课程设计说明书
课程设计说明书【范本模板】
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邮电与信息工程学院课程设计说明书课题名称:软件项目实训学生学号:6102040124专业班级:11测控01班学生姓名: 徐晗学生成绩:指导教师:陈希课题工作时间:2014-6—9至2014-6-22一、课程设计任务的基本要求:(1)课程设计目的:1.全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶向下,逐步细化,模块化的设计原则。
2.掌握C语言基础知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
3.掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.(2)课程设计总体要求:1。
采用模块化程序设计方法。
2.主菜单设计界面如下:3.子菜单界面如下:选择结构子菜单:循环结构子菜单:4。
在对应模块下完成如下功能: (1)单选择if语句:(2)双选择if语句:(3)多选择if语句:(4)switch语句(5)while循环语句(6)do—while循环语句(7)for循环语句(8)循环嵌套例如:switch语句案例界面:(3)论文部分1、学生应提交的资料:纸质《课程设计说明书》1份;课程设计报告1份。
2、课程设计报告的内容附在《课程设计说明书》后,内容包括:一、设计目的1。
全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下,逐步细化,模块化的原则。
2。
掌握C语言的基础知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计。
3。
掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力.二、系统功能模块图(略)三、设计函数列表在C语言中每一个功能模块都对应一个函数,即由函数来实现各功能模块的具体功能,也就是建立功能模块与函数之间一一对应的关系,在编写程序时可以减少不课程设计报告一、设计目的1. 全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,掌握结构化程序设计的自顶而下,逐步细化,模块化的原则。
2. 掌握C语言的基础知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行程序设计.3.掌握利用C语言进行程序设计的方法和技巧,提高学生综合分析和调试程序的能力。
课程设计说明书
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目录1.课程设计项目及意义 (2)2.设计题目具体技术要求和功能 (2)3.方案比较与确定 (2)3.1单片机的发展与现状 (2)3.2单片机应用系统简介 (3)3.3总体设计方案 (4)3.3.1 功能系统 (4)3.3.2需求分析 (4)3.3.3控制系统设计(附图) (4)4.可行性分析 (6)4.1 技术可行性 (6)4.2经济可行性 (6)4.3操作可行性 (7)5. 硬件电路设计 (8)5.1在画图的时候应该注意的 (8)5.2完整的电路原理图 (8)5.3 元器件说明(简单介绍) (9)5.4 硬件相关图例 (12)5.4.1 真值表 (12)5.4.2自动售货机的平面示意图 (12)5.4.3硬件结构图 (13)5.4.4 I/O地址分配 (14)5.4.5 总体硬件构成 (15)6.软件设计................................................................................................................................. - 16 -6.1 程序主要说明............................................................................................................... - 16 -6.1..1 软件结构设计分为系统定义及软件结构设计方面 (17)6.1.2程序设计的步骤................................................................................................. - 17 -6.2 程序流程图................................................................................................................... - 18 -6.3 子程序流程图 (20)6.4 中断程序流程图........................................................................................................... - 20 -6.5 汇编程序源代码........................................................................................................... - 20 -6.6 仿真调试现象及结果................................................................................................... - 23 -7.设计总结 ................................................................................................................................ - 23 -8.参考资料 ................................................................................................................................ - 23 - 致谢 ........................................................................................................................................... - 25 -单片机课程设计说明书--------模拟饮料自动售货机1.课程设计项目及意义近几年,自动售货机在国内迅速普及,逐渐被越来越多的消费者所接受。
课程设计说明书模板
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课程设计说明书模板课程设计说明书1. 课程名称:[填写课程名称]2. 课程设计目的:[填写课程设计的主要目的和需求]3. 课程设计目标:[填写课程设计的具体目标]4. 课程大纲:[填写课程的大纲,包括每个单元的主题、教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等]5. 教学资源:[列举所需的教学资源,如教科书、参考书、多媒体设备等]6. 教学活动:[列举每个单元的教学活动,包括课堂讲解、实验、讨论、小组活动等]7. 评估方式:[说明课程的评估方式,包括考试、作业、项目等]8. 教学团队:[介绍教学团队的成员,包括主讲教师、助教等]9. 课程进度安排:[设置每个单元的教学时间,包括预计的课程开始和结束日期]10. 教学参考文献:[列举可供参考的教学资料和文献]11. 补充说明:[如有任何额外的补充说明,请在此处填写]以上是一个简单的课程设计说明书模板,具体的内容根据课程的实际需求进行填写和修改。
12. 课程设计背景:[解释为什么设计此课程,背景资料和理由等]13. 教学目标细化:[具体阐述每个单元的教学目标,并且可分为知识、技能和态度等层面]14. 教学方法和策略:[详细描述采用的教学方法和策略,如讲授、案例分析、小组合作等]15. 教学评估标准:[明确课程评估的标准和要点,例如针对知识理解的测验、技能表现的评估等]16. 教学资源准备:[具体说明所需的教学材料、设备、实验器具等,以及相关的采购和准备工作]17. 学习支持与辅助:[列举可提供给学生的学习支持和辅助资源,如电子教学平台、辅导手册等]18. 教学组织和管理:[描述课堂组织和管理的方式,包括上课时间、课堂纪律、小组分工等]19. 教学团队角色职责:[详细说明教学团队中各成员的角色职责,包括主讲教师、助教、辅导员等]20. 课程进度和时间安排:[具体列出每个单元的教学时间安排,包括每周课时数、教学时间分配等]这些补充内容可以根据课程的具体要求和设计者的个人情况进行修改和适应,以更好地满足教学需求和目标。
课程设计说明书的书写格式
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目录摘要前言第一部分设计总说明书1主变压器的选择1.1主变压器的选择1.2主变压器容量的选择1.3主变压器形式的选择2电气主接线的设计2.1原始资料分析2.2电气主接线的设计2.2.1概述2.2.2接线形式2.2.3主接线的确定3短路电流计算3.1短路电流计算的目的和条件3.2计算结果4电气设备的选择4.1导体和设备选择的一般条件4.2设备选择5高压配电装置5.1设计原则与要求5.2配电装置6继电保护6.1变压器保护的配置原则6.2母线及各电压等级的保护第二部分计算书1短路电流计算1.1变压器参数的计算1.2各元件参数计算1.3 220kv侧k1点短路计算1.4 110kv侧k2点短路计算1.5 10kv侧k3点短路计算2设备的选择与校验2.1断路器的选择与校验2.1.1 220kv侧2.1.2 110kv侧2.1.3 10kv侧2.2隔离开关的选择与校验2.2.1 220kv侧2.2.2 110kv侧2.2.3 10kv侧2.3电流互感器的选择与校验2.3.1 220kv侧2.3.2 110kv侧2.3.3 10kv侧2.4电压互感器的选择与校验2.4.1 220kv侧2.4.2 110kv侧2.4.3 10kv侧2.5高压熔断器的选择2.6母线的选择2.6.1 220kv侧2.6.2 110kv侧2.6.3 10kv侧2.7绝缘子及穿强套管的选择2.7.1绝缘子的选择2.7.2穿墙套管的选择2.8避雷器的选择总结致谢参考文献。
课程设计说明书范文格式
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华北理工大学轻工学院课程设计说明书题目学部:专业:班级:姓名:指导教师:2015 年月日第1章绪论 (1)1.1在线考试的现状 (1)1.1.1 在线考试在国外的发展状况 (1)1.1.2 在线考试在国内的发展状况 (1)1.1.3 当前在线考试系统的特征 (1)1.2组卷算法的现状 (2)1.3.本课题的来源 (2)1.4本文主要内容 (2)第2章组卷算法与题库的研究 (3)2.1组卷算法理论 (3)2.1.1随机选取法和回溯试探法 (3)2.1.2 遗传算法 (3)2.2在线考试系统的组卷算法 (3)2.2.1 组卷算法的确定 (3)2.2.2组卷参数定义 (4)2.2.3 基于遗传算法的组卷算法设计 (4)2.3题库基础理论 (5)2.3.1 题库发展 (5)2.3.2 题库的概念 (5)2.3.3 题库的特征 (5)2.3.4 题库的建设理论 (5)2.3.5题库建设步骤 (5)2.4在线考试系统的题库建设方案 (5)2.4.1 在线考试系统的题库建设步骤 (6)2.4.2 题库管理系统框架 (6)2.4.3 题库管理设计方案 (6)第3章在线考试系统的需求分析和设计 (7)3.1系统需求分析 (7)3.1.1 系统功能分析 (7)3.1.2系统的数据流图 (7)3.2系统概要设计 (7)3.2.1 系统功能模块的划分 (7)3.2.2 在线考试系统的主流程图 (7)3.2.3数据库设计 (7)3.3系统详细设计 (8)结论 (9)参考文献 (10)第1章绪论1.1 在线考试的现状1.1.1 在线考试在国外的发展状况大约1997年初,国外开始出现支持网上教学的系统和平台,近年来层出不穷。
国外大多数系统侧重于网上的课程开发、课程管理、学生历史记录等方面,对教学过程提供全面有效但是比较基础的支持,也有一些系统重视教学活动的设计,如提供对不同教学模式的教学实施方便性的支持。
美国的NTU英国的pen College都是十分典型的网络教育示例。
课程设计说明书
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目录前言 (2)1、用AutoCAD绘制弹体零件图和半备弹丸图 (3)2、弹丸的空气动力特性分析 (4)2.1、空气阻力 (5)2.2、升力 (7)2.3、赤道阻尼力矩 (7)2.4、极阻尼力矩 (8)2.5、马格努斯力和力矩 (8)3、76mm舰炮炮弹空气动力参数计算 (9)3.1、弹体在炮口处的阻力系数 (9)3.2、计算弹形系数 (13)3.3、计算弹道系数 (14)4、根据弹丸空气动力特性进行弹道参数计算 (15)5、弹丸的弹道飞行稳定性计算 (18)5.1、陀螺稳定性要求 (18)5.2、追随稳定性要求 (19)6、计算结果分析 (20)6.1、对弹丸的空气动力参数进行分析 (20)6.2、对弹丸的弹道参数进行分析 (20)6.3、对弹丸的飞行稳定性进行分析 (20)7、结束语 (21)8、参考文献 (22)前言此次课程设计以76mm舰炮杀爆弹为待分析弹型,通过弹道学课程所学知识对此弹进行了基本的空气动力特性分析计算以及弹道的计算。
是以《空气动力学》和《弹道学》为基础的一门综合课程设计。
对特定弹丸进行弹道和空气动力特性分析是必须掌握的专业技能。
弹道学这门应用科学是随着发射武器的发展而形成的。
研究弹丸运动的科学,总称为弹道学。
外弹道是研究弹丸在空中的运动以及与此运动有关的诸问题的科学。
外弹道学研究对象中所谓“弹丸在空中的运动”是指的弹丸质心运动和围绕质心运动——旋转和摆动;所谓“与此运动有关的诸问题”是指弹丸在空中运动时所形成的空气动力和外弹道学中的各种应用——射表编制和弹道设计等。
外弹道学的主要任务是:解决有关射表编制、飞行稳定性和弹道设计等问题。
由于弹丸在空气中对空气作相对运动,因而弹丸与空气间存在着相互作用。
其中空气对弹丸的作用力,称为空气动力。
它在速度矢量方向的分量,就是一般所说的空气阻力或迎面阻力。
关于空气阻力的研究,发展到今天有了各种现代测试设备的弹道靶道。
它可以连续测出弹丸在同一弹道上多点的速度、坐标、飞行姿态和转速等数据,经分析计算可以得到作用于试验弹丸上的各个空气动力和力矩的系数。
课程设计说明书格式及要求
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西华大学电气信息学院课程设计说明书格式及要求一份完整的课程设计说明书应包括:封面、摘要、目录、正文(前言、总体方案设计、…、结论、总结与体会、谢辞等)、参考文献、附录等。
一、封面:单独1页(见样件)二、摘要、关键词:中文(150~200字)、英文;单独1页摘要应高度概括题目的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。
应反映出整个内容的精华。
中文摘要在200字以内为宜,同时要求写出外文摘要,以200个实词为宜。
并要求写出中文、外文的关键词。
①用精炼、概括的语言表达,每项内容不宜展开论证和说明;②要客观陈述,不宜加主观评价;③成果和结论性字句是摘要的重点,论述上要多些,以加深读者的印象;④要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部份雷同;⑤既要简短扼要,又要表达清晰,结构合理。
摘要用中、英文对照编写;“摘要”两字加粗,字体用楷体四号字,第一行行头缩进四格,行尾缩进两格,选用小四号宋体字。
关键词一般为3~8个,在摘要后另起一行排,各关键词之间用“,”号分隔。
关键词的字体和排版与“摘要”的相同;关键词与摘要之间不空行。
(见样件)三、目录:内容必要对应页码号“目录”的字体采用三号宋体加粗;目录中的标题不宜超过三级。
一级标题用四号宋体加粗;二级及其以后的标题用四号字,不加粗。
四、设计说明书正文:正文的标题可分为章(一级)、节(二级)、小节(三级)等。
一级标题用小三号字,编号用1级阿拉伯数字(如:2总体方案设计),字体选用宋体加粗;二级标题用四号字,编号用2级阿拉伯数字(如:2.1),字体选用宋体加粗;三级标题及其以后的标题用小四号字,三级标题编号用3级阿拉伯数字(如:2.1.3),字体选用宋体加粗。
标题的排列按:①一~三级标题文字均居左顶排,标题与标题间不空行,标题与前段正文之间空一行;②各一级标题之间要换页;③在两级标题连排的情况下,标题间应间隔一行;④在有副标题的情况下,应注意主标题与副标题的关系与比例。
《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书
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《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书一、课程设计的目的机电一体化系统设计是一门综合性很强的课程,通过本次课程设计,旨在让我们将所学的机电一体化相关知识进行综合运用,培养我们独立设计和解决实际问题的能力。
具体来说,课程设计的目的包括以下几个方面:1、加深对机电一体化系统概念的理解,掌握系统设计的基本方法和步骤。
2、熟悉机械、电子、控制等多个领域的知识在机电一体化系统中的融合与应用。
3、培养我们的工程实践能力,包括方案设计、图纸绘制、参数计算、器件选型等。
4、提高我们的创新思维和团队协作能力,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程设计的任务和要求本次课程设计的任务是设计一个具有特定功能的机电一体化系统,具体要求如下:1、确定系统的功能和性能指标,包括运动方式、精度要求、速度范围等。
2、进行系统的总体方案设计,包括机械结构、驱动系统、控制系统等的选择和布局。
3、完成机械结构的详细设计,绘制装配图和零件图。
4、选择合适的驱动电机、传感器、控制器等器件,并进行参数计算和选型。
5、设计控制系统的硬件电路和软件程序,实现系统的控制功能。
6、对设计的系统进行性能分析和优化,确保满足设计要求。
三、系统方案设计1、功能需求分析经过对任务要求的仔细研究,确定本次设计的机电一体化系统为一个小型物料搬运机器人。
该机器人能够在规定的工作空间内自主移动,抓取和搬运一定重量的物料,并放置到指定位置。
2、总体方案设计(1)机械结构采用轮式移动平台,通过直流电机驱动轮子实现机器人的移动。
机械手臂采用关节式结构,由三个自由度组成,分别实现手臂的伸缩、升降和旋转,通过舵机进行驱动。
抓取机构采用气动夹爪,通过气缸控制夹爪的开合。
(2)驱动系统移动平台的驱动电机选择直流无刷电机,通过减速器与轮子连接,以提供足够的扭矩和速度。
机械手臂的关节驱动选择舵机,舵机具有控制精度高、响应速度快等优点。
抓取机构的气缸由气泵提供气源,通过电磁阀控制气缸的动作。
供热工程课程设计设计说明书
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供热工程课程设计设计说明书一、项目背景供热工程在现代社会中扮演着重要的角色,它为居民和企业提供舒适的冬季供热服务。
本工程课程设计旨在通过理论指导和实践操作,使学生深入了解供热工程的基本原理和实际应用,并培养学生的设计和解决问题的能力。
二、项目目标1. 理解供热工程的基本原理和能源利用方式。
2. 学会设计和选择合适的供热设备和系统。
3. 熟悉供热工程的施工流程和质量控制要求。
4. 培养学生解决供热工程实际问题的能力。
三、项目内容1. 供热工程的概述和发展历程。
2. 供热系统的热负荷计算和设备选择。
3. 供热管网的设计与施工。
4. 供热设备的选型和性能计算。
5. 供热工程的质量控制和管理。
四、项目实施步骤1. 学生学习供热工程的基本理论知识,包括供热系统的组成和工作原理,以及能源的利用方式。
2. 学生进行供热系统的热负荷计算和设备选择,根据实际情况确定所需的供热设备和系统配置。
3. 学生进行供热管网的设计与施工,包括管道的选型、布置和敷设。
4. 学生进行供热设备的选型和性能计算,根据实际需求选择合适的供热设备。
5. 学生学习供热工程的质量控制和管理方法,包括施工现场的质量监督和检查。
五、项目评估标准1. 学生能够准确描述供热工程的基本原理和能源利用方式,理论知识掌握情况。
2. 学生能够根据所学知识进行热负荷计算和设备选择,设计方案合理性评估情况。
3. 学生能够进行供热管网的设计与施工,施工方案的可行性和实施效果。
4. 学生能够根据实际需求选择合适的供热设备,并进行性能计算,设备选型的合理性评估。
5. 学生能够理解供热工程的质量控制与管理,质量控制和管理措施的有效性评估。
六、项目实施时间计划本供热工程课程设计计划用时4周,每周2次实验课或实践操作。
七、项目预算及资源需求1. 实验室设备和工具:计算机、CAD绘图软件、热负荷计算软件等。
2. 学习资料:教材、参考书、教学资料、实验指导书等。
八、项目成果1. 供热工程课程设计报告。
课程设计说明书
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前言一、课程设计目的课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。
课程设计的基本目的是:1:综合运用机械设计基础和其他选修课程的知识。
分析和解决机械设计问题,进一步稳固、加深和扩展所学的知识。
2:通过设计实践,逐步树立真确的设计思想,增强创新意识和竞争意见,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。
3:通过设计计算、绘图以及运用技术标准、范围、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基础技能的训练。
二、课程设计内容课程设计的内容主要包括:分析传动装置的总体方案;选择电动机;传动系统计算;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;装配图和零件图设计;编写设计计算说明书。
课程设计中要求完成以下工作:1.减速器装配图1张〔A1图纸〕;2.减速器零件图2张〔A3图纸〕;3.设计计算说明书1份。
三、设计题目:带式运输机传动装置四、传动方案:五、设置参数:原始数据1 2 3 4 5 6 7 8 9 10运输带拉力F 〔N〕250230220210210200220260245240运输带速度V〔m/s〕滚筒直径D〔mm〕300 330 340 350 360 380 380 300 360 320六、设计者具体计算条件1、运输带拉力2200N。
2、运输带速度2.4m/s。
3、滚筒直径340mm。
4、滚筒效率0.96。
5、工作情况:两班制〔8 小时/班〕,连续单向运行,载荷较平稳;6. 使用期限:10 年,每年按300 天计算;7. 工作环境:室内,最高温度35℃,灰尘较大;8. 电力来源:三相交流,电压380/220V;9. 维修间隔期:四年一次大修,两年一次中修,半年一次小修;10. 制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量生产。
七、课程设计工作量1. 减速器装配图1 张〔A0 或A1〕;2. 零件图2 张〔高速级小齿轮,低速级〔齿轮〕轴〕;3. 设计计算说明书1 份〔约5000~7000 字〕。
《课程设计说明书》word版
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西北工业大学课程设计班级:05010903姓名:焦健指导教师:康永刚蒋建军完成日期:2012.9设计任务书一、设计内容1、模具的图样设计1)了解制品的工艺性2)了解制品的生产批量3)了解制品所选用的冲压设备2、确定模具设计方案2)确定模具设计的基本结构3)确定模具所选用的标准件类型4)确定模具中凸凹模的尺寸5)完成模具图样的设计三、进度安排1、第一周:熟悉任务,消化图纸,收集相关资料,做好前期准备2、第二周:对零件进行工艺性分析,拟定设计方案3、第三周:设计模具,绘制图纸4、第四周:编写说明书,做好答辩准备摘要模具设计是上学年课程《飞机钣金成形工艺与原理》的应用延伸。
设计过程从零件的工艺分析开始的,根据工艺要求来确定设计的大体思路。
其开始是确定该模具类型为落料-拉深复合模,计算毛坯尺寸,确定拉深次数,作工艺计算,计算出冲裁时的冲压力、卸料力、推件力,以及拉深时的拉深力和压边力,确定模具的压力中心,选择压力机和确定冲模的闭合高度,最后根据前面所计算出的内容确定模具的凸、凹模尺寸和形状。
设计出挡料销、卸料板、推件装置、弹簧、导柱、导套和模柄等模具的主要零部件,从而完成整个模具的设计工作。
其中模具主要零部件结构设计是这次设计的主要内容,其内容包含了凹模结构设计、凸模结构设计、凸凹模结构设计、定位零件、弹性卸料装置、钢性推件装置、弹簧的选用、导柱与导套、模柄与模架的选取等重要零部件的设计加工方法和加工注意要点。
这样更有利于加工人员的一线操作,使其通俗易懂加工方便。
本次设计不仅让我熟悉了课本所学的知识,而且让我做到所学的运用到实践当中,更让我了解了冲压模具设计的全过程和加工实践中应注意的要点。
在此次真正的感受到去设计一个模具的整个过程中,去体会知识与实际、理论与实际的结合,获益良多。
关键词:落料拉深冲压力冲模闭合高度拉深力1 冷冲压工艺规程的编制1.1工艺分析该零件为旋转体零件。
属于大批量生产,是一个不带凸缘的圆筒形零件,且其形状简单、对称,有利于合理排样、减小废料,直线、曲线的连接处为圆角过渡。
《机械制图课程设计》说明书格式范文
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机械制图课程设计说明书设计题目: 圆柱齿轮一级减速器设计者曹新涛班级2012(机A1234班)学号11213030404指导教师郭艳艳机械与材料工程学院2016 年12月9 日机械制图课程设计任务书题目:圆柱齿轮一级减速器内容:1.绘制装配图一张(A1)2.绘制零件图一张(A4)3.编写设计说明书一、概述减速器是一种由封闭的箱体、相互啮合的一对或几对齿轮(或涡轮蜗杆)、传动轴及轴承等所组成的独立部件。
在少数场合也可以用作增速的传动装置,此时称为增速器。
减速器按传动原理可分为普通减速器和行星减速器两大类。
普通减速器的类型很多,一般可分为圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器、蜗杆减速器、齿轮一蜗轮减速器等。
按照减速器级数的不同,又分为单单级、两级和三级减速器。
此外,还有立式和卧式之分。
各种减速器在个工业领域有着广泛的运用。
齿轮减速器是一种常见的减速装置,它的的特点是效率高、工作可靠、传动比稳定,但其体积较大、结构不紧凑。
二、圆柱齿轮一级减速器的工作原理、装配关系和结构圆柱齿轮一级减速器是最简单的一种减速器,用于平行轴间的传动。
图所示减速器的装配图。
本减速器工作时,回转运动通过齿轮轴17传入,再经过齿轮轴17上的小齿轮传递给大齿轮31,经过键30将减速后的回转运动传给工作机械。
因此,齿轮轴17为输入轴,轴27为输出轴。
减速器一般有箱体、齿轮、轴承和附件组成。
本减速器由31种零件装配而成,其零件明细表见装配图。
1.两条主要装配线围绕着输入轴和输出轴有两条主要装配路线。
由于输入轴17上需要安装齿轮直径很小,故将齿轮和轴制成一体,称为齿轮轴。
输入轴17均由滚动轴承22、25支撑。
轴承两端均装有嵌入端盖19、24、16、28,用以固定轴承。
轴从嵌入端盖16、24孔中伸出,该孔和轴之间留有一定的间隙。
为了防止机体内润滑油渗漏及灰尘进入箱体内,嵌入端盖16、24内分别装有填料15、23。
输入轴17上装有挡油环21,利用离心力的作用甩掉油液及杂质,防止机体内轮滑油溅入轴承。
课程设计设计说明书格式规范

课程设计设计说明书格式标准一、课程设计设计说明书格式标准装订成册的书面说明书和完整电子文档各一份,说明书统一采用A4纸打印,说明书格式如下,顺序为:〔一〕封面〔二〕索命数正文,包括:1、摘要〔包括中文摘要和英文摘要〕:分别为300字左右,应包括:工作目的、内容、结论、关键词2、目录以上部分以I、II……编制页码。
以下部分根据章节编写序号和页码。
3、主体部分〔不少于12000字,按要求设定页眉页角,要求居中〕主要包括引言或绪论、正文、结论、致谢,采用全角符号,英文和数字半角。
每页28行、每行32-35个汉字,倍行间距3.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。
主体部分必须由1页开始。
一级标题之间换页,二级标题之间空行。
3.2序号3.2.1毕业说明书各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××〔三号黑体,居中〕××××××××××××××××××××××××××〔小三号黑体,居左〕×××××××××××××××××××××××××〔四号黑体,居左〕××××××××××××××××××××〔内容用小四号宋体〕。
《Java课程设计》说明书

《Java课程设计》说明书
课程设计报告书目录
一、设计课题
二、设计目的
三、操作环境
四、设计场所(机房号、机器号或自己机器)
五、设计过程(设计内容及及各源代码板块)
六、本次设计中用到的课程知识点(列出主要知识点)
七、设计过程中遇到的问题及解决办法
八、设计心得总结
2.总体设计
本程序是为了实现计算器的基本功能的运行。
利用监听器去实现计算器的基本功能。
3.科学计算器界面截图:
1)功能描述
1、打开计算器。
首先是标准型的计算器,具有基本的加减乘除,开方等
基本功能。
同时,在标准型的计算器中还可以存储文本框中的内容。
如图1所示:
图1标准型计算器界面
2、在标准型的计算器界面中,进行的运算--加法运算。
如计算
2+3=5.0。
如图2
图2加法功能
3、实现减法运算.如计算:4-2=2.0 如图3
图3 减法运算
4、实现取余运算.如计算 12%20=12.0 如图4
图4取余计算
4.程序整体设计说明
【1】程序中所用到的变量
count、line1、line2、leng、input、input1 【2】代码列表:
import java.awt.FlowLayout;。
课程设计完成情况说明书

课程设计完成情况说明书一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识,理解XX学科的基本概念和基本原理,提高学生的实际操作能力,培养学生的创新意识和科学精神。
具体分为以下三个部分:1.知识目标:通过本课程的学习,学生能够掌握XX学科的基本知识,了解XX学科的发展历程,理解XX学科的基本概念和基本原理。
2.技能目标:通过本课程的学习,学生能够运用所学的知识和原理解决实际问题,提高学生的实际操作能力,培养学生的创新意识和科学精神。
3.情感态度价值观目标:通过本课程的学习,学生能够认识到XX学科在现实生活中的重要性,增强学生对XX学科的兴趣和好奇心,培养学生的社会责任感。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.XX学科的基本概念和基本原理:介绍XX学科的基本概念和基本原理,帮助学生建立XX学科的知识体系。
2.XX学科的发展历程:介绍XX学科的历史发展,使学生了解XX学科的演变过程,培养学生的历史观念。
3.XX学科在现实生活中的应用:通过实例分析,使学生了解XX学科在现实生活中的应用,提高学生的实践能力。
4.实际操作能力的培养:安排相应的实验和实践活动,培养学生的实际操作能力,提高学生的创新意识和科学精神。
三、教学方法为了实现教学目标,本课程将采用以下几种教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握XX学科的基本知识和基本原理。
2.讨论法:通过小组讨论,激发学生的思考,培养学生的创新意识和科学精神。
3.案例分析法:通过分析现实生活中的案例,使学生了解XX学科在实际中的应用,提高学生的实践能力。
4.实验法:通过实验操作,培养学生的实际操作能力,提高学生的创新意识和科学精神。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行,本课程将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料:制作多媒体课件,提高课堂教学的趣味性和生动性。
课程设计说明书
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课程设计说明书格式
一、课程设计说明书的内容
1.目录
2.设计任务书
3.导杆机构的运动分析及验算
4.导杆机构的动态静力分析及验算
5.飞轮设计
6.设计小结(本设计的优缺点、改进意见和课程设计的体会)
7.参考资料目录
二、课程设计说明书封面格式(A4幅面)
三、设计说明书书写示例(A4幅面)
四、其他要求
1.设计说明书要求论述清楚,文字精炼,计算准确,书写工整。
2.设计说明书用黑色或蓝色墨水笔按一定格式书写,采用统一格式的封面,装订成册
3.设计说明书其他格式要求,自行参考《机械原理课程设计指导书》。
《水工程经济》课程设计计算说明书

《水工程经济》课程设计说明书一、工程概况湖南T县污水处理厂工程建设总规模为。
计划分两期建设, 其中一期工程为。
污水处理厂一期工程固定资产投资为3162万元。
一期工程拟在2年建成, 第3年投产并达到总设计生产能力的25%, 第5年达到50%。
二期工程第5年开始建设, 建设期为1年, 固定资产投资为1773万元, 第6年达到的设计生产能力。
二、其他资料固定资产形成率为94%, 折旧按年限平均法计算, 近期工程年折旧率为4%, 远期4.8%。
修理费按固定资产原值的2.4%检修维护费按固定资产原值的0.5%计。
无形资产与递延资产按摊销按10年摊销。
远期满负荷时药剂费按55.3万元/年计算, 污泥外运费按14.2万元/年计算, 电费按291万元/年计算。
职工人均工资福利按2.6万元/(年·人)计算, 人员按31人计。
排污收费标准为1.25元/3m。
按照我国现行税收政策的规定, 污水处理费不缴纳增值税和营业税, 城市维护建设税和教育费附加税也相应免除。
污水处理厂投资由建设单位自筹和通过向国家开发银行贷款解决。
其中自筹3500万元(其中30%的流动资金自筹), 剩下部分向银行贷款, 银行贷款利率为6.8%, 贷款部分12年还清。
项目计算期取25年。
根据以上资料, 试对该项目进行经济评价。
三、财务评价1.成本估算项目投资由建设投资和流动资金组成, 因流动资金所占比例一般很小, 因而在开始估算时可令固定资产投资与建设投资相等, 即一期工程的建设投资为3126万元, 二期工程为1773万元。
根据固定资产原值=建设投资×固定资产形成率可计算得出:一期工程的固定资产原值为:二期工程的固定资产原值为:从而可求出修理费、检修维护费等费用, 根据生产负荷可得各年的电费、药剂费、污泥外运费等费用, 由于暂时忽略了折旧费、摊销费等费用, 所以根据实际情况取15%的其他各项费用总和计算其他费用。
进而可求得各年的年经营成本, 生产负荷达满额时, 年经营成本为661.9万元。
课程设计说明书格式规范

《课程设计说明书》格式规范
1、设计说明书和图纸必须打印。
按照封面+目录+设计计算说明书+图纸(折叠成A4大小)的顺序装订成本。
2、设计计算说明书格式:
①用A4打印输出,页面上边距2.5cm,下边距2cm,左边距2.5cm,右边距2cm(左边装订),不加页眉页脚,固定行距19磅,段前0行,段后0.5行。
封面格式附后。
②第一级标题(1. 、2.、……)用小三号黑体、靠左;
第二级标题(1.1、1.2、1.3……)用四号黑体、靠左;
第三级标题(1.1.1、1.1.2、1.1.3……)用小四号黑体、靠左;
款((1)、(2)、(3)……)用小四号宋体,靠左;
项(①、②、③……)用小四号宋体,靠左;
有时可以无第二、三级标题,直接用款项。
③正文全文用小四号宋体、英文用Times New Roman 12
④页码用小五号居中,页码两边不加修饰符,页码编号从正文开始。
⑤插图按序编号,大小一般不要超过宽110mm×高80mm,并加图名(位于图下方)。
图标题用小五号黑体,居图幅宽中间位置。
⑥表格按序编号,并加表题(位于表上方),表标题用小五号黑体,居表幅宽中间位置。
采用三线表,必要时可加辅助线。
湖南农业大学工学院
课程设计说明书
课程名称:
题目名称:
班级:20 级专业班
姓名:
学号:
指导教师:
评定成绩:
教师评语:
指导老师签名:
20 年月日。
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目录摘要 (1)第一章总体结构设计 (3)1.1 运动器的结构与工作方式 (3)1.2支撑架的高度以及运动范围的设计 (3)第二章运动部件及其他部件的选型 (4)2.1 电机的选择 (4)2.2 型材的选择 (5)2.3 丝杠及导轨的选择 (6)2.4滑块的选择 (6)2.4.1与两根导轨一根丝杠链接的大滑块 (6)2.4.2与单导轨链接的滑块 (7)2.5 联轴器和轴承的选择 (7)2.6铸直角和相应螺钉的选择 (8)2.7法兰及相应螺栓的选择 (9)2.8气缸的选择及结构介绍 (9)2.8.1 气缸的参数选择 (9)2.8.2基本结构及工作原理 (10)2.9表达运动范围的玻璃台大小及高度设计 (10)第三章总结 (11)参考资料 (12)摘要双轴运动控制器是基于PLC构架的,伺服/步进控制的先进运动控制器。
它独立运行,位置控制准确稳定,应用于多轴伺服定位,电子凸轮,电子齿轮,智能科学,直线/圆弧/螺旋插补等.。
输出模式有按时间输出或脉冲数输出两种方式。
按时间输出方式时可设置输出时间为0.01s-99.99s;按脉冲数输出方式时可设置最大脉冲数为1-65500。
若两种方式设置参数均为0则连续输出,由按”停止”确定停止;任何模式检测到“限位”信号,都停止。
脉冲控制可控制2轴脉冲,输出脉冲最高100KHZ, 可从1%-100%调节控制运动速度.目前,双轴运动控制器的发展已经有了很大的进步,在这些方面取得很大成效的公司有台达科技、深圳蓝科胜技术有限公司等。
本次课程设计的主要任务和目的是了解双轴运动控制器的结构,对控制器运动范围的设计,初步掌握双轴运动控制器的机械运动部分,但不涉及到电气部分。
机械部分主要包括控制器的支撑部分,也就是型材构成的架子,工作台的设计及与之相配合的螺栓螺柱,主要的运动部分是导轨及丝杠,还有相应的滑块,这些很多都是标准件和常用件,所以在选择时,不仅要考虑到他们本身的大小,还要考虑到它们之间的相互影响关系,合理的选择视图,应该把各个结构都准确的表达出来。
通过本次课程设计,我们可以对双轴运动控制器有一个更直观的了解。
关键词:双轴运动控制器、型材、导轨、丝杠、滑块、视图、结构。
Abstract第一章总体结构设计1.1运动器的结构与工作方式这次课程设计是用CAD画出装配图,通过主视图、侧视图、俯视图来表达双轴运动控制器的个部分结构。
双轴运动控制器是由支撑部分和运动部分组成的,支撑件的高度和运动部分的高度之和就是整体的高度,总高度应该与操作者的身高相协调,方便操作者操作和观察,大约总高度设计在一米五左右,而支撑部分采用的是用型材组装的正方体的架子,上边的运动部分的架子也是用型材组装的,但不是封闭的正方体架子,在型材的四个方向都安有导轨。
导轨上安有滑块,通过两个X、Y两个方向的运动,控制气缸在行程范围工作台上的位置。
1.2支撑架的高度以及运动范围的设计因此,控制器的支撑部分设计为高800mm,而工作台比架子略宽一些,设计为900mm,上部的控制部分的型材设计为长宽高都是560mm的,设计的比较大,这样方便观察内部的运动结构。
运动范围是180mm,因此正方形工作台设计为240mm,运动范围的玻璃工作台与运动部分的架子没有直接的关系,只是要使得导轨的长度应该比运动范围大,这样工作时才安在滑块上的气缸才可以准确的达到运动范围的要求。
第二章运动部件及其他部件的选型2.1 电机的选择任务书中所给定的技术参数有气源压力为0.4Mpa,负载3kg,最高速度是30mm/s,在从此设计的双轴运动控制器中,选择步进电机作为控制电机,要求步进电机的运行方式为空载:2m/min;切削:0.8m/min,根据以上要求,我们选择的是和时利电机技术有限公司中的一个型号,我们根据尺寸以及运动功率选择的是57BYG250B-SAFRMX型步进电机。
相数为2相,步距角是0.9/1.8度,静态相电流是 1.5A,保持转矩是0.7N.M,转动惯量是150g每平方厘米,外形尺寸是59x59x66,如图所示为电机外形图:确定了电机型号以后,要计算出它的外形尺寸,在CAD中画出主视图和侧视图,2.2 型材的选择型材的规格有很多种,就截面而言,有体形的,矩形的等等,型材是具有安装螺栓功能的,每一个型号涉及到的参数有它的重量、断面积、惯性矩和壁厚。
型材的截面形状是有标准的,但它的长度并不是固定的,长度可以根据需要截取。
不同的截面形状有着不同的特点,一般做架子用时,选择的是单根型材,每两根型材形成直角相接时,需要使用铸直角,用铸直角的两个边分别和两个螺栓与两根型材相连接。
选择的螺栓的大径要小于等于型材的中间缝,螺栓的头部要薄一些,以遍能装进型材。
在本次设计中选择做架子的型材是LXD-8-4040L.如图所示:作为工作台的型材选择的是3090,如图所示:其中,工作台是由很多块型材相连而成,他们之间的连接方法有很多,可以分别把每一块连接在下面的一根横放的型材上,以达到固定的目的。
2.3 丝杠及导轨的选择丝杠是标准件,同型材一样,它的直径是有国家标准的,但它的长度不是固定的,可以根据需要而定。
丝杠是与滑块一端是通过联轴器与电机相连,另一端是单独的与一块挡板相连,挡板上安有轴承,因为丝杠是做旋转运动的,因此两边都要与轴承相配合。
由于丝杠的直径大可能会导致轴承的尺寸过大,这样,在同一块铁板上在安装两根导轨可能就会相互干涉,所以,可以考虑把丝杠与轴承连接的一端做成阶梯轴,这样就减小了轴承的尺寸,同时也减小了铁板的尺寸。
在实际选择中,还会涉及到丝杠的受力问题,考虑到丝杠的应力分布情况,要根据重物的质量,给丝杠做校核,以免丝杠的直径选择的过小,当承受较大的压力时会被折断。
但在此次设计中,由于气缸抓取的重物很轻,所以,选择一般的丝杠就可以满足强度要求,不必进行校核。
在这次设计的双轴运动控制器中,选择的丝杠外径是20mm的。
导轨同丝杠一样,也是标准件,导轨式起导向作用,丝杠是并列的,同一个运动的滑块可以选择穿过两根导轨,也可以只选择一根导轨,主要也是因为受力小,一根导轨也可以承受得住。
导轨是直接固定在铁板上的,由于,导轨不是做旋转运动,所以导轨两端不需要轴承,直接与铁板固定好就可以。
导轨的直径是根据受力及外形尺寸决定的,在这次设计中,我们选择了两根导轨,每根导轨的直径都是15mm。
2.4滑块的选择2.4.1与两根导轨一根丝杠链接的大滑块滑块也是有国家标准的,滑块的大小尺寸是根据通过他的轴来确定的。
在双轴运动控制器中有两个大滑块分别是都是通过一根丝杠和两根导轨,滑块分为运动的和固定的,例如,在运动器运动时,控制气缸在X,Y方向的移动,就是把气缸安装在运动的大滑块上,而三根轴的两端只需要安装在固定在型材上的大滑块即可。
选择的大滑块的尺寸是124x124x60的规格。
2.4.2与单导轨链接的滑块相比之下,只通过一根轴的滑块的外形尺寸就相对较小,也分为固定的和运动的两种。
在设计双轴运动控制器中选择的小滑块尺寸是48x124x40的规格的。
滑块一般不涉及到力的计算和校核,只要尺寸合理就满足要求了。
2.5 联轴器和轴承的选择联轴器的作用是把步进电机的轴与转动的丝杠连接起来,把电机轴的旋转运动传递给丝杠,使丝杠也转动起来,联轴器是刚性的,因此,在传递的过程中不会失速,可以把电机轴的速度不失真的传递给丝杠。
联轴器是标准件,它连接的两端轴一般情况下大小是不想等的,联轴器与电机轴或是丝杠的配合也有多种方式,有的是用螺钉压紧的,这是需要电机轴做一些特殊处理,也就是把轴的一侧设计成平面,与联轴器形成面接触而非点接触,这样就可以是电机轴稳稳地安装在联轴器里而不会滑出。
如果电机轴是光滑的轴,那就需要拧紧螺钉来固定。
在本次设计中,丝杠的直径是20mm,做成阶梯轴之后,与联轴器相连的部分直径是12mm,电机轴的直径是8mm,因此,联轴器的两端直径大小就确定了,根据直径的大小选择的联轴器的型号是LK2系列,如图所示:轴承的选择是根据丝杠的直径而定的,由于丝杠的直径较大,所以选择出来的轴承尺寸也会很大,这样就会影响导轨及滑块的大小以及位置,所以把丝杠设计成了阶梯轴,丝杠与轴承相连的部分直径为12mm,所以,选择的轴承的内径是12mm,选择的是深沟球轴承,型号是60301型GB/T276-1994。
2.6铸直角和相应螺钉的选择连接件是框架铝型材组装的主要链接配件,其结构形式多样,品种多样,材料类型众多。
可根据型材结构设计需要选择所需连接件,可参照载重量选择。
不同的连接件具有不同的强度,可分为低、中、高强度。
经严格检查后的连接件,尺寸公差、形位公差都可满足组装使用。
表面经镀锌、喷漆、喷塑、金属涂层等处理后,具有防腐防静电,坚硬、美观大方等优点。
在双轴运动控制器中选用铸直角作为连接件,铸直角的作用是链接两根型材,使两根型材形成直角相交,铸直角也是标准件,在两边上有两个键槽形的通孔,用来与螺栓链接。
铸直角用于高强度连接,可用六角圆柱头螺钉和T形螺栓连接。
在此次设计中选择的是ZZJ-40-1型。
连接方法如图所示:2.7法兰及相应螺栓的选择法兰是一种盘装零件,又叫法兰盘或突缘,是使管子与管子相互连接的零件,连接于管端。
法兰上有孔眼,螺栓使两法兰紧连。
法兰间用衬垫密封。
法兰管件(flanged pipe fittings)指带有法兰(突缘或接盘)的管件。
它可由浇铸而成(图暂缺),也可由螺纹连接或焊接构成。
法兰联接(flange,joint)由一对法兰、一个垫片及若干个螺栓螺母组成。
垫片放在两法兰密封面之间,拧紧螺母后,垫片表面上的比压达到一定数值后产生变形,并填满密封面上凹凸不平处,使联接严密不漏。
法兰联接是一种可拆联接。
按所联接的部件可分为容器法兰及管法兰。
按结构型式分,有整体法兰、活套法兰和螺纹法兰。
常见的整体法兰有平焊法兰及对焊法兰。
平焊法兰的刚性较差,适用于压力p≤4MPa的场合;对焊法兰又称高颈法兰,刚性较大,适用于压力温度较高的场合。
法兰(flange)连接就是把两个管道、管件或器材,先各自固定在一个法兰盘上,两个法兰盘之间,加上法兰垫,用螺栓紧固在一起,完成了连接。
法兰连接使用方便,能够承受较大的压力。
在工业管道中,法兰连接的使用十分广泛。
在本次设计中选择的法兰直径大小是120mm的。
螺栓是与型材相连的,因此,螺栓的外径应选8mm的,选择m8 六角螺母 c级 GB-2000 共十六个。
2.8气缸的选择及结构介绍气缸的作用是将压缩空气的压力能转换为机械能,驱动机构作直线往复运动、摆动和旋转运动。
气缸是由缸筒、端盖、活塞、活塞杆和密封件组成,端盖上设有进排气通口,有的还在端盖内设有缓冲机构。
杆侧端盖上设有密封圈和防尘圈,以防止从活塞杆处向外漏气和防止外部灰尘混入缸内。