新时期关于数学绘本在小学数学活动中的价值分析

新时期关于数学绘本在小学数学活动中的价值分析
数学绘本是指一种以图画、文字、数字等艺术手段来展现和阐述数学问题、思想、方
法的书籍。

它既可以满足孩子的阅读兴趣，又可以为小学数学教育增添一种新的教学手段，如果加以利用，必将为小学数学的教学活动带来新的变化和提升，具体价值如下：
一、拓展数学知识面
不少小学生对数学会产生恐惧心理，这与传统教学方法的依赖于习题集、重视求解过程，而忽略问题的来源、思维的拓展等因素有关。

而数学绘本采用生动有趣的语言和图画
来阐述数学问题、概念、思想、方法等，画面与文字交融，趣味性极高，使得学生可以愉
快地感受到了数学的美，也拓展了他们的知识面与见识。

二、培养数学思维
数学绘本中内容不仅与数学相关，而且融合了生活中的一些常识，从而流淌出一种数
学思维。

学生通过浏览绘本，感受数学的美、品味生活的趣味与智慧，这样，学生可以在
娱乐中潜移默化地培养了自己的数学思维。

三、提升数学表达能力
数学绘本在内容上较多采用对话、描述等形式，扮演者一定的小角色，要理解并演译
这些描述，增强了学生对学习的兴趣并提升了他们的表达能力。

四、增强学生对数学实际应用的兴趣
数学绘本多涉及一些生活常识中的数学问题，它通过图画和生活情境等方式让学生了
解数学在生活中的介入，从而增强学生对数学实际应用的兴趣。