[转载]看《教孩子的学问第二集》有感

[转载]看《教孩⼦的学问第⼆集》有感
原⽂地址：看《教孩⼦的学问第⼆集》有感作者：伏羲教育钟元⾹
在看《教孩⼦的学问第⼆集》视频过程中，⾸先被⽼师提到的案例所吸引：⼀个从四岁开始学习传统⽂化的⼥孩⼦，学了⼗年，背了⼗⼋部经典，现在这⼗⼋部经典基本上已经忘得差不多了。

⽼师分析的原因除了有教学的⽅法，学习的⽅法外，还有⼀个很主要的就是初发⼼。

没有告诉孩⼦们为什么⽽背的原因。

教学的⽅法要知道这个初发⼼是很重要的，如果这个初发⼼不是纯正的，⾥边就会掺杂着名闻利养，就很难得到好结果，会有很多挫折，很多的不如意，甚⾄失败。

我被⽼师犀利的分析所折服了，我也有想了解孩⼦们的初发⼼的冲动。

今天的经典课当我问孩⼦们：“我们学习经典的⽬的是什么呢？”
志翔说：”学习经典是为了开智慧。

“
舒婷说：“学习经典是为了学做⼈的。

”
曼俐说：“学习经典是修⾝养性的。

”
骐源说：“学习经典是做圣贤⼈的。

”
、、、、、、
从孩⼦们你⼀⾔，我⼀语中发现，孩⼦们的初发⼼都⾮常的纯正，不掺杂着名闻利养，让我了解了孩⼦未来的⽅向，不只是为读书⽽读书，还有更⾼层次。

其次发现这个视频⾥⾯的东西有很多是与伏羲教育相通的，互通有⽆。

⽐如分析背书怎么背？⽼师说不要贪快，不要贪成果，贪成果那个⼼是贪⼼。

基础的经典背诵，就是⽼⽼实实的扎根，⼀定要让它扎得牢牢的，⽤什么⽅法呢？就⽤古⼈的指读法。

⽤⼿指着读，⼀个字⼀个字指着读，⼿、眼、⼼、⼝都到，语速要慢⼀点，语速慢下来就是让⼼不要太浮躁，安定下来。

这与伏羲教育的⼼、眼、⼝、⽿、⼿也是互通的。

看来我⼜找到⼀位良师，不单可以帮助我解决疑难杂症，还可以成为我的指路明灯。