人事局语言文字工作评估的实施方案

人事局语言文字工作评估的实施方案
第1篇：人事局语言文字工作评估的实施方案
为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》，全面推动我局语言文字规范化工作，特制定本实施方案。

一、工作目标
实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普通话成为全局主要工作用语和服务用语。

实现汉字社会应用基本规范，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范标准，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。

各类公示牌要文字规范、字型完整。

二、评估对象
评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。

三、评估内容及要求
评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使用情况，具体要求见《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》。

四、评估结论及考核标准
评估结论分为先进、达标、不达标三种。

基础*指标中的制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到80，且鼓励*指标得分达到50的为“先进”；制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到70，鼓励*指标得分在50以下为“达标”；制约*指标任一项未达标，或非制约*指标得分在70以下为“不达标”。

五、评估规程及*作办法
（一）自评整改（20**年9月30日以前）
1、动员部署。

通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。

2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。

3、自查整改。

对照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。

4、在自评整改的同时，按照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估资料建档说明》及《评估资料建档参考目录》的要求建好资料档案。

5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报告（9月30日以前）。

（二）接受常态评估（10月底以前）
区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的不定期随机检查评估。

（三）接受认定评估（11月20日以前）
在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评分、分析总结以及集中反馈等认定评估。

（四）接受复评回访（12月20日以前）
认定评估结束后，对区语言文字工作委员*提出的意见抓紧整改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及资料的建档情况的复评回访。

六、组织领导
局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。

第2篇：人事局语言文字工作评估实施方案
为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》，全面推动我局语言文字规范化工作，特制定本实施方案。

一、工作目标
实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普
通话成为全局主
要工作用语和服务用语。

实现汉字社会应用基本规范，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范标准，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。

各类公示牌要文字规范、字型完整。

二、评估对象
评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。

三、评估内容及要求
评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使用情况，具体要求见《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》。

四、评估结论及考核标准
评估结论分为先进、达标、不达标三种。

基础*指标中的制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到80，且鼓励*指标得分达到50的为“先进”；制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到70，鼓励*指标得分在50以下为“达标”；制约*指标任一项未达标，或非制约*指标得分在70以下为“不达标”。

五、评估规程及*作办法
（一）自评整改（20xx年9月30日以前）
1、动员部署。

通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。

2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。

3、自查整改。

对照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。

4、在自评整改的同时，按照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估资料建档说明》及《评估资料建档参考目录》的要求建好资料档案。

5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报告
（9月30日以前）。

（二）接受常态评估（10月底以前）
区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的不定期随机检查评估。

（三）接受认定评估（11月20日以前）
在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评分、分析总结以及集中反馈等认定评估。

（四）接受复评回访（12月20日以前）
认定评估结束后，对区语言文字工作委员*提出的意见抓紧整改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及资料的建档情况的复评回访。

六、组织领导
局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。

第3篇：人事局语言文字工作评估实施方案范文
人事局语言文字工作评估实施方案为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》，全面推动我局语言文字规范化工作，特制定本实施方案。

一、工作目标
实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普通话成为全局主要工作用语和服务用语。

实现汉字社会应用基本规范，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范标准，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。

各类公示牌要文字规范、字型完整。

二、评估对象
评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。

三、评估内容及要求
评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使用情况，具体要求见《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》。

四、评估结论及考核标准
评估结论分为先进、达标、不达标三种。

基础*指标中的制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到80，且鼓励*指标得分达到50的为“先进”；制约*指标全部达标，非制约*指标得分达到70，鼓励*指标得分在50以下为“达标”；制约*指标任一项未达标，或非制约*指标得分在70以下为“不达标”。

五、评估规程及*作办法
（一）自评整改（xx年9月30日以前）
1、动员部署。

通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。

2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。

3、自查整改。

对照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。

4、在自评整改的同时，按照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估资料建档说明》及《评估资料建档参考目录》的要求建好资料档案。

5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报告（9月30日以前）。

（二）接受常态评估（10月底以前）
区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的不定期随机检查评估。

（三）接受认定评估（11月20日以前）
在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按
区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评分、分析总结以及集中反馈等认定评估。

（四）接受复评回访（12月20日以前）
认定评估结束后，对区语言文字工作委员*提出的意见抓紧整改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及资料的建档情况的复评回访。

六、组织领导
局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。

第4篇：教育教学工作评估实施方案范文
为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经研究现提出侯家岗乡中心学校20xx年教育教学工作评估实施方案。

一、指导思想
坚持以深入开展全县教育系统“提升质量年”活动为抓手，强化质量中心意识，强化教育教学管理，全面提高我县九年义务教育阶段教育教学水平，不断夯实基础，按照“规范+特*”的目标，体现重管理、重过程、重质量、重点教的工作要求，科学进行20xx年全乡中小学教育教学工作综合评估。

二、评估对象
初中：依据初中分类实施评估；
小学：查看本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。

三、评估内容
小学：
1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估；
2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；
3、平时工作情况，中心学校对学校的.评分；
4、过程*评估成绩，平时实施抽评。

初中：
1、根据评估细则实施评估；
2、对学校的特*成果进行实地评估；
3、在全县教学质量抽测中表现出的成绩，结合我乡的实际评估。

4、过程*评估成绩，平时实地抽评。

四、评估时限为20xx年度。

五、评估方法
过程*评估与督导工作同时并举。

六、评估结果及运用
1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励；
2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。

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第5篇：教育教学工作评估实施方案
为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经研究现提出侯家岗乡中心学校20xx年教育教学工作评估实施方案。

一、指导思想
坚持以深入开展全县教育系统“提升质量年”活动为抓手，强化质量中心意识，强化教育教学管理，全面提高我县九年义务教育阶段教育教学水平，不断夯实基础，按照“规范特*”的目标，体现重管理、重过程、重质量、重点教的工作要求，科学进行20xx年全乡中小学教
育教学工作综合评估。

二、评估对象
初中：依据初中分类实施评估；
小学：查看本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。

三、评估内容
小学：
1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估；
2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；
3、平时工作情况，中心学校对学校的评分；
4、过程*评估成绩，平时实施抽评。

初中：
1、根据评估细则（只限表）实施评估；
2、对学校的特*成果进行实地评估；
3、在全县教学质量抽测中表现出的成绩，结合我乡的实际评估。

4、过程*评估成绩，平时实地抽评。

四、评估时限为20xx年度。

五、评估方法
过程*评估与督导工作同时并举。

六、评估结果及运用
1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励；
2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。

第6篇：员工评优评先实施方案
一、评选目的
为了进一步贯彻无遗漏管理思想，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业的向心力和凝聚力，表彰成绩突出、表现优异的员工和部门，树立榜样，争做先进，激发员工工作积极*和创造*，真正体现“有本事你来拿，拿不到怪自己”的激励机制。

公司决定开展2012年年中员工评优评先活动，以达到激励先进、鞭策后进之目的，促进下半年各项工作更好地开展。

二、评选原则
遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”公平、公正、公开的原则，客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况，以及员工的工作表现和工作成果。

三、评选范围：
公司各部门、生产厂所有转正员工（包括工人）、分公司。

四、评选委员会成员
组长：副组长：
考评委员会成员：
五、评选责任及权限：
1.人力资源部：负责评优评先进活动方案的起草，符合条件人员统计上报及组织实施工作。

2.考评委员会：负责根据评奖依据评选及确定各奖项的获得者。

3.主管领导：负责撰写本部门获奖者先进事迹及获奖理由。

4.总经理：监督评优评先进活动的公平、公正、公开，各项奖励实施的审批及监督。

六、评奖依据：
1.全年员工12个月无遗漏考核平均成绩；
2.上半年面对面问答式考核成绩；
3.年终面对面问答式考核成绩；
4.2011年奖项设置参选条件。

七、奖项设置
奖项设置
八、评选具体方案
1、12月24日前，人力资源部根据入职时间、全年考勤、月度考核平均成绩、半年考核成绩等条件，统计筛选符合评优条件人员，并将名单报评选委员会，由评选委员会根据评奖依据选举最终获得者。

有下列情形之一的，不参加年终评优活动：
（1）本年度迟到累计达15次及以上者，或病事假累计超过一月者，或有旷工现象的；
（2）辞职或被解雇者；
（3）其他原因中途离职者；
（4）受到公司通报批评累计达3次以上，或有记过及以上处分者。

2、12月26日，评选委员会确定获奖名单后，由获奖者/部门的主管领导撰写先进集体、先进个人事迹即：颁奖词，由总经理审批后，12月28日前将（附件1）《获奖评审表》统一发给人力资源部汇总。

3、优秀、先进员工各项奖励的获得者，按照既定方案实施奖励。

九、奖励办法
1、凡“获奖”的员工/部门公司一次*奖励奖金，同时颁发个人荣誉*书、部门荣誉奖状，并在公司网站、光荣榜、两刊刊登，弘扬优良的工作作风，激励更多的员工/部门争当优秀。

2、凡连续获得三届“优秀员工”“优秀管理者”“突出贡献者”称号的员工，公司将给与晋升两级*的奖励。

3、凡获得“优秀员工”“优秀管理者”“特别奖”“生产标兵”称号的员工，人力资源部将负责对其家庭进行电话报喜，其奖励记录将由人力资源部在其人事档案中备档，作为今后培养、晋升、加薪的重要依据。

十、本办法经公司领导批准后生效执行。

附件1：
（）年年终先进个人/集体获奖评审表
员工评优评先实施方案[篇2]
为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动*，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司2017年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：
一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。

评委会：董事长总经理
组长：刘迎春
成员：丁薇
由人力资源部负责具体评优工作。

二、评优原则
实事求是、客观公正、民-主公开、公平、注重实绩、全员参与。

三、评优名额分配及条件
（一）优秀新人奖（名额不限）
评选条件：
基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

（二）飞跃进步奖（名额不限）
评选条件：
截止2017年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

基本要求：月均出勤率达98%以上。

工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。

工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

（三）优秀员工1名
1、评选条件：
截止2017年12月31日前在公司工作满一年的员工。

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