科学周记300字

1.科学日记300字篇一
一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化
冰比赛。

上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。

晶莹剔透
的冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的好奇心也被吊了起来。

有
些同学纷纷去问老师。

老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。

哪组冰先融化完，哪组就赢。

”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。

我发现第
三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。

后我们组的冰先全部化成水，冰不见了。

我总结了一下原因，是这样的：人的温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。

2.科学日记300字篇二
再过一天我就过18岁生日了，想到长了一岁我真是高兴。

于是，一时兴起，
去网上看一眼吧。

此时，正值上午时间，网络上的热闹与屋外的温度简直不成正比。

我以英
文名“Max”登录到了一个聊天室，转到茶社。

人们在这里舌战正酣，没办法，
我只好蹲在一个角落里听他们侃这侃那。

不知过了多久，有人过来和我搭话了:“你好，怎么不说话?”我听了，用一
秒钟愣了，一秒钟调整，五秒钟回话，紧接着，屏幕上出现了一个字:“好!”我顿时意识到不对，由于慌乱，忘了把“你”字说出去了。

她显然也意识到了这一点，
对我说:“不要紧张，我又不是《午夜凶铃》里的'贞子，从电脑里出来吃你。

”我只好附和道:“是，是。

”“你怎么用Max作为英语名呢?”她开始发问。

我奋力敲击键盘:“因为它既代表高等级，又很好听。

”她很满意:“不错呀！”之后，她又接着说:“我这是第上网，认识你是我们的缘分，做个朋友吧!”我正在兴头上，爽快地答应了。

我们互通了电子邮件地址，准备在虚拟世界里交往。

她的网名很可爱—婉妹。

3.科学日记300字篇三
今天晚上，刘老师做了一个小实验。

老师拿出两个塑料杯，叫夏文浩把塑料杯装自来水。

老师把装了水的塑料杯放在桌子上，又从塑料袋里拿出一个鸡蛋，他让我们猜，鸡蛋如果放进自来水里会浮起来还是会沉下去？我心想：如果是做实验，那肯定会给我们一个惊喜，哦，我知道，我猜鸡蛋是浮起来了。

老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋居然沉下去了，唉，我猜错了。

老师又从包里拿出一包盐，倒进塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里搅拌了一下，杯子里的水变成了乳白色，老师又把鸡蛋放进水杯里。

哇！这次真的是太神奇了，鸡蛋居然能浮在水面上。

老师让我们轻轻的把鸡蛋按下去，然后松手，鸡蛋又浮起来了，真是太好玩了。

老师给我们讲了一个故事，故事讲的是很久很久以前，有一个大将军押着一些俘虏路过死海，将军下令把俘虏扔下死海，因为死海有大量的盐，所以俘虏浮起来了，将军以为是天神不让俘虏死，将军命令把俘虏捞了起来放了。

其实将军不知道因为死海含盐量很高，人是沉不下去的'。

今天的作文课，我懂得了，淡水浮力小，盐水浮力大。

关于浮力的事例还有很多，比如船可以浮在水面上航行。

4.科学日记300字篇四
上个星期五，科学老师让我们带两个纸杯，一根牙签，一根棉线，要做个
实验，名称是：声音传话筒。

上课了，同学们都迫不及待，老师让我们安静地坐好，拿出自己带的材料跟着她学，先把牙签折成两半，把两个纸杯的底部扎一个小洞，用棉线的一头扎在牙签上，棉线从小洞里穿出来，用牙签固定，另一边也是用同样的方法。

听完后，同学们都自己动手做了起来。

终于做好了，老师让我们两个人一组，把线拉直，一个用纸杯说话，另一个人用纸杯听。

啊！成功了，声音居然从棉线上传到纸杯里了，真是太神奇了。

可有的同学做的`不好，听不到声音，急得直冒汗，就去找老师，老师一看说，洞扎的太大了，老师说把大的一用胶粘住。

果然，他们又把话筒做的很好了。

做完以后，同学们个个议论纷纷，研究谁的声音大，为什么会大。

一会儿这边一个，一会儿那边一个。

这个声音传话筒，我想可能就是电话的祖师爷了吧！
老师看了我做的传话筒后表扬了我，说我做得很好，今天这堂课真是太有趣了！。