中考道德与法治复习课件 教材解读 七年级下册 第一单元 青春时光

止于至善要求
(1)从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。善于寻找好
的榜样、向榜样学日习省其、身汲，取有榜则改样之的，力无则量加。勉。 (3)养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，
（3）爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重， 更需要责任和能力。
自信作用 (1)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚 定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的 实践机会与创造可能。
青春期对异性产生好感是正常现象，不用理会，过了
性别刻板印象含义 人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明 人们对性别角色的期待和看法。
性别刻板印象影响 （1）积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我 们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自 我形象，如何与异性相处。如男生大度，女生细 腻；男生潇洒，女生温柔。 （2）消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。
提示
独立思考要求有自己独到的见解，同时能接 受他人合理、正确的意见，不能认为“独立 就是完全按照自己的想法去做”“独立就是 摆脱父母的束缚”“思维的独立就是追求独 特，与众不同”。
思维的批判性·表现 (1)对事情有自己的看法。 (2)敢于表达不同观点。 (3)敢于对不合理的事情说“不”。 (4)敢于向权威挑战。
青春期的矛盾心理 调控方法 (1)积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期 的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
疏导的方法可以尝试一下 哦！
自我调节的方法 (1)把自己的想法写下来。
长充满渴望青，春感的我觉们生有活喜拥又有有忧无，限不必可惊能慌。，不必烦恼哦！ (2)消极影响：①一些正常的生理现象也可能给我们带
来烦恼。②心理发生变化，使青少年产生心理矛盾和
没有正确认识这些变
困惑。
化。
青春期的生理变化
正确看待
(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春
花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同
× 青春期自然会消失。（）
订正：青春期对异性出现好感或朦胧的情感，需要我
们正确对待、理智地辨别和处理。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，所以我们只 能听之任之。 这种观点是错误的。男生女生的生理性别特征是与生 俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而 欣然地接受，在青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显，能够更多地表现出自己的特点。男生女 生都有自己的优点和缺点，我们不应妄自菲薄，常的，是不需要 调节的。 这种观点是错误的。青春期的矛盾心理有时让我 们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面 对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3.只要独立思考，我们就会有批判性思维。 这种观点是错误的。在我们的成长中，批判性思维是 与独立思考相伴随的。批判性思维的提高需要我们去 培养，需要我们敢于表达不同观点，敢于对不合理的 事情说“不”，敢于向权威挑战。
(1)积极影响：为我们的成长提供了契机(构成 我们向前发展的动力)。
(2)消极影响：有时让成我为们我们烦发恼展的。阻力。
青春期的矛盾心理 应对态度 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才 能健康成长。 提示：青春期的矛盾心理如果处理不好，会 影响我们的身心健康成长，因此需要及时调 节。不能认为“青春期心理矛盾不需要调
第一单元 青春时光
目 01 知识梳理整合提升 录 02 真题精练素养落地
01知识梳理整合提升
青春期的生理变化 表现 (1)身体外形的变化。 (2)内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。
青春期的生理变化
影响
(1)积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身
体充满能量。②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成
开发创造潜力·做法
(1)在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求
生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会，注重创造的意义与价值，做一名对国
家和社会有用的创造者。
(3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智
慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响
实践出真知，
青春期的心理萌动 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在 意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
与异性交往(相处)作用 (1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 (2)能从对方身上看到某些优秀品质，相互学习，取长 补短，从而使各自的发展更加充分、更加完善。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我 们的考验。异性之间的友谊，可以成为我们青春美好 的见证。
自信★作用（重要性） （1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀 着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信是成功的第一秘诀。
（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚 持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更 多的实践机会与创造可能。
名言哲句
①自信人生二百年，会当击水三千里。②天生我材必有 用。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④会当凌绝顶， 一览众山小。 ⑤苔花如米小，也学牡丹开。⑥晴空一鹤排云上，便引 诗情到碧霄。 ⑦恢宏志士之气，不宜妄自菲薄。⑧海到无边天作岸，
天行健，君子以自强不息。
（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
（自强的重要内容）
（2）需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
易错提 示
我们在生活中需要相互帮助，相互依靠。自 强不是拒绝帮助，依靠不是依赖。“自强就 是拒绝他人的一切帮助”的说法是错误的。
名言哲句
①世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。 ②胜人者有力，自胜者强。 ③将相本无种，男儿当自强。 ④困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科 学高峰的人。 ⑤最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅 力。——自强
做。（） 订正：独立思考表现为有自己独到的见解，同时能够
× 接纳他人合理、正确的意见。他人的意见也包括父母
善意、正确的指导和约束。 4.批判就是否定。有批判精神，就是要敢于否定一切。 （） 订正：批判要有质疑的勇气，但不等于否定一切。同
× 5.只要批判的话有道理，批判的技巧可以不必在意。
（） 订正：批判要有技巧，应考虑他人的感受，这样更
增强自信的方法 (1)增强信心与实力，在实践中增长才干。 (2)克服惰性、抵制不良诱惑、努力战胜自我。 (3)相信自己、勇敢尝试、不断进步。
自强作用 (1)自强可以让我们更自信。 (2)自强让青春奋进的步伐永不停息。 (3)自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青 春成长！
自强做法（要求）
思维的批判性·作用 (1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思 考问题，探索解决方案。 (2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使 我们解决问题，改进现状。
批判的要求有哪些 (1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建 议的能力。 (2)要考虑他人的如不感要受强，迫他知人道接怎受样自己的的批观判点。更容易被人接 受，更有利于解决问题。 (3)要掌握批判的技巧。①批判只针对事情本身，而不 是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。
行己有耻 内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的唯就有不知耻去，做才。有自尊。 要求：（1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动
之后，反思效果与影响。 （3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法
提示
男女同学之间的正常交往，对青少年的健康 成长具有重要意义。“为避免早恋，男女生 不应当交往”的说法是错误的。
与异性交往★原则/做法 内心坦荡，言谈得当，举止得体。（与异性交往的原 则）
如何正确认识和面对异性情感 异性情感是正常的。 认识：（1）萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长 中的正常现象。 （2）因为对异性的欣赏、对美好的正向确往引导而是愉关悦键，。也欣赏容≠易爱情 把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱
(2)参加体育活动。 (3)学习自我暗示。 (4)试试自我解嘲。
独立思考表现 (1)步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开 始有更多的见解。(2)思维能力的提升，对未知的事物 充满好奇。
独立是有成熟独到的见解和处理问题的能力。
独立思考要求 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人 云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正 确的意见。
开发创造潜力·原因 （1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带来无限可能。 （2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充 满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创 造潜力。（青春期的我们的特点） （3）创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福 都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。
× 容易被人接受。
6.为了开发创造潜力，我们可以任意打破常规，做 标新立异的事。（） 订正：我们要在遵守法律和道德规范的前提下，敢 于打破常规。
1.小明经常拿同学的生理发育特点开玩笑，给同学们 取一些绰号，他认为无伤大雅。 小明的做法是错误的。青春期是青少年生理发生急剧 变化的时期。在这一时期，出现一系列明显的生理变 化是必然的、正常的，但这种变化是有个体差异的。 拿同学的生理发育特点开玩笑，给别人取绰号的行为 是不尊重他人的表现，既伤害了他人，也不利于自身 的发展。我们应当尊重他人的生理特点，而不应该嘲
青春期男生女生性别特征表现 （1）男生女生的性别特征既表现在生理上， 也表现在心理和社会行为上。 （2）在性格特征、兴趣爱好、思维方式等 方面，越来越多地表现出各自的特点。
正确认识 （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来 的，对于青春期特有的生理变化，我们应该
（2）我们在接受自己生理性别的同时，不 要过于受性别刻板印象的影响。
律的事情坚决不做。 （4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控
名言哲句
①知耻；②辨耻；③底线意识；④ 自我控制。
①羞恶之心，义之端也。②人有耻，则能有所不为。
③善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。
④从善如登，从恶如崩。⑤国有思维，礼义廉耻。
⑥行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
⑦人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——“行己有耻”
世界。
进行劳动实践。
× 1.青春期的矛盾心理不需要调节。（）
订正：青春期的矛盾心理如果处理不好，会影响
我们的身心健康，因此需要调节。
× 2.敢于和别人争辩，就是独立。（）
订正：人的独立体现在具有独立的思想、独立的
人格，有独自生活的能力，而不是敢于和别人争
辩。
× 3.独立思考就是摆脱父母的束缚，按照自己的想法去
★如何正确认识和对待男生女生性别优势 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于 我们不断完善自己。 （1）认识自己的优势取，长发补短现，对共方同的进优步。势，相互取长补短， 让自己变得更加优秀。 （2）不因自己某一方面的优势而自傲，不因自己某一方 面的欠缺而自卑。 （3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同
增强自控力的方法 （1）增强“我不要”的力量。（如不乱发脾气，不 随便许诺，不说某些口头禅） （2）增强“我想要”的力量。（如放学回家先完成 作业，出门前和家人打招呼） （3）加强自我监控。（如日常的零花钱支出，上网 或者看电视所用的时间）
止于至善内涵 “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之” 的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精 神状态。
伴的生理变化。
指心灵美、道德美、性格美
(3)在追求形体、仪表等外在美的同时，也
青春期的生理变化和心理矛盾都是正常的现 象，“青春期不能有矛盾心理”的想法、一 些同学因为自己的生理变化而自卑的表现都 是错误的。
青春期的矛盾心理 表现 (1)反抗与依赖。 (2)闭锁与开放。 (3)勇敢与怯弱。
青春期的矛盾心理 影响