大学生就业调查方法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生就业调查方案
一、活动背景
高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,再加上社会工作岗位供不应求,就业难早已成为一个不争的事实。

“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。

对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。

而由于我们专科院校的特殊性,我们必须考虑专科生在求职过程中所面临的困难,要加强调研分析的重点和急需解决这些困难。

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。

而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,使大学生对社会、企业缺乏认识,同时对其自身的培养缺乏市场导向。

这使大学生就业时缺乏足够信息和足够的技能,从而产生对就业的盲目性和就业能力缺乏的问题。

二、活动意义
1、通过调查了解大学生对就业所持的看法及对自身的认识。

2、了解最真实的大学生就业现状及企业对毕业生的要求及需求,从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关的有价值的信息。

3、通过对就业现状的了解,让更多刚进校的大学生们提前为就业做好准备,而不虚度光阴。

4、了解到就业形势的严峻,要让更多的大学生应该想到、做到自主创业,为自己的前途开创一片新天地。

5、丰富大学生的课余生活,把理论应用到实践中去。

三、活动名称
大学生就业调查----为未来的自己点一盏明灯
四、主办单位及协办单位
主办:南京交通职业技术学院就业办
协办:南京交通职业职业技术学院汽车工程学院就业办
南京交通职业职业技术学院路桥与港航工程学院就业办
南京交通职业职业技术学院运输管理学院就业办
南京交通职业职业技术学院电子信息工程学院就业办
南京交通职业职业技术学院机电工程学院就业办
南京交通职业职业技术学院建筑工程学院就业办
南京交通职业职业技术学院人文艺术系就业办
五、活动时间
2013年9月22日-2013年10月11日
六、活动地点
南京交通职业技术学院一食堂南侧,四食堂和一食堂之间的小广场
七、活动对象
南京交通职业技术学院所有在校学生
八、调查方法
1、问卷法:调查小组人员在校园内走访、拦截学生填写等方法进行调研。

2、访谈法:调查小组人员主动寻找访谈对象,过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

3、数据统计方法:以回收到的问卷剔除无效者后的全部问卷为有效样本,不再进行抽样。

4、数据统计分析方法:趋势分析与相关分析并用。

5、德尔菲法:我们将拟定意见征询表让我们专业的指导老师提供一些专业的意见。

6、投影技法:我们将在问卷中设定一些无结构、非直接的询问问题,激励被调查者将我们所关心的问题的潜在动机、态度或情感反映出来。

7、其他定性调查法
九、调查内容与项目
调查的内容与项目主要包括以下几个方面:
1、被调查学生的基本资料与情况。

主要项目包括被调查学生的性别、年级、专
业等等。

2、被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等
3、被调查学生是否选择直接就业
4、被调查学生是否有自己现有的计划
5、被调查学生认为就业需要的哪些能力
6、被调查学生通过什么方式了解就业信息
7、被调查学生认为现在就业形势如何
十、活动流程及时间安排
(一)活动准备阶段
117021班的全体同学案宿舍为单位分好小组,全班同学根据调研目的、调研对象、调研内容等通过讨论、查找资料和总结设计一份问卷,问卷长度控制在2分钟左右,确定好人员安排和调查时间,按照在校生人数一定比率计算出调查问卷1100份
(二)活动进行阶段
1、9月22,部门全体会议,向每个调查小组发放问卷,交待具体调查事宜。

由各调查小组组长负责,并督促各自组员及时下发问卷。

2、9月23日—9月28日,中午11:30—12:30各个小组在活动地点正式开始进行调查工作,确保全校在校生的调查率在10%以上
20:00—21:00寝室走访,现场作答,并进行面对面交流。

3、10月29日开一次班级集体会议,并将收回的问卷再次以小组发放,此次目的在于统计数据汇总结果。

各个组员完成汇总交由组长,组长汇总后交由总负责人,总负责人完成统计之后上传至群共享,以供所有干事撰写调查报告时的参考分析。

4、10月8日完成对调查结果的分析和调查报告的撰写。

每个小组至少一份,但依然鼓励每人都能够结合自身感受写一份报告交于负责老师审阅
10月11日由负责老师对这次调查活动进行点评和总结
(三)活动后期阶段
将调查结果公布于学校,对我校学生提供相应的就业帮助。

最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思,以获得更多的经验。

十一、经费预算
十二、注意事项
1、117021班全体同学团结合作共同完成,积极认真工作
2、请同学填写问卷或者回到问题的时候要态度认真有礼貌
4、调查的信息真实准确
117021班大学生就业调查小组
2013年9月11
附件1:
大学生就业调查问卷
敬爱的同学:
您好!我们11701班的学生,为了了解在校大学生对于就业方向、岗位、薪
金等方面的看法,我们组织了这项调查。

恳请您提供支持与协助。

回答问卷
时希望您能尽可能地坦诚和认真,对您的回答我们会严格保密。

本问卷都为
选择题,请认真、真实选择,在这里衷心地感谢您!
您当前所学的专业是?
1.您的性别是?( )
A男 B.女
2.请问您所在的年级?( )
A.大一
B.大二
C.大三
3.您认为您所就读的专业前景如何?( )
A.前景很好
B.前景较好
C.前进一般
D.前景不好
4.当您毕业,您会:
A.求职
B.考研
C.考公务员
D.考一些资格证书
E.创业
F.出国继续深造
G.其他
5.您作出以上决定的原因是()
A.家人意向
B.自己意向或兴趣
C.为了更好的求职和发展
D.为了暂时逃避找工作
E.其他
6.目前您对就业地区的选择是( )
A.东部沿海发展地区
B.西部中小城市
C.四川省内
D.成都市
E.其他
7.您期待的就业单位是()
A.国企
B.外企
C.中外合资
D.民营企业
E.事业单位
F.政府机关
G.其他
8.在选择职业前,您会进行职业生涯规划吗?()
A. 会,务必对本职业有详细的了解,并作出周密的职业规划
B. 会,不过随随便便,不会太认真对待
C. 不会,因为没有必要
9.您是否有明确的就业目标:()
A.有
B.迷茫
C.没有
10.您就业的主要目的是:()
A.为了充分发展自己的兴趣爱好
B.为自己所学的知识可以得到应用
C.为了自我价值的实现
D.为社会发展做贡献
E.为了生存
F.为了享受物质生活
G.其他
11.您对您意向的企业了解多少:( )
A.清楚了解,关注企业的发展动态
B.一般了解,仅浏览该公司的网页
C.不了解,只知道这个企业
D.没有意向的企业
12.您会通过哪种途径找工作:( )
A.招聘会举办
B.网络
C.家人介绍
D.学校推荐
E.报纸广播
F.其他
13.您对求职工资的预期是(试用期后的工资):( )
A.2000元以下
B.2000元-3000元
C.3001元-4000元
D.5000元以上
14.您认为大学毕业生就业指导应该加强哪些内容:( )
A.向学生提供人才需求信息
B.向社会发布毕业的相关情况和信息
C.向用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥
D.帮助毕业生推荐工作,为毕业生开设就业指导课程、讲座等
E.其他
15.您认为用人单位会比较关心毕业生的哪些条件:(可多选)
A .综合能力 B.良好的沟通能力和社会交际能力 C.吃苦耐劳的精神和团队合作意识 D.工作承受压力E.学习成绩和证书 F.学校名气 G.社会经验 H.发展途径 I.其他
16.您认为最能帮助您的就业因素是:(可多选)( )
A.知识储备
B.综合实力(包括职业道德、专业素质)
C.社会关系
D.实际操作能力工作经验
17.面对职业的选择,您考虑最多的因素是下列哪些?(可多选)( )
A.发展机会多
B.薪金丰厚
C.个人兴趣特长
D.稳定
E.专业对口
F.职业声望高 G .其他
18.如果您进入该企业,您最希望得到的是:(可多选)( )
A.企业的从业经验
B.良好的专业技术
C.先进的管理模式
D.广泛的人际关系
E.团队合作技巧
F.良好薪酬福利
G.自我价值的实现
H.稳定的工作岗位
19.您认为当前大学毕业生就业存在的主要问题是:(可多选)( )
A.专业技术人才供不应求
B.缺乏足够的思想准备
C.大学毕业生就业定位不合理,期望值过高
D.用人单位对毕业生聘用上过于挑剔
E.用人单位、学校和学生之间的相互了解和沟通不够
F.就业信息、机制不健全,信息渠道不畅通
G.创业观念淡薄
20.您认为大学毕业生就业指导应该加强哪些内容:( )
A.向学生提供人才需求信息
B.向社会发布毕业的相关情况和信息
C.向用人单位和毕业生之间的双向选择搭桥
D.帮助毕业生推荐工作,为毕业生开设就业指导课程、讲座等
E.其他
21.您最想从事的行业是:
谢谢您的合作!
祝您学业有成!附件2:
备注:活动地点人员安排由舍长安排,班上其余两男生加入313和314宿舍。

相关文档
最新文档