致小学老师的一封信（通用25篇）

致小学老师的一封信
致小学老师的一封信（通用25篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。

为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编整理的致小学老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

致小学老师的一封信篇1
敬爱的黄老师：
您好！
时光飞逝。

不知不觉间我已经离开小学一年多了，但我依然怀念那座充满欢声笑语的学校，怀念那棵终年翠绿、粗壮挺拔的香樟树，更怀念和蔼可亲、让我受益匪浅的您。

您教我们六年级的语文。

对于考上好中学的重要性，您比谁都清楚。

因此，那一年您上课记的板书很多，一个个粉笔字如同群蚁排衙，以至于一篇课文需要花费两节课的时间才能讲完。

那时的我并不怎么在意，但现在细细想来，才真正体会到您的辛苦，心里不由得产生对您的敬佩之情。

对于班里的好学生，您很希望我们考上潮阳实验学校——在您眼里，这是一所十分优秀、对学生严格要求的学校。

在您的潜移默化下，我在心里将它作为那年的奋斗目标。

那年夏天的某一天，教学楼旁足有四层楼高的香樟树十分茂盛，偶尔有风吹过，那树叶沙沙啦啦地响，如同简短的乐曲，甚是好听。

下午考完试，您叫我和几名同学一起去帮忙批改试卷。

我们将按照要求批改好的试卷递给您后，我正准备离开，却在不经意间瞄到您手里拿的正是我的试卷！我的心顿时一咯噔，却又装作好奇地凑上前去看。

一条条漂亮的红钩钩宛如一层层波浪在我的试卷上起伏着，每当您手中的红笔落在试卷上时，我都会不由自主地咬紧牙，只听到心里不停打着鼓的咚咚声。

而您批改得很细致，即使是打过钩的地方也会重新检查一遍。

反复翻看后，您终于在我的试卷上写下了鲜红的分数。

“89.5分。

”您的语气十分平静，听不出是为我感到喜悦还是遗憾。

但紧接着您又用略显无奈、但有些开玩笑似的语气对我说：“真可惜，实在找不到0。

5分让你上90分了。

你还有进步空间哦，为了考上潮实还要继续努力！”
您的短短两句话却让我印象深刻。

那一年，我们班包括我在内的8名同学都考上了潮实——这大概打破了我们学校往年的纪录。

几个月后，我乘坐潮实的校车放学回家，下车时却突然看见来接女儿的您。

您见到我时，脸上也情不自禁地露出惊喜和愉悦的笑容：“啊，原来你和我女儿坐同一辆校车啊！你月考在全年级排第几名呀？”“嗯，还好，”虽然有点慌张但我还是喜悦地说，“36名。

”
“那已经很好啦！”您对我的赞扬如同一股清流，顿时冲刷了我脑海中的忧虑，滋润我的心田。

如今回想起来，您的话仿佛就在耳边，还是那样悦耳，那样鼓舞人。

尽管时光飞逝，您的笑容仿佛还浮现在我的眼前。

感恩您对我的辛勤付出，我会带着您对我的期望与鼓励，在学习之路上继续前行。

祝您
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
20xx年4月17日
致小学老师的一封信篇2
敬爱的老师：
您好!
今年的学习生活过的真快阿!这但是最后一年阿学习了，我期望在您的教育下，在自己的学习下，要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。

我是一个骄傲的烂冬瓜，是一个学习不好的烂冬瓜，是一个不听话、苯的烂冬瓜。

老师，您和别的老师不一样，您对我们的态度温柔，有时候会讲一些感动的事后，您的眼泪就流下，老师您的缺点只有一个，那就是高声大喊，期望您以后的学习方法更多，来让我们感受到学习的快乐。

学生：陈晓
20xx年9月21日
致小学老师的一封信篇3
张老师：
您好!光阴似箭，转眼间，我在您那里学作文已经一年有余了。

我的作文水平逐渐提高，在我们的期末考试时，我发挥出惊人的水平，作文得了满分。

稻穗的香醇，来自土壤的肥沃;大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水。

我觉得，您上课很搞笑，幽默，正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。

您一边带着我们做游戏，一边教给我们写作的方法，我的作文生动活泼，您对我不断的称赞，让我越学越有信心，从此我爱上了作文。

记得有一次，您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏，同学们玩得可高兴了，听着那开心的笑声，看着那甜美的笑容，使我的灵感像泉水般涌来，一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于您的劳累，来自于您不断的鼓励，我感激不尽!
祝您
永久快乐，身体健康。

您的学生：xxx
20xx年4月17日
致小学老师的一封信篇4
老师：
今天给您写信，是要表达我的感激之情。

孩子来南京宇花小学已经六年时间了，即将要小学毕业了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。

首先要特别感谢的是班主任王琴琪老师，记得贺兆祺刚刚进入一年级的时候，为了让他养成良好的学习习惯，她对孩子十分关心、爱护。

像对待自己的孩子一样对待贺兆祺。

为了锻炼贺兆祺的勇气，在他一年级时就做为六一儿童节大型活动的主持人高中生作文在了舞台
的中央。

还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。

这些我们做家长的看在眼里，热在心头。

用什么语言都无法表达我们的感激之情。

王老师是个年轻的女老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，王老师做到了。

在她身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

再要感谢的就是数学邹老师。

她让孩子在枯燥的数字当中找到了无穷乐趣，对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。

孩子们很爱上她的课。

另外，要感谢英语的纵老师。

贺兆祺的英语基础不太好，纵老师就经常利用课余时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。

贺兆祺的英语有了很大的进步。

没有纵老师的帮助，就没有贺兆祺今天外语的进步。

总之，我们做家长的对南京市宇花小学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在这样的学校读书感到无比自豪。

再次感谢各级领导和老师们。

你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。

谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过贺兆祺的老师们表示感谢!
您的学生：xxx
20xx年4月17日
致小学老师的一封信篇5
亲爱的刘老师：
您好！
还记得您曾经教给我们的一首诗——《水调歌头》，但我现在才真正理解“人有悲欢离合”这句诗的真正含义。

时光荏苒，光阴似箭，小学生活一瞬间便合上了序幕，您离开了我们，带给我们岁月不可磨灭的深深思念。

现在回想起您，好像那时只有二十几岁。

鼻梁上躺着一副金边眼镜，从厚厚镜片透出的眼神具有穿透力却十分和蔼。

您教了我们五年级和六年级，在我的脑海中，您是个才高八斗，和蔼、亲切的老师。

再回想起从前我们在一起的时光，更让人觉得心头一暖，仿佛像昨天
发生的一样。

您从来不打、骂我们，每次我犯错，您都没训斥过我。

五年级开学时，我光荣的担任了您的语文课代表，负责每天搬运课作业。

可我十分懒惰，总是等到下了第四节课才慢慢吞吞的把本子送到办公司，导致您耽误了修改作业的时间。

后来，您在上语文课的时候，当着全班同学的面告诉我，如果下次再这么晚送作业，就让我抱着作业本在操场上跑四圈，并让同学们监督。

我当时真恨不得找个地缝钻进去于是，我为了不在大家面前露丑，更为了保全面子，时刻提醒资金近好科代表的职责。

就这样，我不但尽好了责任，还渐渐改掉了办事拖拖拉拉的毛病。

在下课时，您总是唯一一个被同学们团团包围的老师，要知道您是我们所有人心目中的大学霸，不必说令人费解的《古文观止》早已烂熟于心；不必说各种知识“堆积如山”单是那一口流利的英语口语就让全校师生瞠目结舌。

大家“里三层，外三层”住您，贪婪地从您身上汲取知识；您望着同学们的求知欲，疑惑不解的大眼睛，也毫不吝啬的为我们提供精神食量。

现在回想起来，我能考上理想，您有着举足轻重的功劳！
您不但在只是上比其他老师更胜一筹，在“玩”也是我们中的能手。

还记得校运会上您和大伙一同摆“三国杀”玩的不亦乐乎；还记得您帮助同学们攻破电子游戏最后一个管卡并获得游戏王的称号；还记得放学后您在篮球场矫健的身姿；还记得那次校庆日您男扮女装表演集体舞，可历史一位女同学生病请假，不能参加，阵形便不和谐。

这时，您为了为班级争夺荣誉“奋不顾身”地向女老师借来长假发和披肩，外套，加入我们的行列中。

在比赛中，我们向到您便精神焕发，充满活力，小心翼翼地控制节拍，生怕辜负了您获胜的心。

最后，我们果真在比赛中夺取一等奖。

像您这样的老师我们怎么会不喜欢……不愿和您亲近呢？每当您出现在我们视野中，我们便不由自主地围上去，愿意多学些您身上的优点，多感受些浓厚的书香气。

这些时光那么甜蜜，那么美好！我们在办公室大声嚷嚷您的绰号——“刘姥姥”，在您的客商肆无忌惮地讲
闲话；停歇每次都作假，可您，还是那个和蔼可亲的您，从来都没打心眼里恨过我们。

展开这封书筏，我真心向您敞开我稚嫩的心扉。

您是我们最好的朋友，对我们一切给予正确向导，也为我们成长的道路上点亮了一盏指明灯，让我们对前途不再感到迷茫。

您就像我们母亲，在学习，在生活上给予谆谆教导，亲切的关怀。

又想起五年级时我们之间发生的一件小事，那是占据我的心灵。

当时我书法很差劲，字体用现在同学的话来说就是“龙和凤打架”。

我也没怎么在意，心想过一段时间就好了。

可您却认真地把我叫到办公室，语重心长地说：“字代表人的心灵，不是说“文如其人”吗，字就是这样。

漂亮的字说明你心灵很美，你认真仔细。

所以，你应该沉下心来练字，把字写好，成为全面发展的学生。

”“可是……可是我尝试过，字就是这样啊……”“这就不对了，一定是你没有沉下心。

万事开头难，你忍受了途中的挫折吗？我原来的字也不算美观，于是，我专心致志地写啊写，终于写得端庄秀丽了。

现在，我都能参加书法比赛了呢！”于是，我给自己也立下了决心练好字，并每天连一页字帖。

我的字有了些长进时，您还执意要我参加学校书法比赛。

我虽然没有得奖，却看到了您对我的一片真心，也给我在练字途中增添了动力。

如今，我的字又有了点小进步，虽然仍算不上美观，但我相信能给您一丝欣慰。

啊，就此摆笔吧！我有多少事儿想向您倾诉，这几面纸怎能写尽呢？当初我有时多么傻，怎么就不懂得珍惜呢？过去的事儿已经过去了，我在将来的学习中还要加一把力，因为我相信，您一直在小学母校等着我们。

刘老师，我会永远想您的！我一定会经常去母校看您的！我深深地爱您！
祝您：身体健康，一切顺利。

xxx
20xx年xx月xx日
致小学老师的一封信篇6
亲爱的老师：
从想给你写这封信开始，到在电脑上敲下这几个字的时候，我的心和你一起跳动着，我为你激动，为你喜悦，也为你痛苦，不知不觉热泪盈眶。

也许你会惊讶甚至嘲笑我的多愁善感，如果你这样认为，我也不介意。

我只想让你知道，这泪水不是因为软弱，而是因为我与你同在。

因为看到你为教育事业默默的付出而感动，因为看到你的艰辛困苦而忧愁，因为看到你受到不公对待而悲愤，更因为看到你的成长和成就而喜悦，因为看到你的幸福而幸福……这泪水是为你而流。

无情未必真豪杰。

在一个急功近利、浮躁喧嚣的时代，人们大声喧哗却言之无物，谈笑风生却毫无喜悦，汲汲名利却并不幸福。

在千百年来的礼教和习俗规训下，流露真实情感几乎成为一种禁忌。

人们似乎已经不会流泪了。

我不喜欢煽情的眼泪，却对因内心的感动而流泪抱持敬意。

因为我知道，那泪水中凝聚的是世间最真挚的情感。

我知道，在一个被称作“尊师重教”的国度，教育其实并没有受到真正的重视，你们也没有得到应有的尊重。

你们身上背负着繁重的任务和压力，还时常面临无数的不解和指责。

我知道，作为一位教师你们内心的痛苦和无奈。

然而，我们应该看到，尽管目前还有这样那样的问题和困难，近年来中国教育依然在社会变革的大潮中曲折向前。

我想我们可以看到未来的希望，可以期许未来会变得更好。

遥望远方，我们可以更乐观一些，更愉快一些。

尤其是在今天这样一个特别的日子，我们的节日，教师节30岁的生日，这样一个值得纪念的时刻，我们更应该喜悦地为自己庆祝。

孔子说，三十而立。

立，意味着站立、独立、立身、立命，意味着成为一个真正的人开始在世界上独立行走，找到自己的安身立命之所，这怎能不让人激动呢？作为你的朋友，我为你喜悦，为你期盼，为你祝福。

教师，一个多么美好的称呼，寄寓了人类多少信任、期待和梦想。

我看到，在你手中，野蛮粗鄙的孩子变得富有教养，懵懂无知的顽童变得知书达理。

你甚至影响了孩子的家长，改变着社区的文化。

你不仅仅是在传授知识，更是在为人类传递文明。

孩子们从你手中接过火
炬，将它燃烧得更加明亮，照耀着周围的世界，为人类驱散黑暗，迎来光明。

你知道，教育者首先要受教育。

特别在今天这样一个信息时代，教师比以往任何时候都更需要学习，学习成为教师最重要的任务和使命。

作为教师，我们需要向别人学习。

通过读书，我们可以了解人类丰富多样的文化，学习各种有用的知识和经验。

特别是阅读那些经过时间检验的经典著作，将极大地丰富我们的精神世界，让我们在赞叹人类所能达到的智慧高度和精神境界时，对教育的价值和人类的未来更坚定信心。

作为教师，我们需要向学生学习。

“儿童是人类之师”，因为他们是大自然的产物，尚未被社会的偏见和习俗扭曲，他们身上存在着自然的智慧和成长的秘密。

当我们放下自己的自以为是时，我们可以从儿童身上学习很多，特别是在今天的信息时代，学生在很多方面超过了教师。

让我们以谦卑之心，放下身段，和学生亦师亦友，共同学习，实现教学相长。

我们还可以从大自然中学习，万事万物皆可为师。

人类从动物、植物甚至无生命的事物中学到了很多。

世界的参差多态是幸福之源，万事万物不仅让我们的生活丰富多彩，给我们带来无尽的乐趣，还能给我们以丰富的教益。

比如最常见的也是作为生命之源的水，古往今来就给了人类很多启迪。

老子说，上善若水，善利万物而不争。

孔子亦云，君子见大水必观焉……
当然，你知道，学习中包含着思考，思考是学习的核心。

思考不仅让我们理解知识，认识世界，而且给我们带来精神的丰富和乐趣。

在这样一个随时随地都可以如此方便地学习的时代，让我们尽情地在学习中享受思考的乐趣吧。

亲爱的老师，我知道，很多时候，你还因为无奈的现实而痛苦，甚至对现实充满失望。

你的痛苦也是我的痛苦，虽然我无法替你背负，但我会一直关注你，为你的痛苦而痛苦，因为只有这样我才能真正理解你，为减轻你的痛苦尽绵薄之力。

我相信，终有一天，尽管痛苦仍然存在，但你将不再失望。

我知道，你明白自己的责任和使命，尽管权利常常不能得到保障，各种束缚如影随形，你却毅然“带着镣铐跳舞”，在逼仄的夹缝中顽强地履行着自己的职责。

无论世人如何不解，甚至嘲笑咒骂，你仍然默默地坚守在自己的岗位上，因为你深知自己作为教师的责任和使命。

因为你的付出，一个个生命因此而得以更好地成长，绽放生命的美丽和精彩。

我知道，你不仅仅在教一门课，更是在培育一代新人。

你努力以自己的丰富知识和人格魅力，以自己的言传身教让孩子学会如何做人，如何做事，如何成为一个独立自主而又富有合作精神的人，成为一个合格的现代公民。

教师立则学生立，学生立则中国立。

我知道，你们今天的所作所为，将在很大程度上决定着中国的未来。

向你们致敬！为你们祝福！
xxx
20xx年xx月xx日
致小学老师的一封信篇7
尊敬的庄老师：
您好！
这是我第一次给您写信。

一年级时，我们还是又傻又笨什么都不会的小孩儿，现在我们已经成为光荣的初中生，个子也一个比一个高。

您陪伴了我们六年，虽然不是我们的班主任，但是我们依然忘不了您。

我还记得有一次学生体检，我们没人敢去抽血，您身先士卒，在一双双诡异的眼神中，笑呵呵地扎了一针。

于是我们争先恐后地抽血，省下了不少时间。

啊，您对我们的爱就是那鲜红的血。

还有您的讲课，是多么风趣幽默。

一次上课没了粉笔，是您灵机一动用湿抹布的一角往黑板上写，才让课继续下去。

您经常手舞足蹈地讲课，有时您也背着手，看上去很有哲理的样子，然后还咳嗽两声。

您从不拖堂，但是，我们都希望您拖堂，这样才能多听一点知识呢！
在毕业典礼上，您变得严肃、认真。

从您的眼神中，我们看到了依依不舍以及眼泪——淹没了眼睛。

9月10日教师节马上到了，我会去看您的，我一定会回来的！
张昊然
致小学老师的一封信篇8
亲爱的袁老师：
您好！
转眼间，我们已经步入了学校的大门，但又回忆起小学的那段纯洁时光，点点滴滴却涌上心来，最值得感谢的是您，袁老师啊，您还记的我们之间的师生情谊吗？
还记得一年级的我们被您带入那宽敞的教师、课堂上我们之间的欢声笑语、体育课上您递来的那块毛巾、放学您送我们走出校门……这永远是我不可忘却的。

现在，我是一名中学生了，离开您的“羽翼”下，展翅高飞了，飞向所向往的学校，飞向新的校园、新的学习环境中去了，可我还是不忘这六年来您对我的恩情！
为了报答您，我在中学的这三年学习中，一定勤奋努力，刻苦求实，不辜负您对我的期望！
此致
敬礼
您的学生陈航
20xx年10月3日
致小学老师的一封信篇9
敬爱的陈老师:
您好!
我站在阳台上，听风从我耳边吹过.我向远处眺望，望见校园里的小朋友在欢快的奔跑!
是谁似轻燕捎来春的气息是您，满载一身清辉的您!老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生.您是春天，为人民服务，孕育着祖国的期望;您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;您是良母，向学生敞开爱的胸怀……
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人;您的可敬，则在于总是给别人指明方向.用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，
用心血滋润，这是您崇高的劳动.
祝您桃李满天下!
您的学生:xxx
20xx年5月26日
致小学老师的一封信篇10
王老师：
您好！我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……
今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐……
您的学生：xxx
9月10日
致小学老师的一封信篇11
项老师：
您好！
不明白您还记不记得这样一件事，一件发生在我三年级的事：在一个夏天的上午，我们班出操回来，我像往常一样不紧不慢地走在队伍里。

突然，我感觉我的裤子被一只温暖的大手拉了一下，这个动作
我太熟悉但是了，因为我有一个小毛病：喜欢把裤子穿歪，而往往帮我拉正裤子的是我妈妈。

难道是妈妈?妈妈在校园里?我猛地转过身去，想大叫一声：“妈妈。

”但是，在我身后帮我拉裤子的不是妈妈，而是您!顿时，这个动作仿佛烙印一样印在我的心里;顿时，我发现您仿佛我的妈妈，仿佛仿佛，简直一模一样!
项老师，谢谢您!谢谢您的那一个动作!
您的学生：张逸
时间：xxx
致小学老师的一封信篇12
敬爱的田老师：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您为我们浇水，帮助我们怎样生长，我们对您感激不尽！
记得在五年级，您刚刚接任我们一班，我是班里第一个到教室的，见到了您，您就满脸笑容的迎接了我。

您刚见我，就说我是个好学生，说您以前的学生经常提起我。

刚开学，您就安排给了我很多任务，我知道，那是您对我的信任，我很感激您的这份信任。

渐渐地，我也长大了，有了很多不足，尽管这样，您还是耐心的为我讲道理，我仔细数了数，从五年级到现在，您把我叫到办公室谈话，已经有12次了，这整整12次的教导，使我明白了很多……
您刚接我们班，我经常不举手回答问题，我要是能举一次手真的是个奇迹了。

后来，有一次，您叫起了我，我本来不敢说，但您的一番话，鼓励了我：“没关系，要相信自己，把你想到的说出来，老师知道，你想的是正确的。

”我大胆的把我的想法说了出来，您夸了我。

从那以后，课堂上也经常出现我举手的身影。

也许，我不像李可馨那样踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，但是，我会努力成为那样，我知道，它是您心目中的好学生，我也会努力成为像他那样的人，不辜负您的期望！
祝您
身体健康。