2014年秋S版六年级上学期语文第三单元练习卷
语文s版六年级上册第三单元测试卷

语文S版六年级上册第三单元测试卷一、给画线的汉字注音。
(4分)1.那些调皮的猴子正朝着游客们龇牙咧()嘴呢。
2.咱们就去‘仿膳’(),你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
3.他是一个很腼腆()的男孩。
4.这时候,妈妈威风凛()凛,最为得意。
二、错字纠正。
(6分)誉写:摊痪:鼻剃:享唱:锤背:谨嗔:三、写出画线词语的近义词或反义词。
(8分)1.他们一家三口的生活虽然比较拮据,但是仍然很幸福。
近义词:()2.这些记忆,都是看到了自己的父亲的时候,才开始清晰起来。
反义词:()3.老师常常告诫我们骄傲使人落后。
近义词:()4.他动作利索,好像受过训练的军人。
反义词:()四、让短语更美丽。
(6分)()的小溪()的双手()地注意()地呼吸()得低()得香五、用修改符号修改病句。
(12分)1.母亲从未收到过这样的礼物,除了结婚戒指外。
2.我要给妈妈一个意外的惊喜,所以这一天是她老人家的生日。
3.他一定会比母亲更加欣赏我这首精彩的诗。
4.兴高采烈地抱着草药,拎着小鱼往回走。
六、按课文内容填空。
(8分)1.黄色的花淡雅,白色的花高洁,,泼泼洒洒,。
2. 和两种截然不同的评价有一个共同的出发点,那就是爱。
3.《花边饺子里的爱》不仅表达了之情,还表达了之情。
4. ,小黄香。
,意深长。
七、口语交际。
(5分)“人间处处有真情”,不管是母子之爱、师生之爱,还是同学之爱,都值得我们用一生来铭记。
请选择一两件让你感动的事情说一说。
八、阅读花园。
(21分)(一)课内阅读(9分)《永远的歌声》节选不知为什么,老师嗓子突然嘶哑了,不但唱不出好听的歌儿来了,还咳嗽,一声接一声。
放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。
”我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。
第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。
语文S版六年级上册第三单元考试卷
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小学语文六年级上册第三单元考试题(时间:120分钟分值:120分)一、积累运用。
(50分)1.看拼音,写词语。
(8分)yāo he miǎn tiǎn shǎ guā līn zhe()()()()jǐn shèn jiǎo zi chuí dǎ wān dòu()()()()2.比一比,再组词。
(4分)辩()剃()誉()待()辫()涕()誊()侍()3.用“然”组成词语,分别填入括号里。
(4分)()这次你()没取得理想的成绩,但有什么关系呢?以为你已经尽力了。
可没想到你()把气撒在妹妹身上,这样做()是不对的。
4.把下列词语补充完整,并选你喜欢的词语造个句子。
(4分)威风()()()()以求()牙()嘴()()叨叨一如()()得意()()5.写出下列句中省略号的用法。
(4分)(1)“亲爱的,发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起,我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
()(2)她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个未成年的女儿……”()(3)于是走来了我的童年,走来了我童年的老师,还有二牛、二兰和石花……()(4)老红军临终前说:“你要好好……活着,争取……赶上……大部队……”()6.按要求改写句子。
(10分)(1)要不怎么说您有福气呢?(改写成陈述句)(2)当军医的父亲,把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。
(改为“被”字句)(3)敌人承认人民解放军威力无比。
(改为双重否定句)(4)分别写含有表扬和批评的句子各一个,都要用“你还厉害呀!”开头。
你好厉害呀!你好厉害呀!(5)用修改符号修改下面的一段话。
老师请张小华讲《阿凡提巧斗财主》的故事,在实践活动课上,因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真,同学们听得也很认真,教室里雅雀无声。
他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着暴发出热烈的掌声。
7.乱句重组。
(6分)()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。
六年级语文上学期第三单元试卷2014年
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六年级语文上学期第三单元试卷2014年一、给加点字选择正确读音,画“radic;”。
(3分) 成绩:勉强(qianɡ qiǎnɡ) 魁梧(wu wǔ) 着迷(zhaozhāo)瘦削(xuē xiāo) 荒唐(tanɡ tānɡ) 劝阻(zǔzhǔ)二、读拼音,写词语。
(8分)shū shi ɡē bǎn bao yuan dǎo mei shen shenɡ ( 舒适 ) ( 搁板) ( 抱怨 ) ( 倒霉 ) (神圣) xīn jīnɡ rou tiao zi yan zi yǔ da chī yi jīnɡ ( 心惊肉跳 ) ( 自言自语 ) ( 大吃一惊 )三、把词语补充完整。
(7分)(心)惊(肉)跳怒(目)圆睁忧(心)忡忡十指连(心 ) 废(寝 )忘食张(灯)结(彩) 一如(既)(往) (流 )(连 )忘返身无(分)(文 )(溜)(之)大吉片甲(不 )( 留 ) (耀)武扬威调兵(遣)将四、写出下列词语的近义词。
(3分)抱怨 (埋怨) 在意 (在乎 ) 庄重 ( 庄严 )五、选词填空(7分)抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸( 抱怨 )儿子的不听话,淘气。
②我( 埋怨 )小明睡过了头,没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣,( 继而 )眼睛一亮,②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(继续 )看书吧。
”宁可,也,与其,不如,尽管,还是,①桑娜一家( 尽管 )生活十分艰难,(还是 )决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子( 宁可 )自己多受些苦,(也)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得(与其)看着西蒙的孩子活活饿死,(不如)自己多受些苦,把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用,把序号填入( )里。
(4分)省略号的主要作用有:① 表示心理活动的时断时续。
② 表示省略递增的次数。
③ 表示语音的跳跃。
④ 表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下,( ② )2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦?,不,还没来!,” (① )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
2013-2014学年小学六年级语文第一学期第三单元测试试卷_小学试卷
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2013-2014学年小学六年级语文第一学期第三单元测试试卷_小学试卷2013—2014学年度第一学期六年级语文第三单元测试班级姓名成绩第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、给加点字选择正确读音,画“√”。
(3分)勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháozhāo)瘦削(xuēxiāo)荒唐(tánɡtānɡ)劝阻(zǔzhǔ)二、读拼音,写词语。
(5分)shūshìɡēbǎnbàoyuànxīnjīnɡròutiào()()()()三、把词语补充完整。
(3分)怒()圆睁忧()忡忡()之大吉废()忘食一如()往()连忘返四、写出下列词语的近义词。
(3分)抱怨()沮丧()羞愧()五、选词填空(7分)抱怨埋怨①一到星期天,妈妈总是向爸爸()儿子的不听话,淘气。
②我()小明睡过了头,没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣,()眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你()看书吧。
”宁可……也……与其……不如……尽管……还是……①桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。
(4分)省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……” ()3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”()4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
六年级上册语文试题第三单元单元练习语文S版
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六年级上册语文试题第三单元单元练习语文S版一、填空题。
1、选字填空。
〔1〕辫辨辩〔〕子〔〕论〔〕别〔2〕剃梯涕〔〕头鼻〔〕滑〔〕〔3〕豌惋蜿〔〕蜒〔〕豆〔〕惜2、把下面的词语补充完整。
大〔〕大〔〕威风〔〕〔〕〔〕〔〕生计日夜〔〕〔〕自得〔〕〔〕失声〔〕〔〕兴高〔〕〔〕〔〕〔〕无常〔〕牙〔〕嘴3、按要求完成以下句子练习。
〔1〕难道这世界上还有比这更蹩脚的诗吗?〔改为陈说句〕________________________________________________________________________ 〔2〕我用最美丽的花体字把诗认仔细真地重新誊写了一遍。
〔缩句〕________________________________________________________________________ 〔3〕仿写句子。
例:爱是有形的,它需求用心灵去感受。
①爱是________________,它__________________________。
②爱是________________,它__________________________。
4、我会背,我会写。
〔1〕为人子,_____________。
尊晚辈,_____________。
能温席,_____________。
爱父母,_____________。
〔2〕我从心底里知道,_____________________也好,_____________________也好,这两个极端的断言有一个共同的动身点——_______________________。
在_______________________下,我努力地向前驶去。
二、阅读短文,回答以下效果。
_______________________救援人员发现她的时分,她曾经死了,是被垮塌上去的房子压死的。
透过废墟的间隙可以看到她死亡的姿态,双膝跪着,整个下身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。
s版六年级语文第三单元测试题及答案
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s版六年级语文第三单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 翱翔(áo xiáng)B. 蹒跚(pán shān)C. 遨游(áo yóu) D. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)2. “海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人的诗作?()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 经过老师耐心的讲解,我们对这个问题有了更深刻的理解。
B. 他虽然年轻,但是很有才华。
C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。
D. 我们应该节约用水,不要浪费水资源。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代哪位诗人的诗句?()A. 王之涣B. 孟浩然C. 杜甫D. 白居易5. 下列词语中,属于褒义词的是()A. 狡猾B. 机智C. 狡诈D. 狡黠6. “但愿人长久,千里共婵娟”出自哪位诗人的《水调歌头》?()A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 李煜7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有?把酒问青天。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
8. “会当凌绝顶,一览众山小”是哪位诗人的诗句?()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然9. 下列词语中,属于贬义词的是()A. 勇敢B. 懦弱C. 坚强D. 怯懦10. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的诗句?()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然二、填空题(每题2分,共20分)1. “________,江枫渔火对愁眠。
”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的名句。
2. “________,万紫千红总是春。
”出自宋代诗人朱熹的《春日》。
3. “________,明月何时照我还?”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句。
S版语文六年级上册第三单元测试卷
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S 版语文六年级上册第三单元测试卷评分_____________ 一、看拼音,写词语。
(8分)t ān huàn yāo he miǎn tiǎn téng xiě ( ) ( ) ( ) ( ) j ǐn shèn chu í dǎ zhuài zhù xù dāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据拼音,填字组词。
(6分)tì:( )头 ( )换 鼻( ) 警( ) xù:( )叨 ( )述 继( ) 秩( ) dí:( )对 ( )声 启( ) 洗( ) 三、找出下面成语中的错别字,并改正。
(4分)兴高彩烈( ) 梦寐已求( ) 迫不急待( ) 龇牙列嘴( )翻来复去( ) 一如继往( ) 委屈求全( ) 鞠躬尽粹( ) 四、查字典填空。
(4分)“举”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。
“举”字的义项有:①提出;②全;③推选;④往上托。
“举例子”的“举”应选义项( ),“举手”的“举”应选义项( )。
请用另两个义项各组一个词:( )( )。
五、请用其他的动词代替下面词组中带点的“打”字,不要重复。
(3分) 打.电报 打.鱼 打.酒 打.井 打.柴 打.锣 打.手势 例:发电报 _ __ 六、加上不同的标点,使句子意思表达不一样。
(4分) 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 七、在原句上修改病句。
(5分)1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
2、我们要及时改正并发现作业中的错误。
3、通过改革开放,使我们的生活有了改善。
4、长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
5、“雷锋的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书,受到了深刻的教育。
雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就做的好思想。
语文s版六年级第三单元测试题及答案
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语文s版六年级第三单元测试题及答案一、选择题1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 瞭望(liào)倔强(juè)迸溅(bèng)B. 应和(hè)缭绕(liáo)旖旎(yǐ nǐ)C. 遒劲(jìng)翩跹(xiān)踌躇(chóu chú)D. 箴言(zhēn)蹒跚(pán shān)饕餮(tāo tiè)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。
B. 他认真地完成了老师布置的作业。
C. 这本书的内容很丰富,我读了两遍才把它读完。
D. 我们不能容忍任何形式的欺凌行为。
二、填空题1. 请写出《春夜喜雨》中的名句:“________,________。
”答案:好雨知时节,当春乃发生。
2. 《岳阳楼记》中“________,________。
”表达了作者对国家和人民的深切关怀。
答案:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
三、简答题1. 请简述《草船借箭》中诸葛亮如何巧妙地借到箭的故事。
答案:诸葛亮利用雾气弥漫的天气,指挥船只靠近曹军,用草船上的稻草人吸引曹军射箭,从而在不费一兵一卒的情况下借到了大量箭矢。
2. 请简述《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨遭遇。
答案:小女孩在寒冷的除夕夜,因为家里贫困,不得不上街卖火柴。
由于没有人买她的火柴,她又冷又饿,最后在幻想中冻死在街头。
四、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
(短文内容略)1. 短文中的主人公是谁?他/她遇到了哪些困难?答案:(根据短文内容填写)2. 主人公是如何解决这些困难的?答案:(根据短文内容填写)3. 短文给你的启示是什么?答案:(根据短文内容填写)五、作文题请以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。
要求:1. 描述你的梦想是什么。
2. 你为什么有这个梦想。
3. 你打算如何实现这个梦想。
s版六年级语文第三单元测试题及答案
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s版六年级语文第三单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中读音全部正确的一项是()A. 霎时(shà shí)B. 缭绕(liáo rào)C. 瞭望(liào wàng)D. 蹒跚(pán shān)2. “海内存知己,天涯若比邻”出自以下哪位诗人的笔下?()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们一定要认真对待这次考试,不能掉以轻心。
B. 他虽然年轻,但是很有才华。
C. 经过老师的帮助,他的学习成绩有了明显的提高。
D. 这篇文章的内容丰富,语言优美,很受读者喜欢。
4. 下面哪个成语用来形容人非常高兴?()A. 喜出望外B. 喜怒无常C. 喜新厌旧D. 喜气洋洋5. “不以物喜,不以己悲”反映了哪种人生态度?()A. 乐观主义B. 悲观主义C. 现实主义D. 唯心主义6. 下列句子使用了哪种修辞手法?()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
D. 会当凌绝顶,一览众山小。
7. “但愿人长久,千里共婵娟”是哪位诗人的名句?()A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石8. 下列词语中,属于褒义词的是()A. 狡猾B. 机智C. 奸诈D. 愚笨9. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自哪位诗人的诗作?()A. 苏轼B. 杜甫C. 李白D. 王之涣10. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 春天来了,万物复苏。
B. 月亮挂在天空,像一个明亮的灯笼。
C. 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。
D. 河水潺潺,唱着欢快的歌。
答案:1. C2. C3. C4. A5. A6. B7. A8. B9. A 10. C二、填空题(每空1分,共10分)1. “________”是唐代诗人杜甫的名句,表达了诗人对友人的思念之情。
语文S版六年级上册第三单元测试题
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语文S版六年级上册第三单元测试题出卷人:郭子波一、看拼音,写字词。
zhuài zhùyāo he mí lìtān huàn shì nòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuí dǎmiǎn tiǎn jǐn shèn téng xiěcān zhuō( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音。
母亲的肝常常疼得她整宿(xiǔsù)整宿翻来覆去地睡不着觉。
我们兴高采烈地抱着草药,拎(lín līn)着小鱼往回走。
三、辨字组词。
淙( ) 辫( ) 剃( ) 侍( ) 诀( ) 悴( )踪( ) 瓣( ) 递( ) 伺( ) 决( ) 碎( )四、补充词语。
()()扬扬()牙()嘴()出()外()()无常威风()()大()大()()不()传画()()足五、按要求写句子。
1、扩句:鲁本准备礼物。
2、缩句:我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
3、填关联词语:我还和姐姐争论过,( )是我们老师有知识,( )村长、区长有知识。
4、改为陈述句:难道这世界上糟糕的诗还不够多么?六、用符号修改病句。
1、下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜开的鲜花。
我没带雨伞,呆呆的站在那里。
2、忽然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师。
只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去。
七、说说下列句子分别运用了什么描写方法。
①我们老师……剪着短头发,又年轻、又漂亮。
( )②我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。
( )③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
( )④那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
( )⑤放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。
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2014年下期S版语文第十一册第三单元测试题姓名:班级:得分:
一、我能将下列内容规范书写在格子内。
(2分)
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
二、我能根据音节写出词语。
(10分)
bí tì biàn zi zhuài zhùshì nînɡ wān dîu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo tān huàn cíxiánɡchūbǎn jǐn shân
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根据要求选择下列各题的正确答案。
(29分)
1、下列加点字的正确读音依次是()。
淙.淙(A、zōnɡ B、cïnɡ)膳.食(A、shàn B、sàn)菩.萨(A、pú B、pãi )拎.着(A、līn B、lǐnɡ)
①AAAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA
2、下面词语完全正确的一项是()。
①龇牙咧嘴梦昧以求失声痛哭得意扬扬
②迫不急待威风凛凛满怀信心一如既往③气喘吁吁暴恕无常喜出望外毫不犹豫
④引入歧途翻来覆去兴高采烈得意洋洋
3、下面词语完全正确的一项是()。
①奢望敬仰餐桌剃头②腼腆誉写精彩湿润
③严历鼓励吆喝源泉④攥着逢纫捶打嚷叫
4将“赞赏、赞叹、赞美”填入下列各句,依次正确的一项是()。
a、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊!”登上长城,我不由自主地()起来。
b、我想父亲一定会比母亲更加()我的这首诗。
c、不要吝啬你的语言,真诚地()别人吧!
①赞赏--赞叹--赞美②赞叹--赞赏--赞美
③赞美--赞赏--赞叹④赞美--赞叹--赞赏
5、将关联词“A 、不仅……而且…… B、虽然……但是…… C、如果……就……
D、之所以……是因为……”填入下列各句,依次正确的一项是()。
a、母亲()去世了,()我们不会忘记她的爱。
b、()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。
c、音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的性情。
d、母亲()后来始终没有去看北海的花儿,()我的腿的原因。
①ABCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是()。
例:无异.于珍宝。
①虽然身处异.国他乡,但他仍然心系祖国。
②明明最爱听爷爷给他讲一些奇闻异.事。
③这些告密者最终的目的是要排除异.己。
7、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是()。
例:金色耀.眼的字。
①那个大力士站在赛场中央耀.武扬威。
②水珠在阳光的照射下闪耀.着灿烂的光芒。
③他始终认为这份荣耀.自己得之有愧。
8、黑体字的读音不完全正确的一组是()。
①硬币(bì)攥着(zuàn)捕鱼(bǔ)
②缝纫机(rân)揽入(lǎn)筹足(chïu)
③奢望(shē)梦寐以求(mâi)汗涔涔(jīn)
9、下列各句是哪类描写,在括号内依次填入正确答案。
①心理描写②动作描写③神态描写④语言描写⑤外貌描写
A、我们老师……剪着短头发,又年轻、又漂亮。
( )
B、我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。
( ) C、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
( )
D、母亲憔悴的脸上现出央求般的神色。
( )
E、放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。
”( )
10、下列各句的说法没有错误的一句是()。
①《永远的歌声》指老师唱歌婉转动听。
②《秋天的怀念》的作者是史铁柱。
③“花边饺子里浸满浓浓的母爱”是一个比喻句。
④《为了五美元的礼物》一文中礼物是一枚胸针。
11、《为了五美元的礼物》一文中,对“她打开盒盖,顿时泪水模糊了双眼”一句的理解正确的一项是()。
①母亲因自责而流下了羞愧的泪水。
②母亲因感动而流下了幸福的泪水。
③母亲因忧伤而流下了痛苦的泪水。
12、关于“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
”一句的理解正确的一项是()。
①我格外小心,不要因为骄傲自满而遭受挫折。
②我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
③我既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。
13、《花边卖饺子里的爱》一文中,对“如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心”的理解正确的一项是()。
①花边饺只是一个标识,以区别饺子的不同。
②花边饺浸透着母亲对我们的爱。
③花边饺浸透着我们队母亲的爱。
四、阅读片段,完成练习。
(一)(11分)
那是什么样的小学呀,一座荒凉破旧的庙宇,请走了那些笑嘻嘻的和龇牙咧嘴的泥菩萨,挤满了我们这些拖鼻涕的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。
我们的老师是个从城里来的女学生,剪着短头发,又年轻,又漂亮。
她用好听的噪音教我们唱“小放牛”:“天上的桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开?——天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳动人民开。
”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
1、照样子,写词语。
(3分)
笑嘻嘻:、、。
大大小小:、、。
2、选段中“”的作用是:。
(1分)“……”表示:。
(1分)
3、选段中描写“我们”的词语是:。
(2分)
描写“老师”的词语是:。
(2分)
4、文中写了“我们”的外貌,又写了“老师”的外貌,这是什么写法?这样写有什么好处?(2分)。
(二)(6分)
有一年大年初二,全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅儿的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子,您一准儿会大福大吉大利!”
妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气?”说着,她亲自把饺子下进锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。
望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
1、选段中“意外的惊喜”指的是什么?
2、“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?”这个语言描写表现了母亲怎样的心态?
3、这个带糖馅儿的花边饺中包含了怎样的爱?
(三)(12分)
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。
游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。
在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。
眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。
儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。
多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。
探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。
在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。
没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。
母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。
她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。
来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。
嗑好的瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。
十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。
作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。
在所有探监人当中,他母亲衣着是最褴褛的。
母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。
儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
一次,一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。
于是,我就把这两个故事讲给他听。
听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。
1、根据语境,解释加点词语的意思。
(2分)
千里迢迢:。
褴褛:。
2、照样子,写词语。
(1分)
千言.万语.(含近义词):、。
3、这篇课文讲述了三个故事。
用自己的话概括出前两个故事的内容。
(2分)
(1)
(2)
4、文中的比喻句是:。
仿写一个比喻句:。
(2分)5、缩句。
(1分)
在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
7、怎样理解题目“母爱无言”?(2分)
五、文笔展示。
(30分)
每个人都有自己的梦想和愿望。
你有怎样的梦想和愿望呢?请以“我的梦想”或“我
的愿望”为题,写一篇文章。
注意:条理要清晰,语言要生动,不少于450字。