2024年莱芜市钢城区三年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

2024年莱芜市钢城区三年级数学第一学期期末联考模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。

1．把一张边长10厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开，每个长方形的周长是（______）厘米。

2．这袋奶糖重100克。

⑴（_______）袋这样的奶糖重1千克。

⑵每袋糖售价3元，买1千克这样的糖要（_______）元。

3．出租车司机李叔叔，早上上班时车的里程表数是145千米，晚上下班时里程表数是498千米，他这天驾车行驶了________千米。

4．2016年的二月份有（_________）天，这年的上半年共有（_________）天．
5．0.6读作：（________）十二点八三写作：（________）
2.91读作：（________）九点零三写作：（________）
6．一盒彩笔18元，王老师买了9盒，大约需要（________）元。

7．有一个三角形，三条边的长都是8厘米，它的周长是（________）厘米，一个正方形的周长与这个三角形的周长相等，这个正方形的边长是（________）厘米。

8．估算212×9时，可将212看作（______），9看作（______），积大约是（_______）。

9．塔山小学四年级一班的同学参加社区实践活动，捡垃圾的有19人，打扫卫生的有25人，两项活动都参加的有10人，参加社区实践活动的一共有人．
10．爷爷绕着正方形草坪走一圈是80米，这块草坪的边长是（________）米。

11．刘大伯要用篱笆围成一个长25米，宽18米的长方形菜园。

如果一边靠墙，最多要用篱笆（________）米，最少要用篱笆（________）米。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）
13．一个数减去230得330，这个数是500。

（________）
14．3千克的棉花比3千克的铁轻． （____）
15．6分钟等于600秒。

（______）
16．秒表可以记录赛跑的时间。

（_______）
三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里）
17．1和5都是10的（ ）
A ．因数
B ．质因数
C ．公因数
D ．互质数
18．2016年是闰年，下面年份中序号是（ ）的是闰年．
A ．1986
B ．2020
C ．2014
19．小红今年12岁,爸爸的年龄比她的3倍大,比她的4倍小,爸爸今年最大是( )岁。

A ．36
B ．47
C ．48
D ．50
20．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（ ）
A ．34
B ．43
C ．14
D ．13 21．在1分钟之内，豆豆不可能完成下面哪件事？（ ） A ．做口算题10道
B ．跳绳40次
C ．步行500米
四、细心计算，认真检查。

22．直接写出下面各题的得数。

500×8 ＝ 48÷3 ＝ 35÷5 ＝ 5×12 ＝
65÷5 ＝ 0×16 ＝ 60÷4＝ 84÷6 ＝ 1355+= 8499
-= 90÷3＋20＝ 81÷（72÷8）＝ 23．用递等式计算．
880÷8-106 12×4×5 100-720÷8 （57+46）×4
24．先算一算，再照样子写一组算式。

⨯⨯=
10524
⨯=
1058
_________
_________
五、操作题
25．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．
26．小猴子回家．
六、解决问题
27．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？
28．从一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形后，剩余的面积是多少平方厘米？
29．把一个长是12厘米、宽是8厘米的长方形剪成两个相同的小长方形。

小长方形的周长可能是多少厘米？
30．同学们去采集标本，每组18人，可以分成3组。

如果每组9人，可以分成几组？
31．四年级的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游．走了25分钟，离全程的一半还差210米，他们还要走几分钟才能到达目的地？（可以画图试一试哟！）
参考答案
一、用心思考，认真填写。

1、30
【分析】剪成的长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形的边长的一半，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可。

【详解】10÷2＝5（厘米）
（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
【点睛】
考查学生对于长方形的周长公式的理解和运用。

2、10 30
【详解】略
3、353
【详解】略
4、29 182
【解析】略
5、零点六12.83 二点九一9.03
【详解】略
6、180
【分析】一盒彩笔18元，要买9盒，需要9个18元，即18×9，把18看作20，然后再进一步解答。

【详解】18×9
≈20×9
＝180（元）
【点睛】
解答此题明确求几个几是多少，用乘法计算；也考查了乘法估算的方法。

7、24 6
【分析】三角形的周长就是它的三边之和，正方形的周长除以4等于正方形的边长；据此即可解答。

【详解】8×3＝24（厘米）
24÷4＝6（厘米）
【点睛】
本题主要考查学生对周长定义和正方形周长公式的掌握和灵活运用。

8、210 10 2100
【详解】略
9、
34
【详解】19﹣10＝9（人）
25﹣10＝15（人）
9+15+10＝34（人）
10、20
【分析】爷爷绕着正方形草坪走一圈是80米，即这个正方形草坪的周长是80米。

正方形的边长＝周长÷4，据此求出这块草坪的边长。

【详解】80÷4＝20（米）
则这块草坪的边长是20米。

【点睛】
正方形的边长＝周长÷4，灵活运用正方形的周长公式解决问题。

11、68 61
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，当长方形的宽边靠墙时，篱笆最长，为2×长＋宽。

当长方形的长边靠墙时，篱笆最短，为长＋2×宽。

代入数据计算即可。

【详解】25×2＋18
＝50＋18
＝68（米）
25＋18×2
＝25＋36
＝61（米）
如果一边靠墙，最多要用篱笆68米，最少要用篱笆61米。

【点睛】
解决本题的关键是明确当长方形的宽边靠墙时，篱笆最长；而当长方形的长边靠墙时，篱笆最短。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√
【详解】略
13、×
【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。

【详解】330＋230＝560
则这个数是560。

故答案为：×。

【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

14、错误
【详解】略
15、×
【详解】6分＝360秒。

而不是600秒。

故答案为：×。

16、√
【详解】根据对秒表作用的了解，秒表可以记录赛跑的时间。

故答案为：正确。

三、反复比较，慎重选择。

（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【详解】因为10的因数有1和5，而1既不是质数也不是合数，
所以1和5都是10的因数，而不是质因数；
公因数只存在于两个或两个以上数，互质数指的是公因数只有1的两个数，所以只有A符合题意；故选：A．
18、B
【详解】略
【详解】略20、C
【详解】1÷4＝1 4
答：每段占全长的1
4
．
故选C．【点睛】
把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的1
4
．
21、C
【详解】本题是考查学生对时间概念的感知。

结合生活实际即可知道1分钟可以完成哪些事。

四、细心计算，认真检查。

22、4000，16，7，60
13，0，15，14
4 5，
4
9
，50，9
【详解】略
23、4；240；10；412
【详解】略
24、144；
144；
840；
840；
50×3×4＝600；
50×12＝600；
【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。

据此规律可以写出第三组算式。

【详解】（1）24×3×2
＝24×（3×2）
＝24×6
24×6＝144；
（2）105×2×4
＝105×（2×4）
＝105×8
＝840
105×8＝840；
（3）50×3×4
＝50×（3×4）
＝50×12
＝600
50×12＝600；（答案不唯一）
五、操作题
25、
【详解】略
26、
【详解】略
六、解决问题
27、8000米，8千米
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。

【详解】400×4×5＝8000（米）
8000米＝8千米
答：她一天跑8000米，合8千米。

【点睛】
此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。

28、96平方厘米
【详解】（20-12）×12=96（平方厘米）
答：剩余的面积是96平方厘米．
29、28厘米或32厘米
【解析】12÷2＝6(厘米) 8＋6＝14(厘米) 14×2＝28(厘米)
8÷2＝4(厘米) 12＋4＝16(厘米) 16×2＝32(厘米)
30、6组
【分析】用每组人数乘组数，求出同学们的总人数。

再除以9，求出可以分成的组数。

【详解】18×3÷9
＝54÷9
＝6（组）
答：可以分成6组。

【点睛】
本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。

31、31分钟
【详解】（70×25+210+210）÷70
＝2170÷70
＝31（分钟）
答：他们还要31分钟才能到达目的地。