小学语文识字教学刍议

小学语文识字教学刍议
:
一、孩子们需要爱心
尊重孩子们是识字教学重要的基础。

尊重孩子意味着老师们要有耐心，平等对待每个孩子，在任何环境里都要表现出对孩子的关怀与爱护，
让孩子有安全感。

二、多用多媒体
教学中用上有趣的多媒体，如漫画、动画、照片、图片、音乐，增添
教学活动时的趣味性与可玩性，扩大孩子的视野，使孩子更快的掌握
所学的识字，并可以培养孩子的兴趣观察力和记忆能力。

三、注重实践教学
让孩子有更多的机会来实践加之实践，可以让孩子对所学的内容有更
加形象的感受和认识，从而更好地理解、记忆，保持长期记忆力。

四、综合性教学
综合性教学可以将识字知识、古诗文以及生活中的例子结合起来，使
孩子知识学习更加清晰。

另外也可以融入活动的形式，让孩子们实践
性的进行学习，更容易套牢学习内容，并能加强孩子的综合能力。