部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件

“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我 不比你们国民党当官，个个都有钱，我今 天确实是一个铜板也没有，我们革命不是 为着发财!”我再次向他们解释。
与国民党当官的形成很鲜明的对比， 衬托了方志敏高洁的品质。
总结：从方志敏和国方兵士在动作、语 言、神态的对比中，你体会到了什么？
国方兵士 自私贪财、穷凶极恶
品读课文
默读课文，说说你从方志敏的自述和 他同两个兵士的对话中，体会到他怎样的 品质，再和同学交流你对“清贫”的理解。
根据阅读提示自学课文，画出能够体现方 志敏品质的语句，围绕这些语句谈谈自己 的体会。
品读课文
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的 奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。 经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金 钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这在国方的 伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟， 舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
品读课文
国民党士兵
方志敏
“赶快将钱拿出来，不然就
“哼！你不要做出那难看
是一炸弹，把你炸死去！”
的样子来吧！我确实一个铜板
都没有存，想从我这里发洋财，
“你骗谁！像你这样当大官 是想错了。”
的人会没有钱！”
“你们要相信我的话，不
“绝不会没有钱的，一定是 要瞎忙吧！我不比你们国民党
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹， 右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要 抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你 炸死去!”
动作描写 神态描写
体现了国方士兵的自私贪财、穷凶极恶。
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我 确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财， 是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
这句话用了（ 语言、动作 ）描写，表现 了国民党士兵的（ 贪婪、自私 ）。
12 * 清 贫
新课导入
千秋青史永留红， 百代难忘正学功。 纵使血痕终化碧， 弋阳依旧万株枫。
——郭沫若
作者简介
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。中国 工农红军高级指挥员、军事家。1922年加入中国 社会主义青年团，1924年转入中国共产党。先后 领导赣东北、闽浙赣革命根据地反“围剿”作战， 并配合中央革命根据地反“围剿”作战。1935年 8月6日在江西南昌英勇就义。
表现了方志敏的不卑不亢，正 气凛然。
“ 你 骗 谁 ! 像 你 这 样 当 大 官 的 人 会 没 有 钱 !” 拿榴弹的兵士坚决不相信。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我 是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说， 一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望 着有新的发现。
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。
品读课文总述经手百万用于革命积蓄一只时表一直自来水笔一个铜板都没有财产几套旧的汗褂裤几双缝上底的线袜结构梳理身无分文少得可怜本文是方志敏1935年在狱中所写的一篇文章以第一人称叙述了他被俘后被两个国方兵士搜身逼问的经历表达了他对清贫的理解展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟舍己为公的高尚品质
12 清 贫
说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已 经成了他的一种生活习惯。
在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的 生活，从没有奢侈过。
经手的款项，总在数百万元；但为革命而 筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。
表明他把所有的钱都用作了革命事业，没有 浪费一分一毫。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，
或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却
第一部分（第1自然段）写方志敏表明 矜持不苟 ， 舍己为公 是共产党员的美德。
第二部分（第 2—8 自然段）写方志敏 被搜身 的过程。 第三部分（第 9 自然段）写方志敏 唯一的财产是什么 。 第四部分（第10 自然段）说明 清贫 是革命者的力量源泉。
互动课堂
自主默读课文，画出能体 现方志敏精神品质的语句，在 文中作批注。
代表作：《清贫》《可爱的 中国》等。
学习目标
1.认识本课的9个生字，读准多音字 “吓”。
2.默读课文，能结合课文内容体会方 志敏的品质。
3.能说出自己对“清贫”的理解。
初读课文 扫清障碍
自由朗读课文，读 准字音，读通句子。
学认字
一起来读一读会认字吧！
chóu jīn
fú zhuó hè
筹集 矜持 被俘 金镯 威 吓
拓展延伸
方志敏同志诗一首 敌人只能砍下我们的头颅， 决不能动摇我们的信仰！ 因为我们信仰的主义， 乃是宇宙的真理！ 为着共产主义牺牲， 为着苏维埃流血， 那是我们十分情愿的啊！
课堂演练 一、下列读音完全正确的一组是（ C ）。
A.筹（shòu）集 裤裆（dāng） 彼（pí）此 B.矜（jīn）持 被俘（fǔ） 企望（qǐ） C.金镯（zhuó） 恐吓（hè） 深山坞（wù）
矜持不苟，舍己为公
品读课文
朗读第2～8自然段，说说作者是怎样把搜身 的过程写具体的。
这部分记叙得很具体：先写两个国方兵士认 为“我”是共产党的大官，身上肯定能搜出钱财； 再写两个国方兵士仔细搜身后，发现只有一块表 和一支自来水笔；接着写他们又用武器威胁“我” 把钱拿出来，结果还是一无所获；最后写他们只 能把表和自来水笔拿走了。
一心一意为人民服务的劳动模范
为了祖国进步与发展奉献一生却 生活简朴的科学家
过着节俭生活的长辈……
结合全文，说说今天我们要不要保持“清贫”？
今天我们虽然生活 富裕了，但是艰苦朴素、 一心为国的精神不能丢。 清贫不仅是革命年代的 伟大信仰，对于当下仍 然有重要意义。
结构梳理
经手款项之巨，生活依旧朴素
品读课文 你从描写国方兵士的动作“摸”“捏”
到“威吓”“过细地捏”等词语中体会到 了什么？
这些动作描写形象地再现了国方兵士的 贪婪本性，也说明当时的国民党军队从上到 下都以发财为目的。从中我理解了方志敏所 说“我不比你们国民党当官，个个都有钱”。
品读课文
将描写方志敏和国方兵士的语句放在一起 对比着读，你有什么体会？从哪里体会到的？
二、判断下列说法是否正确，对的画“√”， 错的画“×”。
1.两个士兵在方志敏身上没搜到钱，是因为方
志敏今天没有带钱。
（×）
2.方志敏一直都是坚持清贫、朴素的生活。 （√）
3.“不要瞎忙吧”写出方志敏对敌人的蔑视。 （ √）
三、读句子，体会人物特点。
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我 是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说， 一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望 着有新的发现。
无论国民党士兵怎么搜，怎么 说，怎么做，结果都一样——一个 铜板也没找到。请你结合课题，说 说你对“清贫”的理解吧！
清贫、洁白朴素的生活， 正是我们革命者能够战胜许多 困难的地方！
洁白朴素的生活 方志敏为了革命事业克己奉公的气节
懂得了方志敏的清贫，也 就懂得了清贫的可贵。请你结 合当下的生活实际，谈谈自己 眼中过着“清贫”生活的人吧！
千秋青史永留红，百代难忘正学功。 纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。
这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏 的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们 一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》。
方志敏：江西人，我国早期革
命领导人之一，中国共产党江西 省组织创始人之一，闽浙赣革命 根据地和红十军的创造者。
第三部分（9）：写“我”家中几套旧的汗褂 裤和几双缝上底的线袜是“我”唯一的财产，这是 从家中财产的角度写共产党人的清贫。
第四部分（10）：总结全文，点明清贫、朴素 是革命者战胜困难的力量源泉，表明了自己的心迹。
பைடு நூலகம்
初读课文
默读课文，说说课文的主要内容。 本文主要写了方志敏一生清贫，被捕 时身无分文的故事。
表现出了国民党兵士自私贪财，穷凶极恶， 侧面衬托了方志敏清贫、朴素的生活。
一起来总结：你从这 些语句中体会到方志敏是 个怎样的人？
清贫
朴素
矜持不苟 舍己为公
自由朗读下面的句子，体会方 志敏的清贫。
经手的款项，总在数百万元。 我确实一个铜板也没有存。 去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线 袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军 进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿； 那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传 世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备 的美德。
威吓：指用武力或威风使对 方恐惧或产生自卑感的方法或手 段。文中指一个士兵拿出用手榴 弹吓唬方志敏。
王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人 带进八路军的埋伏圈。
整体感知 本文主要记叙了一件什么事？
方志敏被俘后被两个国民党士兵搜身、 逼问的经历。
思考：课文可以分成几个部分？
清 国方兵士搜身，结果一无所获 贫 兵士威逼恐吓，抢走表和水笔
汗褂裤与线袜，是唯一的财产
清贫朴素 舍己为公
主题概括
本文是无产阶级革命家_方__志__敏__同志于 1935年在狱中写下的。文章用朴实的语言 叙述了他_被__俘__后__国__民__党__士__兵__搜__身__、__逼__问__的 情景，表现了共产党人__坚__定__的__革命信念 和__矜__持__不__苟__、__舍__己__为__公___的高尚的革命情 操。
初读课文
自由读课文，把带拼音的字圈出 来，多读几遍。说一说：课文主要写 了什么事？
初读课文
chóu
jīn
筹集 矜持
hè
dānɡ
威吓 裤裆
ɡuà
汗褂裤
fú
zhuó
被俘 金镯
qǐ
bǐ
企望 彼此
wù
深山坞
吓 企彼
筹
俘
裆 褂
矜
镯
坞
初读课文
（ hè ）恐吓、威吓 吓
（xià ）吓人、惊吓
初读课文 在文中找到相应的词语。 _筹__集__ 筹措聚集。 _奢__侈__ 花费钱财过多，享受过分。 _矜__持__不__苟__ 庄重认真而不随便。 _舍__己__为__公__ 为了公共的利益而牺牲个人的利益。 _热__望__ 热切的希望。 _威__吓__ 用威势来吓唬。
dāng qǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼 此 褂 子 船 坞
多音字
吓
一个士兵用凶恶的眼光盯着我，
hè
威吓地吼道……
xià
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
词语解释 解决完生字，我们一起来看看词语解释吧！
矜持不苟：不苟：不草率。 端庄严谨，毫不马虎,态度认真, 一丝不苟。本文指约束自己，恪 守清贫，不随便放弃操守。
主要作品：《可爱的中国》《狱中纪实》等。
写作背景
1934年7月，中共中央成立中国工农红军北上抗日先遣队， 由方志敏领导的红十军团组成。1935年1月当先遣队通过怀玉 山封锁线时，被敌人包围了。由于叛徒的告密，方志敏不幸 被捕。匪兵们认为，像方志敏这样的“大官”肯定带着很多 钱，于是就将方志敏浑身上下搜查了一遍，又从头到脚，从 衣领到袜底仔细搜查了一遍，但除了一支笔、一只怀表、一 颗私章之外，连一枚铜板也没有找到。在狱中，方志敏通过 这件事于1935年5月26日写下了《清贫》一文，后秘密托人辗 转送到上海，通过宋庆龄、鲁迅等转交党中央。
是每个共产党员具备的美德。
通过对比说明不仅是方志敏一人这 样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产 党员具备的美德。
动作描写表现了国方兵士的贪婪。 哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到 袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个 铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑 我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
刻画出了国方兵士没有达到目的时的 丑恶嘴脸。
品读课文
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一 只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出 榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶 恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” 另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细 地捏，总企望着有新的发现。
初读课文
划分课文段落，说说每部分写了哪些内容。
第一部分（1）：从“我”从事革命斗争十余年 却从没有奢侈过谈起，直接表达出自己对“清贫” 的理解——矜持不苟，舍己为公，并提出全文的主 旨，即清贫是共产党员的美德。
初读课文
第二部分(2～8)：写了“我”被俘时被两个国 方兵士搜身、逼问的过程，通过随身所带的物品， 说明共产党员确实清贫。
方志敏 廉洁奉公、一身正气
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，
也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，
低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是
多么失望啊!
形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸，衬 托出方志敏同志的不卑不亢，正气凛然，以及 他的清廉。
那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线， 仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和 水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才 算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自 上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”