江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高中数学 任意角的三角函数导学案 苏教版必修4
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完成伴你学 自我检测第1－6题
解：
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6、解：
备 注
第4页共4页
【我的疑问】
备 注
第1页共4页
【自主探究】
例1 作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。
（1） ；（2） ；
；
备 注
第2页共4页
【课堂检测】
1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。
(1) (2)
2．求函数 的定义域。
3．若 ，则比较 、 的大小。
4．已知 ，写出角 的取值范围。
备 注
第3页共4页
【巩固练习】
江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高中数学 任意角的三角函数导学案 苏教版必修4
【学习目标】
1、理解单位圆中的三角弦、正切函数值。
【构建数学】
1、什么是有向线段？角a的正弦线、余弦线、正切线分别怎样定义的？
2、作出2弧度角的三个三角函数线，并判断符号。
解：
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6、解：
备 注
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【我的疑问】
备 注
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【自主探究】
例1 作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。
（1） ；（2） ；
；
备 注
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【课堂检测】
1．作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。
(1) (2)
2．求函数 的定义域。
3．若 ，则比较 、 的大小。
4．已知 ，写出角 的取值范围。
备 注
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【巩固练习】
江苏省盐城市时杨中学2013-2014学年高中数学 任意角的三角函数导学案 苏教版必修4
【学习目标】
1、理解单位圆中的三角弦、正切函数值。
【构建数学】
1、什么是有向线段？角a的正弦线、余弦线、正切线分别怎样定义的？
2、作出2弧度角的三个三角函数线，并判断符号。