小班科学活动教案树叶去旅行

小班科学活动教案树叶去旅行
教学目标：
1.了解树叶在自然界中的功能和作用。

2.了解树叶的结构和形态特征。

3.培养学生的观察、探究和合作意识。

4.培养学生保护环境、热爱大自然的意识。

教学准备：
1.PPT和投影仪。

2.树叶样本和放大镜。

3.学生带来的树叶、粘纸和笔。

教学过程：
步骤一：导入（5分钟）
教师将一片树叶放到放大镜下，提示学生观察，并发问：“树叶有哪些形态特征？”学生回答后，教师给出正确答案并解释。

步骤二：探究树叶的结构（15分钟）
1.教师使用PPT介绍树叶的结构，包括叶片、叶柄和叶脉。

并展示一些常见的树叶样本供学生观察。

2.学生分组拿出自己带来的树叶，使用放大镜仔细观察树叶的结构，并在纸上画出观察到的叶子形状、叶脉以及叶柄的形状和长度。

3.学生展示自己的观察结果，并进行讨论，比较不同树叶的结构特点。

步骤三：树叶扮演者（15分钟）
1.教师引导学生思考：“如果树叶能够离开树木，它会去哪里旅行？”学生进行集思广益并分享自己的想法。

2.教师将学生分成小组，每个小组选择一片树叶作为“树叶扮演者”，并为它编写一段自由行游记。

学生可以想象树叶的旅行路线、景点、所见
所闻等，并注重表达对自然的热爱和环境的保护。

3.学生小组展示他们的作品，分享自己的游记。

步骤四：角色扮演（20分钟）
1.将每个小组的“树叶扮演者”设计成立体的树叶人物，学生可以自
由发挥并使用各种材料进行装饰。

2.学生在班级中进行角色扮演，让“树叶扮演者”通过讲述自己的旅
行经历来展示自己的作品和所见所闻。

步骤五：思考和总结（10分钟）
教师引导学生进行思考和反思，提出一些问题，如：“在自然界中，
树叶有哪些功能和作用？”、“你在这次活动中学到了哪些知识和技能？”、“你如何保护环境和热爱大自然？”学生进行回答和讨论。

步骤六：拓展学习（10分钟）。