思维数学-乘除法填空格讲解(讲义)

思维数学-乘除法填空格讲解（讲义）教案
一、教学目标：
1.知识目标
（1）掌握乘法、除法的概念
（2）掌握算术各种乘法、除法的口诀
（3）通过填空格等形式，运用乘除法解决实际问题2.能力目标
（1）通过思考及探究，让学生掌握乘除法的原理（2）培养学生逻辑思维及解决问题的能力
3.情感目标
（1）激发学生学习数学的兴趣
（2）培养学生对数学的认知及探究精神
二、教学内容：
乘除法填空格讲解
三、教学重点、难点：
1.重点：掌握乘除法的概念及口诀
2.难点：通过填空格的方式，运用乘除法解决实际问题
四、教学过程：
1.导入：
（1）初步了解学生对乘法和除法的概念及应用情况
（2）通过简单的问题，激发学生对乘除法的兴趣
2.讲解：
（1）介绍乘法的概念及表示方法，讲解口诀“因数相乘，积”
的用法
（2）介绍除法的概念及表示方法，讲解口诀“被除数除以除数，商”的用法
（3）讲解填空格的方法及应用示例
3.练习：
（1）通过填空格的方式，巩固乘除法的概念及应用
（2）以实际问题为背景，出示填空格练习题，并引导学生用乘除法解决问题
4.拓展：
（1）通过三位数的乘法、除法口算例题，拓展学生的计算技能
（2）通过游戏的形式，让学生在愉悦的氛围中巩固乘除法的口诀及运用技能
5.归纳：
（1）复习乘法、除法及口诀的知识要点
（2）回顾填空格练习题及实际问题的解决过程与思路
6.作业：
（1）完成乘法、除法的口诀默写
（2）完成填空格练习题
（3）探究乘除法在实际生活中的应用
五、教学评价：
通过对学生的口算、填空格及解决实际问题的表现，评价学生对乘除法的掌握情况及应用能力。

同时，通过对学生的思维及探究能力的观察，评价学生对数学学习的态度及认知程度。

七、教学方法：
本次课程采用多种教学方法，如直观教学法、情境教学法、探究性教学法和游戏教学法等，旨在激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。

在教学过程中，教师将重点放在引导学生思考和解决问题上，让学生充分参与，在教师和学生相互配合的情况下，相互促进，共同达成目标。

八、教学资源：
本次课程教师主要使用教学板书、教学PPT等多种教学资源，旨在帮助学生更好地理解掌握课程内容，同时通过丰富多彩的图表和游戏形式，加深学生对乘除法的学习印象和认知。

九、教学反思：
本次课程采用了多种教学方法和教学资源，能够全面激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。

同时，在教师的引导下，学生也都能够积极思考，探究和解决问题，达到了预期的教学目标。

在今后的教学实践中，将更好地运用多种教学方法和教学资源，加强巩固和拓展练习，提高学生的数学学习兴趣和提高他们的数学水平。