在四面体ABCD中,,二面角为,则四面体ABCD的外接球的表面积为______ .17.记为数列的前n项和,已知,____.求数列的通项公式;若,设数列的前n项和为,证明:,从下列三个条件中任选一个,补充在上面问题的横线中,然后对题目进行求解.条件①:,;条件②:,;条件③:,18.在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知求角B的大小;若,,点D满足,求的面积.19.如图,在四棱锥中,平面平面ABCD,,,,证明:平面ABCD;线段AB上是否存在一点M,使得MC与平面PCD所成角的正弦值为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.20.已知椭圆C:的离心率为,过椭圆C右焦点并垂直于x轴的直线PM交椭圆C于P,点P位于x轴上方两点,且为坐标原点的面积为求椭圆C的标准方程;若直线l交椭圆C于A,异于点两点,且直线PA与PB的斜率之积为,求点P到直线l距离的最大值.21.已知函数讨论函数的零点个数;设,是函数的两个零点,证明:22.在新冠肺炎疫情肆虐之初,作为重要防控物资之一的口罩是医务人员和人民群众抗击疫情的武器与保障,为了打赢疫情防控阻击战,我国企业依靠自身强大的科研能力,果断转产自行研制新型全自动高速口罩生产机,“争分夺秒、保质保量”成为口罩生产线上的重要标语.在试产初期,某新型全自动高速口罩生产流水线有四道工序,前三道工序完成成品口罩的生产且互不影响,第四道是检测工序,包括红外线自动检测与人工抽检.已知批次I的成品口罩生产中,前三道工序的次品率分别为,①求批次I成品口罩的次品率②第四道工序中红外线自动检测为次品的口罩会被自动淘汰,合格的口罩进入流水线并由工人进行抽查检验.已知批次I的成品口罩红外线自动检测显示合格率为,求工人在流水线进行人工抽检时,抽检一个口罩恰为合格品的概率百分号前保留两位小数已知某批次成品口罩的次品率为,设100个成品口罩中恰有1个不合格品的概率为,记的最大值点为,改进生产线后批次J的口罩的次品率某医院获得批次I,J的口罩捐赠并分发给该院医务人员使用.经统计,正常佩戴使用这两个批次的口罩期间,该院医务人员核酸检测情况如下面条形图所示,求,并判断是否有的把握认为口罩质量与感染新冠肺炎病毒的风险有关?附:,k答案和解析【答案】1. A2. D3. C4. B5. C6. B7. A8. C9. AB10. CD11. CD12. BC13. 714.15.16.17. 解:若选条件①:,①;当时,②,①-②得:,所以常数,故数列是以为首项,2为公差的等差数列;所以首项符合通项,所以选条件②:,①;②,①-②得:常数,故数列是以为首项,2为公差的等差数列;所以首项符合通项,所以选条件③:,所以常数,所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列.所以,整理得,故,证明:由于,所以,则18. 解:,,即,,,即,由余弦定理得,由B为三角形内角得;由,,整理得,解得,,,,在BC上,且为靠近B的三等分点,,19. 证明:平面平面ABCD,平面平面,,平面PAB,平面PAB,,在直角梯形ABCD中,,,,,,即,又,AD、平面ABCD,平面解:以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,,,设,,则,设平面PCD的法向量为,则,即,令,则,,,与平面PCD所成角的正弦值为,,,化简得,解得,故线段AB上存在点M满足题意,且20. 解:由题意可得,所以由题意可得且,解得,,所以椭圆的方程为:;由可得,设,,设直线l的方程为:,联立可得且整理可得:,,且,,,整理可得:,整理可得,整理可得,即,或,若,则直线方程为:,直线恒过,与P点重合,若,则直线方程为:,所以直线恒过定点所以P到直线l的距离的最大值为的值为所以点P到直线l距离的最大值21. 解:令,即,画图可知,当时,直线与的图象有且只有一个交点,即一个零点;当时,设直线与切于点,切线斜率为,切线方程为,把代入上式可得,,当时,直线与有两个交点,即两个零点;当时直线与相切于一点,即一个零点;当时直线与没有交点,即无零点.综上可知,当时,无零点;当或时,有且仅有一个零点;当时,有两个零点.因为有两个零点,由可知,故令,则,故的最大值为,所以,则有,所以,故,所以,要证,即证,因为,是函数的两个零点,所以,解得,即证,不妨设,则,令,则证,令,则,所以在上单调递增,所以,即,以上各步均可逆,故22. 解:①批次I成品口罩的次品率为;②设批次I的成品口罩红外线自动检测合格为事件A,人工抽检合格为事件B,由已知可得,,则仍在流水线进行人工抽检时,抽检一个口罩恰为合格品为事件,则;个成品口罩中恰有1个不合格的概率为,所以,令,解得,当时,,当时,,所以的最大值点为,由可知,,故批次J口罩的次品率低于批次I,故批次J的口罩质量优于批次由条形图可建立列联表如下:核酸检测结果口罩批次合计I J呈阳性 12 3 15呈阴性 28 57 85合计 40 60 100所以,因此,有的把握认为口罩质量与感染新冠肺炎病毒的风险有关.【解析】1. 解:,,故选:可求出集合M,N,然后进行并集的运算即可.本题考查了描述法和区间的定义,并集及其运算,考查了计算能力,属于基础题.2. 解:由,得,,则故选:把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式求解.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.3. 解:因为函数的图象与函数的图象关于直线对称,所以与互为反函数,故,所以故选:利用图象关于直线对称,求出的反函数即为,将代入求解即可.本题考查了函数图象的对称性问题,主要考查了反函数的应用,属于基础题.4. 解:函数,由于,故,由于函数的对称轴为,当时,取得最大值,故选:直接利用三角函数的关系式的变换和二次函数的性质的应用求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的变换,二次函数的性质,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.5. 【分析】本题考查数列的通项公式的求法,同时考查对数的运算和等差数列的求和公式,考查运算能力,属于中档题.由数列递推式:时,;当时,,可得,求出,再由等差数列的求和公式计算即可得结果.【解答】解:数列的前n项和,可得;当时,,对也成立.所以所以,则数列的前10项和为:…故选6. 解:因为,所以,所以,可得,当且仅当时等号成立,所以ab的最大值为1,故A错误,B正确.因为,故的最小值为,无最大值,故C和D都错误.故选:由已知利用等比数列的性质,基本不等式得,即可判断A,B;利用基本不等式即可判断C,D,即可得解.本题主要考查了等比数列的性质,考查了基本不等式的应用,属于中档题.7. 解:圆锥的体积,解得,则设所求圆锥的底面直径与母线长为,则底面半径为,则,解得,设高为h,则故选:根据圆锥的体积公式先求出的近似值,然后根据圆锥的表面积公式建立等式求出底面半径,最后根据体积公式进行求解即可.本题主要考查了圆锥的体积公式以及表面积公式,同时考查了转化能力和运算求解的能力,属于中档题.8. 解:,而的展开式的通项公式为,故的展开式中的系数为,则,故选:式子即,再利用二项展开式的通项公式,求得的系数,根据的系数为3,求得a的值.本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,属于中档题.9. 解:若曲线表示椭圆,,,,则,即椭圆焦点在x轴,则,得,此时焦点坐标为,若曲线表示双曲线,由,得,此时双曲线的标准方程为,则,,即焦点在x轴,则,得,此时焦点坐标为,故A正确;若曲线表示椭圆,,,,则,故B正确;若曲线表示双曲线,由,得,故C错误;由得,得,得,,即直线过定点,当曲线为双曲线时,,此时,当时,,此时右顶点为,在点的右侧,此时直线不一定有两个交点,故D错误.故选:根据双曲线和椭圆方程的特点分别进行判断即可.本题主要考查椭圆和双曲线的图像和性质,结合圆锥曲线的方程特点求出a,b,c是解决本题的关键,是中档题.10. 解:根据题意,依次分析选项:对于A,当时,,此时,又由是定义在R上的奇函数,则,且当时,,故在区间上,,A错误,对于B,函数图象关于直线对称,则有,又由是定义在R上的奇函数,则,则有,故是周期的周期函数,B错误;对于C,的图象关于对称,则函数的图像关于y轴对称,是偶函数,C正确,对于D,是周期的周期函数,则,D 正确,故选:根据题意,依次分析选项是否正确,综合可得答案.本题考查抽象函数的性质以及应用,涉及函数的周期性、奇偶性的性质以及应用,属于中档题.11. 解:对于A,函数,其中,因为函数的最小值为,所以,解得,故A错误;对于B,若函数,则,因为,所以,,,,,此时,所以不存在使得成立,故B错误;对于C,若,则,因为,所以,,,因为都有成立,所以,解得,即,故C正确;对于D,,其中,因为函数在上存在最大值,所以,即,所以,,,故D正确.故选:,由,即可求解的值,即可判断选项A;由,可得,结合,从而可得的取值范围,即可判断选项B,求出的值域,将不等式恒成立转化为关于m的不等式,求解即可判断选项C;,其中,由已知可得,从而可求的取值范围,即可求得的范围,从而判断选项本题主要考查命题真假的判断,三角恒等变换以及三角函数的性质,考查转化思想与运算求解能力,属于中档题.12. 解:,设,,,则,若,则,则P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,此时,,即,,即椭圆方程为,当时,得,得,得,故A错误,B正确,B关于对称点为,则,当A,P,C三点共线时,最小,此时,无最大值,故C正确,D错误,故选:根据两点间距离公式,结合椭圆的定义和性质分别进行判断即可.本题主要考查命题的真假判断,结合两点间的距离公式,利用椭圆的定义和性质是解决本题的关键,是中档题.13. 解:根据题意,,,且,则有,变形可得,则,故,故答案为:根据题意,对变形可得的值,又由,计算可得答案.本题考查向量数量积的计算,涉及向量模的计算,属于基础题.14. 解:将12盏灯依次编号为1,2,3 (12)从12盏灯中关掉4盏灯,共有种方法,每间隔2盏灯关掉1盏共有3种情况,即关掉1,4,7,10或2,5,8,11或3,6,9,12,所以恰好每间隔2盏灯关掉1盏的概率为,故答案为:先对12盏灯依次编号,然后求出总的情况,然后再对所求事件的情况分类讨论即可求解.本题考查了古典概型以及概率计算公式,涉及到分类讨论思想,考查了学生的运算能力,属于中档题.15. 解:由抛物线的方程可得焦点F的坐标,准线方程为,设,,由题意设直线AB的方程:,联立,整理可得:,可得,,所以,,,所以,,故答案为:,由抛物线的方程可得焦点的坐标,由题意可设直线AB的方程,与抛物线联立求出两根之和及两根之积,由抛物线的性质可得弦长的值,由题意可得p的值,代入面积公式可得三角形的面积.本题考查求抛物线的方程及直线与抛物线的综合,属于中档题.16. 解:如图,由已知可得,,为等边三角形,取AC的中点G,连接BG,DG,则,,为二面角BGD的平面角,大小为,设的外心为E,的外心为F,分别过E,F作所在面的垂线,相交于O,则O为四面体ABCD的外接球的球心,由已知求得,在中,求得,则,可得四面体ABCD的外接球的半径四面体ABCD的外接球的表面积为故答案为:由题意画出图形,找出四面体外接球的球心,求解三角形可得外接球的半径,再由球的表面积公式求解.本题考查多面体外接球表面积的求法,考查空间想象能力与思维能力,考查运算求解能力,是中档题.17. 选①②时,直接利用递推关系求出数列,进一步求出数列的通项公式,选③时,利用常数,进一步求出数列是以1为首项,1为公差的等差数列,最后求出数列的通项公式.利用的通项公式,进一步利用放缩法和裂项相消法的应用求出结果.本题考查的知识要点:数列的递推关系式,数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,放缩法,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.18. 利用正弦定理及余弦定理对已知进行化简,即可求解;由可求a,然后结合三角形的面积公式即可求解.本题主要考查了正弦定理,余弦定理在求解三角形中的应用,属于中档题.19. 由平面平面ABCD,推出平面PAB,有,再由勾股定理的逆定理证明,最后由线面垂直的判定定理,得证;以A为原点建立空间直角坐标系,设,,求得平面PCD的法向量,由,,求出的值后,即可得解.本题考查空间中线与面的垂直关系、线面角的求法,熟练掌握线面、面面垂直的判定定理或性质定理,以及利用空间向量处理线面角的方法是解题的关键,考查学生的空间立体感、逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.20. 由离心率和三角形OPM的面积即a,b,c之间的关系求出a,b的值,进而求出椭圆的方程;\((2)\)设直线l的方程,与椭圆联立求出两根之和及两根之积,求出直线PA,PB的斜率之积,由题意可得参数的值,即求出直线l过的定点T的坐标,进而求出P到直线l的距离的最大值为\(|PT\.\)本题考查求椭圆的方程及直线与椭圆的值,直线恒过定点的求法,属于中档题.21. 令,进行变形,利用数形结合的方法,进行分类讨论,讨论函数的零点;利用的结论,令,证明,将所要证明的不等式转化为证明,结合,是函数的两个零点,进一步转化为证明,然后利用换元法,转化为证明,构造函数,利用导数证明即可.本题考查了函数与不等式以及导数的综合应用,解决函数零点或方程根的问题,常用的方法有:方程法直接解方程得到函数的零点;图象法直接画出函数的图象分析得解;方程+图象法令函数为零,再重新构造两个函数,数形结合分析得解属于难题.22. ①利用概率的乘法公式求解即可;②先求出批次I的成品口罩红外线自动检测合格的概率,然后利用概率公式求解即可;求出100个成品口罩中恰有1个不合格的概率,然后利用导数求解的最大值点,即可求出,然后列出列联表,求解,然后与临界值表比较即可得到答案.本题考查了概率问题的求解以及独立性检验,解题的关键是掌握相互独立事件的求解公式,考查了逻辑推理能力与化简运算能力,属于中档题.第21页,共21页。

广东省东莞市2019届高三数学下学期第一次统考模拟考试试题文(含解析)

广东省东莞市2019届高三数学下学期第一次统考模拟考试试题文(含解析)

广东省东莞市2019届高三第二学期第一次统考(省一模)模拟考试文科数学试题一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.【答案】C【解析】【分析】利用交集的定义求解.【点睛】本题主要考查集合的运算,属基础题.2.已知iA. 10B.C. 5【答案】B【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式求解.故选:B.【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.3.现有甲、乙、丙、丁4名学生平均分成两个志愿者小组到校外参加两项活动,则乙、丙两【答案】B【解析】【分析】利用古典概型及其概率的计算公式,即可求解.【详解】由题意,现有甲乙丙丁4名学生平均分成两个志愿者小组到校外参加两项活动,其中乙丙两人恰好参加同一项活动的基本事件个数为B.【点睛】本题主要考查了排列组合的应用,以及古典概型及其概率的计算问题,其中解答中合理应用排列、组合的知识求得基本事件的总数和所求事件所包含的基本事件的个数,利用古典概型及其概率的计算公式求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.4.A. 1 C. 2 D. 3【答案】A【解析】【分析】分别求出双曲线的焦点坐标和渐近线方程,利用点到直线的距离公式,能求出结果..故选:A.【点睛】本题考查双曲线的焦点到渐近线的距离的求法,是基础题,解题时要熟练掌握双曲线的简单性质.5.的2倍后,所得图象对应的函数解析式为【答案】D【解析】【分析】【详解】由的图象向左平移个单位,可得的图象,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍后,可得的图象,故选:D.6.A,且点A【答案】C【解析】【分析】令对数的真数等于1,求得x、y的值,可得定点A的坐标,再利用任意角的三角函数的定义A故选:C.【点睛】本题主要考查对数函数的图象经过定点问题,任意角的三角函数的定义,同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦公式,属于基础题.7.E是线段AD【答案】C【解析】【分析】利用向量三角形法则、向量共线定理即可得出.【详解】如图所示,故选:C.【点睛】本题考查了向量三角形法则、向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.8.A. 2274B. 2074C. 2226D. 2026【答案】A【解析】【分析】利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.【详解】d,的公比为,,,,,,,故选:A.【点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.设m、n【答案】B【解析】【分析】在A中,n B C相交或平行;在D中,m与n平行或异面.【详解】由m、n在A n A;在B B正确;在C C错误;在D m与n平行或异面,故D错误.故选:B.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数表结合思想,是中档题.10.ABC2【答案】D【解析】【分析】2,,在利用球的性质,得到球的半径,即可求解.【详解】如图所示,设2的距离为R时等号成立,D.【点睛】本题主要考查了有关球与棱锥的组合体问题,以及球的性质的应用和球的体积公式,其中解答中正确认识组合体的结构特征,合理应用球的性质求解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及推理与运算能力,属于中档试题.11.B.【答案】A【解析】【分析】以及两角差正弦公式、配角公式化简,最后利用正弦函数性质可得出答案.【详解】中,,,则,,其中,所以故选:A.【点睛】本题考查正弦定理以及两角差正弦公式、配角公式,考查基本分析计算能力,属于中等题.12.xB.【答案】D【解析】【分析】们的并集即可.故选:D.【点睛】本题主要考查不等式的转化与求解,应该转化特定的不等式类型求解.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.______.【答案】【解析】【分析】在点处的切线的斜率为:故答案为:.【点睛】本题考查函数的导数的应用,切线的斜率的求法,考查计算能力.14.若x,y______.【答案】-1【解析】【分析】由图形知,A时取得最小值,,所以【点睛】本题考查了线性规划的应用问题,也考查了数形结合的解题方法,是基础题.15.l交双曲线左支于A,B两点,的最小值等于__.【答案】16【解析】考点:双曲线定义【思路点睛】(1)对于圆锥曲线的定义不仅要熟记,还要深入理解细节部分:比如椭圆的定义中要求|PF1|+|PF2|>|F1F2|,双曲线的定义中要求||PF1|-|PF2||<|F1F2|,抛物线上的点到焦点的距离与准线的距离相等的转化.(2)注意数形结合,画出合理草图.16.圆锥底面半径为1P是底面圆周上一点,则一动点从点P出发,绕圆锥侧面一圈之后回到点P,则绕行的最短距离是___.【解析】【分析】把圆锥侧面展开成一个扇形,则对应的弧长是底面的周长,对应的弦是最短距离,即CP的长是蚂蚁爬行的最短路程,求出CD长,根据垂径定理求出PC=2CD,即可得出答案.【详解】把圆锥侧面展开成一个扇形,则对应的弧长是底面的周长,对应的弦是最短距离,即CP的长是蚂蚁爬行的最短路程,过A作AD⊥PC于D,弧PC的长是2π⋅1=2π,则侧面展开图的圆心角是∴∠DAC∵AC=3,∴即蚂蚁爬行的最短路程是.【点睛】考查了平面展开﹣最短路径问题,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把圆锥的侧面展开成扇形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.n【答案】(1)(2【解析】【分析】d,运用等比数列中项性质和等差数列的通项公式,解方程可得公差d,即可得到求和,化简计算可得所求和.d,;前n项和【点睛】本题考查等差数列的通项公式和等比数列的中项性质,考查数列的裂项相消求和,化简整理的运算能力,属于中档题.18.某公司培训员工某项技能,培训有如下两种方式:方式一:周一到周五每天培训1小时,周日测试方式二:周六一天培训4小时,周日测试公司有多个班组,每个班组60组选方式二,并记录每周培训后测试达标的人数如表:用方式一与方式二进行培训,分别估计员工受训的平均时间培训方式效率更高?6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人来自甲组的概率.【答案】(1)方式一(2【解析】【分析】(1.由此判断出方式一效率更高.(2)利用分.人中至少有【详解】解:(1据此可估计用方式一与方式二培训,员工受训的平均时间分别为10小时和10.9小时,因(2)从第三周培训后达标的员工中采用分层抽样的方法抽取6人,则这6,记来自甲组的2人为:;来自乙组的4人为:6人中随机抽取215种,其中至少有1共9【点睛】本题主要考查平均数的计算,考查分层抽样,考查古典概型的计算方法,属于中档题.19.ABCD E是BC中点,M是PD的中点.求证:平面PAD;F是PC【答案】(1)见解析;(2【解析】【分析】(1(2.【详解】(1(2【点睛】本题主要考查了空间中位置关系的判定与证明及几何体的体积的计算,其中解答中熟记线面位置关系的判定定理与性质定理是解答的关键,同时对于空间几何体体积问题的常见类型及解题策略:①若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体,则可直接利用公式进行求解.②若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解.20.已知椭圆E x轴上,若椭圆的右焦点到直线距离是3.E的方程;A的直线l与该椭圆交于另一点B,当弦AB的长度最大时,求直线l的方程.【答案】(12【解析】【分析】(1)根据点到直线的距离列式求得c,再求得a;(2)根据弦长公式求得弦长后,换元成二次函数求最值.【详解】(1(2)〖解法1令则,得时的最大值为.(2)〖解法2,矛盾当且仅当.方程为:或【点睛】圆锥曲线中最值与范围问题的常见求法:(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决;(2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值.在利用代数法解决最值与范围问题时常从以下几个方面考虑:①利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;②利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;③利用基本不等式求出参数的取值范围;④利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围.21..(1,求的单调区间;(2【答案】(1) (2) 见解析.【解析】【分析】(Ⅰ)对函数求导,代入参数a的值,即可得到函数的单调区间;(Ⅱ)通过对函数求导研究,构造函数,对函数求导可得到函数的最值.【详解】当时,,,令,则在上单调递增,,故,单调递减;,故得:令,,则当时,,时,时,1,【点睛】本题主要考查函数单调性、最值的求解,根据导数的应用是解决本题的关键.综合性较强,运算量较大,属于中档题.22.已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点处,极轴与x轴非负半轴重合,直线l的参数方C写出曲线C的直角坐标方程;l与曲线C相交于P,Q l的斜率.【答案】(1(2【解析】【分析】(Ⅱ)把直线的参数方程代入即可求解.【详解】(1(2)把设其两根分别为,则,斜率为.【点睛】本题主要考查了极坐标方程与直角坐标方程的互化,以及直线参数方程的应用,其中解答中熟记极坐标方程与直角坐标方程的互化公式,以及直线参数方程中参数的几何意义的合理应用是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.23.m的取值范围.【答案】(1(2【分析】(Ⅰ)由题意,去掉绝对值,得到分段函数,即可求解不等式的解集;恒成立,即可求解.【详解】(1解得(2也就是在恒成立,,即的取值范围为【点睛】本题主要考查了绝对值不等式的额求解,以及不等式的恒成立问题,其中解答中根据绝对值的定义,合理去掉绝对值号,及合理转化恒成立问题是解答本题的关键,着重考查分析问题和解答问题的能力,以及转化思想的应用.。

2019年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)(解析版)

2019年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)(解析版)

个单位,再把所得图象上所有点的横坐 )
标伸长到原来的 2 倍后,所得图象对应的函数解析式为( A. C. B. D.
6. (5 分)函数 y=loga(x+4)+2(a>0 且 a≠1)的图象恒过点 A,且点 A 在角 θ 的终边 上,则 sin2θ=( A. ) B. C.﹣ D. )
7. (5 分)如图所示,△ABC 中,
绕圆锥侧面一圈之后回到点 P,则绕行的最短距离是
三、解答题:共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第 17~21 题为必考 题,每个试题考生都必须作答.第 22、23 题为选考题,考生根据要求作答. (一)必考题: 共 60 分 17. (12 分)已知等差数列{an}的首项 a1=1,且 a2+1、a3+1、a4+2 构成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式 (2)设 bn= ,求数列{bn}的前 n 项和 Sn
2019 年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的. 1. (5 分)已知集合 A={1,2,5},B={x|x≤2},则 A∩B=( A.{1} B.{5} C.{1,2} ,则|z|=( C.5 ) D. ) D.{2,5}
14. (5 分)若 x,y 满足约束条件
,则
ห้องสมุดไป่ตู้的最小值为

15. (5 分)设双曲线
的左右焦点分别为 F1,F2,过 F1 的直线 l 交双曲线左支于 .
A,B 两点,则|AF2|+|BF2|的最小值等于 16. (5 分) 圆锥底面半径为 1, 高为
, 点 P 是底面圆周上一点, 则一动点从点 P 出发, .

广东省东莞市数学高三文数第一次模拟考试试卷

广东省东莞市数学高三文数第一次模拟考试试卷

广东省东莞市数学高三文数第一次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2019高三上·台州期末) 设集合, N ,则()A .B .C .D .2. (2分) (2017高二下·鞍山期中) 已知i为虚数单位,则的共轭复数的实部与虚部的乘积等于()A . ﹣B .C . iD . ﹣ i3. (2分)(2017·宜宾模拟) 某厂家为了解广告宣传费与销售轿车台数之间的关系,得到如下统计数据表:广告费用x(万元)23456销售轿车y(台数)3461012根据数据表可得回归直线方程 = x+ ,其中 =2.4, = ﹣,据此模型预测广告费用为9万元时,销售轿车台数为()A . 17B . 18C . 19D . 204. (2分)已知则向量与的夹角为()A .B .C .D .5. (2分)给出下列函数:①f(x)=xsinx;②f(x)=ex+x;③f(x)=ln(﹣x);∃a>0,使f(x)dx=0的函数是()A . ①②B . ①③C . ②③D . ①②③6. (2分) (2016高三上·翔安期中) 已知,且x是第四象限角,则sinx的值等于()A .B .C .D .7. (2分)(2017·漳州模拟) 某程序框图如图所示,其中,若输出的,则判断框内应填入的条件为()A . n<2017B . n≤2017C . n>2017D . n≥20178. (2分) (2019高三上·瓦房店月考) 现有四个函数:① ;② ;③ ;④ 的图象(部分)如下,则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是()A . ①④②③B . ①④③②C . ④①②③D . ③④②①9. (2分) (2016高一下·定州期末) 图为一个几何体的三视图,尺寸如图所示,则该几何体的体积为()A .B .C .D .10. (2分)已知,则=()A . 2B .C .D . 311. (2分)(2018·延安模拟) 已知,为双曲线的左、右焦点,过的直线与圆相切于点,且,则双曲线的离心率为()A .B . 2C . 3D .12. (2分) (2018高一上·武威期末) 若定义在R上的偶函数满足,且当时,f(x)=x,则函数y=f(x)- 的零点个数是()A . 6个B . 4个C . 3个D . 2个二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高二上·江苏期中) 抛物线的焦点到准线的距离为________.14. (1分)高三(1)班某一学习小组的A、B、C、D四位同学周五下午参加学校的课外活动,在课外活动时间中,有一人在打篮球,有一人在画画,有一人在跳舞,另外一人在跑步.①A不在散步,也不在打篮球;②B不在跳舞,也不在跑步;③“C在散步”是“A在跳舞”的充分条件;④D不在打篮球,也不在跑步;⑤C不在跳舞,也不在打篮球.以上命题都是真命题,那么D在________.15. (1分) (2018高三上·重庆期末) 已知为双曲线与圆的一个公共点,分别为双曲线的左右焦点,设,若,则双曲线的离心率的取值范围是________。

2020年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)

2020年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)

2020年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1. 已知R 是实数集,M ={x|2x <1},N ={y|y =√x −1},则N ∩∁R M =( )A. (1,2)B. [0,2]C. ⌀D. [1,2]2. 复数z 满足2+3i =zi(其中i 是虚数单位),则z 的虚部为( )A. 2B. −2C. 3D. −33. 已知向量a ⃗ =(2,1),b ⃗ =(x,−2),若|a ⃗ +b ⃗ |=|2a ⃗ −b ⃗ |,则实数x 的值为( )A. 49B. 12C. 94D. 24. 希尔宾斯基三角形是一种分形,它的原理是先作一个正三角形,挖去一个“中心三角形”(即以原三角形各边的中点为顶点的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一个“中心三角形”,用白色代表挖去的面积,那么黑三角形为剩下的面积(我们称黑三角形为希尔宾斯基三角形).在如图(3)中的大正三角形中随机取点,则落在黑色区域的概率为( )A. 25B. 716C. 35D. 9165. 已知实数x ,y 满足{2x +y −2≥03x −y −3≤0x −2y +4≥0,则z =x −3y 的最小值为( )A. −7B. −6C. 1D. 66. 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 4+S 5=2,S 7=14,则a 10=( )A. 8B. 18C. −14D. 147. 若tanα=2,则cos(π2−2α)=( )A. 25或−25B. 25C. 45或−45D. 458. 函数y =cosx ⋅2x +12x −1的部分图象大致是( )A. B.C. D.9.已知点A是抛物线x2=4y的对称轴与准线的交点,点B为抛物线的焦点,P在抛物线上且满足|PA|=m|PB|,当m取最大值时,点P恰好在以A,B为焦点的双曲线上,则双曲线的离心率为()A. √2+12B. √2+1 C. √5−12D. √5−110.△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知bc cosC+bacosA=1,则cos B的取值范围为()A. (12,+∞) B. [12,+∞) C. (12,1) D. [12,1)11.已知直三棱柱ABC−A1B1C1,∠ABC=90°,AB=BC=AA1=2,BB1和B1C1的中点分别为E、F,则AE与CF夹角的余弦值为()A. √35B. √155C. 25D. 4512.已知函数f(x)=e x−ex+a与g(x)=lnx+1x的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围为()A. (−∞,−1]B. (−∞,−e]C. [−e,+∞)D. [−1,+∞)二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知e为自然对数的底数,过原点与函数f(x)=e x图象相切的直线方程为______.14.记S n为等比数列{a n}的前n项和,若a3=−1,S3=−3,则S5=______(q<0).15.已知函数f(x)=√x√x在区间(0,+∞)上有最小值4,则实数k=______.16.已知三棱锥P−ABC中,PA=1,PB=√7,AB=2√2,CA=CB=√5,平面PBA⊥平面ABC,则此三棱锥的外接球的表面积为______.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.某大型科学竞技真人秀节目挑选选手的方式为:不但要对选手的空间感知、照相式记忆能力进行考核,而且要让选手经过名校最权威的脑力测试,120分以上才有机会入围.某重点高校准备调查脑力测试成绩是否与性别有关,在该高校随机抽取男、女学生各100名,然后对这200名学生进行脑力测试.规定:分数不小于120分为“入围学生”,分数小于120分为“未入围学生”.已知男生入围24人,女生未入围80人.(1)根据题意,填写下面的2×2列联表,并根据列联表判断是否有95%以上的把握认为脑力测试后是否为“入围学生”与性别有关;(2)用分层抽样的方法从“入围学生”中随机抽取11名学生,求这11名学生中男、女生人数;若抽取的女生的脑力测试分数各不相同(每个人的分数都是整数),分别求这11名学生中女生测试分数平均分的最小值.附:K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n =a +b +c +d .18. 已知函数f(x)满足f(1+x)=1+1x+1,数列{a n }满足a 1=2,a n+1=f(1a n)(n ∈N ∗).(1)求证:数列{a n }是等差数列,并求出数列{a n }的通项公式;(2)若b n =a n ⋅2n−1,T n =b 1+b 2+⋯+b n ,求T n 以及当T n >100时n 的最小值(n ≥1).19. 如图,已知四边形ABCD 是边长为2的菱形,∠ABC =60°,平面AEFC ⊥平面ABCD ,EF//AC ,且AE =1,AC =2EF .(1)求证:平面BED ⊥平面AEFC ;(2)若四边形AEFC 为直角梯形,且EA ⊥AC ,求点A 到平面FCD 的距离.20. 在平面直角坐标系xOy 中,已知两定点A(−2,2),B(0,2),动点P 满足|PA||PB|=√2.(1)求动点P 的轨迹C 的方程;(2)轨迹C 上有两动点E ,F ,它们关于直线l :kx +y −4=0对称,且满足OE ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OF ⃗⃗⃗⃗⃗ =4,求△OEF 的面积.21. 设函数f(x)=2e x −(x −a)2(a ∈R),e 为自然对数的底数.(1)若f(x)在[0,+∞)上单调递增,求a 的取值范围; (2)证明:若x ≥0,ln2−2≤a <−1,则f(x)≥0.22. 在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为{x =ty =6+t (t 为参数),以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2的极坐标方程为3ρ2−2ρ2cos 2θ=3. (1)写出曲线C 1的普通方程和曲线C 2的直角坐标方程; (2)已知点P 是曲线C 2上动点,求点P 到曲线C 1的最小距离.23. 已知f(x)=|x +1|−|2x −1|.(1)求不等式f(x)>0解集;(2)若x ∈R 时,不等式f(x)≤a +x 恒成立,求a 的取值范围.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题考查函数的值域求法,不等式的解法,以及求两个集合的补集和交集的方法.属于基础题.先化简集合M、N到最简形式,依照补集的定义求出∁R M,再按照交集的定义求出N∩∁R M.【解答】<1}={x|x<0,或x>2},N={y|y=√x−1}={y|y≥0},解:∵M={x|2x即M=(−∞,0)∪(2,+∞),N=[0,+∞),,∴N∩∁R M==[0,2],故选:B.2.【答案】B【解析】【分析】本题考查了复数运算法则、虚部的定义,考查了计算能力,属于基础题.利用复数运算法则、虚部的定义即可得出.【解答】解:∵2+3i=zi,∴z=2+3i=3−2i,i则z的虚部为−2.故选:B.3.【答案】C【解析】解:∵向量a⃗=(2,1),b⃗ =(x,−2),∴a⃗+b⃗ =(2+x,−1),2a⃗−b⃗ =(4−x,4),∵|a⃗+b⃗ |=|2a⃗−b⃗ |,∴√(2+x)2+(−1)2=√(4−x)2+42,解得x=9,4故选:C.由向量a ⃗ 和向量b ⃗ 的坐标求出向量a ⃗ +b ⃗ 和向量2a ⃗ −b ⃗ 的坐标,再利用|a ⃗ +b ⃗ |=|2a ⃗ −b ⃗ |,即可求出x 的值. 本题主要考查了向量的坐标运算,以及向量的模长公式,是基础题.4.【答案】D【解析】解:由题意可知,每次挖去的面积为前一个三角形剩下面积的14, 不妨设第一个三角形的面积为1,则第三个三角形的面积为1, 所以阴影部分的面积之为(114−)(114−)=916,第3个大正三角形中随机取点,则落在黑色区域的概率为9161=916,故选:D .我们要根据已知条件,求出第3个大正三角形的面积,及黑色区域的面积,代入几何概型计算公式,即可求出答案. 本题主要考查归纳推理,考查几何概型的概率公式,属于基础题.5.【答案】A【解析】解:由约束条件{2x +y −2≥03x −y −3≤0x −2y +4≥0作出可行域如图,联立{x −2y +4=03x −y −3=0,解得A(2,3),化目标函数z =x −3y 为y =x3−z3,由图可知,当直线y =x3−z 3过A 时,直线在y 轴上的截距最大,z 有最小值为−7. 故选:A .由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,是中档题.6.【答案】D【分析】本题考查了等差数列的前n 项和,等差数列的性质,合理运用公式是快速解决问题的关键,属于基础题. 数列{a n }为等差数列,S 7=14=7a 4,所以a 4=2,又a 4+S 5=2+5a 3=2,所以a 3=0,所以公差d =2,即可得到a 10. 【解答】解:因为数列{a n }为等差数列,设其公差为d ,前n 项和为S n , 则S 2n−1=a 1+a 2n−12×(2n −1)=2a n 2×(2n −1)=(2n −1)a n .所以S 7=14=7a 4,即a 4=2, 又a 4+S 5=2=2+5a 3,所以a 3=0, 所以公差d =a 4−a 3=2, a 10=a 4+6d =2+12=14. 故选D .7.【答案】D【解析】解:∵tanα=2,∴cos(π2−2α)=sin2α=2sinαcosαsin 2α+cos 2α=2tanαtan 2α+1=45, 故选:D .由题意利用同角三角函数的基本关系、诱导公式,求得结果.本题主要考查同角三角函数的基本关系、诱导公式的应用,属于基础题.8.【答案】C【解析】解:函数的定义域为{x|x ≠0},由于y =cosx 为偶函数,y =2x +12−1为奇函数,故函数y =cosx ⋅2x +12x −1为奇函数,可排除选项A ,D ;又x →0+时,cosx →1,2x +12x −1>0,此时y >0,故可排除选项B .故选:C .利用函数的奇偶性及趋近性,结合选项即可得解.本题考查利用函数性质确定函数图象,考查极限思想及数形结合思想,属于基础题.【解析】解:过P作准线的垂线,垂足为N,则由抛物线的定义可得|PN|=|PB|,∵|PA|=m|PB|,∴|PA|=m|PN|∴1m =|PN||PA|,设PA的倾斜角为α,则sinα=1m,当m取得最大值时,sinα最小,此时直线PA与抛物线相切,设直线PA的方程为y=kx−1,代入x2=4y,可得x2=4(kx−1),即x2−4kx+4=0,∴△=16k2−16=0,∴k=±1,∴P(2,1),∴双曲线的实轴长为PA−PB=2(√2−1),∴双曲线的离心率为22(√2−1)=√2+1.故选:B.过P作准线的垂线,垂足为N,则由抛物线的定义,结合|PA|=m|PB|,可得1m =|PN||PA|,设PA的倾斜角为α,则当m取得最大值时,sinα最小,此时直线PA与抛物线相切,求出P的坐标,利用双曲线的定义,即可得出结论.本题考查抛物线的性质,考查双曲线、抛物线的定义,考查学生分析解决问题的能力,当m取得最大值时,sinα最小,此时直线PA与抛物线相切,是解题的关键.10.【答案】D【解析】解:∵bc cosC+bacosA=1,∴由余弦定理可得:bc ⋅a2+b2−c22ab+ba⋅b2+c2−a22bc=1,化简可得:b2=ac,由余弦定理可得;cosB=a2+c2−b22ac =a2+c2−ac2ac≥2ac−ac2ac=12,∴12≤cosB<1,即:cosB∈[12,1).故选:D.由余弦定理化简已知等式可得b2=ac,由余弦定理,基本不等式可求cosB≥12,结合余弦函数的性质即可得解.本题考查了余弦定理、基本不等式以及余弦函数的性质的综合应用,考查了推理能力和计算能力,属于基础题.【解析】解:如图,以B 为坐标原点,分别以BA ,BC ,BB 1 所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系. 则A(2,0,0),E(0,0,1),C(0,2,0),F(0,1,2). ∴AE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−2,0,1),CF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(0,−1,2), cos <AE ⃗⃗⃗⃗⃗ ,CF⃗⃗⃗⃗⃗ >=AE ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅CF ⃗⃗⃗⃗⃗ |AE⃗⃗⃗⃗⃗ |⋅|CF ⃗⃗⃗⃗⃗ |=√5×√5=25.∴AE 与CF 夹角的余弦值为25. 故选:C .以B 为坐标原点,分别以BA ,BC ,BB 1 所在直线为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系.分别求出AE ⃗⃗⃗⃗⃗ 与CF ⃗⃗⃗⃗⃗ 的坐标,由两向量所成角的余弦值可得AE 与CF 夹角的余弦值.本题考查异面直线所成角的求法,训练了利用空间向量求解空间角,是基础题.12.【答案】A【解析】 【分析】本题考查了构造函数法求方程的解及参数范围,数形结合思想,属于中档题.将条件转化为e x −ex +a =−lnx −1x 在(0,+∞)有解,构造ℎ(x)=−lnx −1x −e x +ex ,利用导数得到其单调性,作出图象,数形结合. 【解答】解:g(x)定义域为(0,+∞),则g(x)关于x 对称的曲线为−y =lnx +1x ,即y =−lnx −1x , 则条件等价为e x −ex +a =−lnx −1x 在(0,+∞)有解, 所以a =−lnx −1x −e x +ex , 设ℎ(x)=−lnx −1x −e x +ex ,则ℎ′(x)=−1x +1x2−e x+e=1−xx2−(e x−e),当x=1时,ℎ′(x)=0,当x>1时,ℎ′(x)=1−xx2−(e x−e)<0,此时函数ℎ(x)为减函数,当0<x<1时,ℎ′(x)=1−xx2−(e x−e)>0,此时函数ℎ(x)为增函数,即当x=1时,函数ℎ(x)取得极大值也是最大值,最大值为ℎ(1)=−ln1−1−e+e=−1,作出ℎ(x)的图象如图:即要使a=ℎ(x)在(0,+∞)上有解,则a≤−1,故选:A.13.【答案】y=ex【解析】解:过原点与函数f(x)=e x图象相切的切点设为(m,n),可得e m=n,函数f(x)=e x的导数为f′(x)=e x,则切线的斜率为k=e m,切线的方程为y−n=k(x−m),即为y−e m=e m(x−m),代入原点(0,0),可得−e m=e m(0−m),解得m=1,则切线的方程为y=ex.故答案为:y=ex.设切点为(m,n),可得e m=n,求得f(x)的导数,可得切线的斜率和方程,代入原点,可得m的值,进而得到所求切线的方程.本题考查导数的运用:求切线的方程,考查直线方程的运用,考查方程思想和运算能力,属于基础题.14.【答案】−114【解析】【分析】本题主要考查等比数列的通项公式和前n项和公式,是基础题.根据等比数列的通项公式和前n项和公式进行计算即可.【解答】解:∵a3=−1,S3=−3,∴{a1⋅q2=−1a1(1−q3)1−q=−3,解得q=1或−12,∵q<0,∴q=−12,a1=−4,∴S5=a1(1−q5)1−q =−4×(1+125)1+12=−114,故答案为:−114.15.【答案】4【解析】解:依题意,k>0,则f(x)=√x+√x≥2√k,则2√k=4,解得k=4.故答案为:4.由函数在(0,+∞)上有最小值可知,k>0,再由基本不等式即可求得k的值.本题考查已知函数最值求参数的值,考查分析能力及计算能力,属于基础题.16.【答案】25π3【解析】【分析】本题考查多面体外接球表面积的求法,考查空间想象能力与思维能力,考查计算能力,是中档题.由已知证明∠APB=90°,过斜边中点D作面PAB的垂线,则球心在该垂线上,再证明CD垂直于面PAB,得球心在CD上,由勾股定理列式求出外接球的半径,进而求出外接球的表面积.【解答】解:取AB的中点D,连接PD,CD,∵PA=1,PB=√7,AB=2√2,∴AB2=PA2+PB2,得∠APB=90°,则AD=12AB=√2,又CA=CB,∴CD⊥AB,且CD=√AC2−AD2=√3,又平面PAB ⊥平面ABC ,平面PAB ∩平面ABC =AB ,CD ⊂平面ABC ,∴CD ⊥平面PAB ,∴外接球的球心在直线CD 上,设球心为O ,连接OA ,则OA 为外接球的半径,设为R ,则R 2=AD 2+(CD −R)2,即2√3⋅R =2+3,解得R =5√36, ∴外接球的表面积S =4πR 2=25π3, 故答案为:25π3.17.【答案】解:(1)根据题目所给数据得到如下2×2的列联表:则K 的观测值:K 2=200×(24×80−20×76)244×156×100×100=0.466<3.841; 所以没有95%以上的把握认为脑力测试后是否为“入围学生”与性别有关;(2)这11名学生中男生人数为:11×2444=6人;女生人数为:11×2044=5人,因为入围的分数不低于120分,且每个女生的测试分数各不相同,每个人的分数都是整数,所以这11名学生中女生的平均分的最小值为15(120+121+122+123+124)=122.【解析】(1)根据题目所给的数据填写2×2列联表,计算K 的观测值K 2,对照题目中的表格,得出统计结论.(2)利用分层抽样的定义即可求出这11名学生中男、女生人数,再根据入围的分数不低于120分,且每个女生的测试分数各不相同,每个人的分数都是整数,所以这5名女生的最小分数为120,121,122,123,124,即可算出结果.本题考查了独立性检验的应用问题,也考查了计算能力的应用问题,是基础题目. 18.【答案】解:(1)证明:令t =1+x ,则f(1+x)=1+1x+1可化简为f(t)=1+1t .∵a n+1=f(1a n ), ∴a n+1=1+11a n =a n +1,∴a n+1−a n =1,所以数列{a n }是首项为2,公差为1的等差数列,a n =a 1+n −1=n +1;(2)解:由(1)得a n =n +1,∵b n =a n ⋅2n−1=(n +1)⋅2n−1,∴T n =2×20+3×21+4×22+⋯+(n +1)⋅2n−1①,2T n =2×21+3×22+4×23+⋯+(n +1)⋅2n ②,由①−②可得:−T n =2+(21+22+23+⋯+2n−1 )−(n +1)⋅2n =2+2(1−2n−1)1−2−(n +1)⋅2n =−n ⋅2n , ∴T n =n ⋅2n .通过计算可得:当n ≤4时,T n <100;当n ≥5时,T n >100.综上,当T n >100时n 的最小值为5.【解析】(1)先求出函数f(t)的解析式,再由题设条件推出a n+1−a n =1,从而证明数列{a n }是等差数列,求出其通项公式;(2)由(1)先求得b n ,再利用错位相减法求出T n ,最后求出满足T n >100时n 的最小值.本题主要考查函数解析式的求法、等差数列的定义、通项公式及利用错位相减法求数列的前n 项和,属于中档题. 19.【答案】解:(1)证明:因为四边形ABCD 是边长为2的菱形,所以BD ⊥AC ,又因为BD 真包含于面ABCD ,平面AEFC ⊥平面ABCD ,平面AEFC ∩平面ABCD =AC ,所以BD ⊥面AEFC ,又BD 真包含于面BDE ,所以平面BED ⊥平面AEFC ;(2)设AC 与BD 交于O 点,连接OF ,因为AO//EF 且AO =EF ,所以四边形AOFE 是平行四边形,所以AE//OF ,且AE =OF ;又因为AE ⊥AC ,又平面AEFC ⊥平面ABCD ,平面AEFC ∩平面ABCD =AC ,AE 真包含于面ACFE ,所以OF ⊥面ABCD ,AC ,BD 都在面ABCD ,所以OF ⊥AC ,OF ⊥BD ,在Rt △OFC 中,CF =√OF 2+OC 2=√2,Rt △OFD 中,DF =√OF 2+OD 2=2,△CFD 中,CF =√2,DF =DC =2,所以CF 边上的高为(√22)=√142, 所以S △CFD =12⋅√2⋅√142=√72, 设A 到面CDF 的距离为h ,因为V A−CDF =V F−ACD ,即13⋅ℎ⋅S △CDF =13⋅OF ⋅S △ACD ,所以ℎ⋅√72=1⋅12⋅2⋅2⋅√32,所以ℎ=2√3√7=2√217, 所以点A 到平面FCD 的距离为2√217【解析】(1)应用面面垂直的性质定理得出线线的垂直,再由线面垂直得出面面垂直;(2)利用等体积计算点到面的距离.考查面面垂直的性质定理及判断定理的应用,和等体积计算点到面的距离,属于中档题.20.【答案】解:(1)设动点P 的坐标为(x,y)则|PA||PB|=√2=√(x+2)2+(y−2)222.整理得(x −2)2+(y −2)2=8,故动点P 的轨迹C 的方程是以(2,2)为圆心,半径为2√2的圆.(2)∵轨迹C 上有两动点E ,F ,它们关于直线l :kx +y −4=0对称;所以圆心(2,2)在kx +y −4=0上,代入求得k =1,故直线方程为:x +y −4=0;易知OC 垂直于直线L ,且OC =R ;设EF 的中点为M ,则OE ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +MF ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=(OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )⋅(OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ −ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2−ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=4; 又OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=OC ⃗⃗⃗⃗⃗ 2+CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=R 2+CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2,ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=R 2−CM⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2; ∴2CM⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=4,|CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=√2. ∴|ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=√R 2−CM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2=√6,|EF ⃗⃗⃗⃗⃗ |=2|ME ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=2√6. 易知OC//EF ,∴O 到直线EF 的距离等于CM ,∴S △OEF =12×2√6×√2=2√3.【解析】(1)设出动点坐标根据已知条件即可求解;(2)先根据点E ,F 关于直线对称求出直线方程,再根据向量的数量积求出EF 的长,进而求出结论. 本体主要考查了圆的轨迹方程以及向量的数量积的应用,属于综合题目. 21.【答案】解:(1)因为f(x)在[0,+∞)上单调递增,所以f′(x)=2e x −2(x −a)=2(e x −x +a)≥0恒成立.令g(x)=e x −x +a ,问题转化为g(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,当x ∈[0,+∞)时,g′(x)=e x −1≥0,g(x)在[0,+∞)上单调递增,所以g(x)min =g(0)=1+a ≥0,得a ≥−1.(2)由(1)可知,g(x)在[0,+∞)上单调递增,当ln2−2≤a <−1时,g(0)=1+a <0,g(ln2)=2−ln2+a ≥0,由零点存在定理可知,存在x 0∈(0,ln2],使得g(x 0)=e x 0−x 0+a =0,所以e x 0=x 0−a ,当x ∈(0,x 0)时,g(x)<0,即f′(x)<0,所以f(x)在(0,x 0)上单调递减,当x ∈(x 0,+∞)时,g(x)>0,即f′(x)>0,所以f(x)在(x 0,+∞)上单调递增,所以f(x)min =f(x 0)=2e x 0−(x 0−a)2=2e x 0−(e x 0)2=e x 0(2−e x 0),因为x 0∈(0,ln2],所以1<e x 0≤2,所以e x 0>0,2−e x 0≥0,所以f(x 0)≥0,即f(x)≥0成立,命题得证.【解析】(1)由题意可知,f′(x)=2e x −2(x −a)=2(e x −x +a)≥0恒成立,即求出e x −x +a ≥0在[0,+∞)上恒成立时,a 的取值范围即可;(2)由(1)可知,g(x)在[0,+∞)上单调递增,而g(0)⋅g(ln2)≥0,由零点存在定理知,存在x 0∈(0,ln2],使得g(x 0)=e x 0−x 0+a =0,进而可知f(x)在(0,x 0)上单调递减,在(x 0,+∞)上单调递增,f(x)min =f(x 0),再证明f(x 0)≥0即可.本题主要考查导数的综合运用,涉及恒成立问题,隐零点问题等考点,考查学生的推理论证能力和运算能力,属于中档题.22.【答案】解:(1)把{x =t y =6+t (t 为参数)消去参数t ,可得曲线C 1的普通方程为x −y +6=0.由3ρ2−2ρ2cos 2θ=3,及x =ρcosθ,y =ρsinθ,可得3(x 2+y 2)−2x 2=3,即x 23+y 2=1.∴曲线C 2的直角坐标方程为x 23+y 2=1; (2)设P(√3cosθ,sinθ),点P 到曲线C 1的距离d =√3cosθ−sinθ+6|√2=|2cos(θ+π6)+6|√2. ∴当cos(θ+π6)=−1时,d 的值最小,即点P 到曲线C 1的最小距离为2√2.【解析】(1)直接把曲线C 1的参数消去,即可得到普通方程;由极坐标与直角坐标的互化公式可得曲线C 2的直角坐标方程;(2)设P(√3cosθ,sinθ),写出点P 到曲线C 1的距离,利用三角函数求最值.本题考查简单曲线的极坐标方程,考查参数方程化普通方程,训练了利用三角函数求最值,是中档题. 23.【答案】解:(1)由题意得|x +1|>|2x −1|,所以|x +1|2>|2x −1|2,整理可得x 2−2x <0,解得0<x <2,故原不等式的解集为{x|0<x <2}.…(5分)(2)由已知可得,a ≥f(x)−x 恒成立,设g(x)=f(x)−x ,则g(x)={−2,x <−12x,−1≤x ≤12−2x +2,x >12, 由g(x)的单调性可知,x =12时,g(x)取得最大值1,所以a 的取值范围是[1,+∞).…(10分)【解析】(1)利用绝对值不等式的解法,转化求解即可.(2)转化不等式,构造函数,然后化简不等式,利用函数的最值求解即可.本题考查不等式的解法,函数的单调性的应用,考查转化思想以及计算能力.。

2020年5月广东省东莞市普通高中2020届高三下学期第一次统考模拟(一模)数学(文)试题(解析版)

2020年5月广东省东莞市普通高中2020届高三下学期第一次统考模拟(一模)数学(文)试题(解析版)

绝密★启用前广东省东莞市普通高中2020届高三毕业班下学期第一次统考模拟(一模)数学文试题(解析版)2020年5月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共23小题,满分150分,考试用时120分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、单项选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知R 是实数集,21M x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭,{N y y ==,则R N C M ( )A. ()1,2B. []0,2C. []0,1D. [)1,2 【答案】B【解析】【分析】 求出集合,,R M N C M ,根据交集的运算即可求R NC M . 【详解】解不等式21x<,可得0x <或2x >,{2M x x ∴=>或}0x <,}{02R C M x x ∴=≤≤.由0y =≥,可得{}0N y y =≥.{}02R N C M x x ∴⋂=≤≤.故选:B.【点睛】本题考查交集、补集运算,属于基础题.2.复数z 满足23i i z +=(其中i 是虚数单位),则z 的虚部为( )A. 2B. 2-C. 3D. 3- 【答案】B【解析】【分析】利用复数计算公式化简得到答案. 【详解】23i 23i i 32z z i i ++=∴==-,虚部为2- 故选B【点睛】本题考查了复数的计算,属于简单题型.3.已知向量(2,1),(,2)a b x ==-,若2a b a b +=-,则实数x 的值为( )A. 49B. 12C. 94D. 2【答案】C 【解析】【分析】由向量a 和向量b 的坐标求出向量a b +和向量2a b -的坐标,再利用2a b a b +=-,即可求出x 的值.【详解】解:∵向量(2,1),(,2)a b x ==- ∴(2,1),2(4,4)a b x a b x +=+--=- ∵2a b a b +=-。

东莞市高三文科数学模拟试题(东莞一模)

东莞市高三文科数学模拟试题(东莞一模)

广东省东莞市2012届高三文科数学模拟试题(一)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.1 .若集合A={x||M <1, 点R}B={x| x>0, xe/?},则 AcB 二A. {、|一1匕尤%1}B. | x > 0}C. {x 10 < x < 1}D. 02. 己知复数Z]=2 + Z, z 2=l-ai , aeR ,若2= -z 2在复平面上对应的点在虚轴上,则i 的值是1 1A. -- B. -C. 2D. -22 23. 己知数列{%}的通项公式是a n =(-l)n (n+l),则%+%+%+ +%o =A. -55B. -5C. 5D. 552x+ )7 > 104. 若满足约束条件< 0<x<4,则z = 4x + 3y 的最小值为0<y<8A. 20B. 22C. 24D. 285. 在回归分析中,残差图中纵坐标为A.残差B.样本编号C. xD.杪6. 如图所示的程序框图运行的结果是A.1B.120122013C.2011 D.2012201220137.函数,=Asin (必+。

)的部分图像如图所示,则其解析式可以是TCA. y = 3sin(2x ——)B. y = -3sin(2x ——).171 C..y=3sin(—x+—)_.z171、D.y—-3sin(—x+8.已知抛物线C的顶点为原点,焦点在x轴上,直线y=x与抛物线C交于A,B两点,若尸(2,2)为的中点,则抛物线C的方程为A.y2=4xB.y2=—4xC.x2=D.y2=8x9.A,B,C,D四位同学分别拿着5,3,42个暖瓶去打开水,热水龙头只有一个。

要使他们打完水所花的总时间(含排队、打水的时间)最少,他们打水的顺序应该为A.D,B,C,AB.A,B,C,DC.A,C,B,DD.任意顺序10.对任意实数定义运算x*y=ax+by+cxy,其中a,b,c是常数,等式右边的运算是通常的加法和乘法运算。

广东省东莞市高三数学一模试题 文(含解析)新人教A版

广东省东莞市高三数学一模试题 文(含解析)新人教A版

2013年广东省东莞市高考数学一模试卷(文科)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)(2008•海南)已知集合M={x|(x+2)(x﹣1)<0},N={x|x+1<0},则M∩N=()A.(﹣1,1)B.(﹣2,1)C.(﹣2,﹣1)D.(1,2)考点:交集及其运算.分析:由题意M={x|(x+2)(x﹣1)<0},N={x|x+1<0},解出M和N,然后根据交集的定义和运算法则进行计算.解答:解:∵集合M={x|(x+2)(x﹣1)<0},∴M={x|﹣2<x<1},∵N={x|x+1<0},∴N={x|x<﹣1},∴M∩N={x|﹣2<x<﹣1}故选C.点评:此题主要考查一元二次不等式的解法及集合的交集及补集运算,一元二次不等式的解法及集合间的交、并、补运算布高考中的常考内容,要认真掌握,并确保得分.2.(5分)(2008•海南)已知复数z=1﹣i,则=()A.2B.﹣2 C.2i D.﹣2i考点:复数代数形式的混合运算.分析:把复数z代入化简,复数的分子化简即可.解答:解:将z=1﹣i代入得,故选A.点评:复数的加减、乘除及乘方运算是需要掌握的内容,基础题目.3.(5分)(2012•重庆)设x∈R,向量=(x,1),=(1,﹣2),且⊥,则|+|=()A.B.C.2D.10考点:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.专题:计算题.分析:通过向量的垂直,求出向量,推出,然后求出模.解答:解:因为x∈R,向量=(x,1),=(1,﹣2),且⊥,所以x ﹣2=0,所以=(2,1), 所以=(3,﹣1),所以|+|=,故选B . 点评: 本题考查向量的基本运算,模的求法,考查计算能力.4.(5分)(2013•东莞一模)已知函数f (x )=,则f (2+log 32)的值为( ) A .﹣B .C .D . ﹣54考点:对数的运算性质;函数的值. 专题:计算题. 分析:先确定2+log 32的范围,从而确定f (2+log 32)的值 解答: 解:∵2+log 31<2+log 32<2+log 33,即2<2+log 32<3 ∴f(2+log 32)=f (2+log 32+1)=f (3+log 32)又3<3+log 32<4 ∴f(3+log 32)====∴f(2+log 32)=故选B点评: 本题考查指数运算和对数运算,要求能熟练应用指数运算法则和对数运算法则.属简单题5.(5分)(2009•湖北)“sinα=”是“”的( )A . 充分而不必要条件B . 必要而不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件考点:二倍角的余弦.分析:利用二倍角的余弦函数公式化简cos2α=,得到sinα的值等于两个值,得到“sinα=”是“”的充分不必要条件即可.解答:解:由可得,故是成立的充分不必要条件,故选A.点评:此题考查学生掌握充分及必要条件的证明方法,灵活意义二倍角的余弦函数公式化简求值,是一道基础题.6.(5分)(2009•宁夏)已知圆C1:(x+1)2+(y﹣1)2=1,圆C2与圆C1关于直线x﹣y﹣1=0对称,则圆C2的方程为()A.(x+2)2+(y﹣2)2=1 B.(x﹣2)2+(y+2)2=1C.(x+2)2+(y+2)2=1 D.(x﹣2)2+(y﹣2)2=1考点:关于点、直线对称的圆的方程.专题:计算题.分析:求出圆C1:(x+1)2+(y﹣1)2=1的圆心坐标,关于直线x﹣y﹣1=0对称的圆心坐标求出,即可得到圆C2的方程.解答:解:圆C1:(x+1)2+(y﹣1)2=1的圆心坐标(﹣1,1),关于直线x﹣y﹣1=0对称的圆心坐标为(2,﹣2)所求的圆C2的方程为:(x﹣2)2+(y+2)2=1故选B点评:本题是基础题,考查点关于直线对称的圆的方程的求法,考查计算能力,注意对称点的坐标的求法是本题的关键.7.(5分)(2013•东莞一模)已知双曲线,抛物线y2=2px(p>0),若抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为3,则p=()A.B.5C.D.10考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据双曲线的方程,解出它的渐近线方程为3x±4y=0.抛物线的焦点坐标为F(,0)且F到3x±4y=0的距离为3,由点到直线的距离公式建立关于p的方程,解之即可得到p的值.解答:解:∵双曲线方程为,∴令,得双曲线的渐近线为y=x,即3x±4y=0∵抛物线y2=2px(p>0)的焦点坐标为F(,0)∴F到渐近线的距离为d==3,解之得p=10(舍负)故选:D点评:本题给出抛物线的焦点到已知双曲线的渐近线距离等于3,求抛物线的焦参数p的值.着重考查了抛物线、双曲线的标准方程与简单几何性质等知识,属于基础题.8.(5分)(2013•东莞一模)图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的T是()A.1B.2C.3D.4考点:程序框图.专题:图表型.分析:直接计算循环后的结果,当k=6时不满足判断框的条件,推出循环输出结果即可.解答:解:第一次循环有a=1,T=1,K=2,第二次循环有a=0,T=1,k=3,第三次循环有a=0,T=1,k=4,第四次循环有a=1,T=2,k=5,第五次循环有a=1,T=3,k=6,此时不满足条件,输出T=3,故选C.点评:本题考查循环结构的作用,循环中两次判断框,题目比较新,考查学生分析问题解决问题的能力.9.(5分)(2013•东莞一模)甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别为,,则下列结论正确的是()A.>;乙比甲成绩稳定B.>;甲比乙成绩稳定C.<;甲比乙成绩稳定D.<;乙比甲成绩稳定考点:茎叶图.专题:概率与统计.分析:根据所给的茎叶图,看出甲和乙的成绩,算出两个人的平均分,结果平均分甲小于乙,再算出两个人的成绩的方差,乙的方差小于甲的方差,得到结果.解答:解:由茎叶图知,可知道甲的成绩为72,86,92,平均成绩为83.3;乙的成绩为78,82,88,92,95,平均成绩为87;再比较方差:甲的方差约为70,乙的方差约为39,∵39<70,∴乙比甲成绩稳定.故选D.点评:本题考查茎叶图,考查平均数和方差,是一个统计问题,解题过程中只是单纯的数字的运算,是一个必得分题目.10.(5分)(2013•东莞一模)在区间[0,1]上任意取两个实数a,b,则函数在区间[﹣1,1]上有且仅有一个零点的概率为()A.B.C.D.考点:几何概型.专题:计算题.分析:由题意知本题是一个几何概型,根据所给的条件很容易做出试验发生包含的事件对应的面积,而满足条件的事件是函数f(x)=x3+ax﹣b在区间[﹣1,1]上有且仅有一个零点,求出导函数,看出函数是一个增函数,有零点等价于在自变量区间的两个端点处函数值符号相反,得到条件,做出面积,根据几何概型概率公式得到结果.解答:解:由题意知本题是一个几何概型,∵a∈[0,1],∴f'(x)=1.5x2+a≥0,∴f(x)是增函数若在[﹣1,1]有且仅有一个零点,则f(﹣1)•f(1)≤0∴(﹣0.5﹣a﹣b)(0.5+a﹣b)≤0,即(0.5+a+b)(0.5+a﹣b)≥0 a看作自变量x,b看作函数y,由线性规划内容知全部事件的面积为1×1=1,满足条件的面积为∴概率为=,故选C.点评:本题是一个几何概型,对于这样的问题,一般要通过把试验发生包含的事件同集合结合起来,根据集合对应的图形做出面积,用面积的比值得到结果.二、填空题:(本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分)11.(5分)(2013•东莞一模)在等差数列{a n}中,若a1+a5+a9=,则tan(a4+a6)= .考点:等差数列的性质.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:由等差数列的性质可知,a1+a5+a9=3a5,可求a5,然后代人tan(a4+a6)=tan2a5可求解答:解:由等差数列的性质可知,a1+a5+a9=3a5=,∴a5=则tan(a4+a6)=tan2a5==故答案为:点评:本题主要考查了等差数列的性质的简单应用,属于基础试题12.(5分)(2013•东莞一模)某路口的机动车隔离墩的三视图如下图所示,其中正视图、侧视图都是由半圆和矩形组成,根据图中标出的尺寸(单位:cm)可求得隔离墩的体积为cm3.考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:由三视图知该几何体为圆柱上面叠一半球,半球的直径为20cm,圆柱的底面是一个直径是20的圆,圆柱的高是30,关键所给的数据,做出两个几何体的体积,再求和可得答案.解答:解:由三视图知该几何体为圆柱上面叠一半球,半球的直径为20cm,圆柱的底面是一个直径是20的圆,圆柱的高是30,∴其体积故答案为:点评:本题考查由三视图求空间组合体的体积,解题的关键是从三视图中确定两个图形的形状,确定各个部分的数据,最后求体积就比较简单了.13.(5分)(2013•东莞一模)在同一平面直角坐标系中,已知函数y=f(x)的图象与y=e x 的图象关于直线y=x对称,则函数y=f(x)对应的曲线在点(e,f(e))处的切线方程为x﹣ey=0 .考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:导数的综合应用.分析:根据两函数的图象关于y=x对称可知,两函数互为反函数,所以求出已知函数的反函数即可得到f(x)的解析式;再求出f(x)的导函数,把x等于e代入导函数求出值即为切线方程的斜率,然后把x等于e代入f(x)中求出切点的纵坐标,根据切点坐标和斜率写出切线方程即可.解答:解:根据题意,函数y=f(x)的图象与y=e x的图象关于直线y=x对称,由y=e x,解得x=lny,所以f(x)=lnx;f′(x)=,所以切线的斜率k=f′(e)=,把x=e代入f(x)中得:f(e)=lne=1,所以切点坐标为(e,1)则所求的切线方程为:y﹣1=(x﹣e),化简得:x﹣ey=0.故答案为:x﹣ey=0.点评:此题考查学生会利用导数求曲线上过某点切线方程的斜率,掌握两函数互为反函数的条件,会根据一点和斜率写出直线的方程,是一道综合题.14.(5分)(2013•东莞一模)(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,直线θ=(ρ=R)与圆ρ=4cosθ+4sinθ交于A、B两点,则AB= 8 .考点:简单曲线的极坐标方程;直线与圆相交的性质.专题:计算题.分析:把极坐标方程化为直角坐标方程,求出圆心到直线的距离等于0,说明弦长就是直径.解答:解:直线θ=(ρ=R)即.圆ρ=4cosθ+4sinθ,即ρ2=4ρcosθ+4ρsinθ,即,表示以(2,2)为圆心,以4为半径的圆.圆心到直线的距离为 d==0,故弦长AB是直径8,故答案为:8.点评:本题考查把极坐标方程化为直角坐标方程的方法,点到直线的距离公式的应用,求出心到直线的距离是解题的关键.15.(2013•东莞一模)(几何证明选讲选做题)如图所示,圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,则线段DO的长等于 3 .考点:平行投影;与圆有关的比例线段.专题:计算题.分析:连接OC,由圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,知CD⊥BD,设圆半径为r,在Rt△ODC中,则16+(8﹣r)2=r2,解得r=5.由此能求出线段DO的长.解答:解:连接OC,∵圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,∴CD⊥BD,设圆半径为r,在Rt△ODC中,CD=4,OD=8﹣r,OC=r,∴16+(8﹣r)2=r2,解得r=5.∴线段DO=8﹣5=3.故答案为:3.点评:本题考查平行投影的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,注意与圆有关的比例线段的灵活运用.三、解答题(共80分)16.(12分)(2013•东莞一模)向量,,已知,且有函数y=f(x).(1)求函数y=f(x)的周期;(2)已知锐角△ABC的三个内角分别为A,B,C,若有,边,,求AC的长及△ABC的面积.考点:余弦定理;平行向量与共线向量;两角和与差的正弦函数;正弦定理.专题:解三角形.分析:由两向量的坐标及平行向量满足的条件列出关系式,利用两角和与差的正弦函数公式整理后得出f(x)的解析式;(1)找出ω的值,代入周期公式即可求出函数的最小正周期;(2)由f(A﹣)=得sinA的值,根据三角形ABC为锐角三角形,利用特殊角的三角函数值求出A的度数,确定出sinA的值,再由BC及sinB的值,利用正弦定理求出AC的长,再由BC,AC及cosA的值,利用余弦定理求出AB的长,由AB,AC 及sinA的值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积.解答:解:∵=(,sinx+cosx),=(1,y),∴∥=y﹣(sinx+cosx)=0,即y=f(x)=2sin(x+),(1)∵ω=1,∴函数f(x)的周期为T=2π;(2)由f(A﹣)=得2sin(A﹣+)=,即sinA=,∵△ABC是锐角三角形,∴A=,由正弦定理:=及条件BC=,sinB=,得AC===2,又∵BC2=AB2+AC2﹣2AB•AC•cosA,即7=AB2+4﹣2•AB×2×,解得:AB=3,∴S△ABC=AB•AC•sinA=.点评:此题考查了正弦、余弦定理,平行向量与共线向量,两角和与差的正弦函数公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握正弦、余弦定理是解本题的关键.17.(12分)(2013•东莞一模)从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高,据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160).第二组[160,165);…第八组[190,195],图是按上述分组方法得到的条形图.(1)根据已知条件填写下面表格:组别 1 2 3 4 5 6 7 8样本数(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180cm 以上(含180cm )的人数;(3)在样本中,若第二组有1人为男生,其余为女生,第七组有1人为女生,其余为男生,在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组,问:实验小组中恰为一男一女的概率是多少?考点:频率分布直方图. 专题:计算题. 分析: (1)由频率分布直方图分析可得各数据段的频率,再由频率与频数的关系,可得频数. (2)从图得到身高在180cm 以上的人数,由此估计高三年级800名学生中身高在180cm以上(含180cm )的人数即可.(3)第三问是属于古典概型的问题,可通过基本事件列表法算出,如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P(A )=.解答: 解:(1)由条形图得第七组频率为1﹣(0.04×2+0.08×2+0.2×2+0.3)=0.06,0.06×50=3.∴第七组的人数为3人.(2)由条形图得前五组频率为(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,后三组频率为1﹣0.82=0.18.估计这所学校高三年级身高在180cm 以上(含180cm )的人数800×0.18=144(人).(3)第二组四人记为a 、b 、c 、d ,其中a 为男生,b 、c 、d 为女生,第七组三人记为1、2、3,其中1、2为男生,3为女生,基本事件列表如下:所以基本事件有12个,恰为一男一女的事件有1b ,1c ,1d ,2b ,2c ,2d ,3a 共7个,因此实验小组中,恰为一男一女的概率是.点评: 本题属于统计内容,考查分析频数分布直方图和频率的求法.解本题要懂得频率分布直分图的意义,了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图. 18.(14分)(2013•东莞一模)如图,AA 1、BB 1为圆柱OO 1的母线,BC 是底面圆O 的直径,D 、E 分别是AA 1、CB 1的中点,DE⊥面CBB 1. (1)证明:DE∥面ABC ;(2)证明:面A1B1C⊥面A1AC;(3)求四棱锥C﹣ABB1A1与圆柱OO1的体积比.考点:直线与平面平行的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积;平面与平面垂直的判定.专题:计算题;证明题;空间位置关系与距离.分析:(1)连结EO、OA,由圆柱的性质得四边形AA1B1B是平行四边形,所以DA∥BB1且DA=BB1.△B1BC中利用中位线定理,得到EO∥BB1且EO=BB1,从而证出四边形AOED是平行四边形,得DE∥OA,结合线面平行的判定定理即可证出DE∥面ABC;(2)根据圆的性质得到AB⊥AC,结合AA1⊥AB得到AB⊥面A1AC,由AB∥A1B1得出A1B1⊥面A1AC,再根据面面垂直的判定定理,可得面A1B1C⊥面A1AC;(3)由DE⊥面CBB1结合DE∥OA,得OA⊥面CBB1,从而AO⊥BC,结合结合垂直平分线的性质得到AC=AB.由线面垂直判定定理证出AC⊥平面AA1B1B,得AC为四棱锥C﹣ABB1A1的高.因此设圆柱高为h,底半径为r,可得四棱锥C﹣ABB1A1体积与圆柱OO1的体积关于h、r的表达式,即可算出四棱锥C﹣ABB1A1与圆柱OO1的体积比.解答:解:(1)连结EO、OA,∵E、O分别为B1C、BC的中点,∴EO∥BB1,EO=BB1又∵AA1、BB1为圆柱OO1的母线,∴AA1∥BB1、AA1=BB1,可得四边形AA1B1B是平行四边形,∵平行四边形AA1B1B中,DA∥BB1,DA=BB1,∴DA∥EO,且DA=EO四边形AOED是平行四边形,可得DE∥OA∵DE⊄面ABC,OA⊂面ABC,∴DE∥面ABC;…(4分)(2)∵AA1、BB1为圆柱OO1的母线,∴四边形AA1B1B是平行四边形,可得AB∥A1B1∵AA1⊥圆O所在的平面,AB⊂圆O所在的平面,∴AA1⊥AB,又∵BC是底面圆O的直径,∴AB⊥AC,∵AC∩AA1=A,AC、AA1⊂面A1AC,AB⊥面A1AC,∵AB∥A1B1,∴A1B1⊥面A1AC,∵A1B1⊂面A1B1C,∴面A1B1C⊥面A1AC;…(9分)(3)由题意,DE⊥面CBB1,由(1)知DE∥OA,∴OA⊥面CBB1,∴结合BC⊂面CBB1,可得AO⊥BC,得AC=AB.∵AB⊥AC且AA1⊥AC,AB、AA1是平面AA1B1B内的相交直线,∴AC⊥平面AA1B1B,即AC为四棱锥C﹣ABB1A1的高.设圆柱高为h,底半径为r,则V圆柱=πr2h,V四棱锥=()•()h=,∴四棱锥C﹣ABB1A1与圆柱OO1的体积比为=.…(14分)点评:本题在圆柱体中求证线面平行、面面垂直,并求四棱锥与圆柱的体积之比.着重考查了线面平行的判定定理、线面垂直与面面的判定与性质、锥体与柱体体积公式等知识,属于中档题.19.(14分)(2013•东莞一模)已知数列{a n}的前n项和为S n,数列{S n+1}是公比为2的等比数列,a2是a1和a3的等比中项.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{na n}的前n项和T n.考点:数列的求和;等比数列的性质.专题:综合题;等差数列与等比数列.分析:(1)由数列{a n}的前n项和为S n,数列{S n+1}是公比为2的等比数列,知S n+1=2n﹣1,(S1+1)=2n﹣1(a1+1),S n﹣1+1=2n﹣2(a1+1),故a n=2n﹣2(a1+1),n≥2,由此能求出a n=2n ﹣1.(2)由a n=2n﹣1,知na n=n×2n﹣1,故T n=1×20+2×21+3×22+…+n×2n﹣1,由此利用错位相减法能求出数列{na n}的前n项和T n.解答:解:(1)∵数列{a n}的前n项和为S n,数列{S n+1}是公比为2的等比数列,∴S n+1=2n﹣1(S1+1)=2n﹣1(a1+1)①S n﹣1+1=2n﹣2(a1+1)②①﹣②得a n=2n﹣2(a1+1),n≥2a2=a1+1,a3=2(a1+1)a2是a1和a3的等比中项,故a22=a1a3,(a1+1)2=a1•2(a1+1),解得a1=1,(a1=﹣1则a2=0不合题意舍去)故a n=2n﹣1.(2)由a n=2n﹣1,知na n=n×2n﹣1,∴T n=1×20+2×21+3×22+…+n×2n﹣1,①2T n=1×21+2×22+3×23+…+n×2n,②②﹣①得T n=n×2n﹣(20+21+22+23+…+2n﹣1)=n×2n﹣=n×2n﹣2n+1.点评:本题考查数列的通项公式和前n项和公式的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意错位相减法的合理运用.20.(14分)(2013•东莞一模)已知函数f(x)=lnx﹣,g(x)=f(x)+ax﹣6lnx,其中a∈R.(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)若g(x)在其定义域内为增函数,求正实数a的取值范围;(Ⅲ)设函数h(x)=x2﹣mx+4,当a=2时,若∃x1∈(0,1),∀x2∈[1,2],总有g(x1)≥h(x2)成立,求实数m的取值范围.考点:利用导数求闭区间上函数的最值;函数恒成立问题;利用导数研究函数的单调性.专题:综合题;压轴题.分析:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),且,当a≥0时,f′(x)>0,f(x)在(x,+∞)上单调递增;当a>0时,由f′(x)>0,得x>﹣a;由f′(x)<0,得x<﹣a.由此能够判断f(x)的单调性.(Ⅱ)由g(x)=ax﹣,定义域为(0,+∞),知﹣=,因为g(x)在其定义域内为增函数,所以∀x∈(0,+∞),g′(x)≥0,由此能够求出正实数a的取值范围.(Ⅲ)当a=2时,g(x)=2x﹣,,由g′(x)=0,得x=或x=2.当时,g′(x)≥0当x时,g′(x)<0.所以在(0,1)上,,由此能求出实数m的取值范围.解答:解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),且,①当a≥0时,f′(x)>0,f(x)在(x,+∞)上单调递增;②当a<0时,由f′(x)>0,得x>﹣a;由f′(x)<0,得x<﹣a;故f(x)在(0,﹣a)上单调递减,在(﹣a,+∞)上单调递增.(Ⅱ)g(x)=ax﹣,g(x)的定义域为(0,+∞),﹣=,因为g(x)在其定义域内为增函数,所以∀x∈(0,+∞),g′(x)≥0,∴ax2﹣5x+a≥0,∴a(x2+1)≥5x,即,∴.∵,当且仅当x=1时取等号,所以a.(Ⅲ)当a=2时,g(x)=2x﹣,,由g′(x)=0,得x=或x=2.当时,g′(x)≥0;当x时,g′(x)<0.所以在(0,1)上,,而“∃x1∈(0,1),∀x2∈[1,2],总有g(x1)≥h(x2)成立”等价于“g(x)在(0,1)上的最大值不小于h(x)在[1,2]上的最大值”而h(x)在[1,2]上的最大值为max{h(1),h(2)},所以有,∴,∴,解得m≥8﹣5ln2,所以实数m的取值范围是[8﹣5ln2,+∞).点评:本题考查在闭区间上求函数最值的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.综合性强,难度大,有一定的探索性,对数学思维能力要求较高,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.21.(14分)(2013•东莞一模)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的左焦点为F1(﹣1,0),且椭圆C的离心率.(1)求椭圆C的方程;(2)设椭圆C的上下顶点分别为A1,A2,Q是椭圆C上异于A1,A2的任一点,直线QA1,QA2分别交x轴于点S,T,证明:|OS|•|OT|为定值,并求出该定值;(3)在椭圆C上,是否存在点M(m,n),使得直线l:mx+ny=2与圆相交于不同的两点A、B,且△OAB的面积最大?若存在,求出点M的坐标及对应的△OAB的面积;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程;椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)由题目给出的条件直接列关于a,b,c的方程组求解a,b的值,则椭圆方程可求;(2)由椭圆方程求出椭圆上下顶点的坐标,设出椭圆上的动点Q,由直线方程的两点式写出直线QA1,QA2的方程,取y=0后得到OS和OT的长度,结合点Q在椭圆上整体化简运算可证出|OS|•|OT|为定值;(3)假设存在点M(m,n),使得直线l:mx+ny=2与圆相交于不同的两点A、B,且△OAB的面积最大,由点M在椭圆上得到关于m和n的关系式,由点到直线的距离公式求出原点O到直线的距离,由圆中的半径,半弦长和弦心距之间的关系求出弦长,写出△OAB的面积后利用基本不等式求面积的最大值,利用不等式中等号成立的条件得到关于m和n的另一关系式,联立后可求解M的坐标.解答:解:(1)由题意:,解得:所以椭圆C:;(2)由(1)可知,设Q(x0,y0),直线QA1:,令y=0,得;直线QA2:,令y=0,得;则,而,所以,所以;(3)假设存在点M(m,n)满足题意,则,即.设圆心到直线l的距离为d,则,且.所以.所以.因为,所以,所以.所以.当且仅当,即时,S△OAB取得最大值.由,解得.所以或或或.所以存在点M满足题意,点M的坐标为或.此时△OAB的面积为.点评:本题考查了椭圆的标准方程,考查了椭圆的简单几何性质,考查了直线和圆锥曲线的关系,直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法.属难题.。

广东省东莞实验中学2023届高三一模数学试题(1)

广东省东莞实验中学2023届高三一模数学试题(1)

一、单选题二、多选题1.已知,,,且,则的最小值为( )A.B.C.D.2. 已知,则“”是“”成立的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .即不充分也不必要条件3. 已知为坐标原点,是双曲线的左焦点,、分别为双曲线的左右顶点,点在上,且轴,过点的直线与线段交于点,与轴交于点,直线与轴交于点,若,则双曲线的离心率为( )A.B .2C .3D.4. 如图,在四边形ABCD 中,,,,,,,则()A.B .2C .3D .65.已知三棱锥的外接球的表面积为,平面,,,则该三棱锥中的,,面积之和的最大值为( )A.B.C.D.6. 已知,,则A.B.C.D.7. 已知函数的最大值为,若存在实数,,使得对任意的实数都有成立,则的最小值为( )A.B.C.D.8. 已知集合,则( )A.B.C.D.9. 如图,有一列曲线,,……,,……,且1是边长为1的等边三角形,是对进行如下操作而得到:将曲线的每条边进行三等分,以每边中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉得到,记曲线的边数为,周长为,围成的面积为,则下列说法正确的是()A .数列{}是首项为3,公比为4的等比数列B .数列{}是首项为3,公比为的等比数列C .数列是首项为,公比为的等比数列D .当n无限增大时,趋近于定值10. 已知函数,对于任意的,,,关于的方程的解集可能的是( )广东省东莞实验中学2023届高三一模数学试题(1)广东省东莞实验中学2023届高三一模数学试题(1)三、填空题四、解答题A.B.C.D.11. 在三棱锥A -BCD 中,AB ⊥平面BCD ,BC ⊥CD ,AB =BC =1,BD=,三棱锥A -BCD 的所有顶点均在球O 的表面上,若点M 、N 分别为△BCD 与△ABD 的重心,直线MN 与球O 的表面相交于F 、G 两点,则( )A .三棱锥A -BCD的外接球表面积为B .点O 到线段MN的距离为C.D.12.如图所示,三棱锥中,,,为线段上的动点(不与重合),且,则()A.B.C .存在点,使得D .三棱锥的体积有最大值13. 函数的导函数为,若对于定义域内任意,,有恒成立,则称为恒均变函数.给出下列函数:①;②;③;④;⑤.其中为恒均变函数的序号是__________________.(写出所有满足条件的函数的序号)14. 的极大值为______.15. 已知函数则的值为________.16. 某大学的快餐店为增加营业额,特推出凡消费满99元可选择加10元购买盲盒的促销活动.某款盲盒内可能装有某一套玩偶的、、三种样式,且每个盲盒只装一个.该快餐店为了解该款盲盒的受欢迎程度,随机抽取了名大学生顾客进行调查.据统计,抽取的男、女生人数相同,且男生购买盲盒的人数占男生人数的,女生购买盲盒的人数占女生人数的,并根据以下2×2列联表计算可得的观测值.男生女生合计购买者未购买者合计(1)求m 的值,完成2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为学生是否选择购买盲盒与性别有关?(2)为进一步征集学生对该促销方案的意见,快餐店又采用分层抽样的方法从上述未购买盲盒的学生中随机抽取6人,再从这6人中随机抽取3人进行面对面交流,求这3人中女生人数的分布列及数学期望.参考公式及数据:,其中.0.100.050.0250.0100.0050.0012.7063.841 5.024 6.6357.87910.82817. 如图所示,已知长方形中,,为的中点,将沿折起,使得.(1)求证:平面平面;(2)若点满足,求.18. 在①,②,③这三个条件中任选两个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求三角形的面积;若问题中的三角形不存在,说明理由.问题:是否存在,它的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,________,_________?注:如果选择多种方案分别解答,那么按第一种方案解答计分.19. 设函数 .(1)求函数的最小正周期及其对称中心;(2)求函数在上的值域.20.已知的内角的对边分别为,.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范围.21. 如图,在四棱锥中,平面平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,,,,.(1)求证:;(2)若平面平面PBC,且中,AD边上的高为3,求AD的长.。

广东省东莞市数学高三理数第一次模拟考试试卷

广东省东莞市数学高三理数第一次模拟考试试卷

广东省东莞市数学高三理数第一次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)满足{1,2}⊂M⊆{1,2,3,4,5}的集合M的个数为()A . 4B . 6C . 7D . 82. (2分) (2019高二下·虹口期末) 若复数满足,则在复数平面上对应的点()A . 关于轴对称B . 关于轴对称C . 关于原点对称D . 关于直线对称3. (2分) 100个个体分成10组,编号后分别为第1组:00,01,02,…,09;第2组:10,11,12,…,19;…;第10组:90,91,92,…,99.现在从第k组中抽取其号码的个位数与的个位数相同的个体,其中m是第1组随机抽取的号码的个位数,则当m=5时,从第7组中抽取的号码是()A . 61B . 65C . 71D . 754. (2分)已知角α终边经过点P(﹣4a,3a)(a<0),则2sinα+cosα的值为()A .B .C . 0D . 或5. (2分)二项式的展开式中含项的系数为()A . 10B .C . 40D .6. (2分) (2016高二上·临沂期中) 在△ABC中,A=60°,AB=2,且△ABC的面积S△ABC= ,则边BC 的长为()A .B . 3C .D . 77. (2分)函数的图像如图所示,在区间上可找到个不同的数,使得,则的取值范围为()A .B .C .D .8. (2分)已知矩形ABCD的顶点都在半径为5的球O的球面上,且AB=6,BC=,则棱锥O-ABCD的侧面积为()A . 20+8B . 44C . 20D . 469. (2分)(2016·安徽) 如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A . 3B . 4C . 5D . 810. (2分)已知椭圆和双曲线有相同的焦点,点为椭圆和双曲线的一个交点,则的值为()A . 16B . 25C . 9D . 不为定值11. (2分) (2018高一上·杭州期中) 下列函数中,是奇函数且在区间上是增函数的是()A .B .C .D .12. (2分)函数在区间上的最大值为5,最小值为1,则实数m的取值范围是()A .B . [2,4]C . [0,4]D .二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)(2019·揭阳模拟) 已知向量、,若,则________;14. (1分)不等式组表示的平面区域为D,若对数函数y=logax(a>0且a≠1)上存在区域D上的点,则实数a的取值范围是________15. (1分)设函数 y=f(x) ,当自变量由 x0 变到时,函数的改变量________.16. (1分)在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,PA=2,AB=2,AC=1,∠BAC=60°,则该三棱锥的外接球的表面积为________.三、解答题 (共7题;共75分)17. (15分)某市要修建一个扇形绿化区域,其周长定为40米,求它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形绿化区域的面积最大?最大面积是多少?18. (10分) (2016高一下·老河口期中) 已知{an}是等差数列,满足a1=3,a4=12,数列{bn}满足b1=4,b4=20,且{bn﹣an}为等比数列.(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;(2)求数列{bn}的前n项和.19. (10分) (2016高二上·合川期中) 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PD= ,O为AC与BD的交点,E为棱PB上一点.(Ⅰ)证明:平面EAC⊥平面PBD;(Ⅱ)若PD∥平面EAC,求三棱锥P﹣EAD的体积.20. (10分) (2016高一上·成都期中) 设函数fk(x)=xk+bx+c(k∈N* , b,c∈R),g(x)=logax(a >0,a≠1).(1)若b+c=1,且fk(1)=g(),求a的值;(2)若k=2,记函数fk(x)在[﹣1,1]上的最大值为M,最小值为m,求M﹣m≤4时的b的取值范围;(3)判断是否存在大于1的实数a,使得对任意x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]满足等式:g(x1)+g(x2)=p,且满足该等式的常数p的取值唯一?若存在,求出所有符合条件的a的值;若不存在,请说明理由.21. (10分)(2018·台州模拟) 如图,已知中心在原点,焦点在轴上的椭圆的一个焦点为,是椭圆上的一点.(1)求椭圆的标准方程;(2)设椭圆的上、下顶点分别为,()是椭圆上异于的任意一点,轴,为垂足,为线段中点,直线交直线于点 ,为线段的中点,若的面积为,求的值.22. (10分)(2020·辽宁模拟) 在直角坐标系中,参数方程为(其中为参数)的曲线经过伸缩变换:得到曲线 .以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为 .(Ⅰ)求曲线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(Ⅱ)设、分别为曲线和曲线上的动点,求的最小值.23. (10分)已知函数f(x)=|x+1|,g(x)=m﹣2|x﹣4|,若2f(x)≥g(x)恒成立,实数m的最大值为a.(Ⅰ)求实数a的值;(Ⅱ)已知实数x,y,z满足x+y+z=a,求2x2+3y2+6z2的最小值.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共75分) 17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、。

广东省东莞高级中学高三数学下期第一次模试题(文)

广东省东莞高级中学高三数学下期第一次模试题(文)

图2俯视图侧视图正视图4图1乙甲75187362479543685343212008-2009下学期校一模高三文科数学试题一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知i为虚数单位,则(+1i)(-1i)=A.0 B.1 C.2 D.2i2.在等比数列{a n}中,已知,11=a84=a,则=5aA.16 B.16或-16 C.32 D.32或-323.已知向量a =(x,1),b =(3,6),a⊥b,则实数x的值为A.12B.2-C.2D.21-4.经过圆:C22(1)(2)4x y++-=的圆心且斜率为1的直线方程为A.30x y-+=B.30x y--=C. 10x y+-=D.30x y++=5.已知函数()f x是定义在R上的奇函数,当0>x时,()2xf x=,则(2)f-=A.14B.4-C.41-D.46. 图1是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是A.62 B.63 C.64 D.657. 已知1cos24α=,则2sinα=A.12B.34C.58D.388. 命题“,11a b a b>->-若则”的否命题...是图4PA .,11a b a b >-≤-若则B .若b a ≥,则11-<-b aC .,11a b a b ≤-≤-若则D .,11a b a b <-<-若则 9.图2为一个几何体的三视图,正视图和侧视图均为矩形,俯视 图为正三角形,尺寸如图,则该几何体的侧面积为A .6B . 24C .123D .3210. 已知抛物线C 的方程为212x y =,过点A ()1,0-和点()3,t B 的直 线与抛物线C 没有公共点,则实数t 的取值范围是 A. ()()+∞-∞-,11, B. ⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,2222, C. ()()+∞-∞-,,2222 D. ()()+∞-∞-,,22二、填空题: 本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分. (一)必做题(11~13题)11. 函数22()log (1)f x x =-的定义域为 .12.如图3所示的算法流程图中,输出S 的值为 . 图313.已知实数x y ,满足2203x y x y y +⎧⎪-⎨⎪⎩≥,≤,≤≤,则2z x y =-的最大值为_______.(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题)14.(坐标系与参数方程选讲选做题)在直角坐标系中圆C 的参数方程为⎩⎨⎧+==θθsin 22cos 2y x (θ为参数),以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,则圆C 的圆心极坐标为_________.15.(几何证明选讲选做题)如图4,P 是圆O 外一点,过P 引圆O 的 两条割线PAB 、PCD ,5==AB PA ,3=CD ,则=PC ___ _.三、解答题: 本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)已知()sin f x x x =∈x (R ). (1)求函数)(x f 的最小正周期;(2)求函数)(x f 的最大值,并指出此时x 的值. 17. (本小题满分12分)某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地 在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学 生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人. 抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图5所示,其中120~130(包括120分但不包括130分) 的频率为0.05,此分数段的人数为5人. 0(1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人?(2) 在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小于90分的概率. 图518.(本小题满分14分)如图6,已知四棱锥ABCD P -中,PA ⊥平面ABCD , ABCD 是直角梯形,BC AD //,BAD ∠=90º,AD BC 2=. (1)求证:AB ⊥PD ;(2)在线段PB 上是否存在一点E ,使AE //平面PCD , 若存在,指出点E 的位置并加以证明;若不存在,请说明理由. 19. (本小题满分14分)设椭圆:C )0(12222>>=+b a by a x 的离心率为e =22,点A 是椭圆上的一点,且点A 到椭圆C 两焦点的距离之和为4. (1)求椭圆C 的方程;(2)椭圆C 上一动点P ()00,y x 关于直线x y 2=的对称点为()111,y x P ,求1143y x -的取值范围.频率分数901001101201300.050.100.150.200.250.300.350.40807020.(本小题满分14分)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且 244n S n n =-+. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设2n n n a b =,数列{}nb 的前n 项和为n T ,求证:141<≤n T .21. (本题满分14分) 已知函数()a ax x x x f -+-=2331 (a ∈R ). (1) 当3-=a 时,求函数()x f 的极值;(2)若函数()x f 的图象与x 轴有且只有一个交点,求a 的取值范围.2008-2009下学期校一模高三文科数学参考答案一、选择题:本大题主要考查基本知识和基本运算.共10小题,每小题5分,满分50分.1D二、填空题:本大题主要考查基本知识和基本运算.本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.其中14~15题是选做题,考生只能选做一题. 11.()11,- 12.52 13.7 14.⎪⎭⎫⎝⎛2,2π 15.2 说明:第14题答案可以有多种形式,如可答⎪⎭⎫ ⎝⎛25,2π或∈⎪⎭⎫⎝⎛+k k (22,2ππZ )等, 均给满分.三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.16.(本小题满分12分) 解:(1)∵()x x x f cos 3sin +=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=x x cos 23sin 212 ⎪⎭⎫⎝⎛+=3sincos 3cossin 2ππx x ⎪⎭⎫⎝⎛+=3sin 2πx . 6分 ∴2T π=. 8分 (2) 当13sin =⎪⎭⎫⎝⎛+πx 时, )(x f 取得最大值, 其值为2 . ……………………10分 此时232x k πππ+=+,即26x k ππ=+∈k (Z ). ……………………12分17. (本小题满分12分)解:(1) 由频率分布条形图知,抽取的学生总数为51000.05=人. ………… 3分 ∵各班被抽取的学生人数成等差数列,设其公差为d ,由4226d ⨯+=100,解得2=d . …………………………………… 6分FEADBCPF EADBC P∴各班被抽取的学生人数分别是22人,24人,26人,28人. …… 8分 (2) 在抽取的学生中,任取一名学生, 则分数不小于90分的概率为0.35+0.25+0.1+0.05=0.75. ………………………………12分18.(本小题满分14分)解:(1)∵ PA ⊥平面ABCD ,AB ⊂平面ABCD ,∴ PA ⊥AB . ………………………………………………2分 ∵ AB ⊥AD ,PA AD A =,∴ AB ⊥平面PAD , ……………………………………………………4分 ∵ PD ⊂平面PAD ,∴ AB ⊥PD . …………………………………………………………6分 (2)法1: 取线段PB 的中点E ,PC 的中点F ,连结DF EF AE ,,,则EF 是△PBC 中位线.∴EF ∥BC ,BC EF 21=, …………………………8分∵ BC AD //,BC AD 21=,∴EF AD EF AD =,//.∴ 四边形EFDA 是平行四边形, …………………………10分 ∴ DF AE //.∵ AE ⊄平面PCD ,DF ⊂平面PCD ,∴ AE ∥平面PCD . …………………………………… 13分∴ 线段PB 的中点E 是符合题意要求的点. (14)分法2: 取线段PB 的中点E ,BC 的中点F ,连结AF EF AE ,,,则EF 是△PBC 的中位线. ∴EF ∥PC ,BC CF 21=, …………………………8分 ∵⊄EF 平面PCD , ⊂PC 平面PCD , ∴//EF 平面PCD .∵ BC AD //,BC AD 21=,∴CF AD CF AD =,//.∴ 四边形DAFC 是平行四边形, ……………………………………10分 ∴ CD AF //.∵ AF ⊄平面PCD ,CD ⊂平面PCD ,∴ AF ∥平面PDC . ∵F EF AF = ,∴平面//AEF 平面PCD .……………………………………………………12分 ∵⊂AE 平面AEF ,∴AE ∥平面PCD .∴ 线段PB 的中点E 是符合题意要求的点.……………………………… 14分19. (本小题满分14分)解:(1)依题意知,24, 2.a a =∴= …………………………………………2分 ∵22==a c e , ∴2,222=-==c a b c . ………………………………………… 5分∴所求椭圆C 的方程为12422=+y x . …………………………………………6分 (2)∵ 点P ()00,y x 关于直线x y 2=的对称点为()111,y x P ,∴ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+⨯=+-=⨯--.222,1210101010x x y y x x y y解得:001435y x x -=,001345y x y +=. …………………………8分∴011543x y x -=-. ……………………………10分∵ 点P ()00,y x 在椭圆C :12422=+y x 上, ∴220≤≤-x , 则105100≤-≤-x .………………………………………………12分 ∴1143y x -的取值范围为[]10,10-. …………………………………………14分 20. (本小题满分14分)(1) 解:当1n =时,111a S ==. ……………………………………1分当2n ≥时,1--=n n n S S a()()[]41414422+----+-=n n n n52-=n . (4)分∵11=a 不适合上式, ∴⎩⎨⎧≥-==.2,52,1,1n n n a n ………………………………………………………5分(2)证明: ∵1,12252,22n n n nn a b n n ⎧=⎪⎪==⎨-⎪≥⎪⎩.当1=n 时,11,2T = ………………………………………………6分 当2n ≥时,23111252222n nn T --=++++, ①234111112725222222n n n n n T +---=+++++. ② ①-②得:23111211252()222222n n n n T +-=-+++- 211125(1)222n n n -+-=--得211(2)2n nn T n -=-≥, …………………………………………10分此式当1=n 时也适合. ∴∈--=n n T nn (2121N )*. ∵*210()2nn n ->∈Ν, ∴1n T <. …………………………………………………11分当2n ≥时,111212123(1)(1)0222n n n n n n n n T T ++++---=---=>, ∴1(2)n n T T n +<≥.∵12131,1244T T ==-=, ∴21T T <. 故2n T T ≥,即*1()4n T n ≥∈N . ……………………………………………13分 综上,*11()4n T n ≤<∈N . ………………………………14分21. (本小题满分14分) 解:(1)当3-=a 时,()333123+--=x x x x f , ∴()x f '()()13322+-=--=x x x x .令()x f '=0, 得 121,3x x =-=. ………………………………………………2分当1-<x 时,()0'>x f , 则()x f 在()1,-∞-上单调递增; 当31<<-x 时,()0'<x f , 则()x f 在()3,1-上单调递减; 当3>x 时,()0'>x f ,()x f 在()+∞,3上单调递增. …………………………2分∴当1-=x 时,()x f 取得极大值为()=-1f 31433131=++--;…………………………4分当3=x 时,()x f 取得极小值为()39927313+--⨯=f 6-=. ………………………6分(2) ∵ ()x f '= a x x +-22,∴△= a 44-= ()a -14 .① 若a ≥1,则△≤0, ∴()x f '≥0在R 上恒成立,∴ f (x )在R 上单调递增 .∵f (0)0<-=a ,()023>=a f ,∴当a ≥1时,函数f (x )的图象与x 轴有且只有一个交点. ……………………9分② 若a <1,则△>0,∴()x f '= 0有两个不相等的实数根,不妨设为x 1,x 2,(x 1<x 2). ∴x 1+x 2 = 2,x 1x 2 = a .当x 变化时,()()x f ,x f '的取值情况如下表:∵02121=+-a x x , ∴1212x x a +-=.∴()a ax x x x f -+-=12131131 =12112131231x x ax x x -++-()131231x a x -+=()[]2331211-+=a x x .同理()2x f ()[]2331222-+=a x x .∴()()()[]()[]23239122212121-+⋅-+=⋅a x a x x x x f x f()()()()()[]2222122121292391-++-+=a x x a x x x x ()()[](){}22122122922391-+-+-+=a x x x x a a a ()33942+-=a a a . 令f (x 1)·f (x 2)>0, 解得a >0.而当10<<a 时,()()023,00>=<-=a f a f ,故当10<<a 时, 函数f (x )的图象与x 轴有且只有一个交点.综上所述,a 的取值范围是()+∞,0. ……………………………………14分。

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PABCD 1图东莞市2014届高三文科数学模拟试题(一)命题:陈千明 审稿与校对:彭启虎、朱广智一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的.)1. 已知集合{}2|560A x x x =--<,{}|2B x x =<,则()R A C B ⋂=( ) A .()1,2- B .[)1,2- C .()2,6 D .[)2,62. 已知回归直线的斜率的估计值是1.2,样本点的中心为()4,5,则回归直线方程是( ) A . 1.24y x ∧=+ B . 1.25y x ∧=+ C . 1.20.2y x ∧=+ D .0.95 1.2y x ∧=+ 3.已知)2 , 1(-=,52||=,且//,则=A .)4 , 2(-B .)4 , 2(-C .)4 , 2(-或)4 , 2(-D .)8 , 4(- 4.a 、R b ∈,“b a ≠”是“ab b a 222>+”成立的 A .充要条件 B .充分非必要条件 C .必要非充分条件 D .非充分非必要条件5.某空间组合体的三视图如图所示,则该组合体的体积为( ) A .48 B .56 C .64 D .726.定义某种运算a S b =⊗,运算原理如上图所示,则式子131100lg ln )45tan 2(-⎪⎭⎫ ⎝⎛⊗+⊗e π的值为( ) A .4B .8C .11D .137.已知函数()sin()32mf x x π=+-在[]0,π上有两个零点,则实数m 的取值范围为( ) A .3,2⎡⎤⎣⎦ B .)3,2 C .3,2⎤⎦ D .3,2⎤⎦8.过双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的右顶点A 作斜率为1-的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为,B C ,若,,A B C 三点的横坐标成等比数列,则双曲线的离心率为( )A .3B .5C .10D .139.已知(2,1)A ,(1,2)B -,31,55C ⎛⎫- ⎪⎝⎭,动点(,)P a b 满足02OP OA ≤⋅≤u u u r u u u r 且02OP OB ≤⋅≤u u u r u u u r ,则点P 到点C 的距离大于14的概率为( )A .5164π-B .564πC .116π-D .16π 10.设函数()f x 的导函数为'()f x ,对任意x R ∈都有'()()f x f x >成立,则( ) A .3(ln 2)2(ln3)f f > B. 3(ln 2)2(ln3)f f =C. 3(ln 2)2(ln3)f f <D. 3(ln 2)f 与2(ln 3)f 的大小不确定 二、填空题:(本大共4小题,每小题5分,满分30分 ) (一)必做题(11-13题) 11.在复平面内,复数103ii-对应的点的坐标为___________. 12.假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的三聚青氨是否超标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第7行第8列的数开始向右读,则得到的第4个的样本个体的编号是 …(下面摘取了随机数表第7行至第9行)84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5413.如图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点(算第..1.层.),第2层每边有两个点,第3层每边有三个点,依次类推. (1) 试问第n 层()2n N n *∈≥且的点数为___________个;频率/组距寿命(h)0.0020.004O1002003004005006000.001y 0(2) 如果一个六边形点阵共有169个点,那么它一共有_____层. (二)选做题(14-15题,考生只能从中选做一题)14(坐标系与参数方程)已知曲线21,C C 的极坐标方程分别为1cos =θρ,)20,0(cos 4πθρθρ<≤≥=则曲线1C 与2C 交点的极坐标...为 . 15.(几何证明选讲选做题)如图,已知PC 、DA 为⊙O 的切线,C 、A 分别为切点,AB 为⊙O 的直径,21,2==DP CD DA ,则=AB . 三、解答题(本大题共6小题,满分80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(本小题满分12分)设函数()f x m n =⋅u r r,其中向量()2cos ,1m x =u r ,()cos ,3sin 2n x x =r ,x R ∈.(1)求()f x 的单调递增区间;(2)在ABC ∆中,,,a b c 分别是角,,A B C 的对边,已知()2,1f A b ==,ABC ∆的面积为3,求c 的值. 17. (本小题满分12分)对某电子元件进行寿命追踪调查,所得情况如右 频率分布直方图.(1)图中纵坐标0y 处刻度不清,根据图表所提供的数据还原0y ;(2)根据图表的数据按分层抽样,抽取20个元件,寿命为100~300之间的应抽取几个;(3)从(2)中抽出的寿命落在100~300之间的元件中任取2个元件,求事件“恰好有一个寿命为100~200,一个寿命为200~300”的概率. 18. (本小题满分14分)如图,已知四棱锥ABCD P -中,⊥PA 平面ABCD ,底面ABCD 是直角梯形, 且1,2,2,45,90===︒=∠︒=∠PA AB CB ABC DAB .yxF 2 F 1NMPO(1)求证://AB 平面PCD ; (2)求证:⊥BC 平面PAC ;(3)若M 是PC 的中点,求三棱锥MAD C -的体积.19.(本小题满分14分) 已知数列{}n a 中,)(3,1*11N n a a a a n nn ∈+==+. (1)求证:⎭⎬⎫⎩⎨⎧+211n a 是等比数列,并求{}n a 的通项公式n a ;(2)数列{}n b 满足n n nn a nb ⋅⋅-=2)13(,数列{}n b 的前n 项和为n T ,若不等式12)1(-+<-n n n n T λ对一切*N n ∈恒成立,求λ的取值范围.20.(本小题满分14分)(1)已知定点()0,21-F 、()0,22F ,动点N 满足1=ON (O为坐标原点),NM M F 21=,()R MF MP ∈=λλ2,01=⋅PNM F ,求点P 的轨迹方程.(2)如图,已知椭圆14:22=+y x C 的上、下 顶点分别为B A 、,点P 在椭圆上,且异于点B A 、,直线BP AP 、与直线2:-=y l 分别交于点N M 、,(ⅰ)设直线BP AP 、的斜率分别为1k 、2k ,求证:21k k ⋅为定值; (ⅱ)当点P 运动时,以MN 为直径的圆是否经过定点?请证明你的结论.21.(本小题满分14分)已知函数2()()f x x x a =-,2()(1)g x x a x a =-+-+(其中a 为常数). (1)如果函数()y f x =和()y g x =有相同的极值点,求a 的值;(2)设0a >,问是否存在0(1,)3ax ∈-,使得00()()f x g x >,若存在,请求出实数a 的取值范围;若不存在,请说明理由.(3)记函数()[()1][()1]H x f x g x =-⋅-,若函数()y H x =有5个不同的零点,求实数a 的取值范围.东莞市2014届高三文科数学模拟试题(一)参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.二、填空题:(本大共4小题,每小题5分,满分30分 )11.()1,3- 12.550 13.(1)()61n - (3分) (2)8(2分) 14. )3,2(π15. 34. 三、解答题(本大题共6小题,满分80分。

) 16.(本小题满分12分)解:(1)2()2cos 2f x x x =+=cos 221x x ++=2sin 26x π⎛⎫+⎪⎝⎭+12⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分 令-222,262k x k k Z πππππ+≤+≤+∈4⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分 解得-2,366k x k k Z πππππ+≤+≤+∈故()f x 的单调递增区间为()-,36k k k Z ππππ⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦6⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分注:若没写k Z ∈,扣一分(2)由()2sin 2126f A A π⎛⎫=++= ⎪⎝⎭得1sin 262A π⎛⎫+= ⎪⎝⎭7⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分 而()0,A π∈,所以132,666A πππ⎛⎫+∈ ⎪⎝⎭,所以5266A ππ+=得3A π=10⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分 又1sin 2ABC S bc A ∆=,所以22sin ABC Sc b A∆===12⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅分17. (本小题满分12分)解(1)根据题意:00.00110021000.0021000.0041001y ⨯+⨯+⨯+⨯= 解得00.0015y =………………………………3分(2)设在寿命为100~300之间的应抽取x 个,根据分层抽样有:()0.0010.001510020x=+⨯………………………5分解得:5x =所以应在寿命为100~300之间的应抽取5个………………………………7分(3)记“恰好有一个寿命为100~200,一个寿命为200~300”为事件A ,由(2)知 寿命落在100~200之间的元件有2个分别记12,a a ,落在200~300之间的元件有 3个分别记为:123,,b b b ,从中任取2个球,有如下基本事件: ()()()()12111213,,,,,,,a a a b a b a b ,()()()212223,,,,,a b a b a b , ()()()121323,,,,,b b b b b b ,共有10个基本事件………9分事件A “恰好有一个寿命为100~200,一个寿命为200~300”有:()()()111213,,,,,a b a b a b ,()()()212223,,,,,a b a b a b 共有6个基本事件………10分63()105P A ∴==……………………………11分 答:事件“恰好有一个寿命为100~200,另一个寿命为200~300”的概率为35.……………12分 18. (本小题满分14分)解:(1)Θ底面ABCD 是直角梯形,且︒=∠90DAB ,ο45=∠ABC∴AB CD P , ……… 1分又AB ⊄平面PCD ………… 2分CD ⊂平面PCD ………… 3分∴AB ∥平面PCD ………… 4分 (2)Θο45=∠ABC , 2=CB ,2=AB︒⋅⋅-+=∴45cos 2222BC AB BC AB AC2222224⋅⋅⋅-+=2= …………… 5分则222AC BC AB +=∴BC AC ⊥ ………… 6分ΘPA ⊥平面ABCD ,⊂BC 平面ABCD∴PA BC ⊥ ………… 7分C又PA AC A ⋂= …………8分∴BC ⊥平面PAC ………… 9分 (3)在直角梯形ABCD 中,过C 作CE AB ⊥于点E ,则四边形ADCE 为矩形,ECAD DC AE ==∴,………… 10分 在CEB Rt ∆中可得122245cos =⨯=︒⋅=BC BE122245sin =⨯=︒⋅=BC CE 112=-=-=∴BE AB AE故21112121=⨯⨯=⋅=∆CE DC S ADC ……… 11分 ∵M 是PC 中点,∴M 到面ADC 的距离是P 到面ADC 距离的一半 ………… 12分 ∴121212131)21(31=⨯⨯=⋅==∆--PA S V V ACD ACD M MAD C …………14分19. (本小题满分14分) 解:(1)由*111,()3n n n a a a n N a +==∈+知,11111322n n a a +⎛⎫+=+ ⎪⎝⎭, 又111311,222n a a ⎧⎫+=∴+⎨⎬⎩⎭是以32为首项,3为公比的等比数列,111332=3,22231n n n nn a a -∴+⨯=∴=- ……………………………… 6分 (2)12-=n n n b , 122102121)1(213212211--⨯+⨯-++⨯+⨯+⨯=n n n n n T Λ n n n n n T 2121)1(2122112121⨯+⨯-++⨯+⨯=-Λ , 两式相减得n n n n n n T 222212121212121210+-=⨯-++++=-Λ, 1224-+-=∴n n n T …………………………………………………… 9分1224)1(--<-∴n n λ…………………………………………………………10分若n 为偶数,则3,2241<∴-<∴-λλn ……………………………………11分若n 为奇数,则2,2,2241->∴<-∴-<-∴-λλλn ……………………13分32<<-∴λ …………………………………………………… 14分20. (本小题满分14分)解:(1)连接ON ∵NM M F 21= ∴点N 是MF 1中点 ∴|MF 2|=2|NO|=2∵01=⋅PN M F ∴F 1M ⊥PN ∴|PM|=|PF 1| ∴|∣PF 1|-|PF 2∣|=||PM|-|PF 2||=|MF 2|=2<|F 1F 2|由双曲线的定义可知:点P 的轨迹是以F 1,F 2为焦点的双曲线.点P 的轨迹方程是1322=-y x ……………………………………… 4分 (2)(ⅰ))1,0(A Θ,)1,0(-B ,令),(00y x P ,则由题设可知00≠x ,∴直线AP 的斜率0011x y k -=,PB 的斜率0021x y k +=, 又点P 在椭圆上,所以142020=+y x (00≠x ), 从而有411112020000021-=-=+⋅-=x y x y x y k k . …………………… 8分 (ⅱ)设点(,)Q x y 是以MN 为直径的圆上任意一点,则0QM QN ⋅=u u u u r u u u r,又易求得13(,2)M k --、21(,2)N k --. 所以13(,2)QM x y k =++u u u u r 、21(,2)QN x y k =++u u u r .故有1231()()(2)(2)0x x y y k k +⋅++++=.又1214k k ⋅=-,化简后得到以MN 为直径的圆的方程为22113(2)12(4)0x y k x k ++-+-=.…………11分 令22(2)120x x y =⎧⎨++-=⎩,解得02x y =⎧⎪⎨=-+⎪⎩或02x y =⎧⎪⎨=--⎪⎩………13分所以以MN为直径的圆恒过定点(0,2-+或(0,2--.…………14分21.(本小题满分14分)解:(1)2322()()2f x x x a x ax a x =-=-+,则22()34(3)()f x x ax a x a x a '=-+=--,令()0f x '=,得x a =或3a,而()g x 在12a x -=处有极大值,∴112a a a -=⇒=-或1323a a a -=⇒=;综上:3a =或1a =-.……3分 (2)假设存在,即存在(1,)3a x ∈-,使得22()()()[(1)]f x g x x x a x a x a -=---+-+2()()(1)x x a x a x =-+-+2()[(1)1]0x a x a x =-+-+>,当(1,)3a x ∈-时,又0a >,故0x a -<,则存在(1,)3a x ∈-,使得2(1)10x a x +-+<, ……………………………4分1o当123a a ->即3a >时,2(1)1033a a a ⎛⎫⎛⎫+-+< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭得332a a ><-或,3a ∴>; ………………………………5分2o当1123a a--≤≤即03a <≤时,24(1)04a --<得13a a <->或,……6分 a ∴无解;综上:3a >. ………………………………7分(3)据题意有()10f x -=有3个不同的实根,()10g x -=有2个不同的实根,且这 5个实根两两不相等.(ⅰ)()10g x -=有2个不同的实根,只需满足1()1132a g a a ->⇒><-或; …………8分11 (ⅱ)()10f x -=有3个不同的实根,1o 当3a a >即0a <时,()f x 在x a =处取得极大值,而()0f a =,不符合题意,舍; ………………………………9分2o 当3a a =即0a =时,不符合题意,舍; 3o 当3a a <即0a >时,()f x 在3a x =处取得极大值,()132a f a >⇒>;所以2a >; …………………………10分 因为(ⅰ)(ⅱ)要同时满足,故2a >(注:343>a 也对)………11分 下证:这5个实根两两不相等,即证:不存在0x 使得0()10f x -=和0()10g x -=同 时成立.若存在0x 使得00()()1f x g x ==,由00()()f x g x =,即220000(1)x x a x a x a -=-+-+(),得20000(1)0x a x ax x --++=(),当0x a =时,00()()0f x g x ==,不符合,舍去;当0x a ≠时,既有200010x ax x -++= ①;又由0()1g x =,即200(1)1x a x a -+-+= ②; 联立①②式,可得0a =;而当0a =时,32()[()1][()1](1)(1)0H x f x g x x x x =-⋅-=----=没有5个不同的零点,故舍去,所以这5个实根两两不相等.综上,当2a >时,函数()y H x =有5个不同的零点. …………14分。

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