上海市考研认知心理学复习资料记忆与注意力研究重点梳理

上海市考研认知心理学复习资料记忆与注意
力研究重点梳理
认知心理学是心理学的一个重要分支，研究人类思维、记忆、注意力、学习等心理过程。

在上海市考研中，认知心理学是一门核心科目，涉及的知识点繁多且深奥，需要我们有清晰的思路和系统的复习资料。

本文将针对认知心理学复习中的记忆和注意力这两个重点进行梳理和
总结，帮助考生有效备考。

记忆研究重点：
1. 记忆的定义和分类：
记忆是人类脑力活动中的一项重要功能，可以简单定义为获取、
存储和回忆信息的心理过程。

根据不同的研究角度和方法，记忆可以
分为工作记忆、短时记忆和长时记忆等多种类型。

考生需要了解各种
记忆类型的特点和相互关系。

2. 记忆的工作过程：
记忆的工作过程包括编码、存储和检索三个阶段。

编码是将外界
信息转化为可储存的内部表示；存储是将编码后的信息储存在脑中；
检索是从存储中提取出目标信息。

考生应该掌握每个阶段的基本原理
和相关实验研究。

3. 记忆的影响因素：
记忆的表现受多种因素影响，包括刺激特性、背景信息、情境效
应等。

此外，记忆还受到情感、注意力以及个体差异等因素的调节。

考生需要了解这些影响因素并能够解释它们对记忆的作用机制。

4. 记忆的干扰和遗忘：
记忆的干扰是指新旧信息之间的相互影响，有积极干扰和消极干
扰之分。

遗忘则是指信息在存储和检索过程中的丧失，包括主动遗忘
和被动遗忘。

考生需要了解不同类型的遗忘规律，并能够运用相关知
识解决遗忘问题。

注意力研究重点：
1. 注意力的定义和分类：
注意力是指个体对外界刺激的关注程度和集中程度。

根据注意的
焦点和控制过程的不同，注意力可以分为选择性注意力、分配注意力、持续注意力等多种类型。

考生需要掌握各种注意力类型的特点和作用。

2. 注意力的神经机制：
注意力研究揭示了注意力与大脑神经系统的密切关系。

特定的脑
区在不同类型的注意力任务中起到主导作用，如前额叶皮质、顶叶皮
质等。

考生需要了解这些关键脑区的功能和神经机制。

3. 注意力的特征和调节：
注意力表现出一些普遍性的特征，如注意狭窄、有限容量等。

同时，注意力也受到多种因素的调节，如情感、任务要求和自主控制等。

考生需要了解这些特征和调节机制，并能够应用到实际问题中。

4. 注意力的障碍和训练：
注意力障碍是一类常见的认知障碍，如注意缺陷多动障碍(ADHD)。

针对这些注意力障碍，心理学家提出了多种训练方法和干预措施。

考
生需要了解这些方法和措施，并能够应用到实际问题中。

总结：
认知心理学复习中记忆和注意力是两个重要的研究重点。

本文通过
梳理认知心理学复习资料，对记忆和注意力的相关内容进行了分析和
总结，希望能够帮助考生有针对性地进行复习和备考。

在备考过程中，考生除了理解以上知识点，还应注重实践和应用，通过做题和解决问
题来加深理解和掌握。

最重要的是保持积极的心态和良好的学习习惯，相信自己的能力，坚持不懈地努力，一定能够在上海市考研中取得优
异的成绩！。