小学春季开学第一课主题班会5篇

小学春季开学第一课主题班会5篇
小学春季开学第一课主题班会篇1
学习目标：
1、说说自己在暑假中的收获，作业情况。

2、了解上学期的数学成果，明确取得好成果的缘由。

教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有学习态度，专心踏实地过每一天。

2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯。

教学过程：
一、说说自己在暑假中的收获。

（让学生畅所欲言）
将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

交流时留意：自己在享受欢乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学学问。

（体会数学学问无处不在，用途广泛，感受学好数学的重要性。

）
表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，老师为什么表扬这些同学呢？
（因为他们专心，踏实，都是学习中的有心人。

）
讨论：为了学好数学，我们应当怎样向他们学习？学习他们身上的哪些优点？
寄予期望：期望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。

二、暑假作业情况总结
1、特色作业评比。

评出一二三等奖，计入本期的作业评价。

一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。

2、暑假作业展示检查评比。

评出五名优秀作业，每人加1分计入本期的作业评价。

3、个别学生数学补习题，补习班练习展示。

三、明确回顾上期数学学习情况。

1、了解上学期的数学成果。

2、采访优秀学生。

3、讨论分析：如何取得好成果？
明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家专心完成作业，多复习。

脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家专心复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

四、重温数学课堂常规要求和作业要求。

1、预习和预备习惯的要求。

2、听课习惯的要求。

3、看书习惯的要求。

4、作业习惯的要求。

5、合作学习的要求（重组合作小组，选好组长）
五、小结
老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成果！
小学春季开学第一课主题班会篇2
教学目标：
1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;
2、把握几种绘画的工具，准时帮忙学生在开学初做好工具的预备工作.
教学重点：
初步了解并把握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。

教学难点：
观赏各画种，并能简洁感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。

教学过程：
一、直接导入
1、引趣
提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?
铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等 2、层层递进，引出主题
提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等
二、做好开学预备工作。

1、学习用品
介绍整个学期所需要的学习用品与工具
主要有：
①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。

②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特别纸品。

请学生除特别课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜爱和常用的一种工具随堂携带。

2、课前预备
二分钟预备铃前，要求学生必需把学习用品预备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。

3、上课留意事项
①身体精神状态。

每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。

②提问——回答
●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，
而不是想到什么都说什么。

●对异议的回答，必需做到尊重他人，急躁听完回答，再进行补充。

③作业评价表(展示)
本学期仍进行作业评价表成果评定方法，展示表格，并要求学生留意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提示学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。

三、探究新知
1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点，让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。

2、展开认识画种并了解工具特点
(1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。

构图时立意鲜亮，主次恰当，颜色艳丽。

(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。

小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。

四、课外拓展
最终，除了绘画，我们还有许多方法与手段进行艺术创作，通过图片观赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增加学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。

小学春季开学第一课主题班会篇3
教学目标：
1、充分认识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：
1、导入：列举出生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性。

a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

小学生应留意平安的地方：
1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一班级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问。

人们常说：“平安工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们肯定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。

楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

第二，做好劳动活动时的平安。

学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。

但在劳动中，也极有可能消失一些危险，小朋友们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。

第三，留意交通平安。

公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要互相提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一
停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。

1、介绍交通事故数据(小资料)
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使__万人惨遭杀害;第二次世界大战，3600万人丢失生命。

然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……
1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
出示挂图：交通事故图
2、听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规章。

每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的老师节礼物。

3、认交通警示牌
第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。

不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。

在校外不能随便的相信别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应准时告诉家长和老师。

编平安顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险嬉戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校园的平安。

第六，留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。

假如发生平安隐患要准时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境!
小学春季开学第一课主题班会篇4
教育目的：
1、牢固树立平安第一思想，时刻把平安记心头。

2、连续学习和巩固我校的关于学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。

教育内容：
一、学生平安管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。

10、遵守交通平安法规，增加自我保护意识，牢固树立平安第一思想，健康成长。

二、学生课间活动平安制度
1、全校学生要牢固树立平安第一的思想，把握必要的平安常识，增加自我保护意识，学会自我保护本领;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;
3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内
食用。

三、学生乘车规定
1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关心照看、多谦让低班级同学;
2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;
3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;
7、乘车学生必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;
8、乘车学生的表现将参与本班每周流淌红旗的评比。

小学春季开学第一课主题班会篇5
教学目标：
1、认识语数英三科老师。

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

如让学生熟悉校园等。

3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。

3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。

4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的向往。

教学过程：
一、老师自我介绍
1、师：友爱的孩子们，你们好！首先庆贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真快乐啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。

我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。

很快乐认识你们，特别欢迎你们来到双语学校来上一班级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一班级二班的一名小学生，庆贺你们，老师打心眼里为你们感到快乐。

2、数英老师的介绍
二、介绍学校
1、引导语：（出示“聪慧”一词）谁认识这个词语？谁想做聪慧的孩子？怎么样才能成为聪慧的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。

小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子。

你能做到吗？下面我们开始试一试啦！
2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个秀丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，秀丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有秀丽的小花园，洁净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示“家”字）喜爱我
们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗？
三、小朋友简洁自我介绍
（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。

）
那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音低沉一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？假如能表演一个小节目，相信大家肯定能够最先认识你呢！谁同意第一个让大家认识呢？
四、简洁提出几点必要的要求
（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培养完善。

）孩子们，老师真是很快乐和你们一起学习，从此一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简洁，相信你们肯定能够做到的。

主要有以下几点：
1、上课上肯定要专心听课，坐姿端正，乐观举手发言，并做到声音低沉、大方得体。

2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、要尊敬老师，向全部见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

5、遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮忙。

6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并专心吃早餐，按时进班，不迟到。

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净整齐。

8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不任凭乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做嬉戏时要时刻留意平安。

10、排路队时要做到快、静、齐。

教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。

”
五、增加班级分散力
好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点肯定难不倒你们，因为你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说：我是双语小学生，我光荣，我傲慢；我是双语小学生，我要好好学习，每天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的第二个家，我们用爱来筑成这个秀丽的大家庭！。