X单位社工督导培养方案社工督导

X单位社工督导培养方案社工督导
一、培养目标
本培养方案旨在培养掌握社工督导基本方法、技能和理论，具备较强的社会服务与管理能力，成为能够独立担当社工督导工作的高素质专业人才。

二、培养内容
1. 社工督导理论
在培养过程中，要注重社工督导的基本理论、评估方法和技能的学习，学员应掌握社工督导的基本理论、社会工作咨询的过程、社会服务的内容和形式。

要求学员了解社工督导的基本理论模型，以及理论模型的相关研究文献的阅读和分析。

2. 社工督导方法
在实践环节中，学员将要掌握的主要社工督导方法包括：社工督导的基本原则、社会工作咨询的主要技术、信息搜集和记录、面谈技巧以及数据分析和解释等。

同时，在实践环节中，还要掌握如何建立良好的工作关系，保护客户隐私和机密，对客户问题的收集和解决等基本技能和方法。

3. 社工督导实践
社工督导实践环节是培养社工督导能力的重点和难点，本培养方案要求学员在社会福利机构、社区服务中心及其他服务机构实践社工督导工作，通过实践锻炼学员的社工督导能力。

4. 社工督导管理
通过培养社工督导管理能力，强化社工督导的管理能力和系统化能力，掌握社工督导组织机构、规划、任务分配与协调、材料准备、资料管理、评估监督等基本技能，推动社工督导工作能做到精细化、规范化、系统化。

三、培养方法
本培养方案采用理论教学、实践教学和案例分析相结合的方式进行。

1. 理论教学：
通过讲授相关理论和知识，提高学员的学术水平，将理论的知识连接到实际中去，使学员了解社工督导的基本方法和意义。

2. 实践教学：
在社会福利机构、社区服务中心等场所，让学员实践社工督导工作，通过实操掌握社工督导工作的具体方法和技巧。

3. 案例分析：
通过社工督导案例的分析，让学员更好地理解社工督导工作的特点和难点，加深对社工督导工作的理解，提升解决问题的能力。

四、考核方式
学员的考核分为理论考核和实践考核两部分。

1. 理论考核：
采用考试和综合论文等方式考核学员的社工督导基本理论和思维能力。

2. 实践考核：
采用现场督导和综合考核等方式，考核实践能力和综合素质。

五、证书授予
本培养方案通过考核合格的学员将被授予社工督导证书，并获得学院颁发的毕业证书。

六、总结
本培养方案针对社工督导岗位的基本要求和职业素质，提出了体系完整、方法多样的培养方案，助力社会工作者快速提升专业技能和能力。

相信本培训方案的实施对提升社会工作者的全面素质和工作能力有着积极的促进作用。